小學(xué)三年級(jí)的作文合集（7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的愛(ài)好就是看書(shū)。
打開(kāi)我家的書(shū)柜，里面放的幾乎都是我的`課外書(shū)。這些書(shū)，有經(jīng)典的童話書(shū)、故事書(shū)，也有《十萬(wàn)個(gè)為什么》一類的百科書(shū)。有作文輔導(dǎo)書(shū)，也有古代文學(xué)如《三字經(jīng)》和《宋詞三百首》什么的。有一次，我班同學(xué)來(lái)串門，看了這么多書(shū)，羨慕地說(shuō)：“書(shū)好多呀！”我聽(tīng)了，感到像成了別人眼中的富豪一樣，心里美滋滋的。
在學(xué)校，同學(xué)們都知道我愛(ài)看書(shū)。課間活動(dòng)時(shí)間，別人都喜歡在外面玩捉迷藏啊、三個(gè)字啊什么的，而我就是自己捧著喜歡的書(shū)在座位上享受。他們顧不上來(lái)叫我，我也在書(shū)的世界里沉迷。有時(shí)上下學(xué)的路上我還一邊走一邊看，為這個(gè)老師和家長(zhǎng)沒(méi)少批評(píng)過(guò)我。回了家上趟廁所我也從不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
有一次同學(xué)來(lái)找我，發(fā)現(xiàn)我在廁所里蹲著看書(shū)，他們都笑得合不攏嘴，最后竟然連老師都知道這件事了。我還在被窩里偷著看書(shū)，睡著了還夢(mèng)見(jiàn)過(guò)看書(shū)呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好伙伴，她就是--歐陽(yáng)雅蕓。
那弓兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛，白嫩而紅潤(rùn)的臉蛋上隱隱約約顯出一對(duì)小酒窩，顯得很甜美。她--就是我的小伙伴張雅蕓。
我的小伙伴雅蕓她性格很文靜，既愛(ài)學(xué)習(xí)，又樂(lè)于助人。她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從來(lái)都不會(huì)馬虎應(yīng)付。
記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫(xiě)作業(yè)，我答應(yīng)了。到了下午，我背上書(shū)包早早的來(lái)到她家門口，我敲了敲門，雅蕓出來(lái)開(kāi)門，說(shuō):“你來(lái)啦!快進(jìn)來(lái)，我媽媽不在家，就我倆。”我走進(jìn)她家，把書(shū)包放在地上，從書(shū)包里拿出要寫(xiě)的作業(yè)，向她的書(shū)桌走去。我走到她的書(shū)桌時(shí)，我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗臅?shū)桌前不像別人的書(shū)桌一樣，擺一些玩具之類的東西;她的'書(shū)桌上除了一個(gè)筆筒和一盞臺(tái)燈之外，只有一個(gè)擺滿書(shū)的小書(shū)架。她拿了一張椅子給我，說(shuō):“坐�！薄班�!”我邊應(yīng)邊把作業(yè)放到桌上，之后我們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�！霸趺磳�(xiě)呢?”我騷了搔頭，說(shuō)。“怎么啦?”雅蕓說(shuō)著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會(huì)!”“哦，那算了，不寫(xiě)了�！薄安恍校粫�(huì)寫(xiě)就不寫(xiě)?怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)!”雅蕓嚴(yán)肅的說(shuō)，說(shuō)罷，便在草稿紙上刷刷的計(jì)算著，過(guò)了許久，她說(shuō):“我知道了!這題應(yīng)該先算體積再算……”
記得還有一次，我在書(shū)店買書(shū)，天突然下了好大的雨，但我卻忘帶傘了。天色暗下來(lái)了。我買好了書(shū)，站在書(shū)店前呆呆地望著雨點(diǎn)到處飛舞，突然，一個(gè)聲音在我耳際響起，“曉媛!”雅蕓邊說(shuō)邊向我這跑來(lái)，“雅蕓?你來(lái)干什么?”我問(wèn)道�！皼](méi)，是我在商店買東西時(shí)，看見(jiàn)你在這里，對(duì)了，你沒(méi)帶傘吧!”雅蕓問(wèn)道�！班�!”我應(yīng)了一聲�！耙黄鹱甙�!”雅蕓說(shuō)著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推......
