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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-18 15:41:30 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文[必備8篇]

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        二年級(jí)作文[必備8篇]

        二年級(jí)作文 篇1

          今天,天下著雪。我學(xué)完繪畫,在回家的路上遇到這樣一件事。

          有一個(gè)老人,大約七八十歲的樣子,抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子跪在地上乞討。過(guò)路的人熙熙攘攘,有的人直直地走了過(guò)去,好像什么也沒(méi)有看見(jiàn);有的人匆匆地瞟了一眼就漠然地走開(kāi)了;還有的人認(rèn)為老人是騙子,便罵罵咧咧地走掉了。但是總有一些人停下來(lái)用不同的方式表達(dá)同情,有的人給孩子留下了吃的;有的.人把零錢放在了老人面前的碗里。老人懷著感激的心情不停地磕著頭。看著寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老人和孩子,我心里很難過(guò),于是也走過(guò)去給了一元錢。

          回到家,我想了很多。好多人不是都說(shuō)現(xiàn)在的人越來(lái)越?jīng)]有愛(ài)心了嗎?我想這跟現(xiàn)在社會(huì)上騙子橫行有關(guān)吧。但利用人們的愛(ài)心行騙的人畢竟是少數(shù),越來(lái)越多重返校園的失學(xué)兒童,不正是大多數(shù)人心里充滿愛(ài)的表現(xiàn)嗎?也有好多人說(shuō),現(xiàn)在騙子多的很,但是哪個(gè)騙子又會(huì)在這大雪紛飛的日子里出來(lái)討錢呢?我想,雖然騙子很多,但人與人之間的一點(diǎn)信任總該有吧,就算他是騙子,那他的生活方式也是值得同情的。

          人與人之間的信任是否能更多一點(diǎn),我想就看我們每個(gè)人的行動(dòng)了。

        二年級(jí)作文 篇2

          周三傍晚放學(xué)鈴聲剛響過(guò),媽媽就沖進(jìn)教室朝我大聲地喊著:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我有點(diǎn)不情愿,慢吞吞地收拾起桌上的書(shū)本放進(jìn)書(shū)包。媽媽皺起眉頭,又大聲地喊道:“我的小祖宗喂,你可不可以快點(diǎn)!”我朝媽媽做了個(gè)鬼臉,有氣無(wú)力地說(shuō):“知道了,老媽。”在媽媽虎視眈眈的目光注視下,我終于整理好了書(shū)包。媽媽看到我背上書(shū)包,轉(zhuǎn)身“噔噔噔”走出教室,我這只可憐的小蝸牛不得不變成火箭跟上媽媽的腳步。

          外面的'雨越下越大,我和媽媽像平常一樣,趕著去寧波學(xué)小提琴。在車上,不知不覺(jué)瞌睡蟲(chóng)來(lái)找我了,就這樣我睡著了。等我睜開(kāi)眼,外面天更黑了,雨下得更大了,像大臉盆里的水被我踢翻了一樣,打在了車窗上。我們吃好飯走在路上,雨水打在我們身上,濺濕了我的褲腳,我們走得更快了。媽媽把我緊緊摟住了,自己卻淋得像落湯雞。

          這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我深深地體會(huì)到了來(lái)寧波學(xué)琴非常不容易。我暗暗下定決心:一定要努力學(xué)習(xí),讓自己變得更加優(yōu)秀。

        二年級(jí)作文 篇3

          眾所周知,中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財(cái)富。

          禮儀是在人際交往過(guò)程中,以約定俗成的方式來(lái)展現(xiàn)出自己律己敬人的過(guò)程,也可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

          講禮儀是體現(xiàn)人教養(yǎng)的一種標(biāo)志。有這樣一個(gè)例子:學(xué)校每天中午都有工作餐,教師都在一起吃。但為了學(xué)生安全,每天都安排了兩位教師送學(xué)生過(guò)馬路,這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午,許多教師都和往常一樣開(kāi)始吃午餐了,只有陳校長(zhǎng)一人坐在桌邊沒(méi)有動(dòng)筷。我們還以為他哪兒不舒服,沒(méi)想到他給我們講了一個(gè)故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”,使得當(dāng)時(shí)皇帝都為之震驚。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)說(shuō):這兒的狗都知道“義”、“禮”,有“一犬不至,百犬不食”的傳說(shuō)。當(dāng)大家聽(tīng)完這個(gè)故事之后,才記起還有兩個(gè)老師為了送學(xué)生過(guò)馬路還沒(méi)來(lái)吃飯……從此以后,他們每次吃飯都會(huì)等到所有人到齊才開(kāi)筷。雖然這是一件普通的事,但卻也體現(xiàn)出了陳校長(zhǎng)十分的講禮儀,非常的.有教養(yǎng)。

          作為一個(gè)人,講禮儀是最起碼的準(zhǔn)則。連狗都知道講禮儀,更何況一個(gè)人呢!

