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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-02-07 16:43:33 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)的作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        四年級(jí)的作文300字

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          秋風(fēng)拂過(guò),吹來(lái)了我校第三十七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。在校長(zhǎng)說(shuō)出“20xx年廈門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三十七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕”的那一刻,全校都沸騰了起來(lái)。

          在賽場(chǎng)上,主角當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)員們。同學(xué)們大都只注意到他們,而很少注意到另一道美麗的風(fēng)景——為我們默默付出的老師們。

          其實(shí),在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,正因?yàn)橛辛死蠋煟悎?chǎng)才會(huì)有秩序;有了老師,賽場(chǎng)才會(huì)公平;有了老師,我們才會(huì)取得好成績(jī)……

          十月的艷陽(yáng)高灑在每一位老師的臉上,粒粒汗珠從他們的臉頰沁出?,我們班的汪老師正在指導(dǎo)穿梭接力。她叮囑每一位同學(xué)“穩(wěn)住!”、“眼看前方,直線(xiàn)跑過(guò)去!”她的臉正對(duì)陽(yáng)光,眼睛瞇得只剩一條縫,但她全然不顧這些,繼續(xù)耐心指導(dǎo)著運(yùn)動(dòng)員……

          我看向?qū)γ,裁判老師正站在那兒。他高舉旗子,只要你稍微留意一下那位老師,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他那緊握旗子的手,不時(shí)地上下?lián)]動(dòng)。我猜:他一定站很久了吧。再看他那擱置在旁的水瓶,早已空空如也。我心想:他應(yīng)該很久沒(méi)喝水了吧!“各就各位”“預(yù)備”的單調(diào)指示以及急促的哨聲是他大半天的`工作。

          比賽成功了,你們會(huì)對(duì)我們微笑;失利了,你們同樣會(huì)鼓勵(lì)我們。老師,賽場(chǎng)上的主角也應(yīng)包括你們,你們也是賽場(chǎng)上美麗的風(fēng)景!

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          我的家鄉(xiāng)——錢(qián)清,有一條美麗的西小江,它清澈見(jiàn)底的湖水非常引人注目。

          春天,春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)。江面風(fēng)平浪靜,家鄉(xiāng)的江真靜啊,讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);家鄉(xiāng)的`江真清啊,猶如一塊無(wú)暇的大鏡子;家鄉(xiāng)的江真綠啊,好像一塊碧綠無(wú)暇的翡翠。江邊,柳樹(shù)姑娘笑彎了腰,觀賞著這美麗的西小江。

          夏天來(lái)了,江水更加清澈了。江里變得熱鬧了,小魚(yú)兒們都出來(lái)玩耍了。一條、兩條、三條……數(shù)都數(shù)不清,波光粼粼的水面上蕩漾著漣漪。江邊,最獨(dú)特的當(dāng)然還是柳樹(shù)姑娘了,她是最茂盛了,一條條枝葉垂在江邊,讓江面變得更加漂亮了。

          秋天來(lái)到了人間,一片片枯黃的落葉迎風(fēng)飄落,猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,頓時(shí)江面上停滿(mǎn)了一艘艘彎彎的小船。剎那間,江面又是一片迷人的景色。

          秋天走了,冬天來(lái)了,岸邊的大樹(shù)都穿上了潔白的新衣,江面上結(jié)了一層厚厚的冰,孩子們都去滑冰了。

          家鄉(xiāng)的河真美啊,美的讓人陶醉,我太喜歡家鄉(xiāng)的西小江了!

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          在我的成長(zhǎng)中,奶奶最讓我難忘。

          奶奶的手非常粗糙,雖然沒(méi)有老繭,但布滿(mǎn)了深深的皺紋。奶奶的手背突出了一根根青筋,青筋硬邦邦的。奶奶的手很蒼老,顯得暗淡無(wú)光。

          奶奶的手是一雙勤勞的手。奶奶每天都在為家里辛勤的勞動(dòng)著,一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒在織毛衣,一會(huì)兒做飯……奶奶的'手很勤勞,我真的很想讓她歇一會(huì)兒。

          奶奶的手是一雙溫暖的手。奶奶每天晚上都會(huì)為我蓋上被子,在寒冷的冬日里把我的手烘熱,奶奶每天都會(huì)用這雙溫暖的手為我做香噴噴的飯,她會(huì)不惜一切代價(jià)為了我。

          奶奶的手是一雙能干的手。奶奶會(huì)靈巧的幫我把廢紙盒變成筆筒,把一條舊褲子和一條破褲子變成一條新褲子,把我的書(shū)包上的松緊帶縫上紐扣,讓它不會(huì)松開(kāi)……奶奶的手很能干,但奶奶的手越來(lái)越粗糙了。