這就是樂(lè)于助人的雅蕓，我的好伙伴!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
那些愛(ài)很沉重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我曾想努力掙脫那些沉甸甸的愛(ài)，我曾想擁有自己的一片天，然而我始終需要那些沉甸甸的愛(ài)。
我生活在愛(ài)的小窩里，這里有媽媽不勝其煩的嘮叨好無(wú)微不至的關(guān)懷照料。媽媽的愛(ài)表現(xiàn)在言語(yǔ)上然而爸爸的愛(ài)卻是無(wú)聲的，無(wú)聲中流露出對(duì)我的關(guān)愛(ài)。那些愛(ài)如水一般細(xì)膩同時(shí)又如山一般沉重。
我生活在愛(ài)的集體里，有老師那嚴(yán)厲而無(wú)私的愛(ài)，有同學(xué)們樂(lè)于奉獻(xiàn)互幫互助的愛(ài)，那些如甘露一般滋潤(rùn)我們的心田。
我們?cè)趷?ài)的社會(huì)里生活，有大家樂(lè)于奉獻(xiàn)而不留名的愛(ài)，你摔倒了有人將你扶起這陌生的愛(ài)，遇到危險(xiǎn)挺身而出見(jiàn)義勇為的愛(ài)，這些愛(ài)是美好的，值得我們發(fā)揚(yáng)。
我們要報(bào)答父母的愛(ài)，因?yàn)楦改附o予了我們生命，為我們付出很多，有時(shí)的'嘮叨也體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，理應(yīng)受到我們的報(bào)答，我們要時(shí)時(shí)刻刻心里想著父母關(guān)愛(ài)，幫助父母，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取讓父母高興。
我們要報(bào)答集體的愛(ài)，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了多少寶貴的青春年華，紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，老師一絲不茍的工作都是為了我們，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取來(lái)報(bào)答老師的教導(dǎo)。同學(xué)們互助的關(guān)愛(ài)值得我們發(fā)揚(yáng)，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更美好，更關(guān)愛(ài)的集體。
我們也要報(bào)答社會(huì)的關(guān)愛(ài)，多做善事，益事，多為社會(huì)建設(shè)獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力，讓我們的家園更美好。
那些愛(ài)雖然很沉重，但處處彰顯了對(duì)我們的愛(ài)，我們不應(yīng)該厭煩那些愛(ài)，因該珍惜那些愛(ài)，回報(bào)那些愛(ài)，永遠(yuǎn)銘記并傳承那些沉甸甸的愛(ài)吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
白沙灣軍博園不僅有炎熱的太陽(yáng)，還有其他的設(shè)施等待我們征服！第一個(gè)景點(diǎn)：水上梅花樁。水上梅花樁，一走上去，如果水深一些，你還可以變身成會(huì)“輕功水上漂”
的世外高人呢！比如裘千丈�？上�，在行走梅花樁時(shí)，我們班的小昕昕意外失“腳”落入了深不見(jiàn)底的潭水中。炎熱的春游開(kāi)個(gè)玩笑，實(shí)際上也就到小腿的一半而已。