          講禮儀為擺脫低級(jí)庸俗。車上擠滿了人,似乎稍一動(dòng),就會(huì)磕碰到別人。而此時(shí),又上來(lái)了一位中年婦女,她勉勉強(qiáng)強(qiáng)站了上來(lái),接著,又緩緩地向里走。但不小心踩到了另一個(gè)人的腳,但自己卻沒(méi)感覺(jué)到。此時(shí),被踩人要求道歉,但她卻硬說(shuō)沒(méi)踩,反倒不屑一顧。然后就是,一場(chǎng)不可避免的口水戰(zhàn),最后也就不了了之了。其實(shí),我作為一個(gè)旁觀者,覺(jué)得如果中年女子及時(shí)道歉,就不會(huì)有接下來(lái)的麻煩了。而中年女子卻未辦到,從而未能化解矛盾沖突。

          講禮儀為擺脫低級(jí)庸俗,會(huì)以尊重?fù)Q來(lái)真誠(chéng);講禮儀為處理好人際關(guān)系,讓人與人更和諧融洽;講文明為成為一個(gè)優(yōu)秀的公民,以此來(lái)提高整個(gè)城市的整體素質(zhì)……

          禮儀其實(shí)都是在小事或細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)的,這樣才能體現(xiàn)一個(gè)人的心靈美!

          不過(guò),要做到讓世界成為一個(gè)沒(méi)有污染的”世外桃源”,還是需要那句銘記于心的話:講禮儀從我做起,只有你我他都”從我做起”,才能實(shí)現(xiàn)如此美好的希望!

        二年級(jí)作文 篇4

          我愛(ài)故鄉(xiāng)的江南,我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。

          細(xì)雨如絲,一棵棵楊梅樹(shù)貪婪的.吮吸著春天的甘露。他們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑。

          端午節(jié)過(guò)后,楊梅樹(shù)上掛滿了果實(shí)。

          楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟,刺也漸漸軟了,平了。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖融倒仰沒(méi)那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。

          沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人吃月愛(ài)吃。我小時(shí)候,又一次吃楊梅吃得太多了,發(fā)覺(jué)呀吃又酸有甜,連豆腐也要不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了,酸味還有的,因?yàn)樗鹆,吃起?lái)就不覺(jué)得酸了。吃多了楊梅再吃別的東西,才感覺(jué)到牙齒被它酸倒了。

        二年級(jí)作文 篇5

          我媽媽的眼睛不大,戴著一副眼鏡,小鼻子,小巧玲瓏的嘴巴,不長(zhǎng)不短的`頭發(fā),一個(gè)美麗的頭花,。

          我的媽媽每天給我洗衣服,做飯,每次爸爸一訓(xùn)我,媽媽就安慰我,鼓勵(lì)我,讓我變得舒服了很多。我考試的時(shí)候,媽媽幫我復(fù)習(xí),還陪我讀書(shū)?荚嚹翘煸缟,媽媽特意給我做了一根油條和兩個(gè)雞蛋,媽媽說(shuō)這樣就能考一百分。那天媽媽心里比我還緊張,連班都沒(méi)上好,中午媽媽帶我回家的時(shí)候,問(wèn)我考的怎么樣?可我卻說(shuō)你別管了,到了下午我才說(shuō)我考了九十多分,媽媽心里的打石頭終于放下了。

          我的媽媽是世界上最好的媽媽。

        二年級(jí)作文 篇6

          都是貪吃惹的禍

          今天早上,天氣晴朗,媽媽帶我去河邊散步。

          河邊有很多人在釣魚(yú)。我看到他們把釣到的.小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)網(wǎng),然后扔回水中。我覺(jué)得十分奇怪,于是問(wèn)媽媽:“媽媽,他們?yōu)槭裁匆研◆~(yú)放回網(wǎng)里?”

