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八年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
去年暑假，在中央電視臺(tái)舉辦的北京市中學(xué)生智力競(jìng)賽中，101中、和平街一中和206中三所學(xué)校獲得了團(tuán)體優(yōu)勝。我們同這三校的領(lǐng)導(dǎo)、部分教師以及參加競(jìng)賽的19位同學(xué)進(jìn)行了座談。
一、從小就閱讀各種課外書報(bào)。
“你們能在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，主要原因是什么？”“看課外書！”同學(xué)們異口同聲地回答。葉海翔同學(xué)是101中競(jìng)賽時(shí)的主要得分手。他說：“在答題中，有一題問：糖怎樣才能點(diǎn)著？我在《130個(gè)科學(xué)游戲》中看過，所以答對(duì)了。還有一題問：抹香鯨吃烏賊，逆戟鯨吃小魚蝦，藍(lán)鯨吃海豚對(duì)不對(duì)？這道題的答案是我在《海洋的秘密》上看到的。還有一題要求背誦陸游的《示兒》，我看過《陸游的故事》，所以，一口氣就背了出來。”他說，“少年百科叢書”和《我們愛科學(xué)》對(duì)他幫助最大。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，19位同學(xué)每人經(jīng)常閱讀報(bào)刊在7種以上，讀過的書都近百本，其中，單“少年百科叢書”就有十幾種，包括《中國(guó)歷史故事》、《中國(guó)古代科學(xué)家的`故事》、《太陽(yáng)元素的發(fā)現(xiàn)》、《浮力的故事》、《葉綠花紅》、《飛向星星》、《數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒》等等。他們閱讀課外書有兩個(gè)特點(diǎn)：一是多，二是廣。數(shù)、理、化、天、地、生、文、史、哲、外語(yǔ)、音樂、美術(shù)、常識(shí)無(wú)所不包。有的甚至還讀了一些內(nèi)容較深的書，如《天體運(yùn)行論》、《藝術(shù)哲學(xué)》等等。這些同學(xué)啟蒙教育的時(shí)間比較早，閱讀課外書籍時(shí)間也比較早。大部分同學(xué)從小學(xué)二年級(jí)就開始看文藝讀物，三年級(jí)看科普讀物�？吹米钤绲�，二年級(jí)就讀科普雜志《我們愛科學(xué)》了。未參加競(jìng)賽的同學(xué)，大多數(shù)是小學(xué)三年級(jí)才開始看文藝書，看科普讀物則更晚。
讀那么多課外書會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)？同學(xué)們的回答是：“不會(huì)”�！翱凑n外書對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)�！�206中的賈在申說：“我上小學(xué)時(shí)，作業(yè)多，又貪玩兒，功課時(shí)常不及格，覺得學(xué)習(xí)是件苦差事。后來，讀了《愛迪生》，我認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)并不難，只要艱苦努力，一定能達(dá)到目的。從此，便下決心做一個(gè)知識(shí)豐富的人。我連續(xù)讀了20本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，雖不能看懂全部?jī)?nèi)容，卻培養(yǎng)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。天長(zhǎng)日久，知識(shí)面廣了，思路開闊了，課堂上講的內(nèi)容也容易理解了，學(xué)習(xí)成績(jī)就慢慢趕了上來。”
二、這些學(xué)生思想活躍，有一定的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。
調(diào)查中我們感到，這些同學(xué)有個(gè)共同特點(diǎn)，就是頭腦靈活，思想活躍。這與一些片面追求分?jǐn)?shù)的同學(xué)成了鮮明的對(duì)比。思想活躍的一個(gè)表現(xiàn)是思路清楚，我們當(dāng)場(chǎng)出了一道邏輯推理題讓他們解答，他們很快就算出來了，方法也正確。
