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五年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
在課文《釣魚(yú)》中，作者年紀(jì)小小就面臨著道德教育，擁有了道德實(shí)踐的能力和力量。其實(shí)我在小的時(shí)候，也面臨過(guò)道德難題。
在我很小的時(shí)候，在黑龍江那里上幼兒園。我記得那時(shí)幼兒園老師有一支很漂亮的鋼筆。雖然我才中班，但已經(jīng)會(huì)用筆寫一些簡(jiǎn)單的字和拼音了。我對(duì)這支筆很是好奇。于是，在一次放學(xué)的時(shí)候，偷偷地、輕輕地把鋼筆放到自己的`小包里。老師發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了后大怒，說(shuō)這筆是她很重要的東西，如果她發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)拿的，一定要嚴(yán)厲地批評(píng)他。
當(dāng)時(shí)全班沒(méi)有一個(gè)人懷疑我，大家包括老師都認(rèn)為是另一個(gè)很愛(ài)亂拿別人東西的男生干的，我可以讓那個(gè)男生當(dāng)替罪羊，自己獨(dú)占了那支鋼筆。盡管我當(dāng)時(shí)很小，但已經(jīng)隱隱約有了小偷要被警察抓的念頭。我被嚇得一身冷汗。回到家把筆洗擦干凈，第二天偷偷放回老師的桌子上，等老師發(fā)現(xiàn)。
我還記得老師說(shuō)過(guò)的話：“拿走鋼筆的孩子已經(jīng)把筆還給我了，我希望大家別去追查他是誰(shuí)，因?yàn)閺乃鲃?dòng)把筆還給我這點(diǎn)上，我就可以知道，他是一個(gè)好孩子。”
現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，我一直忘不了我是一個(gè)“好孩子”。只要釣到不義之財(cái)，我總是要提醒自己：我是一個(gè)好孩子，要做好孩子該做的事情。
五年級(jí)作文300字 篇2
星期天，我睡了一個(gè)非常舒服的懶覺(jué)，美美地吃完早餐。媽媽帶我去了圖書館，做完了作業(yè)，媽媽還陪我去了“紅領(lǐng)巾圖書館”借了兩本書，我在媽媽忙著的時(shí)候把書看完了。我讀到了一個(gè)故事：有一只小狐貍睡不著覺(jué)，它聽(tīng)到遠(yuǎn)方傳來(lái)“呼�！钡腵聲音，它就去看了一下。它看到一只母牛在打呼嚕，旁邊有一只小牛，正無(wú)聊地睜著一只眼睛。它朝著星星的方向走過(guò)去，還看到了許多小動(dòng)物都睡著了。但貓群里的一只小黑貓沒(méi)有睡著，小狐貍提醒它不要流口水，否則被貓媽媽看見(jiàn)可就糟糕了。它還看到了鴨媽媽帶著兩只小鴨在看星星，于是小狐貍也去看星星了。夜深了，小狐貍最后終于睡著了。
從圖書館出來(lái)，媽媽帶我去了印象城。今天是我的生日，媽媽帶我去吃了必勝客，我們吃得飽飽的，必勝客還送了我一張圖畫紙和幾支畫筆，我非常開(kāi)心。我們又去樓下蛋糕店買了一個(gè)小蛋糕。
下午，媽媽帶我在高教園區(qū)的湖邊草坪玩，來(lái)這里玩兒的人還真多呢!我們掛起吊床，我非常喜歡坐在上面，還希望有人推著我晃來(lái)晃去的。我們還支了帳篷，躺在帳篷里還聽(tīng)得見(jiàn)草的聲音呢!我還看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)從頭頂?shù)奶炜诊w過(guò)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天!
