五年級(jí)的作文（匯編3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，現(xiàn)在是20xx年。
在這時(shí)，地球上的空間與資源已經(jīng)不夠人類使用了。人類迫切地需要移民到別的星球上去發(fā)展。我想：可是，去哪兒呢？我左思右想，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：“火星！”我迫不及待地把我的這個(gè)想法告訴了鼎鼎大名的地球科研小組。
幾天后，在紐約召開(kāi)了一場(chǎng)特殊的`會(huì)議。主持人說(shuō)：“現(xiàn)在是20xx年，地球上的資源正在不斷被人類消耗，預(yù)計(jì)在2100年會(huì)耗光，人類必須找一個(gè)新的星球繼續(xù)生存�！蔽业谝粋�(gè)站出來(lái)說(shuō)：“各位，我認(rèn)為那顆星球的溫度、氣候、環(huán)境都要適宜人類生存。而火星，我認(rèn)為是一個(gè)不錯(cuò)的選擇�！痹捯魟偮�，大家都面面相覷，緊接著是一陣?yán)坐Q般的掌聲。我接著說(shuō)：“我們可以把火星上的一些東西給改造一下，讓它變成‘第二個(gè)地球’�！贝蠹彝耆馕业挠^點(diǎn)，就這樣，火星移民行動(dòng)正式開(kāi)始。
人類生存最基本的條件是水、溫度和空氣，空氣好辦。就是溫度和水要開(kāi)發(fā)并利用可是個(gè)大工程。我們先是把火星地表下的地下水挖出來(lái)，這用了幾個(gè)小時(shí)，累的我大汗淋漓。我正想喝一口，一旁的人立即叫道：“等一下！”我不明所以，茫然地看著他。他說(shuō)：“這種火星的水對(duì)我們?nèi)祟愂怯卸镜�，不能喝，等我們用地球上的技術(shù)加工一下就OK了。”過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們終于做出了人類能直接飲用的水，水資源問(wèn)題解決了。我們又在火星上建起了人造大氣層，在里邊裝滿了空氣，又調(diào)節(jié)了溫度……經(jīng)過(guò)我們十年如一日的努力，人類終于能在火星上生存了！
工作完成以后，越開(kāi)越多的人接二連三在火星上生活、居住。他們種起了花花草草，建起了高樓大廈，開(kāi)創(chuàng)了一片新天地……
望著被建設(shè)得富甲一方的火星，我心里默默地想：我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！
五年級(jí)的作文 篇2
時(shí)光像把刀，轉(zhuǎn)眼間改變了模樣。它讓一個(gè)少年成長(zhǎng)，變得頂天立地，變得從容不迫，泰山崩于前而面色不改。
在我一個(gè)人踏過(guò)的那些光陰里，身邊的人來(lái)來(lái)去去，有些人只是過(guò)客，有些人停留下來(lái)，有些人卻永遠(yuǎn)離開(kāi)。那些人，那些事，組成了一個(gè)又一個(gè)歲月里流失的故事，這些零零星星的片段見(jiàn)證了我全部的成長(zhǎng)過(guò)程。
還小的時(shí)候，我們總想象著時(shí)光的偉大。它猶如一支全身裝飾著糖果的利劍穿梭在金色的童年里，割破一個(gè)個(gè)我們兒時(shí)的玻璃球。我們不知道時(shí)光流逝的世界，會(huì)變成怎樣一番模樣。還有沒(méi)有期許已久的糖果，還有沒(méi)有期許已久的玩具。倘若在時(shí)光前的我們，能看到時(shí)光后的事，還會(huì)不會(huì)一心期盼著童年的流逝，一心期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大，一心期盼著觸摸將來(lái)，精彩紛呈的世界……直到我們到了十多歲，發(fā)現(xiàn)了時(shí)光背后是永無(wú)止境的辛酸與悲哀。