三、注意全面發(fā)展。
這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不錯(cuò)。初一的期末成績(jī)是：19名同學(xué)中有12名被評(píng)為三好學(xué)生。他們的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī)都是優(yōu)，生物、語(yǔ)文等科也是優(yōu)。據(jù)教師介紹，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班里或?qū)W校里的尖子。他們有廣泛的愛好，有的參加生物小組，有的制作航空模型。我們調(diào)查的19位同學(xué)共報(bào)了26項(xiàng)喜愛的課余活動(dòng)，充分證明：這些同學(xué)都是注意全面發(fā)展的。
八年級(jí)作文 篇2
一天天的長(zhǎng)大，卻不知我的夢(mèng)在何方。每天的日子里，總是重復(fù)著不愿思考的一切一切。
時(shí)光流逝，一天一天從我的筆尖，嘴角，身體邊流過。仍不知我的目的地在何方。夢(mèng)，我多想抓住你。
——題記
初二的生活，有人說是枯燥的，有人說是豐富的.，但是又有什么人知道是沒有目的地的。也許你并不明白，但是將來的日子里會(huì)知道的。
我，一個(gè)成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅的學(xué)生，但真的要我談?wù)勎业膲?mèng)想是什么時(shí)，我卻無(wú)言以對(duì)。我曾經(jīng)想過我的未來，一個(gè)有名的建筑師，一個(gè)威名赫赫的數(shù)學(xué)家，科學(xué)家。但這終歸是想象的。
夢(mèng)想，我又何嘗不想抓住你，但你在那里，我又怎樣抓住你呢？
小時(shí)候，不明白總把“夢(mèng)”和“夢(mèng)想”弄混淆。長(zhǎng)大了，卻還是一樣。并不是我的問題，是因?yàn)槭聦?shí)如此，夢(mèng)想總歸是美好的，我希望擁有它，也希望能夠?qū)崿F(xiàn)它。這也是夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)，我相信我會(huì)知道你在哪并抓住你。
八年級(jí)作文 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《生命一曲五彩樂章》。
生命，是每個(gè)人類最美妙的東西，是春天里的朵朵花蕾，寄予希望；是寒風(fēng)中的雪松，頑強(qiáng)挺拔。生命是一幅優(yōu)美的畫卷，絢爛多彩；是一曲動(dòng)人的樂章，五彩斑斕。正因?yàn)橛辛松�，我們才有這一生的幸福歷程。
生命是寶貴的，亦是脆弱的，如同一根新發(fā)芽的小樹枝，輕輕一折，生命便會(huì)從此逝去。有人說生命是五彩的，我也認(rèn)為的確如此。
熱烈的紅色代表著生命的激情，因?yàn)橛辛思で�，我們才有奮勇向前的目標(biāo)，去為我們的明天創(chuàng)造價(jià)值，去為我們明天的生命添一抹濃烈的紅。風(fēng)兒吹呀，云兒飄，火紅的玫瑰照映著幽藍(lán)的天空，猶如激情點(diǎn)綴著生命。
綠色的生命，是充滿希望的，美好的幻想，是對(duì)未來的`希望，憧憬的理想是生命的綠色。明天我們要走的路是一片油綠，就像原野上的小草，盡情釋放著生命的活力。
那純潔的藍(lán)色高雅又略帶哀傷，在生命的旅途上，它象征著困難與挫折，盡管如此，他們也是我們生命中的一筆財(cái)富，能使人清醒，教人搏擊，催人奮進(jìn)，。抬頭望望藍(lán)天，即使困難再多，再險(xiǎn)，我們也會(huì)毫不示弱。就算前方是一片汪洋，我們也不會(huì)選擇退縮。因?yàn)闆]有風(fēng)浪的人生是乏味的，能在苦澀后迎來甘甜，才是值得回味的生命。
就算每一次的失敗也不是永遠(yuǎn)的認(rèn)輸，因?yàn)�，伴隨我們的還有那一生用之不完的信心。秋天的草兒黃了，但這并不意味著，它的生命已經(jīng)到了大限。這暫時(shí)的黃色，會(huì)在明年的春天，變得的更鮮，更綠。因?yàn)樗嘈牛灰行判模鸵欢ǹ梢哉业侥莻�(gè)煥然一新的自己。
因?yàn)橛辛松覀兊娜松兊母咏k爛多彩，因?yàn)橛辛松�，我們的未來變的更加有價(jià)值了，因?yàn)橛辛松�，我們腳下的路途，變得步步生輝，因?yàn)橛辛松�，我們才有這幸福而美好的人生。
