實(shí)用的五年級的作文3篇【優(yōu)秀】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
夜深了，更深了，毛毛蟲獨(dú)自在草叢中蠕動(dòng)著，空中有一盞圓原的燈，照亮著草叢……
每朵花兒都嫌毛毛蟲太丑了，只有一朵好心而嬌美的花收留了它。
那是一個(gè)寂靜的夜晚，不遠(yuǎn)處，樹上傳來了美妙動(dòng)聽的小夜曲。“知了，知了！”月夜中凝聚著這美妙動(dòng)聽的歌。毛毛蟲嘆氣道：“唉，好美啊，”它笑著，看著那朵嬌美的花。它的花瓣是粉色的，是大桃子的水晶粉色，黃色、圓圓的花蕊似乎一個(gè)小臉蛋，這朵花似乎是一個(gè)小巧玲瓏而精致的小酒杯。
不遠(yuǎn)處的小夜曲還在繼續(xù)，毛毛蟲在花上安了一個(gè)繭，在白色的絲中睡著了，鮮花像搖籃似地?fù)u著毛毛蟲的夢。毛毛蟲做了一個(gè)長遠(yuǎn)的夢，自己長出了一對美麗的大翅膀。
夢搖醒了，蝴蝶飛出來了�？筛杪晠s不見了。變成蝴蝶的毛毛蟲想去尋找這個(gè)音樂�？伤岵坏米屵@朵嬌美的.花寂寞。
夜還是那么靜，毛毛蟲說得對，沒有音樂，夜晚就不再美了。
毛毛蟲好悲哀呀，它思念以前那知了聲，那小夜曲，它停留在這朵花上，最終它答應(yīng)鮮花，等它找到這個(gè)音樂，一定會(huì)再回來看它的。
美麗的翅膀飛舞著，突然，不遠(yuǎn)處又傳來那悠長的音樂，音樂聲又凝聚在了空中。
蝴蝶振住了。它又停在花朵上，聽著音樂，搖曳著，搖曳著……，它相信，那還是以前那只知了，知了只是累了，休息了一會(huì)兒，音樂一定會(huì)再繼續(xù)下去……
毛毛蟲始終沒有放棄它的伙伴——花兒。它覺得朋友比音樂更重要。
沒有了音樂，毛毛蟲便和花兒講故事，它們相信，只要友誼深厚，那么再枯燥的夜晚也會(huì)變得生機(jī)勃勃。
五年級的作文 篇2
中國的漢字是世界上非常奇特的文字，它是由橫、豎、撒、捺、點(diǎn)、折等筆畫構(gòu)成的一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富的方塊字�？雌饋砗唵�，要學(xué)通學(xué)精，用得恰到好處，則太不容易了。
我學(xué)漢字時(shí)就出過不少笑話。比扣說，把“二舅舅”叫做“兩舅舅”；把“我是老大，弟弟是老二”說成了“我是老大，弟弟是老兩”；把“我有兩支筆，說成我有二支筆”，常常惹得全家人哈哈大笑。別看這很簡單的“二”和“兩”，用法上可大有講究。
漢字里，有時(shí)同一個(gè)字，用在不同的地方，意思就大不相同了。比如，“青山”、“青草”的.“青”字，意思是綠色，指的是綠色的山，綠色的草。同樣是這個(gè)“青”字，在“青絲”這個(gè)詞里，意思是黑色，指的是柔軟得像絲一樣的黑頭發(fā)。
有時(shí)同一個(gè)字，讀音和意思都不相同。如果把“長方形”讀成“zhang方形”，把“我長高了”讀成“我chang高了"；把“銀行”讀成“銀xing"，把“行走”讀成“h6ng走”，那可就全錯(cuò)了。
有些漢字，比如“母親”的“母”字，“媽媽”的“媽”字，“娘親”的“娘”字，這3個(gè)字盡管意思一樣，但在特定的情況下，也不能隨便用。如果用混了，也會(huì)鬧出笑話的。祖國，只能用母親來比喻，詩朗誦里應(yīng)該這樣念：“��！偉大的祖國，我的母親！”如果期誦成“啊！偉大的祖國，我的媽！”“��！偉大的祖國，我的娘！”多不好聽��！沒這么朗誦的。
總之，漢字太有趣了，它含義豐富，用法靈活。我非常喜愛漢字、漢語，喜愛中華文化，我一定要下功夫?qū)W好漢語。爭取長大后為增進(jìn)中法交流，為加強(qiáng)中法友誼多做些事情。
五年級的作文 篇3
今天，是寒假的第八天，星期六。媽媽不上班，家務(wù)也做完了，她沒事干，我便讓媽媽教我學(xué)騎自行車，因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)們都會(huì)騎自行車，唯獨(dú)我不會(huì)。
媽媽從家里推來自行車，告訴我“眼睛看前方，不要看腳，要用力蹬……”然后媽媽示范一次讓我看，我一看，太容易了，趕緊坐上了自行車，但是自行車仿佛在和我作對，在媽媽的手下是一個(gè)溫順的小綿羊，在我手下就是一頭特有脾氣的小毛驢，車子一會(huì)兒東倒，一會(huì)兒西歪，我根本就不會(huì)掌握平衡，所以，沒騎兩下，我就摔倒了，痛的我的眼淚都流下來了，“不學(xué)了！”媽媽走過來，語重心長地跟我說：“不要怕，失敗乃成功之母！記住了，一定要眼睛看前方，不要看腳，腳要用力踩……”我按照媽媽的方法去做，自己騎了一會(huì)兒，倒還不錯(cuò)，我有點(diǎn)得意洋洋了。可在下坡的時(shí)候，一塊石頭出現(xiàn)在我的面前，我想剎車，可車速太快，剎不下來，我摔了個(gè)四腳朝天，自行車也壓在我的`腳上。我疼得哭了起來，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了，急忙跑了過來，把我扶了起來，摸了摸我受傷的腳，用鼓勵(lì)的話語對我說：“騎得挺好的。但是剛剛學(xué)的時(shí)候，不能騎得太快，急于求成就控制不住車的速度�！边@句話語讓我感覺到有一股熱量在我身體內(nèi)快速流淌著，我再一次上了車，慢慢地騎著，過了好久都沒有摔跤，我終于會(huì)騎自行車了。
通過學(xué)騎自行車這件事，我明白了：只要你付出就一定會(huì)有回報(bào)的，付出大，回報(bào)就大，反之就小。這是我通過學(xué)騎自行車總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。