(合集)小學(xué)五年級作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
我想有一支神筆，為需要幫助的人們做一些力所能及的'事。
今天早上，我寫完老師布置的作業(yè)，就隨便從書架上拿了一了一本書，坐在床上看�？粗粗退�。在夢里，我夢見一個(gè)小女孩長得非常漂亮，但因?yàn)橄律韽男埣膊荒茏呗�。我多么想和她嬉戲，但是這樣他怎能夠站起來呢？我很傷心，就回家了。到了家里我還是時(shí)刻想著這個(gè)小女孩，于是我就告訴媽媽，我要出門去找那個(gè)小女孩。我邊走邊找，突然我看見一個(gè)老奶奶摔倒了，我快速跑過去把她扶了起來，老奶奶再三的向我致謝，我連忙說：“不用謝！”老奶奶說：“好孩子，為了感謝你的好意，我送給你一支神筆�！蔽衣犃死夏棠痰脑�，連忙感謝她，就拿著神筆走了。
我找到剛才那個(gè)小女孩，好不容易才找到她，原來他藏在一個(gè)角落里哭泣。我問：“你哭什么？”“我的腿殘疾了，我永遠(yuǎn)的變成了一個(gè)殘疾人。”我說：“不用怕！”邊說，我便遞給女孩神筆，“給自己畫一條腿吧！”女孩拿住神筆，三下五除二的畫成了！小女孩的腿好了，我們兩個(gè)拉起手，一起嬉戲。
“醒醒。”這時(shí)，我聽到有人叫我，一聽才知道是媽媽，唉，原來是在做夢啊！
小學(xué)五年級作文 篇2
在小學(xué)三年級的一天，老師給我們布置了一節(jié)課的作業(yè)，并抄在黑板上就叫我們?nèi)コ酝盹垺?/p>
吃完晚飯，我回到教室，突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，那可是我唯一的鋼筆呀，也是我最喜歡的鋼筆。我想：是不是張旭拿了呢？他最先回到教室，可他從來沒有偷東西的習(xí)慣��；是不是徐良呢？他最后離開教室……
我來到徐良的身邊，直接問道：“你看到我鋼筆了嗎？”他說：“我沒……沒有�！蓖蝗�，他的文具袋里露出了一個(gè)鋼筆，黃色的，上面還印著一只小鳥和豬，和我的鋼筆一樣，我一口咬定那就是我的鋼筆。
“你在哪里買的.？”我問，“在……在我家小區(qū)旁邊的文具店買的�！毙炝颊f，“那為什么和我的一樣，一定是你拿的�！蔽铱隙ǖ卣f，“是我買的！”他帶著哭腔說道。在旁邊的李鑫說：“你拿了別人的東西還裝蒜，快還給他�！毙炝家粫r(shí)不知所措，急得哭了起來，邊哭邊說：“那只筆本來就我的�！逼渌瑢W(xué)便圍了過來，人言嘖嘖，有的同學(xué)說：“徐良上次就偷了我的橡皮擦，這次他又偷東西了。”有的同學(xué)說：“會不會弄錯(cuò)呀，徐良好象從來都沒有偷東西的習(xí)慣�！边�有的同學(xué)說：“是王閣無理取鬧……”
“快還給我!”我大聲說,“這本來就是我的！”徐良邊哭邊解釋。我一把把鋼筆搶了過來，徐良哭著跑了出去。我回到了座位，把書打開，一個(gè)鋼筆滾了出來，黃色的，印著一只小鳥和一頭豬，呀！這不是我的鋼筆嗎？頓時(shí)，我的心里酸酸的，臉一下子就紅了，內(nèi)疚地不知道說什么好，這怎么好意思啊，我真是錯(cuò)怪他了！我猶豫了好一陣子，趁徐良不在時(shí)，悄悄地把鋼筆放進(jìn)了他的文具袋，我心里還是忐忑不安，既羞愧又內(nèi)疚。徐良回來了，發(fā)現(xiàn)自己的那只鋼筆后，慢慢地露出了開心的笑容，我這才放下了沉重的心。
在做任何事的時(shí)候一定要辨別是非，弄不好會和我一樣的。
小學(xué)五年級作文 篇3
竊讀是覺得讀書好，有好處；而竊玩是因?yàn)樾r(shí)候的我們年幼，只知道玩才好。我在八歲也干過竊玩的事。
有一次，到了晚上九點(diǎn)，我該睡覺了，因?yàn)槊魈煲蠈W(xué)，所以，我只能早點(diǎn)睡覺�？墒俏乙恍南胫蛱焱娴碾娔X游戲和自己手機(jī)上的游戲，一邊念叨著游戲中主人公的名字，一邊想：要不現(xiàn)在就竊玩？電腦游戲是不可能玩了，那么，只有玩手機(jī)游戲了！哈！于是，我輕手輕腳地掀開被子，踮著腳尖向書柜走去，趁媽媽在干活，我趕快把書柜上的手機(jī)拿了下來，又輕手輕腳地躲回被窩里去了。
我激動的急忙打開手機(jī)游戲裝置，開始打怪物。打死了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，一只精靈，我就像一只餓狼，貪婪地玩著。我很快樂，也很懼怕——這種竊玩的滋味。
每當(dāng)我玩的正起勁的時(shí)候，我好像都會隱約地聽到媽媽向我的房間走來的腳步聲，我便只好把手頭上的`游戲暫時(shí)放在一邊，把游戲的聲音關(guān)掉，又裝著若無其事的皺著眉頭盯著頭上的鈴鐺小掛件，一邊擺弄著，一邊說十只羊，十一只羊，十二只羊……讓媽媽覺得我只不過是睡不著而已啦，等媽媽走了，我又想繼續(xù)玩，可是這時(shí)我真的有睡意想睡覺了，只好讓夢神拖我走了，哎！