十多歲的孩子，正是敏感的年紀(jì)，纖毫般大小的情感也要擺在放大鏡下枝梢末節(jié)來(lái)觀察，然后獨(dú)自沉淀在被放大的.悲哀中不可自拔。那時(shí)的自己，總是無(wú)法理解父母所做，總是覺(jué)得母親過(guò)于嘮叨，父親漠不關(guān)心。直到有一天，猛然間發(fā)現(xiàn)父母微白的雙鬢，發(fā)現(xiàn)母親話語(yǔ)中溢出的愛(ài)，發(fā)現(xiàn)父親眼中閃過(guò)的慈祥，年少的荒唐與不切實(shí)際突然被時(shí)光擊碎，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了生命中的美好。
也許成長(zhǎng)有時(shí)無(wú)法用時(shí)光來(lái)丈量，或許是一瞬，或許是一夜。17歲后，繁花落盡，從前的鮮衣怒馬被時(shí)光席卷進(jìn)記憶深處。如今的自己從以前和父母談話的絮絮叨叨到甘之如飴，開(kāi)始明白自己的肆意張狂不過(guò)是仗著他們的恃寵而驕。
時(shí)光如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了十八個(gè)春夏秋冬，時(shí)光讓我們蛻變成長(zhǎng)，在我的時(shí)間里，所有的人，所有的事如櫻花般每一年?duì)N爛每一年凋零。它們卻永遠(yuǎn)在我們記憶深處閃動(dòng)著攝人的光芒，見(jiàn)證著我那么多的歲月。
五年級(jí)的作文 篇3
《弟子規(guī)》想必大家都讀過(guò)，看過(guò)甚至背誦過(guò)，因?yàn)椤兜茏右?guī)》這本書(shū)是中國(guó)傳統(tǒng)文化教育中的最基本的啟蒙讀物。從兒童的安全，衛(wèi)生，禮儀方面，又到道德素質(zhì)，精神修養(yǎng)，，學(xué)習(xí)方法等方面，都為我們進(jìn)行了無(wú)微不至的講解，所以《弟子規(guī)》就是我愛(ài)不釋手的經(jīng)典作品，從讀得朗朗上口，到背誦得滾瓜爛熟，每一遍都使我有了新的發(fā)現(xiàn)與收獲。
例如從“父母呼，應(yīng)勿緩；”到“父母責(zé)，須順承”的意思：父母在叫你的時(shí)候，你要趕緊答應(yīng)，不可遲緩不答；父母有事情命令你，要叫你去做，你就要馬上去做，不要懶惰拖沓；父母在教育你的時(shí)候，你要恭恭敬敬地聆聽(tīng)；父母在責(zé)備你的時(shí)候，你也要耐心地接受。這一小節(jié)對(duì)我的啟發(fā)很大。
以前，爸爸媽媽喊我的時(shí)候，我總會(huì)慢吞吞地答應(yīng)一下，有什么事需要我，我的行動(dòng)也不夠迅速。自從讀了《弟子規(guī)》中的這一節(jié)，我做事不再慢吞吞，而是用自己的全力，以最快的速度去完成，以前，家長(zhǎng)教育批評(píng)我時(shí)，我都不能虛心接受，有時(shí)還會(huì)反駁，和他們吵鬧上一兩句，現(xiàn)在這種事再也不會(huì)發(fā)生了，會(huì)耐心地接受。更會(huì)把孝放在第一位，百善孝為先。還要懂禮貌，聽(tīng)自己父母的`話。不惹他們傷心，生氣。懂得做人，從小時(shí)候就養(yǎng)成一個(gè)懂規(guī)矩，守規(guī)矩的好習(xí)慣。并嚴(yán)格要求自己，一言一行都要按照《弟子規(guī)》上面所說(shuō)的去做。
這都是我從《弟子規(guī)》中學(xué)到的。當(dāng)然該學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我要繼續(xù)誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)經(jīng)典。
《弟子規(guī)》無(wú)愧成為我最喜歡經(jīng)典作品。