離開(kāi)水上梅花樁，一眼就能看見(jiàn)那四個(gè)復(fù)古風(fēng)格的秋千。我們爭(zhēng)先恐后地朝秋千飛奔過(guò)去，好險(xiǎn)，差點(diǎn)就沒(méi)位置了！語(yǔ)文老師林老師，也來(lái)推了我們一把，瞬間就爽了！
果然是“老”當(dāng)益壯�。� 路過(guò)了復(fù)古秋千，就來(lái)到了草叢迷宮。草叢迷宮雖是草叢，可還是有一些小蜜蜂停在微小的花朵上。有些同學(xué)嚇得夠嗆，渾身發(fā)抖；而有些同學(xué)卻肆無(wú)忌憚的往前走�？�
向?qū)г谇懊鎺е罚傆X(jué)得缺乏一種挑戰(zhàn)力……畢竟只有自己?jiǎn)为?dú)嘗試過(guò)，才能感受到真正的意義。
走過(guò)草叢迷宮，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)的劃船項(xiàng)目�？矗∥荫{駛得英姿颯爽，十分帶勁兒，就連千里馬也趕不上我的速度。我的盟友婷兒看見(jiàn)要玩這個(gè)，嚇得滿頭大汗：“我的媽呀！這么深的河，翻船了怎么辦？這么小的船，塌了怎么辦……”天啊，簡(jiǎn)直就是十萬(wàn)個(gè)為什么�。∥议_(kāi)到她旁邊，回了一句：“婷兒，你看一下工作人員……”不得不承認(rèn)這只能叫一條“小”溪。工作人員的腳，都只到小腿的開(kāi)端啊……
劃過(guò)了船，我們到了射箭場(chǎng)。“每人射三支箭，不要多射�！惫ぷ魅藛T說(shuō)。我迷惑不解地說(shuō)：“怎么射啊�。�！”這時(shí)，一個(gè)老師跑了過(guò)來(lái)，她射了一箭出去，竟如此驚
人：射中了八環(huán)！我學(xué)會(huì)了，也試了一下：雖然不是很好，但我的“處女箭”還是射得蠻不錯(cuò)的，只不過(guò)……射中二環(huán)之后，掉了下來(lái)。驚人的是，我們班的倆男生竟然！炎熱的
春游地球已經(jīng)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，一個(gè)射中八環(huán)，一個(gè)射中九九九……九環(huán)！還離十環(huán)n近！他是怎么做到的！這個(gè)射中九環(huán)的男生叫王子漢！他可是我們班的“大力水手霸”炎熱的春
游！我不禁背起了一首詩(shī)：”林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓�！边@讓王子漢驚訝不已：“��！竟然有人這么有眼光！”額，不得不說(shuō)：“我也真是醉了……”最后一個(gè)項(xiàng)目，是高爾夫球，我揮了四桿，空了一桿，打出去三個(gè)球，還是挺不錯(cuò)哦的`嘛！
再說(shuō)說(shuō)我的三單元數(shù)學(xué)考試，運(yùn)算定律，十分不理想……8字打頭，總認(rèn)為很奇怪，明明學(xué)數(shù)學(xué)比學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)時(shí)間多，為什么數(shù)學(xué)考得最差咧？是自己的問(wèn)題，還是某
些人的問(wèn)題咧炎熱的春游炎熱的春游 。爸爸又訓(xùn)了我一通，說(shuō)我犯了太多低級(jí)錯(cuò)誤，尤其是計(jì)算錯(cuò)誤。二單元的語(yǔ)文考得比較好，98分，我的語(yǔ)文一向都很穩(wěn)定，這次是并列第一。一考完，全班就進(jìn)入春游和小長(zhǎng)假了！
班上也有幾個(gè)人說(shuō)這次春游不好，只是個(gè)人評(píng)價(jià)不同而已，我認(rèn)為我的春游還是不錯(cuò)的，你們的春游哩？炎熱的春游
最后，祝大家清明時(shí)節(jié)淚紛紛，復(fù)活節(jié)滿血復(fù)活，開(kāi)心復(fù)活，只是不要復(fù)活成僵尸哦！要精神飽滿地重新投入到新的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗中去！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
