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        五年級的作文

        時(shí)間:2024-02-17 14:20:19 五年級 我要投稿

        五年級的作文4篇(優(yōu))

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級的作文4篇(優(yōu))

        五年級的作文 篇1

          我最喜愛的老師是李霞老師。

          李老師對同學(xué)們很好,就像母親對待自己的孩子一樣。

          二年級時(shí),我從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到李老師帶領(lǐng)的這個(gè)溫暖的大集體中,這里的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識,回答問題時(shí),我的心里鼓著小鼓,生怕答錯(cuò),有一次,李老師上課時(shí)提了一個(gè)問題,叫我們仔細(xì)想一想,一會兒她來提問,我沒認(rèn)真聽,腦子正“放著”動(dòng)畫片里生動(dòng)有趣的內(nèi)容,正在這時(shí),李老師偏偏叫到了我,我站起來,卻不知道該回答什么,我的臉“刷”得紅得蘋果似的.,同學(xué)們發(fā)出“嘖、嘖”的聲音,李老師沒有批評我,溫柔地給予我鼓勵(lì):上課要注意聽講哦!從此以后,我再也不會上課跑神了。

          每到星期五,總是我們最開心的日子,不是因?yàn)檫^周末,而是每周五,李老師都會給我們講繪本故事,

          三年級時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)玩貓捉老鼠的游戲,在奔跑的過程中,一不小心,我與墻壁來個(gè)“親密接觸”,大門牙給磕掉了一半,流了血,我害怕極了,趕緊跑到辦公室找李老師,李老師見了,神情比我還著急,趕緊給我爸爸打電話,并安慰我:“不要怕,你爸爸一會兒就到學(xué)校了!”我感激極了。

          李老師愛我們勝過愛她自己。

          有一次,李老師生病了,我們卻毫不知情,依然在課堂調(diào)皮搗蛋。這時(shí),不知誰小聲說了一句:“李老師生病啦!”聽了這句話,我們立刻安靜下來。

          李老師真?zhèn)ゴ螅词股∫惨獔?jiān)持給我們上課。

          上四年級了,李老師本來要去教一年級,因?yàn)槔罾蠋煾覀兏星楹苌,就請求校長讓她繼續(xù)教我們班。

          這就是我最喜愛的老師——李霞。

        五年級的作文 篇2

          我們的地球上生活著60多億人口,蕓蕓眾生,擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識的,有我們不認(rèn)識的。那么人與人之間需要什么來維系呢? 在闡述我的觀點(diǎn)之前,我先給大家說一件發(fā)生在我身邊的事情。

          我的媽媽近來正在給一個(gè)高三的姐姐補(bǔ)習(xí)英語,效果雖不能說是立竿見影,但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波,如此辛苦,我不禁對媽媽說:“ 您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢?”聽了我的話,媽媽嚴(yán)肅地對我說:“別人求我辦事,說明別人對我的.信認(rèn),我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢,應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛。只有你多關(guān)心、幫助別人,才會得到別人給予你的關(guān)心和幫助。”聽了媽媽的話,我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。

          媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確,人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍;ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠待人,就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心!跋喾旰伪卦嘧R”,是啊,人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間,我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。

          我、媽媽、爸爸是一家人,所有中國人也是一家人,甚至可以說全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員,那就應(yīng)該像對待自己的親人一樣彼此關(guān)愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛,才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。

          如果世界上的人都擁有了這份愛,世界這個(gè)大家庭將會更加合睦、團(tuán)結(jié)。

        五年級的作文 篇3

          你們好!

          “你入學(xué)的新書包,有人給你拿,你雨中的花折傘,有人給你打……”媽,這是唱給你的歌,轉(zhuǎn)眼過去,我們已經(jīng)有兩年沒見面了,你一定非常想念我,我又何嘗不是呢。所以忍不住心中的酸痛,給你與爸爸寫了一封信。

          媽,你在外面工作累嗎?你知道嗎?當(dāng)每周五,同學(xué)們都放學(xué)了,但每當(dāng)我看到那些孩子的媽媽來接他們回家時(shí),我想:他們多幸福啊,有媽媽的'疼愛。但我不傷心,因?yàn)槲抑,我媽媽也是愛我的,你在外面掙錢都是為了我,“謝謝你,媽!我愛你!”

          “爸爸的背彎了,是因?yàn)樗淹χ钡募沽航o了我;爸爸的眼睛花了,是因?yàn)樗衙髁恋难劬o了我……”每當(dāng)我想起這首詩,我就想起了你,爸,你知道嗎?我真的很想你。記得小時(shí)候,我騎在你的脖子上,你帶我去逛街,帶我去捕魚,現(xiàn)在回想起來還有一絲甜蜜。

          “是你們帶我來到這世界,一天天一年年把我養(yǎng)大……親愛的爸爸,親愛的媽媽,孩兒我懂得如何報(bào)答……”爸、媽,這是唱給你們的歌,你們在外面過的好嗎?你們不要擔(dān)心我,我過得很好,外公外婆都對我很好,紀(jì)老師也像哥哥一樣,對我照顧有加。

        五年級的作文 篇4

          大自然里山清水秀,鳥語花香,我是大自然中的一棵樹。作為大自然的一棵樹,我感到很驕傲,我一定會好好地為大自然服務(wù),為人類服務(wù)的。

          寒冷的冬天過去了,春姑娘悄聲無息地到來了。太陽公公把我喚醒。我伸伸懶腰,開始了我新的一天。風(fēng)姐姐從我身上輕輕吹過,是在幫我梳妝嗎?雨媽媽用她那香甜的乳汁哺育著我,我盡情地吮吸著。我知道這是春天的氣息,這是春天的味道。我長出了嫩嫩的枝葉,我穿上一身翠綠的衣服,大地母親也換上了嫩綠的服裝。

          不知不覺地,春天過去了,夏天來臨了,他把最燦爛的一面送給人們。我的樹干搖曳在灸熱的陽光下,樹葉隨風(fēng)“簌簌”作響,自己默默地承受著太陽的炙熱,為人類撒下一片片綠蔭。幾位年過花甲的老人在我的樹蔭下下棋,還有幾個(gè)頑皮的小男孩爬到我的樹枝上做游戲,偶爾也會有幾只小鳥飛來,“唧唧喳喳”地在我身上跳動(dòng)。

          送走了烈日炎炎的夏天,我們迎來了花果飄香的秋天。我結(jié)出了果實(shí),給人們帶來豐收的喜悅?,我那前面的一些伙伴,身上也結(jié)滿了果實(shí),有:紅彤彤的'蘋果,紫紅的葡萄,金黃的香蕉。肥碩的果子壓彎了枝頭,有幾個(gè)小男孩看見這肥碩的果子,早就按捺不住自己激動(dòng)的心情,趕緊爬上樹,摘下一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果,洗都不洗就往嘴里喂。小河邊,開滿了野菊花,有金黃的,有火紅的,有雪白的,也有淡紫的……一朵朵、一簇簇、一叢叢、一片片。我由此感概到:不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。

          送走了秋高氣爽的秋天,我們又迎來了雪花飛舞的冬天。大地媽媽給我換上了潔白的紗裙。小路上就像鋪了一層白色的地毯,仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅純潔的圖案。寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛,千里林海白雪皚皚,天地間是一片銀白世界。有幾個(gè)小孩子在我的樹下堆雪人,打雪仗,看著他們高興,我也高興。

          !我就是一棵樹,一棵快樂的樹,一棵茁壯成長的樹。生活在這么美好的大自然里,我感到很驕傲,很榮幸,也很高興。