我總在心里說；“玩和讀都重要，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呀！”
小學(xué)五年級作文 篇4
“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀……”每到中秋佳節(jié)，這首歌就會浮現(xiàn)在我的腦海，雖說是一首老歌，卻又是那么貼切。嘴里吃著的，似乎就是天上的圓月。
有人說：新月似芽，半月似瓢，圓月似西子之明眸。但在我看來，這個(gè)比喻并不準(zhǔn)確，云生月隱，中秋的月亮?xí)r明時(shí)暗，黑云有事纏住了月亮，好比現(xiàn)在正在他鄉(xiāng)的人們，思鄉(xiāng)之情如此濃郁，卻又“心有余而力不足”。中秋滿月雖不及西子之明眸，卻別有一番韻味。
中秋圓月，逝去了世塵的喧鬧，它好比一位揮灑著動人的銀色霓裳的仙女。她輕揮的衣袖，拂去了我心中所有的不愉快，她那不食人間煙火的容貌以及那纖長的手指，輕輕彈奏著我心靈的樂章，舒坦，布滿了全身。
月光傾灑在我的身上，我仿佛看到了那不為人知的世界：遠(yuǎn)處黑黝黝的山脊勾勒出了一幅清晰的輪廓；溪水長流，旋律動人還是悲傷，無人知曉……在淡淡的月光里，只是一縷清揮，只是一份寧謐，但，卻多了一份簡單的美。
月雖美，團(tuán)圓雖幸福，但有一些身在異鄉(xiāng)，漂泊他鄉(xiāng)的人們，卻只能望月懷念自己的'情人，那惆悵，我們又何嘗真心體會過？“人言落日是天涯，望極天涯不見家�！边@句詩，仿佛寫出了他們內(nèi)心深處的聲音，也許，那顆“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的心，早已飛過天涯，越過海角，回到家中去了吧。輕輕咬下一口月餅的我，細(xì)細(xì)品味著它的清甜，嘴里甜著，但是心里卻不自然的掠過幾絲寒意。
逐漸的，夜已深了，月亮卻抹去身旁的黑云，像是剛剛脫水而出的冰輪玉盤，不染千紅；月光像流水一樣傾瀉下來，大地一片銀白色。月雖不及太陽明媚，不比星繁多，確實(shí)無比柔和，冰清玉潔，好比千里嬋娟。一下子，我突然明白了一天之中最動人的時(shí)候——夜，因?yàn)橐褂性拢⑶�，中秋的月最美，對于中秋的圓月，那些曉風(fēng)殘?jiān)�、淡月疏影和月影斑駁，根本不值一提。
當(dāng)繁星困得眨眼時(shí)，我才感到了濃濃睡意，但愿這次的賞月，這孤獨(dú)而又神秘的月亮，能釀成美好的中秋回憶！月色朦朧之中，我明白了，有一種美，叫滿月。
小學(xué)五年級作文 篇5
熊二本來是不挑食的，熊大做的飯他都愛吃，而且吃得多，所以身體健壯，是森林動物學(xué)校里的頭號大力士。
有一天，熊二在放學(xué)回家的`路上看見了吉吉在光頭強(qiáng)家偷東西吃，就好奇地走過去，問；“你在吃什么呢？”吉吉說；“我在吃薯?xiàng)l，很好吃的，你吃不吃？”熊二說：“吃。”吉吉給了熊二一根薯?xiàng)l。熊二覺得很好吃，在光頭家拿了幾包薯?xiàng)l，吃了個(gè)飽。
晚上，熊二不想吃飯了，熊大怎么勸也不吃。熊大追著熊二喂飯，熊二也不吃，氣得熊大大喊大叫。
從此熊二迷上了吃零食，他抽空就去光頭強(qiáng)家偷各種各樣的零食吃。一大包零食熊二0.3分鐘就能吃完。這樣的速度真讓人吃驚�。∶刻斐燥埖臅r(shí)候，熊二就說；“我想吃點(diǎn)零食�！�
零食吃完了，他又不想吃飯了。熊大很擔(dān)心，卻沒有辦法。
這樣過了兩個(gè)多星期。一天下午，熊二頭有點(diǎn)暈，還肚子疼，就問熊大；“我這是怎么了？”熊大說；“到醫(yī)院檢查一下吧！”
到了醫(yī)院，小貍醫(yī)生診斷熊二是營養(yǎng)不良，就囑咐說；“不能再吃零食了。如果再吃零食，會得厭食癥的，那樣身體就垮了。要多吃米飯。魚、肉、蔬菜。水果�！毙芏c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我再也不吃零食了！”
從此，熊二再也沒有吃零食，每天都乖乖地吃飯。慢慢的他的飯量大起來了，身體恢復(fù)了健康。
廣東廣州增城市新塘鎮(zhèn)匯美天恩中英文學(xué)校五年級:盧健斌
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
[精選]小學(xué)五年級作文08-04
小學(xué)五年級作文08-06
（精選）小學(xué)五年級作文07-26
小學(xué)五年級作文[精選]07-29
小學(xué)五年級作文12-11
小學(xué)五年級作文12-12
小學(xué)五年級作文12-12
小學(xué)五年級作文12-12
小學(xué)五年級作文12-12