一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我和丁丁玩了一盤(pán)象棋。
我說(shuō)：“出馬。”
丁丁說(shuō)：“上士。”
看，我們玩得多激烈呀！
丁丁用“車”把我的“兵”吃了。我看見(jiàn)丁丁的“車”離開(kāi)了“馬”，我就用“炮”把他的“馬”吃了。
玩著，玩著，我就用了圍魏救趙之計(jì)，把丁丁的.“帥”吃了。
“我贏了�！蔽覛g呼了起來(lái)。
一年級(jí)作文 篇2
別看媽媽平時(shí)很溫柔，在學(xué)習(xí)上對(duì)我可嚴(yán)厲了。每天晚上，媽媽規(guī)定我每天八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)完家庭作業(yè) ，再做一套卷，這樣可以提高我的學(xué)習(xí)。
每到星期五那天，媽媽也會(huì)讓我放松一下，叫我出去玩，晚上回來(lái)的時(shí)候，我會(huì)寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我要檢查一遍，保證確保無(wú)疑再交給媽媽。到了星期六、日，媽媽讓我寫(xiě)她給我買的.卷子，只要寫(xiě)完就可以出去玩，因此，我每天很開(kāi)心。
這就是愛(ài)我的媽媽，一個(gè)溫柔、漂亮的好媽媽。
一年級(jí)作文 篇3
我和媽媽、表弟、舅媽到上海外灘玩，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以我們選擇傍晚出發(fā)，我們坐地鐵10號(hào)線到了南京路，看到了繁華的大街，大街上游人如織，真熱鬧呀！
然后我們走路到了外灘，到了外灘，我們看見(jiàn)外灘上的游人正在欣賞黃浦江，欄桿旁邊站滿了游人，我們費(fèi)了好大勁才擠了進(jìn)去，��！風(fēng)兒吹著真涼快！我看到了波瀾不驚的黃浦江，江上有幾只金碧輝煌的游船，光彩奪目，我興奮地大叫起來(lái)：媽媽，快看，快看！媽媽朝我笑了笑，指著對(duì)面的高塔告訴我，那就是名不虛傳的東方明珠，我看了看，覺(jué)得和我們龍?jiān)春珗@的電視塔差不多，媽媽告訴我，我們的電視塔就是仿照東方明珠建立的。
在外灘上，我還看到了距今有一百多年歷史的'歐式建筑，現(xiàn)在已經(jīng)成為了全球的金融中心，每平方米已達(dá)20萬(wàn)，是身份地位的象征。
看到這些，我下定決心，一定得好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之才！
一年級(jí)作文 篇4
早上，我和媽媽下樓跑步、跳繩，許多花、草、樹(shù)木都發(fā)芽了。
小草在冬天是黃色的，到了春天它一點(diǎn)一點(diǎn)地變綠了，綠的嫩綠，就像古詩(shī)中的那樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。還有許多小花長(zhǎng)著嫩綠的嫩芽，嫩芽就像竹筍一樣，有的綠，有的黃，還有的花都已經(jīng)開(kāi)出五顏六色的`花朵，風(fēng)一吹，花微微一動(dòng)，就像是迎接著春天的到來(lái)。樹(shù)木也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)一吹，掉下了幾片葉子，好像是在向我問(wèn)好。
一年之際在于春，我愛(ài)這妖嬈的小草，更喜歡小草頑強(qiáng)的生命力！
一年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)小樹(shù)林，里面有一棵十分大的樹(shù)，估計(jì)有100多歲了吧。它很直，可不怎么高，現(xiàn)在我的身高正好是樹(shù)干的一半多一點(diǎn)。它沒(méi)有名字，我就給它起名叫——愿望樹(shù)。
如果你心情不好時(shí)，走到愿望樹(shù)下，訴說(shuō)下你心中的委屈，然后默默的祈禱，你的心情就會(huì)變的愉快。神奇嗎？不，不過(guò)你把心里的事說(shuō)給它聽(tīng)，它不會(huì)告訴別人，告訴它很安全，告訴它心里也就痛快許多了。
小時(shí)候，我沒(méi)有事或無(wú)聊時(shí)就會(huì)跑到小樹(shù)林欣賞風(fēng)景，尤其就是去欣賞愿望樹(shù)上的風(fēng)景。春天愿望樹(shù)就好似是“鳥(niǎo)的天堂”成群的小鳥(niǎo)在上面做窩，天天都能聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴聲。夏天的'時(shí)候老樹(shù)的葉子嘩嘩做響，好似是一首鄉(xiāng)間小曲。秋天的時(shí)候葉子都黃了，老樹(shù)的樣子似乎顯得年輕了許多，滿頭的“金發(fā)”好不時(shí)髦。冬天的愿望樹(shù)更加幽雅，潔白的雪花蓋滿了愿望樹(shù)，似乎是冰雪王國(guó)的雪雕，亭亭玉立，婀娜多姿
現(xiàn)在的小樹(shù)林已經(jīng)消失了，永遠(yuǎn)的消失了，只有愿望樹(shù)孤零零的在那，周圍都是一個(gè)個(gè)樹(shù)木的殘肢，愿望樹(shù)上的鳥(niǎo)搬走了，蛀蟲(chóng)不斷的向奄奄一熄的老樹(shù)發(fā)動(dòng)攻擊，老樹(shù)的內(nèi)部已經(jīng)成了空洞
我的人類伙伴們呀！救救我們的愿望樹(shù)，救救我們的地球吧！如果不好好保護(hù)環(huán)境，地球?qū)o(wú)法再為我們提供生存的家園了！
一年級(jí)作文 篇6
書(shū)籍是咱們生活的導(dǎo)航，它教會(huì)咱們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈晕�，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離咱們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書(shū)籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都會(huì)讓有所感悟。
打開(kāi)一本好書(shū)，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無(wú)的音樂(lè)聲中，我能夠隨意想象，想象自我是藍(lán)天，一望無(wú)際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息；讀小說(shuō)，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩(shī)歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)性命、生活、自然的態(tài)度；翻閱簡(jiǎn)單詼諧的書(shū)，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外…
