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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-02-15 08:36:39 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文精選(8篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)的作文精選(8篇)

        四年級(jí)的作文 篇1

          爸爸在屋頂上種了許多花。方圓十幾米,全是花花草草的世界。每當(dāng)我去屋頂欣賞花時(shí),總會(huì)有一些有趣的發(fā)現(xiàn)。

          那一次,我看見(jiàn)在一個(gè)花盆里,種著許多紅艷艷的花朵。這些花朵,小小的,“浮”在泥土上,可愛(ài)極了。但是,最讓我奇怪的,還要數(shù)同在那花盆里,卻長(zhǎng)在陰暗的角落里的那一朵綠色的花朵。

          這么小,這么不起眼的野花,顯然不是爸爸刻意種的,一定是隨風(fēng)而來(lái)的.種子萌芽長(zhǎng)成的。雖然這野花很不起眼,相貌也比不上那些紅艷艷的花朵,可它卻努力地生長(zhǎng)著,好像盼望著有朝一日能成為這花盆里一道獨(dú)特的風(fēng)景線?绰!它汲取著唯有中午能照到的一絲陽(yáng)光,喝著泥土中剩余的一滴水珠,不斷地往外長(zhǎng)著,不斷地沿著花盆的邊緣向上攀登。

          看到這一幕,我不禁驚嘆:“多么頑強(qiáng)的花!”我趕緊叫來(lái)爸爸,分享著我這個(gè)奇特的發(fā)現(xiàn)。愛(ài)養(yǎng)花的爸爸俯下身子,用手輕輕撫摸著這花,“多么可愛(ài)的花,我得好好養(yǎng)養(yǎng)!”爸爸也張開(kāi)了嘴,露出了笑。

          到了今天,那朵野花在爸爸的養(yǎng)育下已成了花盆里的“明星”,那模樣,真是亭亭玉立,讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

          看來(lái),靠努力綻放光彩的不僅僅是人,原本不起眼的小野花也可以做到。

        四年級(jí)的作文 篇2

          在一條人流稀少和熱鬧非凡的大路的交界處,站著兩根紅綠燈。小路上上的車輛很少,有時(shí)半天也不見(jiàn)得有一輛車經(jīng)過(guò)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這兩根紅綠燈感到非常不滿。

          一天,左邊的紅綠燈忍無(wú)可忍了,氣憤地說(shuō):“這個(gè)鬼地方!半天才駛過(guò)去一輛車,又是一天也不過(guò)車,而我們卻要一刻不停地工作,值得嗎?”“是呀!”右邊的紅綠燈附和道。“我也這么覺(jué)得。”“咱們這樣吧!”“怎樣?”“咱們高興時(shí)就綠著,不高興的時(shí)候就紅個(gè)半晌,怎么樣?”左邊的紅綠燈說(shuō)!百澇!”右邊的'紅綠燈回答!熬瓦@么干!”于是,他們不再按時(shí)工作,把交通搞得一塌糊涂。

          大路上的紅綠燈看到這種情況,當(dāng)場(chǎng)就火冒三丈,并大聲訓(xùn)斥她們:“喂,你們這樣可不行!會(huì)出大事故的!”“哼!天大的笑話!這兒一天都見(jiàn)不著幾輛車,還會(huì)出什么事故?真是笑話!”兩根紅綠燈同時(shí)回?fù)舻,然后依舊自顧自地亮著。

          這一天,大路上亮綠燈,小路本該亮紅燈,可兩根紅綠燈正玩在興頭上,哪里還有什么規(guī)則!所以他們依然綠著。一輛小路上的汽車看到是綠燈,便理直氣壯地沖了出去,剛要上大路,只見(jiàn)大路那邊一輛車風(fēng)馳電掣般駛了過(guò)來(lái)。眼看兩車就要相撞了,幸好,他們兩個(gè)眼疾手快,猛地一打方向盤,使勁往斜里一插,好家伙!大路上的車撞上了右邊的紅綠燈,把他撞折了腰,而小路上的車則撞上了左邊的紅綠燈將他撞斷了腿。

          后來(lái),人們找人將他們修好了。從那以后,他們倆誰(shuí)也不敢偷懶,誰(shuí)也不敢胡亂亮燈了!鞍,”他倆感慨到,“‘沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓’這句話真沒(méi)錯(cuò)!”

