小學三年級的作文合集（7篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學三年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
我的愛好就是看書。
打開我家的書柜，里面放的幾乎都是我的`課外書。這些書，有經典的童話書、故事書，也有《十萬個為什么》一類的百科書。有作文輔導書，也有古代文學如《三字經》和《宋詞三百首》什么的。有一次，我班同學來串門，看了這么多書，羨慕地說：“書好多呀！”我聽了，感到像成了別人眼中的富豪一樣，心里美滋滋的。
在學校，同學們都知道我愛看書。課間活動時間，別人都喜歡在外面玩捉迷藏啊、三個字啊什么的，而我就是自己捧著喜歡的書在座位上享受。他們顧不上來叫我，我也在書的世界里沉迷。有時上下學的路上我還一邊走一邊看，為這個老師和家長沒少批評過我。回了家上趟廁所我也從不會浪費時間。
有一次同學來找我，發(fā)現我在廁所里蹲著看書，他們都笑得合不攏嘴，最后竟然連老師都知道這件事了。我還在被窩里偷著看書，睡著了還夢見過看書呢！
小學三年級的作文 篇2
我有一個好伙伴，她就是--歐陽雅蕓。
那弓兒似的眉毛下面長著一對水靈靈的眼睛，白嫩而紅潤的臉蛋上隱隱約約顯出一對小酒窩，顯得很甜美。她--就是我的小伙伴張雅蕓。
我的小伙伴雅蕓她性格很文靜，既愛學習，又樂于助人。她對待學習一絲不茍，從來都不會馬虎應付。
記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作業(yè)，我答應了。到了下午，我背上書包早早的來到她家門口，我敲了敲門，雅蕓出來開門，說:“你來啦!快進來，我媽媽不在家，就我倆。”我走進她家，把書包放在地上，從書包里拿出要寫的作業(yè)，向她的書桌走去。我走到她的書桌時，我有點驚訝，因為她的書桌前不像別人的書桌一樣，擺一些玩具之類的東西;她的'書桌上除了一個筆筒和一盞臺燈之外，只有一個擺滿書的小書架。她拿了一張椅子給我，說:“坐�！薄班�!”我邊應邊把作業(yè)放到桌上，之后我們就開始寫作業(yè)了。“怎么寫呢?”我騷了搔頭，說。“怎么啦?”雅蕓說著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會!”“哦，那算了，不寫了。”“不行，不會寫就不寫?怎么可以這樣馬虎應付作業(yè)!”雅蕓嚴肅的說，說罷，便在草稿紙上刷刷的計算著，過了許久，她說:“我知道了!這題應該先算體積再算……”
記得還有一次，我在書店買書，天突然下了好大的雨，但我卻忘帶傘了。天色暗下來了。我買好了書，站在書店前呆呆地望著雨點到處飛舞，突然，一個聲音在我耳際響起，“曉媛!”雅蕓邊說邊向我這跑來，“雅蕓?你來干什么?”我問道�！皼]，是我在商店買東西時，看見你在這里，對了，你沒帶傘吧!”雅蕓問道�！班�!”我應了一聲。“一起走吧!”雅蕓說著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推......
這就是樂于助人的雅蕓，我的好伙伴!
小學三年級的作文 篇3
那些愛很沉重，壓得我喘不過氣來。我曾想努力掙脫那些沉甸甸的愛，我曾想擁有自己的一片天，然而我始終需要那些沉甸甸的愛。
我生活在愛的小窩里，這里有媽媽不勝其煩的嘮叨好無微不至的關懷照料。媽媽的愛表現在言語上然而爸爸的愛卻是無聲的，無聲中流露出對我的關愛。那些愛如水一般細膩同時又如山一般沉重。
我生活在愛的集體里，有老師那嚴厲而無私的愛，有同學們樂于奉獻互幫互助的愛，那些如甘露一般滋潤我們的心田。
我們在愛的社會里生活，有大家樂于奉獻而不留名的愛，你摔倒了有人將你扶起這陌生的愛，遇到危險挺身而出見義勇為的愛，這些愛是美好的，值得我們發(fā)揚。
我們要報答父母的愛，因為父母給予了我們生命，為我們付出很多，有時的'嘮叨也體現著對我們的關愛，理應受到我們的報答，我們要時時刻刻心里想著父母關愛，幫助父母，努力學習，積極進取讓父母高興。