高高的個(gè)子，強(qiáng)壯的體格，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃著智慧光芒的大眼睛。這個(gè)人是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)，他就是我那個(gè)陽(yáng)光帥氣、聰明伶俐的小表哥。
我的小表哥有一個(gè)很大的.優(yōu)點(diǎn)，那就是助人為樂(lè)。
記得一個(gè)赤日炎炎的下午，我和表哥一起興高采烈地去公園玩。我們玩得可盡興了，不一會(huì)就累得氣喘吁吁、滿頭大汗。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)五歲左右的小男孩摔倒了。那個(gè)小男孩趴在地上，哇哇大哭起來(lái)。我視而不見(jiàn)，又諾無(wú)其事的玩了起來(lái)，而表哥卻一個(gè)箭步?jīng)_上去，輕手輕腳地扶起那個(gè)小弟弟，用手拍掉他身上的灰，關(guān)切地說(shuō)：“小弟弟，你別哭了，來(lái)，哥哥給你糖吃�！闭f(shuō)著，表哥從口袋里摸出一個(gè)糖，拿給小弟弟。小弟弟接過(guò)糖，破涕為笑，高興地說(shuō)：“謝謝哥哥！”而在這時(shí)，小男孩的媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)表哥在小弟弟身旁，不分青紅皂白指著表哥就破口大罵：“你瞧你，都這么大了，竟然還欺負(fù)小孩子，要不要臉那！”“阿姨，可是……”阿姨不容表哥解釋，拉著小男孩氣呼呼地走了。我迫不及待的跑去問(wèn)表哥：“表哥，你明知道這么做很容易會(huì)被別人誤會(huì)，為啥還要去自討苦吃呢？”表哥看了看我，笑著說(shuō)：“這點(diǎn)委屈算什么，我不是還幫助了一個(gè)人嗎？”表哥的一番話，說(shuō)的我滿臉通紅，心里慚愧極了！
表哥不僅愛(ài)幫助人，而且還特別的關(guān)心我！
每當(dāng)吃飯時(shí)，表哥就會(huì)不停地往我的碗里夾菜、夾肉，才停止；每當(dāng)我遇到難題時(shí)，表哥總會(huì)不厭其煩的給我講解；每當(dāng)我考試成就不好的時(shí)候，表哥總會(huì)來(lái)給我打氣，告訴我不要灰心，要繼續(xù)努力……表哥的關(guān)心，使我感到非常的溫暖！
你們瞧，這就是我親愛(ài)的小表哥！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
星期六，我和鄰居姐姐禎禎一起體驗(yàn)了當(dāng)盲人的感覺(jué)。一開(kāi)始，我們覺(jué)得盲人生活也很容易，因?yàn)榧依锒歼@么熟悉了，眼睛看不見(jiàn)，可以憑感覺(jué)，憑觸覺(jué)。
禎禎拿了一條布，將我的眼睛蒙上，打了個(gè)結(jié)，問(wèn)道：“現(xiàn)在看得見(jiàn)嗎？”“看不見(jiàn)”，我實(shí)事求是地說(shuō)。禎禎打好結(jié)，將手拿開(kāi)后，頓時(shí)我眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我又向右轉(zhuǎn)了三圈，之后，我覺(jué)得更加昏天黑地了。
