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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-15 11:52:04 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級(jí)作文

        四年級(jí)作文 篇1

          我?guī)е门笥鸦氐郊,打開(kāi)衣櫥,找衣服。

          忽然,我不找了。

          “你怎么不找了?”朋友問(wèn)我。

          “我看到這件衣服,嗚——就想哭。”我回答。

          朋友不解地看著我,問(wèn):“難道你對(duì)衣服有感情?”

          “不是我對(duì)衣服的感情!蔽覀牡鼗卮。“是奶奶曾經(jīng)給我織了這件衣服!

          我又說(shuō)道:“奶奶現(xiàn)在不跟我一起住,看到奶奶織的衣服我就會(huì)想起她。”

          朋友也有所感慨,便說(shuō):“我也是,我看到桌子就會(huì)想起你。”

          我說(shuō)道:“因?yàn)樾r(shí)候你到我家來(lái)吃零食就在這張桌子上。”

          朋友說(shuō):“是的`!迸笥褎傉f(shuō)完,我就走向自己的保險(xiǎn)箱,把衣服放進(jìn)了保險(xiǎn)箱。

        四年級(jí)作文 篇2

          清晨,繁忙的街上穿梭著各種各樣的人們,有買早飯的,有上班的,還有去公園鍛煉的……突然,前面街道上圍著許多人,這是怎么一回事呢?

          我很疑惑,我費(fèi)了九牛二虎之力鉆進(jìn)人群堆,只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,蜷縮在路面上,手里還緊緊握著一根拐杖,痛苦地呻吟著:“扶我一把吧,求求你們了!

          圍觀的人雖然很多,但卻絲毫沒(méi)有想扶老奶奶的意思,路上的行人見(jiàn)了,有些就像見(jiàn)了“瘟神”一樣繞道走開(kāi)了。一位拎著公文包的上班中年人,看見(jiàn)倒在地上的老奶奶,幾乎是以跑步的速度離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),也許他在心里想,還是離這種是非之地遠(yuǎn)一點(diǎn)好。另外有兩位買菜的大媽,其中一位大媽說(shuō):“我們一起扶這位老奶奶起來(lái),你打電話給120,我給老奶奶拍拍身上的灰塵!绷硪晃淮髬寘s不贊同,說(shuō):“別扶了,別扶了,我們還要去買菜的',要是她纏上我們,怎么辦呀!”前一位大媽聽(tīng)著也有道理,于是兩位大媽一起走開(kāi)了。

          其他人呢?有的悄悄地走了,有的在老奶奶旁邊紛紛議論著。忽然,不知從哪里冒出來(lái)兩位小學(xué)生,毫不猶豫地走到老奶奶跟前,小心翼翼地把老奶奶扶起來(lái),輕輕地拍掉老奶奶身上的灰塵,說(shuō):“老奶奶,沒(méi)事吧?”老奶奶一只手拄著拐杖,另一只緊緊握住其中一位學(xué)生的手不停地說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們!”

          圍觀的人看見(jiàn)了,有的慚愧地低下了頭,有的豎起大拇指,有一位姐姐還把手上的鮮花獻(xiàn)給了這兩位小學(xué)生。

          我看著眼前的一切,我也有點(diǎn)臉紅,我為什么不上前扶一把呢?我在心里默默地想:我要向兩位小學(xué)生學(xué)習(xí),要樂(lè)于助人。

        四年級(jí)作文 篇3

          在我的鬧鐘世界里,有著許許多多、各種各樣的小鬧鐘。比如小貓的、蘋(píng)果的、小鳥(niǎo)的,可我最最珍愛(ài)的還是我生日那天我的表姐送給我的小鬧鐘。

          它長(zhǎng)著一大一小兩個(gè)黃色的小蘑菇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一位慈祥的蘑菇媽媽呵護(hù)著可愛(ài)的蘑菇寶寶。瞧,那蘑菇上面點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)尖尖的小白點(diǎn)仿佛一粒粒香氣逼人的白米飯,看得我直流口水。那園園的的鐘盤上罩著塊透明的玻璃,多么像十五的月亮呀!十二個(gè)的數(shù)字計(jì)時(shí)刻度,鑲在了天藍(lán)色的鐘面上,神氣十足,好看極了!而且要是你仔細(xì)觀察那些數(shù)字的'話還會(huì)發(fā)出彩虹一樣的光芒。

          穿過(guò)天藍(lán)的鏡片,有著默默工作的“三兄弟”。分別是時(shí)鐘、分鐘、秒鐘。老三秒鐘性子急跑得最快,秒鐘走了一大圈,分鐘才走了一小格,分鐘辛辛苦苦走完一圈,時(shí)鐘才走了一大格,格外顯出時(shí)鐘的沉穩(wěn)來(lái)了。