你可以聆聽到生命的樂章，卻聽不見生命那不朽的音符，唯有親手譜寫的人，才能明白生命的真諦，領(lǐng)會(huì)生命樂章的慷慨激昂！
我的演講完畢
謝謝大家！
八年級(jí)作文 篇4
一米高的干草堆子，雕塑一般，立在已割完的干草梗子間。看日出與日落，風(fēng)起與云涌�！}記
噼里啪啦的鞭炮聲從村頭傳到了村尾，象征喜慶的大紅鋪滿了鄉(xiāng)間泥黃的小道。舞鑼打鼓，順著望去，似一條紅地毯。全村的男女老少都站在自家門口，談?wù)撜f笑著，榮光滿面。外婆家的門口被擠了個(gè)水泄不通。我站在樓上，看見外婆穿梭在來客中，銀白的發(fā)絲像笑開了花，在空中飛揚(yáng)，而外公，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在那山坡上的干草堆子上，不知道他在想什么，忽然見一縷青煙升起，原來他拿出了那個(gè)他珍藏的煙。那種煙只有在及其喜慶重要的日子里我才看見他拿了出來，抿上幾口，吐出幾口濁氣，再極小心地掐滅，放回原位。
“娃子，下來幫忙。”外婆瞅我，就招呼我，“去，找你外公回來�！�
“他就在那！”
“去，你不去叫他就不會(huì)動(dòng)，真不知道他在想什么，今天是小末的喜日子，也不見他回來……去，找你外公回來。”
我在她半是自言自語(yǔ)中下了樓，家里被打扮得明亮紅通。我往堂屋里看了看，那潔白的墻上貼了個(gè)大大的囍字，來客熱熱鬧鬧地圍坐成一團(tuán)，七嘴八舌地拉著我外婆說話，無(wú)不圍繞著小末，那個(gè)生得最美也最討他們喜歡的孩子。聽說我?guī)讉�(gè)小時(shí)后的姨父也長(zhǎng)得俊朗結(jié)實(shí)，這使得愛美的外婆十分滿意，成天嘮叨著這良辰吉日的到來。
不再逗留，我徑直往山坡走去。逆著陽(yáng)光，我看見外公那黝黑的身影如鐵鑄雕像般坐立在了那金色的干草堆上，微駝的脊梁佝僂住了他整個(gè)身軀，他好像就那么一直坐在那里。時(shí)間仿佛凝固了，那一刻我看他是那么的不真切。在這風(fēng)清云淡的碧空下，我那平時(shí)沉默寡言的外公啊，將他所有的思緒都凝聚成了一個(gè)渺小的黑點(diǎn)。
看著眼前的畫面，我不禁駐足，不忍打擾。
“外婆，要你回去。”
“你的小末阿姨終于嫁出去了�！卑谉煆乃谥袕浡_來，如一團(tuán)白森，暈開在我眼前，我隔著朦朧看見他的眼神黯淡了，片刻之后，又漸漸明亮了起來。
“……外婆，要你回去�！�
“唉”他緩緩地起身，撣了撣褲子上的`草屑，陽(yáng)光沿著他彎曲的脊椎流淌下來，耀亮了他手中金黃的干草，直到看見他蹣跚的身影漸行漸遠(yuǎn)，終于嵌進(jìn)了那藍(lán)與紅編織的天地之間。
我倚套在干草堆子上，聽到金色的心跳聲，一輛黑色的轎車緩緩地駛?cè)胛业囊暰�，然后從里面下來了一個(gè)人，穿得十分體面。我高踞山坡，能將低下的情景一收眼底。我看見小末阿姨一襲紅綢，邁著蓮步出來了，她依舊是那么美。似乎比平常更美，臉頰的兩坨紅腮就是那夕陽(yáng)下的晚霞，笑靨動(dòng)人，我看見外婆擁著她，兩肩的顫抖使她一下蒼老了很多，她干裂的嘴唇一張一合似乎什么話都說了，又似乎什么話也沒說。外公則面對(duì)著眼前這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年，抬起一只手拍了拍那個(gè)魁梧的肩膀，仿佛在測(cè)驗(yàn)一下它是結(jié)實(shí)，是否可能成為自己最疼的小女兒的有力的港灣，他那彎曲的背板直了一下，在這個(gè)動(dòng)作中，他將一份責(zé)任傳承給了已為人夫的他。
陽(yáng)光明媚，照在我臉上，也照在了這干草堆上。
這最喜歡也是最后一個(gè)女兒也成家了。小末阿姨決定把我們一家都接去她那邊住幾天，外公卻留了下來。一家人看了看他，沒說什么。他依舊還是不舍的。我于是主動(dòng)停下陪他。這人一走啊，房子就空蕩得很。每當(dāng)這時(shí)，我們爺孫倆就會(huì)到山坡上去，躺在干草堆上，他用沙啞而低沉的聲音給我講他的女兒們。有一天，該講小末阿姨了，“小末啊，小時(shí)候可胖了……”他的聲音突然變亮了一點(diǎn)。
我側(cè)眼看他，看見他蜷在干草堆的身影，竟也成了金黃。
八年級(jí)作文 篇5
合上書，我閉上眼睛。漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
天�。∵@難道就是20xx年的世界嗎？到處烏煙瘴氣、高樓大廈一座座聳立而起、汽車到處排放“毒氣”、兩旁樹木都是用塑料做的、這里的花花草草稀少的可憐。沒有樹的'遮蔽，處處風(fēng)沙滾滾；沒有花的芳香，處處都是令人嘔吐的氣味；沒有新鮮的空氣、沒有小鳥那清脆的叫聲，真是令人心煩意亂呀。