五年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己溫暖幸福的家。小鳥(niǎo)的家是美麗的天空，魚(yú)兒的家是可愛(ài)的水池，野兔的家是廣闊無(wú)垠的大地……那書本的家呢？當(dāng)然是抽屜啦！
在我們班里每個(gè)人的抽屜都有自己的.特色和風(fēng)格，先來(lái)看看“邋遢大王”喬立偉的抽屜吧！
喬立偉的抽屜可以比得上多啦A夢(mèng)的百寶袋，里面應(yīng)有盡有。襪子、口風(fēng)琴、衣服、各類書……這里面不僅塞得滿滿的，而且十分亂。有一次幾個(gè)同學(xué)實(shí)在看不下去了，把抽屜整理得整整齊齊，可是這位“老爺”一到，抽屜又被打回了原形。天啊，喬立偉你就不能保持抽屜整潔嗎？
而他的同桌左兒的抽屜，卻和他的抽屜形成了鮮明的對(duì)比。
左兒的抽屜里，一本本四四方方的書疊在一起。小的放上面，大的放下面，看著她的抽屜就像在欣賞一幅美麗的寫真畫。
我的抽屜就像夏天的天氣，陰晴不定，也像是孫猴子的臉—說(shuō)變就變。經(jīng)過(guò)了上午三節(jié)課，抽屜里的書橫七豎八地躺在了我的抽屜里，仿佛它們也很累了。班主任章老師走進(jìn)了教室，檢查抽屜時(shí)，我立刻把抽屜里的書本理得井井有條，一直保持到了放學(xué)時(shí)間，還是那么整齊。
每個(gè)人書本的家都不一樣，你書本的家又是怎么樣的呢？
五年級(jí)作文300字 篇4
今天下午，幫完媽媽曬衣服后，看到了一間儲(chǔ)藏室，媽媽平常叫我不要進(jìn)去那間儲(chǔ)藏室，但今天因?yàn)楹闷�，就走了進(jìn)去。一走到里面，我看到的是很多我幼兒園時(shí)期穿的衣服，突然，我看到一本年代久遠(yuǎn)的相片，這就讓我想起幼兒園時(shí)的回憶。
當(dāng)時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，可以玩幼兒園里的'游樂(lè)設(shè)施，那個(gè)時(shí)候有一個(gè)同學(xué)，他在玩車子，因?yàn)樗桓覀兺�，所以我就和另一位同學(xué)一起敲他在玩的車子；之后，他去跟老師告狀，老師就來(lái)罵我們兩個(gè)，質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)事要敲他的車子。下課后，老師還罰我們敲車子敲到老師說(shuō)可以停才停。當(dāng)時(shí)，每個(gè)經(jīng)過(guò)的人都在笑我們，那個(gè)時(shí)候，我有一種感覺(jué)：為什么我要那么無(wú)聊去敲別人的車子？為什么當(dāng)時(shí)的我會(huì)那么笨？為什么當(dāng)時(shí)的我要那么好笑？
直到現(xiàn)在，我都還是不知道當(dāng)時(shí)為什么老師那么無(wú)聊，要把我在敲車子的畫面拍下來(lái)？總之，經(jīng)過(guò)了這件事之后，我深深地向那位同學(xué)道歉，現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，還真是有點(diǎn)好笑呢！
按一下快門，就可以讓當(dāng)時(shí)的景象完全被保存下來(lái)；按一下快門，就可以讓我想起褪色的回憶。
一張舊照片可以把我?guī)нM(jìn)過(guò)往歲月，一張舊照片把我?guī)нM(jìn)童年的世界，一張舊照片把我?guī)нM(jìn)無(wú)限的想像。
五年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)人靜靜地看著月光，用眼神交流，找月亮姐姐傾訴，或許她會(huì)理解我。我真的好無(wú)奈，有時(shí)候會(huì)想，這世界上還有人值得我去相信嗎？=
我失去過(guò)太多，親情，友情……我真的承受不了，盡管我在同學(xué)和好朋友們勉強(qiáng)強(qiáng)裝笑顏，其實(shí)，在堅(jiān)強(qiáng)的背后，往往是一顆不堪一擊的心，,很容易受到傷害，你可以輕易的將它打碎，沒(méi)有人心疼，沒(méi)有人會(huì)真正的關(guān)心你，就算是你最好的朋友，她們只會(huì)去安慰你，只能在一旁默默地看著你，她們不能與你分擔(dān)痛苦。
其實(shí)，在這世界上已經(jīng)沒(méi)有什么值得你去相信了的。因?yàn)�，在這世上，沒(méi)有一個(gè)人能讓你流淚，那個(gè)能讓你流淚的人，會(huì)讓你徹底的'心痛，沒(méi)有人會(huì)去可憐你。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，絕對(duì)不允許自己輕易的掉淚，讓他們知道，女孩子也不會(huì)輕易的掉淚。