        四年級(jí)的作文 篇3

          世界上有許多的手,有的手勤勞,有的手懶惰,有的手笨拙,有的手靈巧……令我印象最深刻的是姥姥的手。

          姥姥的手是一雙勤勞的手。姥姥每天六點(diǎn)就起床,用她那雙勤勞的手,做出營(yíng)養(yǎng)豐富、花樣眾多、味美色香的早餐。吃完飯,姥姥的手依舊忙碌著,洗碗、收拾廚房,打掃、整理房間。家里總是被她收拾的干干凈凈,地板光可鑒人,窗明幾凈,纖塵不染。忙完這些差不多又該做午飯了。于是,姥姥又沖進(jìn)廚房,做起了中午飯,她總是用她勤勞的手操持著這個(gè)家,無(wú)怨無(wú)悔。

          姥姥的'手總也閑不下來(lái),不是給陽(yáng)臺(tái)上的花剪枝,澆水,就是給她種的菜苗搭架。陽(yáng)臺(tái)上一年四季花兒紅紅,草兒綠綠,總是充滿著勃勃生機(jī),陽(yáng)光通過(guò)窗戶玻璃暖暖地照著,姥姥的白發(fā)在陽(yáng)光下絲絲縷縷,她的臉上總是綻放著慈祥的笑容,心田里飽含著對(duì)生活的熱情,看上去有一種說(shuō)不出的美好。

          姥姥的手是一雙靈巧的手。姥姥做的飯菜味道好極了,活脫脫一個(gè)大廚師!姥姥會(huì)做的飯菜花樣可多了!鹵面、刀削面、臊子面、糖醋里脊、紅燒排骨、宮保雞丁,魚(yú)香茄子……樣樣行!比飯店里的都好吃呢!

          不光這些令我們驕傲,姥姥還會(huì)縫紉,前年過(guò)年時(shí)姥姥給我做的唐裝可漂亮了,穿出去別人都夸贊姥姥的手藝好?椕乱彩抢牙训膹(qiáng)項(xiàng),幾根細(xì)細(xì)的竹針,一個(gè)大大的毛線團(tuán)經(jīng)過(guò)姥姥的巧手,就可以變成一件漂亮的毛衣了。只見(jiàn)姥姥的手拿著竹針時(shí)而向上挑;時(shí)而向下扎,上下翻飛,那速度真叫個(gè)快。最多一周,一件嶄新的毛衣就會(huì)出現(xiàn)在我眼前,班上的同學(xué)都羨慕得不得了。

          姥姥的手不光會(huì)做美食和衣服,還會(huì)給我做手工呢,比如折紙,捏橡皮泥,不一會(huì)兒,出現(xiàn)了一只千紙鶴。接著,一只小兔又出現(xiàn)了……個(gè)個(gè)栩栩如生,姥姥的手還會(huì)剪窗花,像“年年有余”,“雙喜臨門”“花好月圓”等等數(shù)不勝數(shù),令人拍案叫絕!

          我小時(shí)候,媽媽身體虛弱,爸爸又在部隊(duì)上,幾個(gè)星期才回一次家,每天姥姥不辭辛勞的照顧我和媽媽。姥姥給我做飯、洗衣服,理發(fā),洗澡……承擔(dān)了照顧我的所有事情。姥姥的手抱大了襁褓中的我;姥姥的手扶我蹣跚學(xué)步;姥姥的手在寧?kù)o的夜晚輕輕拍我入眠……

          正是這雙勤勞、靈巧的手、總也閑不住的手,給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和幸福。我愛(ài)姥姥的手,更愛(ài)我的姥姥!

        四年級(jí)的作文 篇4

          每個(gè)人都有自己的小天地,那就是自己的臥室,就讓我?guī)ьI(lǐng)你們進(jìn)去參觀一下我的小天地吧!

          一走進(jìn)門首先看到的是我最愛(ài)的小床,它在南邊。床上的被上畫(huà)著一朵朵盛開(kāi)的百合花,花瓣潔白的像白云一樣,慢慢地彎曲起來(lái)。花粉粘滿在花蕊上,重的它彎了腰。躺在上面,花香就仿佛真的有一樣舒服極了。床單上有一只鹿和一只兔子在玩耍,看樣子它們像是在玩互相追逐的小游戲,它們的笑聲似乎一直在我耳邊回蕩。

          北邊是窗戶,下邊有一個(gè)窗臺(tái)是我最喜歡的地方,每天寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)躺在上面,看看書(shū)欣賞窗外的風(fēng)景,有時(shí)還會(huì)玩玩益智小游戲。

          東邊沒(méi)有放任何東西能看見(jiàn)整個(gè)的一面墻紙,只見(jiàn)上面有一只帆船在藍(lán)藍(lán)的大海上行駛著,每次看到它就感覺(jué)自己身臨其境像和它一起去遠(yuǎn)航,心情就格外的好。