          奶奶的手很勤勞、很溫暖、很能干、很粗糙。奶奶的手讓我很難忘,我很喜歡奶奶的手,更喜歡奶奶能干。

        四年級(jí)的作文300字 篇4

          我很喜歡植物,就連很不起眼的小草我也喜歡,在我上學(xué)的路上,就有一片長(zhǎng)勢(shì)很旺盛的小草,從春天到秋天,我們一路走過(guò)來(lái),為此我非常喜歡這片小草,而且他們長(zhǎng)的.很茂盛。

          有一天,我看見(jiàn)一些人站在野草邊不走,后來(lái)竟然揮鋤除草。我狂奔過(guò)去問(wèn)道:‘叔叔,您怎么可以傷害它們呀?'那個(gè)叔叔回答說(shuō):“小朋友,叔叔要把這些野草燒掉!甭(tīng)了這話(huà)我心里難過(guò)極了,大聲呼喊:“不,它們也是有什么的,你們不能燒他們!笨伤麄兏静宦(tīng)我的勸告。

          他們把野草燒了,這些野草還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎?要是可以長(zhǎng)出來(lái),它會(huì)在什么時(shí)候呢?------這些問(wèn)題使我迷惑不解。到了晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)了小草在向我告別,我和小草都不愿意分開(kāi)。我哭著說(shuō):“你真的就這樣死了嗎?”小草對(duì)我說(shuō):“我明年春天還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)!鄙蠈W(xué)時(shí),我看見(jiàn)了那被燒毀的草地,不禁流下了眼淚,后來(lái)想到了昨晚小草的話(huà),我的淚水就止住了。

          在我的期盼中,春天終于到來(lái)了,我急忙跑去看那片小草,果然它們又鉆出來(lái)了,我不禁感嘆到這頑強(qiáng)的生命,真是讓我驚嘆。

        四年級(jí)的作文300字 篇5

          作為與梅、蘭、竹合稱(chēng)“花中四君子”的菊花,雖然它即沒(méi)有玫瑰的豪華,也沒(méi)有牡丹的富貴。但我還是十分喜愛(ài)它,不僅是因?yàn)樗挠窆,淡雅清新,還因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華,不畏嚴(yán)寒。

          我的外婆愛(ài)菊花,她在花園里種了許多菊花。受到外婆的影響,我也喜歡上了菊花。我最喜歡鳳尾菊:走近花園,一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。走近一看,碧綠的葉子襯托著長(zhǎng)長(zhǎng)的黃茸茸的花瓣/就像一條靜止、無(wú)聲、散著濃香的瀑布。還像女孩子洗過(guò)的頭發(fā),隨隨便便披散下來(lái)。那些綴滿(mǎn)花朵的枝條,紛亂地穿插垂落。它的葉子光滑飽滿(mǎn),油亮油亮的。莖又長(zhǎng)又細(xì)。開(kāi)始呈嫩綠,漸漸變成碧綠,末端還帶點(diǎn)深綠。如果菊花是房屋,那么莖就是支盛它的`柱子。

          菊花不僅美麗,用途也很多,一次,我的手劃破了,直流鮮血。外婆摘了幾朵菊花,擠出汁,敷在傷口上。沒(méi)幾天,傷就好了。外[婆告訴我:“菊花能清熱敗火、消毒止血。以前窮人買(mǎi)不起藥,就用菊花治療!闭f(shuō)完,她又給我泡了杯菊花茶。嘗一口,一股沁人心脾的清香直入肺腑。

          菊無(wú)所需求,卻默默向人們貢獻(xiàn),所以我喜歡它。

        四年級(jí)的作文300字 篇6

          我家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的相思鳥(niǎo),給我家增添了許多生機(jī)和歡樂(lè)。這只鳥(niǎo)最特別的是它的又紅又尖的嘴巴,叫起來(lái)嘰嘰喳喳的,沒(méi)完沒(méi)了。它的脖子戴著一條耷下來(lái)暗黃的“絲巾”;穿著雪白的“小肚兜”;披著一件灰黑色威武的“披風(fēng)”;戴上了紅色的“護(hù)手甲”(翅膀上有幾絲是紅色的);銳利的'眼睛永遠(yuǎn)望著前方,看起來(lái)威風(fēng)極了!但是,它也有可愛(ài)的一面。