我有時(shí)用手向前摸索著，有時(shí)甚至用腳去探測(cè)前方。剛走幾步，只聽(tīng)“啪”的一聲，“哎呀！”我痛得站不起身來(lái)。到底是什么東西害得我摔了跤？我摸著身子周圍，想摸到拌倒我的事物，終于，我摸到了一個(gè)皮球。心想：哼，肯定是你，看我怎么收拾你這個(gè)家伙！想到這兒，我便用力將它扔到一邊去�？晌覄傉酒饋�(lái)，又拌了一跤，沒(méi)想到，皮球又回來(lái)了！我火冒三丈，皮球好像在與我作對(duì)，我心想：它現(xiàn)在肯定在地上跳著舞而洋洋得意呢！想著想著，我更生氣了，我無(wú)可奈何地將它撿起，想放回玩具箱，于是我向前走。我一邊走，一邊用手摸著前面的事物，終于找到了玩具箱，我把皮球放了進(jìn)去，繼續(xù)向前走。
剛才撿了那么多次掉地的球，手上一定很臟，干脆洗個(gè)手吧，于是，我走向衛(wèi)生間。衛(wèi)生間對(duì)于我來(lái)說(shuō)很熟悉，并且這條道路上沒(méi)有多少障礙，但是我還是用了五分鐘才到達(dá)目的地。我打開(kāi)水龍頭，剛洗一會(huì)兒，只聽(tīng)“��！”的一聲尖叫，原來(lái)，一股熱水流了出來(lái)，“嘩啦啦”地襲擊我的`手，我立刻把水龍頭向右轉(zhuǎn)，我深吸了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)！洗好手，我發(fā)覺(jué)到剛才我碰到一條毛巾，管它呢，先擦擦手再說(shuō)吧。
終于可以解開(kāi)蒙的布了，啊，這個(gè)世界更美麗！可是，我發(fā)現(xiàn)，剛才擦手的毛巾，竟然是腳布！
通過(guò)這次體驗(yàn)，我才知道，原來(lái)盲人的生活很不容易，他們會(huì)遇到許多常人無(wú)法想象的困難，他們的內(nèi)心必須很堅(jiān)強(qiáng)，才能克服所有的困難，我們不應(yīng)該嘲笑他們，我們應(yīng)該盡力去幫助他們！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間，同時(shí)，我很慶幸我能看到這個(gè)美麗精彩的世界，我們更應(yīng)該珍惜擁有的一切，科學(xué)用眼，保護(hù)視力。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
風(fēng)媽媽有四個(gè)女兒，大女兒是春風(fēng)，二女兒是秋風(fēng)，三女兒是臺(tái)風(fēng)，小女兒是冬風(fēng)。
一天，風(fēng)媽媽想看看四個(gè)女兒的本領(lǐng)怎么樣，就喚來(lái)了四個(gè)女兒說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，可以出去為人類造福了�！�
春風(fēng)踩著輕盈的步伐來(lái)到了人間，哦！春天來(lái)了，春風(fēng)吹皺了一池的春水，小朋友們都脫下棉襖，回到春風(fēng)姑娘的懷抱里。春風(fēng)輕輕吹了一口氣，小樹(shù)發(fā)芽了，小動(dòng)物們都蘇醒了，人們都在夸春風(fēng)呢！春風(fēng)把春意帶到了人間。
秋風(fēng)踩著落葉來(lái)到了人間，哦！秋天來(lái)了，秋風(fēng)來(lái)到農(nóng)田中，吹了一口氣。田里的'莊稼先后成熟。農(nóng)民呢，也開(kāi)始了繁忙的秋收工作，農(nóng)民們都在夸秋風(fēng)呢！秋風(fēng)心里美滋滋的。
臺(tái)風(fēng)駕著烏云來(lái)到了人間，人們都在忙著秋收呢！這是，她吹出嫉妒的風(fēng)。只見(jiàn)房子被吹的東倒西歪，灰塵滿天都是，人也死傷無(wú)數(shù)。人們都不喜歡臺(tái)風(fēng)，都認(rèn)為她太淘氣了。
冬風(fēng)駕著雪花來(lái)到了人間，哦！冬天來(lái)了，她把碩大的雪花吹了下來(lái)，給過(guò)冬的麥苗蓋上一層厚厚的棉被，小朋友們高興極了，打雪仗，堆雪人······都是小朋友的游戲，說(shuō)：“冬風(fēng)真好！”冬風(fēng)笑了笑，心里別提有多高興了！
這就是風(fēng)媽媽的四個(gè)女兒，它們創(chuàng)造了一個(gè)明媚的世界！