          西邊放著一個(gè)電腦桌,它分為上下兩層,上層是書(shū)柜放著我最愛(ài)的.書(shū)有巜笑貓日記》,巜福爾摩斯探案全集》,巜中國(guó)上下五千年》等等。下面一層放著電腦和一個(gè)臺(tái)燈,臺(tái)燈上坐著一個(gè)米老鼠,兩個(gè)又黑又大的耳朵,一只手戴著厚厚的手套,托著下巴,眼睛一直盯著我好像在對(duì)我說(shuō):"加油,一定要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。"我一聽(tīng)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)就更認(rèn)真更努力了。

          這就是我的臥室,我的小天地,可愛(ài)又溫馨。

        四年級(jí)的作文 篇5

          “等一會(huì)兒,我要穿上外衣!薄按┦裁囱剑搅撕舆,曬死你!”這是什么聲音?原來(lái)姥爺要帶我去河邊釣魚(yú)。

          坐上電動(dòng)車,姥爺飛快地騎起來(lái),因?yàn)猷l(xiāng)村的路全是土做的,有很多坑坑洼洼,所以把我嚇得不輕。我想,以后還是坐三輪車吧,三輪車在路上比較穩(wěn),因?yàn)槿齻(gè)輪車畢竟有三個(gè)輪呀!

          到了河邊,姥爺把桶從后面拎下來(lái),又把折疊魚(yú)竿和魚(yú)餌拿出來(lái),最后把車鎖上。我們要開(kāi)始釣魚(yú)了,姥爺找到兩塊石頭,我們坐下,姥爺帥氣地把魚(yú)竿兒甩到水里,接下來(lái)我們要做的是等魚(yú)上鉤。魚(yú)鉤沉了下去,我們釣到的第一條魚(yú)!我大聲的.喊姥爺,可是姥爺已經(jīng)睡著了。我只好自己把魚(yú)拉上來(lái),我發(fā)現(xiàn)魚(yú)鉤很好拉,一拉就上來(lái)了,但竟是兩條大蝦和小魚(yú)!這時(shí),姥爺醒了,迷迷糊糊地說(shuō):“剛才怎么了?”我失望地說(shuō):“釣上來(lái)一小魚(yú)”。“再等等吧,咱們來(lái)的太早,大魚(yú)還沒(méi)睡醒呢!崩蠣斦{(diào)皮地說(shuō)。

          過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)鉤又有點(diǎn)動(dòng)了,這次我和姥爺一塊兒拉都拉不動(dòng),姥爺說(shuō)等它沒(méi)勁兒了就能拉上來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)果然上來(lái)了,之后又來(lái)了好幾條,今天收獲很大,后來(lái)的人們幾乎沒(méi)一條魚(yú)都沒(méi)有釣到,真是應(yīng)了那句話:“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。

          我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)那條小河,因?yàn)槟菞l小河給我的樂(lè)趣還有和姥爺釣魚(yú)的美好記憶。

        四年級(jí)的作文 篇6

          世界的邊沿在哪兒?我獨(dú)自坐在窗前,靜靜地思考著。嗯,我一定要去尋找。

          我找到了,世界的邊沿在那迷人的大海邊。

          金黃色的沙灘上,五顏六色的海星寶寶們慵懶地躺在上面,仿佛在享受著日光浴呢。淡藍(lán)色的海底,魚(yú)兒自由自在地穿梭其中。那清澈湛藍(lán)的海水猶如一面巨大的玻璃鏡。映著云,云變藍(lán)了;映著天,天變藍(lán)了;映著上空掠過(guò)的鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒的羽翼也變藍(lán)了!皣W啦——嘩啦——”聽(tīng)聽(tīng),那是大海在高歌,“嘩啦——嘩啦——”聽(tīng)聽(tīng),那是大海在訴說(shuō)她的故事,“嘩啦——嘩啦——”那是大海歡樂(lè)的笑聲。

          我找到了,世界的邊沿在那美麗的香山上。

          紅葉,似火,像日光一樣照亮了整個(gè)大地。樹(shù)是火紅的,山是火紅的,孩子們的`笑聲也是火紅的!吧成成成场边祝窟@是什么聲音?原來(lái)是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音,那樣輕,那樣柔,就像蝴蝶震動(dòng)翅膀的聲音。

          我找到了,世界的邊沿在那落日的余暉里。

          天色漸漸暗了下來(lái),火燒云上來(lái)了,!真美!玫瑰紅、葡萄籽、檸檬黃……像老人,像小羊、像馬兒,千姿百態(tài),形態(tài)萬(wàn)千!皣\嘰喳喳嘰嘰……”鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌兒歸巢了;“呱呱——呱——”青蛙開(kāi)始興奮地交談著。遠(yuǎn)處的山巒依舊那么雄偉壯觀,高大挺拔。月亮姐姐領(lǐng)著一群星寶寶們出來(lái)了,把銀色的光給了大地,仿佛為大地披上了銀色的薄紗。世界瞬間變得靜謐安祥。

