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一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天上午，我和媽媽一起去保利的“老約翰繪本館”參加我是“小小圖書管理員”活動(dòng)。
9點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了，首先，我們圍坐在一起聽老師講繪本的由來，她先告訴我們書都是由封面，封底和書脊組成的，她說繪本起源于西方，按照封面可以分為兩種，一種繪本的封面是硬的，它叫精裝繪本，一種繪本的封面是軟的，它叫普通繪本，聽完繪本介紹老師開始給我們講故事了。
故事的題目叫煙花，老師講的非常生動(dòng)有趣，我們聽的津津有味，故事講完后，我們就開始學(xué)習(xí)包書皮了，老師先給我們示范怎樣包書皮，她說包書皮的'時(shí)候要非常仔細(xì)，不能讓氣泡留在里面，等她示范完以后我們就開始迫不及待的動(dòng)手了，大家都小心翼翼的撕著，剪著，折著，終于書皮包好了。
老師檢查了我們每個(gè)小朋友的完成情況，她說我包的很好，如果下次能把邊折的再進(jìn)去一些或者把多余的剪掉那就更完美了，書皮活動(dòng)結(jié)束后，老師讓我們每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)書架檢查里面的圖書有沒有破損，有沒有按照大小，高低整齊的排列，我認(rèn)認(rèn)真真的翻閱每一本圖書，里面沒有一本破損的，最后我就把它們按照順序整齊的排列好了，整理完書架，我們還一起做了彩泥手工，一棵小小的仙人掌。
活動(dòng)結(jié)束后，我們大家還一起拍了集體照，我今天非常開心，因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)我學(xué)到了很多知識(shí)。
一年級(jí)作文 篇2
我們走過端門午門，跨過金水橋，來到太和門。
過了太和門就是太和殿，太和殿上擺著龍椅，兩側(cè)立著6根蟠龍金柱，是皇帝上朝的地方。
我們來到了中和殿，明朝建成的時(shí)侯被稱為“華蓋殿”，皇帝去太和殿的時(shí)候就在中和殿休息并且接受文武官員朝拜。
皇帝的寢宮是養(yǎng)心殿，皇后的寢宮在坤寧宮。
我在故宮看見最多的是房子，皇宮里有九千九百九十九間半的房子，據(jù)說皇帝是
天帝的兒子，天帝有一萬間房子，所以皇帝的房子不能超過一萬間而少了半間。
難怪我走了半天還沒走完。
次其故宮里的龍有四萬多條，因?yàn)楣艜r(shí)候皇帝都把自己比作龍。
古時(shí)候沒有自來水就用鐵銅缸裝雨水，著火時(shí)還可以用鐵銅缸里的'水滅火，所以皇宮里都能看到大大的鐵銅缸。
還有很多的仙鶴，象征長(zhǎng)壽，看來皇帝很想長(zhǎng)壽啊!難怪叫萬歲。
一年級(jí)作文 篇3
春天很美。
春天，大地萬物復(fù)蘇，小燕子紛紛地從南方飛回來了。樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的'積雪融化了，匯成小溪。
農(nóng)民伯伯在菜園里種菜了。小蜜蜂也開始采蜜了。小鳥站在枝頭上唱著歡快的歌。冬眠的小動(dòng)物醒了，看是迎接新的春節(jié)了。
風(fēng)一吹，野花個(gè)個(gè)都發(fā)出了著香味。春天真像一幅畫。
啊!春天真美。
一年級(jí)作文 篇4
清晨，太陽火辣辣的照在大地上，周圍一絲風(fēng)也沒有，知了不停的叫著好象在說：“熱死了，熱死了。”小區(qū)道路兩旁的柳樹，焉焉的垂著腦袋，鴿子站在屋頂上焦燥的走來走去，我喝了一杯又一杯的水，絲毫沒有感到一點(diǎn)兒涼爽。
下午，忽然刮起風(fēng)來，只見一團(tuán)團(tuán)烏云翻滾著，由遠(yuǎn)而近，一會(huì)兒，整個(gè)天空就布滿了烏云，一道閃電劃破天空，頓時(shí)，雷聲大作，剎那間，豆大的雨點(diǎn)，傾盆而下，我趕緊關(guān)上了家里的門窗。
嗚嗚……風(fēng)聲越來越響了，咚咚……雨聲越來越大。不一會(huì)兒，玻璃窗外一片白霧，好可怕呀!我還是第一次感受這么大的風(fēng)雨呢。
半小時(shí)后，風(fēng)停了，雨住了，我推開門窗，一股清新的空氣迎面撲來，放眼望去，掛滿水珠的柳樹像個(gè)美麗的新姑娘正擺動(dòng)著她碧綠的衣裙，小鴿子歡快的'撲閃著它的翅膀飛向天空。
多美的雨后景象啊!我愛這夏天的雨!