“咳……咳……”一位老伯伯拄著拐杖吃力地走著，不是地咳嗽�！袄喜�，這……這到底怎么回事呀？”我扶住老伯伯驚訝地問�！鞍�，小妹妹，你有所不知呀，現(xiàn)在的日子不同往日啦，由于人類到處亂扔垃圾，海水也變得渾濁……”說到這里，老伯伯再也說不下去了，“難道政府也不管管嗎？”我吃驚地問，老伯伯搖搖頭說：“現(xiàn)在的有錢人仗著自己有錢，到處殘害窮人，政府也是睜一只眼閉一只眼呀，我們有什么辦法？哎，小妹妹我要先回去了”老伯伯拄著拐杖向?qū)γ娴狞c(diǎn)走去……
我捂著鼻子來到公園，唉，這20xx年的人們?cè)趺茨敲磯�，把一株株鮮花搞得“面目全非”，把一棵棵小草踩得亂七八糟；小河上浮小魚的尸體；這時(shí)，一位阿姨把吃完的果皮扔在路上，“阿姨”我叫住她，“您難到不懂得愛護(hù)環(huán)境嗎？”“哼，愛護(hù)環(huán)境？”阿姨冷笑道“你是哪來的小毛孩？滾一邊去�！闭f完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。“唉……”我嘆了口氣，把果皮扔進(jìn)一個(gè)不顯眼的垃圾桶里。我再也沒有力氣到處去看人類的“杰作”了。
人類啊，快醒醒吧，我們的地球媽媽病了，在不保護(hù)環(huán)境，20xx年就是我們的世界末日，快醒醒吧，快行動(dòng)吧，快保護(hù)我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@吧……
八年級(jí)作文 篇6
十三個(gè)春夏秋冬，有我的種種回憶，當(dāng)我回過頭去看那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印時(shí)，心中感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里包含了親情的關(guān)愛，難忘的記憶力有兒時(shí)的童真，但現(xiàn)在……我慢慢長(zhǎng)大，耳邊飄起一陣旋律“小小少年，非常少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶，突有一天，風(fēng)暴突起，他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲，在成長(zhǎng)中，我漸漸地有了煩惱，有了思想，卻沒有了以往的輕松快樂。
最近，一次考試留下的幾個(gè)腳印卻讓我萬(wàn)分沮喪，回頭看看，卻明白了自己的路，路上的腳印，都取決于自己的態(tài)度。上了中學(xué)，同學(xué)們都懂得了一寸光陰一寸金，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了學(xué)海，只有我還在岸邊徘徊；當(dāng)他們都力爭(zhēng)上游，奮力拼搏時(shí)，我卻渾渾噩噩，虛度光陰；當(dāng)他們都手捧在學(xué)海里打撈的成果時(shí)，我卻躲在角落黯然淚下，后悔沮喪。此時(shí)我明白了，成績(jī)對(duì)于每個(gè)人都是公平的，種豆得豆種瓜得瓜，勤奮終會(huì)換得碩果，爸爸對(duì)我說：業(yè)精于勤荒于嬉，成功的花朵開放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳，也無(wú)法到達(dá)！是啊，正是我在岸邊的徘徊，虛度的光陰，讓我收獲的只有眼淚和懊悔，我要勇敢的跳入學(xué)海，捕撈屬于我的“知識(shí)之魚”，享受收獲的喜悅！
成長(zhǎng)的.腳印里，有大有小，有深有淺，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，我會(huì)勇敢的面對(duì)激流，接受一次次的挑戰(zhàn)，正如我喜歡的兩句格言：自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)有春華秋實(shí)，藍(lán)天下便是甘甜，失敗了就當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，成功時(shí)便是燦爛。腳印是過去式，雖然有快樂之后的愉快心情，有煩惱之后的萎靡不振，但都已經(jīng)過去，望望前面的路，深呼吸，昂首闊步，腳踏實(shí)地，努力奮進(jìn)吧！