- 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的一年級(jí)作文（集錦7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
“加油！加油！”這是什么聲音��？原來我們正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！我們整齊地排排座，等待著比賽的開始。
第一個(gè)項(xiàng)目是親子跳繩。每個(gè)參賽的家長(zhǎng)和孩子都做好了充分的'準(zhǔn)備。嘟！只聽裁判員的哨聲一響，大家紛紛地開始努力拼搏。第二個(gè)項(xiàng)目是親子投籃，也是我和媽媽參加的項(xiàng)目。媽媽曾經(jīng)告訴我，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我們?cè)诩依镆簿毩撕芫�。比賽開始了，我全身心地投入到緊張的比賽環(huán)節(jié)中。
我一個(gè)個(gè)看過去，一個(gè)比一個(gè)好。我緊張地問媽媽：“媽媽，我好緊張，怎么辦？”媽媽說：“不要緊張，我們投不進(jìn)也沒關(guān)系，因?yàn)橥娴瞄_心才最重要，知道嗎？”嗯！我知道了媽媽，玩得開心最重要！下一個(gè)項(xiàng)目是親子默契，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子把雙腳綁緊，兩人三足。嘟！比賽開始，每個(gè)家長(zhǎng)口中念念有詞，“一二，一二，一二……”。最后一個(gè)項(xiàng)目是親子接力。我發(fā)現(xiàn)大部分參賽的家長(zhǎng)都是父親，我還發(fā)現(xiàn)他們都跑得非�？靱。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們還回教室吃了可口的點(diǎn)心。今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣！今天真美好！
一年級(jí)作文 篇2
今天，黃老師帶著我們吹泡泡。
我先用左手拿起裝滿洗滌靈的小瓶，再用右手拿起吸管，蘸上一點(diǎn)洗滌靈水，放在嘴唇邊輕輕一吹，吸管的另一頭就冒出了一個(gè)泡泡。忽上忽下，忽左忽右，像個(gè)頑皮的小娃娃在空中飛舞。過了一會(huì)兒，這些泡泡越吹越多，我好像來到了泡泡樂園。
在陽光的照耀下，它們五彩繽紛，有的是紅色的，有的是綠色的，還有七種顏色都出現(xiàn)在泡泡上。
泡泡的'大小也各不相同。大大的像皮球；小小的像玻璃球；亮亮的像水晶球……
這時(shí)候，有的泡泡正在往下落，我抬起頭用嘴輕輕一吹，它就又重新升到了空中。這時(shí)我看見其他小朋友也在這樣玩，有的用手拍，有的用頭頂，還有的也像我那樣用嘴吹。
不知不覺，到了下課的時(shí)候，但我還沉浸在吹泡泡的快樂之中……
一年級(jí)作文 篇3
我和老師在一起有三年了，發(fā)生的事也不計(jì)其數(shù)了，可有一件事卻讓我記憶深刻：
那一次，甲型H1N1型流感爆發(fā)，我們班一大半的同學(xué)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，而被隔離在家，觀察一個(gè)星期。
我也不幸中招！
返校后，老師怕我們落下功課，就利用下午第三節(jié)課的時(shí)間來為我們補(bǔ)習(xí)。
有一天，老師上了五節(jié)課，已經(jīng)很累了，可她還堅(jiān)持給我們補(bǔ)習(xí)。結(jié)果，第二天，她的`頸椎病就犯了，頭都不敢扭，卻還帶病上班，照樣給我們上課、補(bǔ)習(xí)。
這件事讓我一直非常感動(dòng)，想用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說：老師，您辛苦了！
一年級(jí)作文 篇4
我的愛好是跳舞、畫畫。
我可喜歡跳舞了。練功可以學(xué)會(huì)高難度動(dòng)作，跳舞的時(shí)候可以展示自己的'大方，休息的時(shí)候，可以和朋友們玩耍。跳舞讓我更加自信、快樂。
我還喜歡畫畫。用五顏六色的筆畫出美麗的世界。用紅色畫出熱情，用藍(lán)色畫出平靜和安寧，用綠色畫出希望，用橙色畫出幻想，用黃色畫出未來。