讀書(shū)是一件樂(lè)事，趣事，讓人變得深沉達(dá)觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識(shí)無(wú)垠無(wú)度。人們的大腦雖無(wú)法裝入所有的知識(shí)，但能夠盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書(shū)。論及書(shū)籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說(shuō)：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒(méi)有鑰匙，如何打開(kāi)智慧之門(mén)，又何談放射光芒？可見(jiàn)，書(shū)籍，使人類告別愚昧混沌。讀書(shū)看似平凡，實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化，智慧相結(jié)合的過(guò)程，也是繼承與發(fā)展的過(guò)程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹(shù)立更為健康人生觀度，做一個(gè)忠于祖國(guó)，尊老愛(ài)幼之人，成為一個(gè)有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的'性命，成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答，對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng)，對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，無(wú)疑讀書(shū)是回報(bào)她們的最好方式之一。
讀書(shū)是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰
在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自我超凡脫俗，你會(huì)仰頭看天，藍(lán)天澄清，白云悠悠，釋?xiě)研睦锏挠艚Y(jié)，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂(lè)“，”人到無(wú)求品自高“的教誨，會(huì)注入一般清醒劑，愉悅地生活著。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我要笑對(duì)生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情；當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)發(fā)奮；當(dāng)我抱怨自我一無(wú)是處，”天生我材必有用“這句名言會(huì)告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當(dāng)我志得意滿時(shí)，”一杯水的容量“會(huì)提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自我還有許多能量可挖掘；當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“，就會(huì)在我耳畔響起…
以前書(shū)中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“；以前在書(shū)中有一種”莫名感動(dòng)“；以前在書(shū)中進(jìn)行自我審視，也以前在書(shū)中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書(shū)平和而寧?kù)o，靈魂伴書(shū)純潔而超然。讀書(shū)不是一種消遣的行為，而是提高自我的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書(shū)的效果會(huì)好一些。想想自我缺的是什么，就領(lǐng)悟什么。自我少的，在別人那里也許就有，因此寬容多，明白就多！
讀書(shū)感受二：
書(shū)是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，也是生活中的寶貝。
書(shū)，大家就應(yīng)都知道吧！有漫畫(huà)書(shū)、有故事書(shū)，還有科技書(shū)等等。書(shū)能夠使人變得聰慧，書(shū)能夠陶冶情操，名人說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫湃苏f(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹�(shī)人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边�有人說(shuō)；“書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的翅膀，智慧的源泉和生活的方向盤(pán)�！痹跁�(shū)的世界里演繹著大千世界的真與假、善與惡、美與丑，正與邪，書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的期望。讀書(shū)是一件愉悅的事，也是一件悲哀的事。如果晚上睡不著覺(jué)了，就會(huì)拿出來(lái)、津津有味的看書(shū)。如果看見(jiàn)了一出個(gè)性感人的故事，我便情不自禁的流下了眼淚，會(huì)想起悲哀的事。讀書(shū)使咱們得到不一樣的知識(shí)，讀一遍有一遍的知識(shí)，讀一百遍有一百遍的知識(shí)。
在我眼里，每一本書(shū)都是一件藝術(shù)品，在那里我會(huì)把一句名言送給大家：“愛(ài)書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉�！�
一年級(jí)作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天上飄著像棉花糖似的云朵。奶奶說(shuō)：“今天，天氣那么好，我們出去郊游吧！”我們拍手直叫好，就這樣，我們出發(fā)了。
我們興高采烈地來(lái)到了小河邊的.草地上。奶奶對(duì)我們說(shuō)：“我老了，就在這里喝茶管東西，你們出去玩吧！”于是，奶奶把毯子鋪開(kāi)后就津津有味地喝起茶來(lái)。只見(jiàn)媽媽一到草地上就被五顏六色的菊花兒吸引住了，她贊嘆道：“多么美麗的花呀！”于是，她順手摘了一朵花。我和爸爸一到這里，就看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的小河，對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ゲ遏~(yú)吧！”我們先把褲子卷上去，再拿起漁網(wǎng)。這時(shí)，我看見(jiàn)了小魚(yú)，我把網(wǎng)往下一放，一條又白又胖的小魚(yú)就捉到了。我高興地又蹦又跳，心想：晚上，我又可以飽餐一頓了。爸爸笑著說(shuō)：“你真厲害�！蔽议_(kāi)心地笑了。
這一次秋游真開(kāi)心呀！夜幕降臨，我們才依依不舍地回家了。
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