          當(dāng)我給它喂蟲(chóng)子時(shí),它會(huì)開(kāi)心地左蹦右跳.我假裝不想給它,它就會(huì)很生氣地鼓起氣來(lái),變成一個(gè)大絨球,還把頭埋進(jìn)它的身體里。我拍了一下鳥(niǎo)籠,它被驚醒了,我才把蟲(chóng)子給它吃,吃飽后,它就放聲高歌。相思鳥(niǎo)一早起來(lái),會(huì)去水盤(pán)旁邊“洗澡”,把羽毛梳順。之后,慢條斯理地去吃“早餐”。然后,放聲音歌唱,用旁邊的盆景作為背景,高歌著迎接新的一天,到了中午,它會(huì)鼓起來(lái)用嘴梳毛。到了晚上,它會(huì)乖乖地睡覺(jué)了。

          雖然,相思鳥(niǎo)沒(méi)有了自由,它的生活空間變得很小,但這舒適悠閑的生活也應(yīng)該是甜蜜的吧。

        四年級(jí)的作文300字 篇7

          仙人掌是一種生命頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。

          盆栽的仙人掌那頑強(qiáng)的生命力令我吃驚,無(wú)論有水無(wú)水,天冷天熱,它都不在乎。它翠綠的`身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿(mǎn)硬刺的“手掌”,它不斷向上長(zhǎng),像疊羅漢似的,一片綠色的“手掌”又長(zhǎng)出一片綠色的“手掌”,使人產(chǎn)生不少遐想。他生長(zhǎng)在什么地方都依這個(gè)姿態(tài)挺立著。夏天,其他盆栽都垂下了頭,可仙人掌還是抬著頭,挺著胸,站在烈日下眺望蔚藍(lán)的天空;冬天,其他盆栽都被主人抱回了屋里,可仙人掌仍頂著風(fēng)雪,不懼周?chē)沫h(huán)境。它從來(lái)不講究,它一扎下根,就好像說(shuō):“這個(gè)地方真好,就在這里生活吧!彼鼫喩碛泊蹋瞳F遇到他都退避三分,如果蟲(chóng)子想吃他,總是被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折落在地,你一定會(huì)以為它要枯死了,不,如果你這樣想就錯(cuò)了,它會(huì)用身體的養(yǎng)分生出根,又培育出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌,這才是真正的“落地生根”,它頑強(qiáng)的生命誰(shuí)比得上呢?這看起來(lái)平凡的植物誰(shuí)料得到它還會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌還是一種好藥,比如小孩患了腮腺炎,只要把仙人掌搗成醬,敷在腮邊很快就會(huì)好的。

          仙人掌沒(méi)有向牡丹一樣人見(jiàn)人愛(ài)的花朵,也沒(méi)有多姿多彩的身軀,但它那頑強(qiáng)的生命力令我佩服。

        四年級(jí)的作文300字 篇8

          我們的校園是一個(gè)無(wú)比寬闊的海洋又是一個(gè)美麗的大家庭,一進(jìn)大門(mén)應(yīng)入眼吊的是“歡迎回學(xué)!

          我們的學(xué)校西邊是一個(gè)操場(chǎng),一圈就是400米有時(shí)侯上體育課就是跑,不是跑就是站,有時(shí)候老師跑四圈,跑完我們就累得站不起來(lái)了。早上一進(jìn)走廊就聽(tīng)見(jiàn)一二年級(jí)的讀書(shū)聲,教室里有很多圖畫(huà)和好書(shū)推薦卡,老師讓帶一本你讀過(guò)感覺(jué)好看的書(shū),可以和同學(xué)換書(shū)也可以借,我們學(xué)校的前院有一個(gè)升旗臺(tái),上面掛著鮮艷的五星紅旗,每到星期一升國(guó)旗的時(shí)候,高年級(jí)學(xué)生站在旗臺(tái)上升旗,升完旗的時(shí)候我們校長(zhǎng)要宣布哪個(gè)班是標(biāo)兵班,念的時(shí)候我們都很期待結(jié)果,但宣布出來(lái)的結(jié)果,讓我們班很失望沒(méi)有得到標(biāo)兵班,不知道是誰(shuí)為我們班抹黑了,一提到這,我就氣得發(fā)火。校園前院的.旁邊有一個(gè)花壇,那里有很多花,樣子非常奇特。

          還有我們的清潔區(qū),掃清潔區(qū)的中的一個(gè)人必須帶著黃帽子,下課了要去護(hù)導(dǎo)一下子站到上課,因?yàn)橐纯葱W(xué)生有沒(méi)有扔垃圾,一二級(jí)的小學(xué)生還以為是值日生呢!所以不敢跑,一跑的話(huà)就會(huì)被扣分,我們的學(xué)校不愧是八一紅軍小學(xué)。

          瞧,這就是我們的智慧學(xué)校。