讓他們從心底去佩服，在你受到傷害時(shí)，不要消極，這樣根本沒(méi)用，根本就不能拯救什么，能拯救你的，是你自己。樂(lè)觀去面對(duì)生命中的挫折，他會(huì)跟隨你一輩子，如果你不能樂(lè)觀的去面對(duì)他，你將永遠(yuǎn)不能理解他。
寂寞地等待著，一直渴望有人能聽(tīng)我訴說(shuō)我的故事，但沒(méi)人愿意聽(tīng)。
我一直在等待，孤獨(dú)的站在窗口，寂寞的等待著，等待著有個(gè)人能從心底理解我。那么，我將不會(huì)孤單！
五年級(jí)作文300字 篇6
星期一早晨的晨會(huì)課上，廣播里傳來(lái)今天下午舉行拔河比賽的消息。每班選十名男生和十名女生參加比賽，同學(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。
下午第二節(jié)課時(shí)，五年級(jí)同學(xué)紛紛朝假山南面走去，個(gè)個(gè)精神抖擻地等待著比賽開(kāi)始。體育老師宣布比賽規(guī)則；‘繩子中間綁著一塊銅色的牌子，如果哪邊把牌子拉到自己這邊，就算贏�！瑢W(xué)們有的摩拳擦掌，有的卷起袖子，有的脫下衣服……
都有必勝的信心。老師哨子一吹‘嘟’的一聲，同學(xué)們都使出了吃奶的.力氣死死抓緊繩子，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。牌子一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，難分勝負(fù)。呀！不好，我們班的余海杰摔了一跤，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)一個(gè)勁喊著；‘加油！加油！挺住��！
五[10]班的隊(duì)員趁熱打鐵，把繩子拉了過(guò)去，贏了一局。第二局我們交換了位置，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法對(duì)付他們。于是，我講起了笑話，五[10]班的同學(xué)果不其然地笑起來(lái)，我們費(fèi)了九牛二虎之力把繩子拉過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，可惜他們力大如牛，最終我們還是敗了，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走回教室。
雖然我們班沒(méi)有得到第一名，但同學(xué)們都覺(jué)得這次活動(dòng)很有趣，大家紛紛表態(tài)今后要好好鍛煉身體，下次爭(zhēng)取拿第一。
五年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣火柴的小女孩心中，夢(mèng)想是吃上烤鴨，奶奶溫暖的擁抱；在袁隆平爺爺眼中，夢(mèng)想是讓雜交水稻長(zhǎng)得茂盛。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，讓愛(ài)灑滿大地。小時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常生病，有時(shí)候還要忍著病痛去上班。我希望自己能成為一名出色的醫(yī)生。那樣，媽媽如果病了，我就可以治好她的`病，讓她在受病痛的折磨。我還想要去救治那些受到病魔折磨的人，讓他們重新站起來(lái)，重新露出笑臉。
當(dāng)我在電視上看到災(zāi)區(qū)的受傷人員后，我的夢(mèng)就更加堅(jiān)定了。我下定決心，長(zhǎng)大以后，也要像醫(yī)生叔叔阿姨一樣，在災(zāi)區(qū)需要我的時(shí)候，沖在第一線，搶救受傷傷員。人、當(dāng)有突發(fā)疫情的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)真研究疫情，研制出疫苗，及時(shí)的救治病人。其實(shí)，我媽媽以前也是一名出色的醫(yī)生，我相信，只要我多學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，多看關(guān)于醫(yī)學(xué)的書本，一定會(huì)成為一名出色的醫(yī)生的。我的夢(mèng)。絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我相信，這不只是我一個(gè)人的夢(mèng)想，這也是許多中國(guó)人的夢(mèng)想，讓我們一起把夢(mèng)想的種子播撒在大地。