五年級的作文4篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我最喜愛的老師是李霞老師。
李老師對同學(xué)們很好，就像母親對待自己的孩子一樣。
二年級時(shí)，我從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到李老師帶領(lǐng)的這個(gè)溫暖的大集體中，這里的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識，回答問題時(shí)，我的心里鼓著小鼓，生怕答錯(cuò)，有一次，李老師上課時(shí)提了一個(gè)問題，叫我們仔細(xì)想一想，一會兒她來提問，我沒認(rèn)真聽，腦子正“放著”動(dòng)畫片里生動(dòng)有趣的內(nèi)容，正在這時(shí)，李老師偏偏叫到了我，我站起來，卻不知道該回答什么，我的臉“刷”得紅得蘋果似的.，同學(xué)們發(fā)出“嘖、嘖”的聲音，李老師沒有批評我，溫柔地給予我鼓勵(lì)：上課要注意聽講哦！從此以后，我再也不會上課跑神了。
每到星期五，總是我們最開心的日子，不是因?yàn)檫^周末，而是每周五，李老師都會給我們講繪本故事，
三年級時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩貓捉老鼠的游戲，在奔跑的過程中，一不小心，我與墻壁來個(gè)“親密接觸”，大門牙給磕掉了一半，流了血，我害怕極了，趕緊跑到辦公室找李老師，李老師見了，神情比我還著急，趕緊給我爸爸打電話，并安慰我：“不要怕，你爸爸一會兒就到學(xué)校了！”我感激極了。
李老師愛我們勝過愛她自己。
有一次，李老師生病了，我們卻毫不知情，依然在課堂調(diào)皮搗蛋。這時(shí)，不知誰小聲說了一句：“李老師生病啦！”聽了這句話，我們立刻安靜下來。
李老師真?zhèn)ゴ螅词股∫惨獔?jiān)持給我們上課。
上四年級了，李老師本來要去教一年級，因?yàn)槔罾蠋煾覀兏星楹苌�，就請求校長讓她繼續(xù)教我們班。
這就是我最喜愛的老師——李霞。
五年級的作文 篇2
我們的地球上生活著60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識的，有我們不認(rèn)識的。那么人與人之間需要什么來維系呢? 在闡述我的觀點(diǎn)之前，我先給大家說一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的媽媽近來正在給一個(gè)高三的姐姐補(bǔ)習(xí)英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：“ 您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢?”聽了我的話，媽媽嚴(yán)肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的.信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會得到別人給予你的關(guān)心和幫助。”聽了媽媽的話，我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍�；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心�！跋喾旰伪卦嘧R”，是啊，人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。
我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)該像對待自己的親人一樣彼此關(guān)愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。
如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個(gè)大家庭將會更加合睦、團(tuán)結(jié)。
五年級的作文 篇3
你們好！
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打……”媽，這是唱給你的歌，轉(zhuǎn)眼過去，我們已經(jīng)有兩年沒見面了，你一定非常想念我，我又何嘗不是呢。所以忍不住心中的酸痛，給你與爸爸寫了一封信。
媽，你在外面工作累嗎？你知道嗎？當(dāng)每周五，同學(xué)們都放學(xué)了，但每當(dāng)我看到那些孩子的媽媽來接他們回家時(shí)，我想：他們多幸福啊，有媽媽的'疼愛。但我不傷心，因?yàn)槲抑�，我媽媽也是愛我的，你在外面掙錢都是為了我，“謝謝你，媽！我愛你！”
“爸爸的背彎了，是因?yàn)樗淹χ钡募沽航o了我；爸爸的眼睛花了，是因?yàn)樗衙髁恋难劬o了我……”每當(dāng)我想起這首詩，我就想起了你，爸，你知道嗎？我真的很想你。記得小時(shí)候，我騎在你的脖子上，你帶我去逛街，帶我去捕魚，現(xiàn)在回想起來還有一絲甜蜜。
“是你們帶我來到這世界，一天天一年年把我養(yǎng)大……親愛的爸爸，親愛的媽媽，孩兒我懂得如何報(bào)答……”爸、媽，這是唱給你們的歌，你們在外面過的好嗎？你們不要擔(dān)心我，我過得很好，外公外婆都對我很好，紀(jì)老師也像哥哥一樣，對我照顧有加。
五年級的作文 篇4
大自然里山清水秀，鳥語花香，我是大自然中的一棵樹。作為大自然的一棵樹，我感到很驕傲，我一定會好好地為大自然服務(wù)，為人類服務(wù)的。
寒冷的冬天過去了，春姑娘悄聲無息地到來了。太陽公公把我喚醒。我伸伸懶腰，開始了我新的一天。風(fēng)姐姐從我身上輕輕吹過，是在幫我梳妝嗎？雨媽媽用她那香甜的乳汁哺育著我，我盡情地吮吸著。我知道這是春天的氣息，這是春天的味道。我長出了嫩嫩的枝葉，我穿上一身翠綠的衣服，大地母親也換上了嫩綠的服裝。
不知不覺地，春天過去了，夏天來臨了，他把最燦爛的一面送給人們。我的樹干搖曳在灸熱的陽光下，樹葉隨風(fēng)“簌簌”作響，自己默默地承受著太陽的炙熱，為人類撒下一片片綠蔭。幾位年過花甲的老人在我的樹蔭下下棋，還有幾個(gè)頑皮的小男孩爬到我的樹枝上做游戲，偶爾也會有幾只小鳥飛來，“唧唧喳喳”地在我身上跳動(dòng)。
送走了烈日炎炎的夏天，我們迎來了花果飄香的秋天。我結(jié)出了果實(shí)，給人們帶來豐收的喜悅�？�，我那前面的一些伙伴，身上也結(jié)滿了果實(shí)，有：紅彤彤的'蘋果，紫紅的葡萄，金黃的香蕉。肥碩的果子壓彎了枝頭，有幾個(gè)小男孩看見這肥碩的果子，早就按捺不住自己激動(dòng)的心情，趕緊爬上樹，摘下一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果，洗都不洗就往嘴里喂。小河邊，開滿了野菊花，有金黃的，有火紅的，有雪白的，也有淡紫的……一朵朵、一簇簇、一叢叢、一片片。我由此感概到：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
送走了秋高氣爽的秋天，我們又迎來了雪花飛舞的冬天。大地媽媽給我換上了潔白的紗裙。小路上就像鋪了一層白色的地毯，仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅純潔的圖案。寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，千里林海白雪皚皚，天地間是一片銀白世界。有幾個(gè)小孩子在我的樹下堆雪人，打雪仗，看著他們高興，我也高興。
��！我就是一棵樹，一棵快樂的樹，一棵茁壯成長的樹。生活在這么美好的大自然里，我感到很驕傲，很榮幸，也很高興。