          “因?yàn)榇篝~(yú)最喜歡吃面包渣和小魚(yú)!眿寢屛⑿χf(shuō)。

          “哦,原來(lái)是這樣啊!”我恍然大悟。

          “那媽媽問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題怎么樣?”

          “好呀!好呀!是什么問(wèn)題?”

          “小魚(yú)又為什么會(huì)被釣上來(lái)?”

          “因?yàn)樗鼈兿氤贼~(yú)鉤上的食物!”我不假思索地說(shuō)。

          “沒(méi)錯(cuò)!就是這個(gè)原因,小魚(yú)才會(huì)被抓起來(lái)的,所以這是什么惹的禍?”

          “貪吃!”我毫不猶豫地說(shuō)。

          對(duì)啊,這是多么痛的領(lǐng)悟!所以,我們可不能太貪吃,否則下場(chǎng)和那些小魚(yú)一樣。

        二年級(jí)作文 篇7

          呵呵,一下又去培優(yōu)。心情也好。是不錯(cuò),以這樣的心態(tài)去培優(yōu)。倒也找到了一番趣味。

          每從我的視角望那欄桿(四樓)夕陽(yáng)放盡它最后一絲余暉,這時(shí)便印在了白墻壁上,折射出一道道光芒,一道道恰似憂愁,又表著秋天的顏色綻放著它。鈴聲已絕,太陽(yáng)來(lái)不及道別。時(shí)間真快,我們都追不上它了。天色蒼茫,漸漸被黑暗代替了,這地方都像被蒙上了黑布,在燈的掩映下我們?nèi)栽谏险n。我們便欣賞窗外那黑漆的余景半過(guò)了最后一分鐘。

          時(shí)間到了,終于可回了。我們便跑去食堂吃飯,通向食堂的路很快只覺(jué)一片漆黑。到那兒也便狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃的飽飽的,一路伴著小步邁向教室。一出來(lái)便聽(tīng)見(jiàn)颯颯地響,一縷縷絲微的.風(fēng)晃著樹(shù)枝。路上實(shí)在沒(méi)太多話,即使田凡和其他朋友在旁邊。不知不覺(jué)仰起了自己的頭望著,雖然黑又蒼茫的天。但卻無(wú)比寬廣。沒(méi)有絲毫明星皎月的點(diǎn)綴依然不失它的風(fēng)度,無(wú)意中多了絲絲寂靜。

          沒(méi)有像夏日那群星和月的伴隨,天依然在。其實(shí),也挺好的,哈!

        二年級(jí)作文 篇8

          前段時(shí)間,媽媽買了一個(gè)巨型花盆,說(shuō)是準(zhǔn)備在陽(yáng)臺(tái)上種菜,我和妹妹特別興奮,因?yàn)槲覀円郧皬膩?lái)沒(méi)有種過(guò)菜,也不知道怎么去種。

          種菜需要土,媽媽又從網(wǎng)上訂購(gòu)了一大袋的營(yíng)養(yǎng)土,等到貨了我們?nèi)揖鸵黄鸢淹恋惯M(jìn)那個(gè)巨大的花盆里。一大袋的土剛好全部用完,接下來(lái)我們就開(kāi)始撒種子。我們打算種兩種蔬菜,分別是香菜和小青菜。媽媽說(shuō)撒種子一定要一行一行整齊的撒,不能太密,也不能太疏,就像是我們?cè)缟喜賵?chǎng)上排隊(duì)做操一樣,一定要排整齊。于是,我和妹妹按照媽媽的要求一顆一顆的均勻的.鋪上兩種種子,鋪完后我們又在上面蓋上了一層土,這樣小種子可以暖暖和和的在里面睡大覺(jué)、長(zhǎng)身體啦!最后一件事就是澆水,就像我們需要喝水一樣,小種子們也需要喝水才能健康成長(zhǎng)。我們用灑水壺慢慢的澆灌著小種子們,希望它們也能茁壯成長(zhǎng)!

          接下來(lái)就是等待啦,真希望能馬上看到他們發(fā)出嫩綠的小芽,可是媽媽說(shuō)至少還需要十幾天我們才能看到呢!現(xiàn)在我們要做的事情就是每天給它們澆水,耐心的等待!