          在皎潔的月光下,媽媽告訴我,世界的邊沿在我的心里,心有多大,世界就有多大。

        四年級(jí)的作文 篇7

          在我博覽過(guò)的群書(shū)當(dāng)中,有一本是我的“心肝寶貝”。它就是《擁抱幸福的.小熊》,這本書(shū)我已看過(guò)四遍左右了吧。

          在暑假前,老師說(shuō):“在十本推薦的書(shū)里選三本來(lái)看!背鲇谖覍(duì)小熊的喜愛(ài)。我一看到“小熊”兩個(gè)字,就下定決心我的三本書(shū)之中有一本就是它了。

          在暑假里,其它兩本書(shū)都看完了?晌疫沒(méi)找到這本書(shū)。我找遍了清遠(yuǎn)大大小小的書(shū)店,可不是說(shuō)沒(méi)有貨,就是說(shuō)沒(méi)來(lái)貨。哎,真是好書(shū)不易尋啊。后來(lái),我去肇慶婆婆家住。我走遍了三家書(shū)店,終于被我找到了這本書(shū),可能是神被我的誠(chéng)意所感動(dòng)了吧。

          有一次,我在家里看這本《擁抱幸福的小熊》時(shí),我正看得津津有味。突然,好像有什么聲音在響,我沒(méi)去注意,然后,又來(lái)一個(gè)同樣的聲音在響,我才意識(shí)到是電話在響,我馬上放下書(shū)拔腿就奔向電話那。我拿起電話就聽(tīng)到了陌生而熟悉的聲音。我心里怦地一想:“是戴老師。”我立刻說(shuō):“您好,是戴老師嗎?”戴老師回答:“嗯,你還沒(méi)睡醒嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有啊,我在看書(shū)而以!苯又骼蠋熣f(shuō):“肇遠(yuǎn)……

          哎,可見(jiàn)這本書(shū)真是我的“心肝寶貝”呀!

        四年級(jí)的作文 篇8

          天亮了,此時(shí)每家每戶的人們都穿著自己要穿裁的衣服,小呆的爸爸老呆也不例外。

          老呆每天都要在家里的鏡子前整理自己的領(lǐng)結(jié)和衣服,以免別人對(duì)自己有看法。但這一天和往常不一樣,今天小呆為了打高爾夫,所以起得很早,他開(kāi)心的拿起高爾夫棒,來(lái)到爸爸每天照的'鏡子前打著,可小呆打到第二下的時(shí)候便不小心打碎了鏡子,他心想:怎么辦?怎么辦?這可昱爸爸最喜歡的鏡子,以前爸爸都不準(zhǔn)認(rèn)何人碰的,甚至都不準(zhǔn)我和媽媽靠近。不過(guò)現(xiàn)在應(yīng)該還早,我得趕緊想想辦法,不然我可就會(huì)被老爸給臭罵一頓,不行,我要趕快行動(dòng)起來(lái)。想著想著,他便用高爾夫棒把鏡子上的玻璃全部的打碎,然后用掃把把地上的玻璃碎片掃完,倒在一個(gè)土坑里,用土把它埋起來(lái),最后小呆便用油漆在原來(lái)放鏡子的地方畫(huà)出了一個(gè)老呆,畫(huà)完后他小聲地笑著說(shuō)到:“太好了,這下爸爸一定不會(huì)看出這面鏡子壞了。”說(shuō)著便開(kāi)心的左腳一臺(tái),右腳一臺(tái)的來(lái)到了客廳,看起電視來(lái)。

          當(dāng)老呆在鏡子前整理衣服和領(lǐng)結(jié)時(shí),便看出了破綻,鏡子里的老呆是蝴蝶結(jié),而現(xiàn)在自己帶的是長(zhǎng)長(zhǎng)的領(lǐng)結(jié),鏡子里的老呆一動(dòng)也不動(dòng)的,而自己在動(dòng)。心想:“這鏡子怎么怪怪的?”兒子小呆看了小聲說(shuō)道:“彼發(fā)現(xiàn)了,還是快溜吧!”說(shuō)著便跑了出志。老呆摸了摸鏡子在看了看自己的手,發(fā)現(xiàn)手上有一些油漆,生氣極了,叫道:“氣死我了,你這個(gè)臭小子,給我站住!笨烧(dāng)老呆跑出門時(shí),就被兒子小呆剛掃在坑里的玻璃給扎疼了——踩到了玻璃碎片,疼得老呆“哇,哇”直叫,老呆的腳上還留著一個(gè)玻璃碎片。