一年級(jí)作文 篇5
人有脾氣，書籍也有自己的秘徑。
由于積累的不同和悟性的高低不同，面對(duì)同一本書，不同的人反應(yīng)是不同的。同樣一部《孫子兵法》，諸葛亮和徐茂功可能會(huì)歡喜異常，張飛和李逵則恐怕要跳、腳罵娘。
不但如此，具備學(xué)養(yǎng)的人，面對(duì)同樣一部書，反應(yīng)也不會(huì)完全相同的。同樣是讀《百年孤獨(dú)》，陳丹青先生曾經(jīng)直言讀不下去。但是，這并不妨礙其他一些人對(duì)這本書的喜愛。
人選擇書，書同樣也選擇人。閱讀，很多時(shí)候需要尋找開啟對(duì)話的鑰匙。這鑰匙非常重要，否則，我們就無法解釋為什么那么多人都高呼《尤利西斯》很難懂，而同樣也有一部分人稱之為大師的經(jīng)典。
理由很簡(jiǎn)單，那些高呼看不懂的人根本沒有找到進(jìn)入大師作品的鑰匙。而沒有這把匙，就無法開啟與作品和作家對(duì)話的.秘徑。
不是每本書都適合我們讀的，有些書我們一輩子都讀不懂，都找不到解讀的鑰匙。讀書是孤讀者的事業(yè)，同樣也是尋找知音的事業(yè)。當(dāng)你遇到自己不感興趣的書時(shí)，放棄是理智的選擇。因?yàn)�，在這個(gè)世界上，不可能每個(gè)人都成為你的朋友。
我覺得你讀完一本書并不代表你能明白書所講的內(nèi)容和作者的情感。比如，我有一次很艱難讀完一本是懂非懂書，但再回想起書的內(nèi)容時(shí)，早已忘記得一干二凈。
所以一本看不明的書，放棄是理智的選擇。
明白了這一點(diǎn)，我們可能就明白了什么叫寬容。
一年級(jí)作文 篇6
未來的汽車是什么樣的呢？我在心里已經(jīng)有結(jié)構(gòu)了。
對(duì)于暈車的人來說汽車是他們最不想乘坐的交通工具，所以未來汽車?yán)锏目諝夂推囃獾目諝庖荒Ｒ粯�。而且現(xiàn)在的`汽車和未來的汽車還有一處不同，那就是未來的汽車不會(huì)污染空氣，還對(duì)空氣有好處。
如果堵車的話，只要按白色的鍵，車就可以長(zhǎng)出翅膀，飛向天空。
我們好好學(xué)習(xí)吧！長(zhǎng)大發(fā)明出這種這車。
一年級(jí)作文 篇7
這天一大早，爸爸媽媽帶著我們幾個(gè)小朋友，去山上摘桃子。
走了不久，我們就到了山上的桃園。大家看到桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子，都高興地跳了起來，沖進(jìn)果園里，把又大又紅的'桃子摘下來，用清水洗一下，美美地吃了起來。
桃子又香又甜，汁又多，大家吃了一個(gè)又一個(gè)，吃了肚子都脹了起來。
一年級(jí)作文 篇8
前幾天，媽媽給我買了一只可愛的小兔子。我非常喜歡它！
我家的小兔子有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，有一雙紅彤彤的眼睛，有一張小小的嘴巴，有一身白白的羽毛。前兩條腿比后兩條腿要短，你知道為什么嗎？它平常喜歡吃什么你知道嗎，讓我來告訴你吧，小兔子最喜歡吃胡蘿卜、生菜、草、紅薯、洋白菜、南瓜……兔子有許多顏色有白色、褐色、黑色、灰色，我家的小兔子是褐色的。我家的小兔子不能吃巧克力咖啡、洋蔥、大蔥、韭菜、大蒜……你只要記住這些你家的`小兔子就不會(huì)生病。
我家還養(yǎng)了一只小貓。他有兩個(gè)小小的耳朵，有一雙大大的眼睛，有一張小小的嘴巴，有一身灰色的羽毛，有四條白白的腿。它平常喜歡吃魚、罐頭、貓糧、肉、香腸……
你家養(yǎng)過什么動(dòng)物，喜歡吃什么，不能吃什么，是什么顏色的，你喜不喜歡它……我們家的兩只小動(dòng)物你最喜歡哪一只，為什么？
一年級(jí)作文 篇9
太陽漸漸下山了，金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處傳來一陣陣的鳥鳴聲，接著又是一片寂靜。過了一陣，夜幕降臨了，天空就像披上了一件黑色的風(fēng)衣，籠罩著大地。太陽公公躲進(jìn)了黑色的云層，不敢露面。天空中隱隱約約的鳥兒成群結(jié)隊(duì)的飛到樹林中，沒了影。
這飛鳥歸林的景象真是壯觀�。≡铝两憬懵匠隽祟^，她不好意思的走出黑色的云層，照亮了大地。星星弟弟可樂了，在天空中微笑著眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，好像在說：“看，看我多亮��！”沉睡的鳥兒，漆黑的.夜晚只有天空中幾顆星星閃爍著微弱的光芒。樹林里，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著。圓盤似的月亮，慢慢移到了中天。
一切都悄然無聲，萬籟俱寂，大地在沉睡著，等待著新的一天的到來。