我們要報答集體的愛，老師為我們的學習付出了多少寶貴的青春年華，紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，老師一絲不茍的工作都是為了我們，我們應該努力學習，積極進取來報答老師的教導。同學們互助的關愛值得我們發(fā)揚，我們要創(chuàng)造一個更美好，更關愛的集體。
我們也要報答社會的關愛，多做善事，益事，多為社會建設獻出一點微薄之力，讓我們的家園更美好。
那些愛雖然很沉重，但處處彰顯了對我們的愛，我們不應該厭煩那些愛，因該珍惜那些愛，回報那些愛，永遠銘記并傳承那些沉甸甸的愛吧。
小學三年級的作文 篇4
白沙灣軍博園不僅有炎熱的太陽，還有其他的設施等待我們征服！第一個景點：水上梅花樁。水上梅花樁，一走上去，如果水深一些，你還可以變身成會“輕功水上漂”
的世外高人呢！比如裘千丈�？上�，在行走梅花樁時，我們班的小昕昕意外失“腳”落入了深不見底的潭水中。炎熱的春游開個玩笑，實際上也就到小腿的一半而已。
離開水上梅花樁，一眼就能看見那四個復古風格的秋千。我們爭先恐后地朝秋千飛奔過去，好險，差點就沒位置了！語文老師林老師，也來推了我們一把，瞬間就爽了！
果然是“老”當益壯啊！ 路過了復古秋千，就來到了草叢迷宮。草叢迷宮雖是草叢，可還是有一些小蜜蜂停在微小的花朵上。有些同學嚇得夠嗆，渾身發(fā)抖；而有些同學卻肆無忌憚的往前走。可
向導在前面帶著路，總覺得缺乏一種挑戰(zhàn)力……畢竟只有自己單獨嘗試過，才能感受到真正的意義。
走過草叢迷宮，我們來到了游樂場的劃船項目�？矗∥荫{駛得英姿颯爽，十分帶勁兒，就連千里馬也趕不上我的速度。我的盟友婷兒看見要玩這個，嚇得滿頭大汗：“我的媽呀！這么深的河，翻船了怎么辦？這么小的船，塌了怎么辦……”天啊，簡直就是十萬個為什么��！我開到她旁邊，回了一句：“婷兒，你看一下工作人員……”不得不承認這只能叫一條“小”溪。工作人員的腳，都只到小腿的開端啊……
劃過了船，我們到了射箭場。“每人射三支箭，不要多射�！惫ぷ魅藛T說。我迷惑不解地說：“怎么射�。。�！”這時，一個老師跑了過來，她射了一箭出去，竟如此驚
人：射中了八環(huán)！我學會了，也試了一下：雖然不是很好，但我的“處女箭”還是射得蠻不錯的，只不過……射中二環(huán)之后，掉了下來。驚人的是，我們班的倆男生竟然！炎熱的
春游地球已經調至震動狀態(tài)，一個射中八環(huán)，一個射中九九九……九環(huán)！還離十環(huán)n近！他是怎么做到的！這個射中九環(huán)的男生叫王子漢！他可是我們班的“大力水手霸”炎熱的春
游！我不禁背起了一首詩：”林暗草驚風，將軍夜引弓�！边@讓王子漢驚訝不已：“啊！竟然有人這么有眼光！”額，不得不說：“我也真是醉了……”最后一個項目，是高爾夫球，我揮了四桿，空了一桿，打出去三個球，還是挺不錯哦的`嘛！
再說說我的三單元數學考試，運算定律，十分不理想……8字打頭，總認為很奇怪，明明學數學比學語文和英語時間多，為什么數學考得最差咧？是自己的問題，還是某
些人的問題咧炎熱的春游炎熱的春游 。爸爸又訓了我一通，說我犯了太多低級錯誤，尤其是計算錯誤。二單元的語文考得比較好，98分，我的語文一向都很穩(wěn)定，這次是并列第一。一考完，全班就進入春游和小長假了！
班上也有幾個人說這次春游不好，只是個人評價不同而已，我認為我的春游還是不錯的，你們的春游哩？炎熱的春游
最后，祝大家清明時節(jié)淚紛紛，復活節(jié)滿血復活，開心復活，只是不要復活成僵尸哦！要精神飽滿地重新投入到新的學習戰(zhàn)斗中去！
小學三年級的作文 篇5
高高的個子，強壯的體格，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃著智慧光芒的大眼睛。這個人是誰呢？哦！原來，他就是我那個陽光帥氣、聰明伶俐的小表哥。
我的小表哥有一個很大的.優(yōu)點，那就是助人為樂。
