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實(shí)用的三年級(jí)的作文300字【精選5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文300字 篇1
你們知道我最討厭什么嗎？想必你們都不知道吧，那我就來(lái)告訴你們吧：我最討厭校服了！每當(dāng)早上穿上了校服就讓我很難受，因?yàn)樾７男淇诤芫o，而且褲腳很薄。如果到了冬天，捂得再好也是白費(fèi)力氣，就因?yàn)檠澞_很薄，冷風(fēng)穿過(guò)褲腳就進(jìn)來(lái)了，把我凍得直哆嗦，真是痛苦不堪！只有到了非常冷的時(shí)候才不用穿校服。
校服不僅不保暖，還因?yàn)榇蠹业亩家粯�，同學(xué)之間經(jīng)常換錯(cuò)了。又一次體育課的時(shí)候，太陽(yáng)很大，也特別熱，大家就都把校服脫下來(lái)堆在了一起。后來(lái)下課后去拿衣服都分不清哪件是誰(shuí)的了，我找了半天也找不到自己的，后來(lái)只能隨便拿了一件。第二天才發(fā)現(xiàn)和同學(xué)的'換錯(cuò)了。
現(xiàn)在你們知道我為什么討厭校服了吧！真希望我們的校服能變得漂亮又保暖，還不會(huì)換錯(cuò)呢！
三年級(jí)的作文300字 篇2
兩只小狗熊笨笨和愚愚在樹(shù)林里玩耍。
他倆找到了一個(gè)大大的甜瓜。這個(gè)甜瓜真好：圓圓的，白白的，潤(rùn)生生，水靈靈，讓人一看就饞涎欲滴。這兩只狗熊得到甜瓜以后，為怎樣分均勻發(fā)愁了，這個(gè)甜瓜是他倆同時(shí)發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該得到的一樣多，誰(shuí)也不能多要。
這時(shí)候，狐貍大嬸正好走到這里，就說(shuō)：“好孩子，不要發(fā)愁，來(lái)，大嬸給你們這兩個(gè)好孩子把甜瓜分均勻�！眱芍还沸芤宦�(tīng)太好啦，連聲說(shuō)：“謝謝狐貍大嬸，謝謝狐貍大嬸！”
狐貍大嬸拿過(guò)那個(gè)甜瓜，一掰兩半，可是一塊大，一塊小。
“不行，這塊大，這塊小！”笨笨指著甜瓜說(shuō)。
狐貍大嬸一笑，對(duì)準(zhǔn)那塊大的`狠狠地咬了一口。
“不行，這塊又大了！”愚愚又嚷了起來(lái)。
就這樣，狐貍大嬸一口一口的吃著甜瓜，甜瓜越來(lái)越小，最后剩下核桃大小的兩塊了，兩只狗熊才說(shuō)：“好了，這會(huì)一樣大了�！�
笨笨和愚愚很滿(mǎn)意了，高興地把兩小塊甜瓜吃了。
三年級(jí)的作文300字 篇3
大家好，想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？那就跟我一起去看一看吧！學(xué)校的大門(mén)是力害之極的。如果有一個(gè)小偷進(jìn)來(lái)，那他就倒霉了，50個(gè)地雷會(huì)把他炸的粉身碎骨。如果還有同伙，那他就是泥菩薩過(guò)江---自身難保。
樓梯一個(gè)感應(yīng)器，只要你按一手印，就能把你送到你的教室。如果沒(méi)有那個(gè)手印，那你就難逃一截了，你會(huì)被腦力波給煩死。
教室是一個(gè)不容許開(kāi)小差的`地方。只要你一開(kāi)小差，桌子椅子就會(huì)馬上消失。黑板也是好玩透頂?shù)�。只要你擦掉一個(gè)字，就會(huì)整片沒(méi)掉。不過(guò)……如果你一不小心擦掉一個(gè)字，也可以按恢復(fù)。
操場(chǎng)也是妙趣橫生的。要是老師的“桌業(yè)”沒(méi)完成的話(huà)你就要罰跑10倍。所以有人歡喜有人愁。
是不是覺(jué)的未來(lái)的學(xué)校不可思議呢？只要我們努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
三年級(jí)的作文300字 篇4
有人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，有人喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花，而我卻喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花。
一個(gè)冬天的早晨，我在外面散步，突然聞到了一股清香味，我順著香味走到一棵梅花樹(shù)前面，梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。據(jù)媽媽說(shuō)：“梅花是一種耐寒的植物，在冬天開(kāi)放�！庇纱耍覍�(duì)梅花產(chǎn)生了興趣。
于是，媽媽在集市買(mǎi)了一盆梅花，我一開(kāi)始以為梅花像其他花一樣需要曬太陽(yáng)，于是我把梅花放在向陽(yáng)的地方，給它“補(bǔ)鈣”，但過(guò)不了多久，梅花就枯萎了，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題疑惑不解，媽媽似乎看出我的心事，就問(wèn)我怎么了。我皺著眉頭給媽媽傾訴一番，媽媽一聽(tīng)哈哈大笑。告訴我一個(gè)妙招：讓我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照媽媽說(shuō)的`話(huà)去做，果不其然，梅花又慢慢的“豎”起來(lái)了。傲雪的梅花，生命力頑強(qiáng)，與風(fēng)雪斗爭(zhēng)的精神深深感染了我。
這就是我的植物朋友——梅花。雖不如荷花美麗，不如玫瑰般耀眼，但風(fēng)不冷了，雪不凍了。我就知道是梅花又陪伴我們度過(guò)了一個(gè)寒冬。
三年級(jí)的作文300字 篇5
寫(xiě)周記成了在我心里一件很煩人的事情。
每個(gè)周末寫(xiě)周記的時(shí)候，我總要一次次往后推，直到推到星期天才肯寫(xiě)，而且每回都要寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間才能寫(xiě)完呢！
一個(gè)星期天，我正準(zhǔn)備寫(xiě)周記，可是不知道寫(xiě)什么趣聞才好。這時(shí)候，好朋友毛嘉寧來(lái)電話(huà)了，她叫我去釣魚(yú)，可是因?yàn)槭菋寢尳拥?電話(huà)，被媽媽一口拒絕了。為了能讓自己臨時(shí)脫離寫(xiě)周記的煩惱，我急急忙忙向媽媽建議道：“我可以釣好魚(yú)回來(lái)寫(xiě)周記，行不，親愛(ài)的媽媽?zhuān)俊薄靶校f(shuō)話(huà)算話(huà)�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。總算過(guò)了媽媽這關(guān)，我高高興興地和好朋友一起釣魚(yú)去了，暫時(shí)把煩惱拋在了腦后。
釣完魚(yú)一回家，媽媽就不停地催促著我趕快寫(xiě)周記。我說(shuō)：“離吃飯只剩半個(gè)小時(shí)了，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，吃完飯?jiān)賹?xiě)吧！”“不行！”媽媽斷然否決了我。唉！只好坐下來(lái)乖乖地寫(xiě)周記了。煩惱總是要解決的啦。
如果不要寫(xiě)周記那該多好��！可是，我知道這是不可能的呀！