你的愛好是什么？也來寫一寫吧！
一年級(jí)作文 篇5
記得小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候，媽媽在學(xué)校給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，快到畢業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)匯報(bào)演出，所有的小朋友的家長(zhǎng)都要在現(xiàn)場(chǎng)觀看，媽媽則是我們家派出的代表。
等到正式演出的那天，媽媽因?yàn)檫�有些事情要做，就先把我送到了幼兒園，等過段時(shí)間她再來。九點(diǎn)鐘的時(shí)候，演出就開始了，我和換好演出服的小伙伴們，拿著道具，在音樂聲中跑上了舞臺(tái)。老師在后臺(tái)一直跟我們說要保持微笑，可是我的.心思卻完全不在上邊，一邊機(jī)械地做著舞蹈動(dòng)作，一邊用眼睛仔細(xì)地在觀眾席上搜尋媽媽的身影。
大概演出過了三分鐘的時(shí)候，我看到舞臺(tái)正對(duì)著的大門開了一條縫，一個(gè)熟悉的身影印入我的眼簾，原來是媽媽來了。她站在后門，觀看著這場(chǎng)演出，直到全場(chǎng)結(jié)束。我看到媽媽來了以后，心里十分的開心，就把全部的心思用到表演中去，舞蹈動(dòng)作更加賣力和標(biāo)準(zhǔn)了。
表演結(jié)束以后，我非常的開心，但是我想要是沒有媽媽的參加，可能這次表演還是會(huì)留有遺憾的吧。
一年級(jí)作文 篇6
春姐姐來了，她臉上帶著美麗的微笑來了，帶著裝滿綠色風(fēng)的籃子來了。頓時(shí)，萬物蘇醒了，小草偷偷地從泥土里探出頭來，興高采烈地跳著“搖擺舞”；柳樹披上了綠色的風(fēng)衣，輕輕地?fù)u擺著嫩綠的長(zhǎng)袖，好似善舞的仙女；各色艷麗的花朵盡情地展示著它們的美麗；結(jié)冰的河水也在不知不覺中融化了，跳著歡快的.舞蹈奔向遠(yuǎn)方……一切都是那么生機(jī)勃勃，充滿活力。春姐姐來了，穿著她綠色的紗裙來了，帶著她綠色的琵琶來了，她微笑著，彈出了一首優(yōu)美的《春之曲》。
琴聲喚來了遠(yuǎn)在南方的小燕子，它們“唧唧”地叫著，好像在贊揚(yáng)春天的美麗；琴聲喚醒了冬眠的青蛙，它睡眼蒙朧地跳進(jìn)池塘，剎那間清醒了，又回到了嫩綠的荷葉上，“呱呱”地叫著，好像在歡迎春天的到來；農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始播種了，雖然臉上帶著汗珠，可是一想到秋天豐收的喜悅，帶著汗珠的臉上又洋謐著笑容......春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇、生氣勃勃的季節(jié)。
一年級(jí)作文 篇7
校園�；ǘ浣o我?guī)砹朔曳迹@像糖果給我?guī)砹私z絲甜蜜。校園像伙伴，陪伴我成長(zhǎng)。啊！多么迷人的校園，多么多彩的校園，我多么愛你呀，我聞著香味追著蝴蝶來到了學(xué)校中間，兩個(gè)橢圓的大花壇，花壇里有薔薇花、玫瑰花、臘梅美人梅、牽牛花，牧開花等，還有許多我叫不上來的名字的花，他們的顏色各異，有紅的、黃的、粉白的，綠黃的五顏六色，形狀各異，花壇中間還有一棵高大挺拔的松樹，就像是兩個(gè)守衛(wèi)一樣保護(hù)著我們的校園，每當(dāng)走過他們的面前，我的心里不由得肅然起敬，下面圍了一圈兒椅子，我每天下課都會(huì)坐在他下面風(fēng)雨無阻，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。
聽著同學(xué)們歡樂的笑聲，我們來到了操場(chǎng)，下課鈴一響，同學(xué)們就像脫韁的'野馬飛奔到操場(chǎng)上，同學(xué)們的笑聲引來了幾只翩翩起舞的小燕子，同學(xué)們有的跳繩，有的在踢足球，還有的在跑步，大家都興高采烈的。上課了，大家有爭(zhēng)先恐后的回到了教室。
我的校園，有美麗的四季，桃花柳樹綠的春天�；ǚ比~茂的夏天，碩果累累的秋天，白雪皚皚的冬天。來吧！來到我美麗的校園吧，我的校園一定會(huì)讓你贊不絕口。