記得一個赤日炎炎的下午，我和表哥一起興高采烈地去公園玩。我們玩得可盡興了，不一會就累得氣喘吁吁、滿頭大汗。這時，我們看見一個五歲左右的小男孩摔倒了。那個小男孩趴在地上，哇哇大哭起來。我視而不見，又諾無其事的玩了起來，而表哥卻一個箭步沖上去，輕手輕腳地扶起那個小弟弟，用手拍掉他身上的灰，關切地說：“小弟弟，你別哭了，來，哥哥給你糖吃�！闭f著，表哥從口袋里摸出一個糖，拿給小弟弟。小弟弟接過糖，破涕為笑，高興地說：“謝謝哥哥！”而在這時，小男孩的媽媽聞聲趕來，看見表哥在小弟弟身旁，不分青紅皂白指著表哥就破口大罵：“你瞧你，都這么大了，竟然還欺負小孩子，要不要臉那！”“阿姨，可是……”阿姨不容表哥解釋，拉著小男孩氣呼呼地走了。我迫不及待的跑去問表哥：“表哥，你明知道這么做很容易會被別人誤會，為啥還要去自討苦吃呢？”表哥看了看我，笑著說：“這點委屈算什么，我不是還幫助了一個人嗎？”表哥的一番話，說的我滿臉通紅，心里慚愧極了！
表哥不僅愛幫助人，而且還特別的關心我！
每當吃飯時，表哥就會不停地往我的碗里夾菜、夾肉，才停止；每當我遇到難題時，表哥總會不厭其煩的給我講解；每當我考試成就不好的時候，表哥總會來給我打氣，告訴我不要灰心，要繼續(xù)努力……表哥的關心，使我感到非常的溫暖！
你們瞧，這就是我親愛的小表哥！
小學三年級的作文 篇6
星期六，我和鄰居姐姐禎禎一起體驗了當盲人的感覺。一開始，我們覺得盲人生活也很容易，因為家里都這么熟悉了，眼睛看不見，可以憑感覺，憑觸覺。
禎禎拿了一條布，將我的眼睛蒙上，打了個結，問道：“現在看得見嗎？”“看不見”，我實事求是地說。禎禎打好結，將手拿開后，頓時我眼前一片漆黑，什么也看不見。我又向右轉了三圈，之后，我覺得更加昏天黑地了。
我有時用手向前摸索著，有時甚至用腳去探測前方。剛走幾步，只聽“啪”的一聲，“哎呀！”我痛得站不起身來。到底是什么東西害得我摔了跤？我摸著身子周圍，想摸到拌倒我的事物，終于，我摸到了一個皮球。心想：哼，肯定是你，看我怎么收拾你這個家伙！想到這兒，我便用力將它扔到一邊去�？晌覄傉酒饋�，又拌了一跤，沒想到，皮球又回來了！我火冒三丈，皮球好像在與我作對，我心想：它現在肯定在地上跳著舞而洋洋得意呢！想著想著，我更生氣了，我無可奈何地將它撿起，想放回玩具箱，于是我向前走。我一邊走，一邊用手摸著前面的事物，終于找到了玩具箱，我把皮球放了進去，繼續(xù)向前走。
剛才撿了那么多次掉地的球，手上一定很臟，干脆洗個手吧，于是，我走向衛(wèi)生間。衛(wèi)生間對于我來說很熟悉，并且這條道路上沒有多少障礙，但是我還是用了五分鐘才到達目的地。我打開水龍頭，剛洗一會兒，只聽“�。 钡囊宦暭饨�，原來，一股熱水流了出來，“嘩啦啦”地襲擊我的`手，我立刻把水龍頭向右轉，我深吸了一口氣，真是虛驚一場！洗好手，我發(fā)覺到剛才我碰到一條毛巾，管它呢，先擦擦手再說吧。
終于可以解開蒙的布了，啊，這個世界更美麗！可是，我發(fā)現，剛才擦手的毛巾，竟然是腳布！
通過這次體驗，我才知道，原來盲人的生活很不容易，他們會遇到許多常人無法想象的困難，他們的內心必須很堅強，才能克服所有的困難，我們不應該嘲笑他們，我們應該盡力去幫助他們！只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間，同時，我很慶幸我能看到這個美麗精彩的世界，我們更應該珍惜擁有的一切，科學用眼，保護視力。
小學三年級的作文 篇7
風媽媽有四個女兒，大女兒是春風，二女兒是秋風，三女兒是臺風，小女兒是冬風。
一天，風媽媽想看看四個女兒的本領怎么樣，就喚來了四個女兒說：“你們長大了，可以出去為人類造福了�！�
春風踩著輕盈的步伐來到了人間，哦！春天來了，春風吹皺了一池的春水，小朋友們都脫下棉襖，回到春風姑娘的懷抱里。春風輕輕吹了一口氣，小樹發(fā)芽了，小動物們都蘇醒了，人們都在夸春風呢！春風把春意帶到了人間。
秋風踩著落葉來到了人間，哦！秋天來了，秋風來到農田中，吹了一口氣。田里的'莊稼先后成熟。農民呢，也開始了繁忙的秋收工作，農民們都在夸秋風呢！秋風心里美滋滋的。
臺風駕著烏云來到了人間，人們都在忙著秋收呢！這是，她吹出嫉妒的風。只見房子被吹的東倒西歪，灰塵滿天都是，人也死傷無數。人們都不喜歡臺風，都認為她太淘氣了。
冬風駕著雪花來到了人間，哦！冬天來了，她把碩大的雪花吹了下來，給過冬的麥苗蓋上一層厚厚的棉被，小朋友們高興極了，打雪仗，堆雪人······都是小朋友的游戲，說：“冬風真好！”冬風笑了笑，心里別提有多高興了！
這就是風媽媽的四個女兒，它們創(chuàng)造了一個明媚的世界！