          我的小鬧鐘是個(gè)盡責(zé)的好幫手,每天早晨小鬧鐘只要見(jiàn)到一到點(diǎn)了。總會(huì)催著鈴聲妹妹快快唱起“叮叮叮,叮叮叮”的“起床歌”。似乎在告訴我:“快點(diǎn)起床,上學(xué)要遲到了!笨捎幸换,我卻不聽(tīng)它的命令了非要從六點(diǎn)半托到七點(diǎn),再?gòu)钠唿c(diǎn)托到七點(diǎn)半直到媽媽生氣地叫醒我才肯罷休。而且,還受到了同學(xué)們的白眼。回到家,我滿臉愧疚地坐在小鬧鐘的旁邊說(shuō):“小鬧鐘,對(duì)不起。”沒(méi)想到它居然發(fā)出了叮鈴聲仿佛在說(shuō):“沒(méi)事,小主人。”頓時(shí),我興奮極了,和小鬧鐘度過(guò)了一個(gè)美滿的夜晚。

          !我親愛(ài)的小鬧鐘,是你讓我懂得了一定要珍惜時(shí)間,讓有限的時(shí)間發(fā)揮出最大的價(jià)值的道理。謝謝你小鬧鐘!

        四年級(jí)作文 篇4

          春節(jié)后的一天陽(yáng)光明媚,我推開(kāi)了我們家豆豆的狗窩門,給它喂了點(diǎn)狗糧,就準(zhǔn)備帶它出去散步了。

          我剛把豆豆帶出家門,它就像打了雞血似的到處亂跑,我費(fèi)了九牛二虎之力,才把它給叫住。這時(shí),我看見(jiàn)豆豆往后退了幾步,又用兩個(gè)爪子往地上磨了磨。然后像瘋牛一樣朝我撞了過(guò)來(lái),我看豆豆想撞我,便撒腿就跑,邊跑還便往后面看,本以為豆豆已經(jīng)放棄了,可一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)像小斗牛似的豆豆又跑了過(guò)來(lái)。

          豆豆撲上來(lái)咬住了我的腿,怎么也不肯松開(kāi),我打了它一下,下去了。我正以為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束,可沒(méi)料到豆豆再次撲了過(guò)來(lái),咬著我的大腿,還翻著白眼,幸好它的牙齒還沒(méi)長(zhǎng)全,要不就可能把我的.腿咬流血了。

          之后,我把豆豆帶到了小區(qū)的小池塘邊,它一下子就跳了進(jìn)去,還在池塘里走來(lái)走去。(因?yàn)槌靥晾餂](méi)有水)過(guò)了一小會(huì)兒,我看見(jiàn)它突然臥在一個(gè)地方不動(dòng)了,以為發(fā)現(xiàn)了什么好東西,便走了過(guò)去,卻沒(méi)料到自己一腳踩上了它拉出的狗屎。

          就在這時(shí),一個(gè)小孩路過(guò),豆豆就飛奔而上,去咬那個(gè)小孩。嗨!不管怎么樣,豆豆看見(jiàn)小孩就咬的壞習(xí)慣改不掉可不行!嚇得我慌忙追上去把它抱了回來(lái)。

          有了這次經(jīng)歷,我才知道遛狗可真不是一件輕松的事。

        四年級(jí)作文 篇5

          星期四的下午,終于等來(lái)了久已期待的秋游消息:星期五去鳳池山秋游。兵馬未動(dòng),糧草先行。我一回到家就忙著準(zhǔn)備秋游的食物。興奮得很晚都睡不著。

          星期五早上,不用媽媽喊,早早我就起床了。來(lái)到學(xué)校好不容易出發(fā)了。原來(lái)要步行去鳳池山。一路上走走停停,我們卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。

          終于來(lái)到了鳳池山腳下,望著那青蔥翠綠的小山。同學(xué)們加快了腳步。有的同學(xué)像出欄的野馬一樣奔跑起來(lái)。秋天的陽(yáng)光暖洋洋的,我一邊走著,一邊看著不知名的.野花,完全感覺(jué)不到是秋天了。只有滿山的桂花飄來(lái)幽幽的清香,提醒我們,秋天到了。

          好不容易來(lái)到了半山的健身場(chǎng),老師讓我們歇息。老師拿出兩塊帆布,我們鋪開(kāi)來(lái),圍著坐在邊緣,紛紛把拿來(lái)的食品倒在了中間。大家都像熱情的主人,邀請(qǐng)同學(xué)們分享自己帶來(lái)的食品。大家想吃哪包就開(kāi)哪包,開(kāi)心極了。

          吃飽了,喝足了,同學(xué)們有的在跳繩,有的在玩單雙杠,有的在踩跑步機(jī),有得像只猴子一樣爬到樹(shù)上,有的卻爬到小小的山石上擺姿勢(shì)?,急得老師大叫注意安全。后來(lái),老師提議我們來(lái)表演節(jié)目,同學(xué)們紛紛即興表演了自己的才藝。我和阮蕭雅同學(xué)就表演了舞蹈《長(zhǎng)相思》。后來(lái),同學(xué)們還舉行了跳繩比賽,老師給他同學(xué)們發(fā)了小食品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

          下山時(shí)間快到了,老師給我們拍合影,同學(xué)做出各種搞怪的動(dòng)作,各種自認(rèn)為好看的的姿勢(shì)拍照。

          秋游真開(kāi)心啊!對(duì)于剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校的我,秋游使我和班里的同學(xué)更加親近了,我的心里喜悅滿滿。