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        高二敘事作文:不近梨園,怎知“京”彩如許

        時(shí)間:2024-02-17 08:52:36 高二 我要投稿
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        高二敘事作文:不近梨園,怎知“京”彩如許

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的高二敘事作文:不近梨園,怎知“京”彩如許,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高二敘事作文:不近梨園,怎知“京”彩如許

          錄音機(jī)中播放著梅蘭芳《霸王別姬》的片段,梅派醇厚流暢的唱腔,夾雜著電流“滋、滋、滋”的聲音,刺耳卻依舊好聽,這是姥爺最愛聽的一段戲。

          每一次回老家,姥爺都會(huì)把我抱到他的膝蓋上,然后用二胡給我拉很多我從來沒聽過的曲調(diào),受姥爺影響,那些婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),便像一顆種子悄悄地種在了我的心里。

          隨父母遠(yuǎn)游,沿著民間古城的青石板路踽踽前行,雖然身邊喧囂熙攘,仍舊可以聽到古舊的巷子里,隱約傳來京劇曲調(diào),在那樣的情境里,讓我恍然間竟然不知自己身在何處,周遭的古舊,縹緲的樂音,讓我仿佛回到了京劇藝術(shù)盛況空前膾炙人口的時(shí)代,那種感覺甚是奇妙有趣!

          直到我上初中,進(jìn)了京劇社團(tuán)。我身體里對(duì)這門古老藝術(shù)的迷戀和熱愛才得以迸發(fā)出來,當(dāng)我第一次踏進(jìn)京劇教室的時(shí)候,投影儀的屏幕上一閃一閃,黑白而復(fù)古的影片中,一個(gè)渾厚充滿氣勢(shì)的男聲向我們娓娓道來京劇的歷史:京劇是中國五大戲曲:“京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇”的劇種之一,被譽(yù)為是中國國粹。它位列中國戲曲三鼎甲“榜首”,是中國和世界的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)……”

          于是,之前那些莫名的喜歡和吸引,一下子有了更金碧輝煌的理由,或許我也可以唱京劇,或許我也可以登上萬眾矚目的舞臺(tái),或許我也可以成為名揚(yáng)四海的京劇大家......,一瞬間對(duì)京劇太多太多的幻想,讓我激動(dòng)不已,這也讓每一次的京劇社團(tuán)課成為了我無比期待和盼望的快樂時(shí)光。

          一次社團(tuán)課,一個(gè)頭頂上帶著黑色的小氈帽,衣著樸素的老人走了進(jìn)來,他的眉眼間盡是慈祥,額上布滿像小溪一樣的皺紋,給人一種溫暖的感覺,可他平淡的話語中卻極具權(quán)威:“同學(xué)們,我們上課了!彼隽俗晕医榻B后我才得知,他是著名京劇演員傅希如的父親,他是專程來為我們客座教課的,他開始給我們講戲,他的聲音平緩,卻是娓娓道來,他話語淺顯,卻能諄諄善導(dǎo)。平時(shí)活躍的我們被這位老人變成了安靜聆聽的乖孩子,他給我們說的是《紅燈記》的選段,之前我們也學(xué)過,可在他的講說之下,我們都找到了很多新鮮和深層的理解。

          接著他拿出一把京胡,我知道京胡是京劇伴奏的主樂器?筛道蠋熓种械倪@把京胡,實(shí)在是太過老舊,很多地方都被磨損了,可見的歲月痕跡,傅老師似乎是看出我們對(duì)于這把琴的質(zhì)疑,于是他介紹到,京胡是竹子做的,二胡是硬木做的,京胡蒙皮用蛇皮,而二胡用蟒皮,京胡發(fā)音清脆嘹亮,是二胡琴低沉悠揚(yáng)聲音無法取代的,我的這把京胡,比我的歲數(shù)可大多了,它上過無數(shù)的大舞臺(tái),給很多名“角兒”配過戲,可以說它也是“角兒”了,說完他拿出來一小塊布,墊在大腿上,立時(shí)京胡活潑悅耳的聲音響徹課堂,我們齊聲跟著旋律唱起來,我又有種在時(shí)光機(jī)里穿梭的感覺,傅老師的皺紋,古舊的胡琴,伴隨著我們稚拙的唱腔,讓整個(gè)京劇教室蒙太奇一般看見舊時(shí)代的院落里一群也在學(xué)戲的孩子......

          一群大大小小毛茸茸的腦袋迅速圍住了傅老師,都躍躍欲試。

          后來傅希如老師親自來到我們學(xué)校,并用他精彩的唱腔展示了京劇的魅力。傅老師還現(xiàn)場(chǎng)吟唱了辛棄疾的《破陣子·醉里挑燈看劍》,演繹了京劇的湖廣音、中州韻,以及韻白與京白、上口與尖團(tuán)之分,吟唱中表達(dá)了詞作的思想情感,蕩氣回腸,情真意切。在互動(dòng)環(huán)節(jié),他讓我們每個(gè)人都合著伴奏唱一段,當(dāng)我唱罷,傅老師給了我極大的肯定,說我的嗓音是唱京劇的好料子。

          這句話讓我更加癡迷于聽?wèi)驅(qū)W唱,生旦凈末丑粉墨登場(chǎng),云步長綢如夢(mèng)似幻。那些時(shí)而喧天時(shí)而縹緲的唱腔,那些生動(dòng)的臉譜,那些閃耀的珠佩行頭,那些婀娜的身姿舞步,那些跌宕起伏的故事情節(jié),時(shí)常讓我分不清是戲還是真實(shí)的故事,就連睡夢(mèng)中都是戲中的人物和故事。平時(shí)我只要有時(shí)間有機(jī)會(huì)我不是在搜索京劇的相關(guān)知識(shí),在博大精深的戲曲海洋里遨游一會(huì),哼唱一段,這成為了我繁忙的學(xué)習(xí)生活中最大的娛樂和放松。

          京劇讓我快樂而充實(shí),它仿佛是一朵瑰麗的花,它可以綻放在舞臺(tái)上,也可以綻放在了我心間,我也渴望也能站在舞臺(tái)演繹,讓這朵花綻放出更美的光彩。