二年級(jí)作文優(yōu)秀（10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
秋天的一個(gè)下午，我來(lái)到了兒童公園玩。這時(shí)，一陣淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻子，我趕緊沖進(jìn)了大門，看到了許多美麗的菊花。這些菊花紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的`似金……
它們展開(kāi)了自己那婀娜的身姿�？纯催@朵，很美;再看看那多，也很美。就在這時(shí)，刮來(lái)了一陣秋風(fēng)，美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。我自己的眼睛都不夠用了!
我感覺(jué)自己仿佛就是一朵菊花，秋風(fēng)撫摸著我們，我們?cè)谇镲L(fēng)中跳起了擺手舞。小蜜蜂告訴我他采的蜜是多么甜;頭頂上的小鳥唱著秋天有多么美麗。我陶醉在這景象中。
過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是菊花，我是在賞菊呢!
二年級(jí)作文 篇2
有一天，小紅和媽媽到公園。小紅一邊走著一邊東張西望，她看到了美麗的花朵。她想摘一朵花給媽媽。小紅剛要用手摘花時(shí)，她媽媽急忙拉住小紅的手，媽媽說(shuō)：“不能摘花，花是植物，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)植物�！毙〖t聽(tīng)了媽媽的`話低下了頭，臉上紅通通的，心里想：“我不應(yīng)該摘花朵�！�
從此，小紅懂得了要愛(ài)護(hù)植物，植物也有生命。
二年級(jí)作文 篇3
我讀了小馬過(guò)河，小馬媽媽讓小馬把糧食運(yùn)到河旁的一個(gè)村子里。小馬說(shuō)：“河里的水深不深，”牛伯伯說(shuō)：“不深不深，”小馬正要過(guò)河，一只小松鼠說(shuō)：“小馬不要過(guò)去，我的一個(gè)伙伴昨天過(guò)河，就被淹死了�！毙●R不知道誰(shuí)說(shuō)的.對(duì)。
小馬回家了，小馬媽媽看見(jiàn)小馬拖著糧食回來(lái)了，小馬把過(guò)河的事告訴了媽媽，媽媽帶小馬來(lái)到河邊，說(shuō)：你去試試吧，小馬試試說(shuō)河水不那么深，也不那么淺�！�
二年級(jí)作文 篇4
母愛(ài)，無(wú)處不在；母愛(ài)，堅(jiān)信執(zhí)著！正像這兩位母親一樣，寧可自己少吃一口，也決不讓孩子餓著；寧可自己多凍一會(huì)兒，也絕不讓孩子凍到一點(diǎn)兒；母愛(ài)是這般令人感動(dòng)，母愛(ài)是這般清純、沒(méi)有一絲雜念！哪怕你長(zhǎng)大了，‘不認(rèn)識(shí)’自己的母親，那么母親看到你的成績(jī)，知道你過(guò)得好，也會(huì)露出欣慰的笑容！哪怕你長(zhǎng)大了，嫌母親嘮叨，不喜歡聽(tīng)母親說(shuō)話，那么母親會(huì)自覺(jué)地走開(kāi)，不給你在別人的眼中留下壞印象；母愛(ài)，愛(ài)得讓人心疼；母愛(ài)，愛(ài)得讓兒女愧疚！
想想看，自己今天有沒(méi)有惹母親生氣？有沒(méi)有讓母親操心？如果有，請(qǐng)向母親說(shuō)一聲：對(duì)不起，媽媽！我今后自己的事情自己做！想想看，我們有沒(méi)有因?yàn)槟赣H說(shuō)話太多，而像母親發(fā)小脾氣？如果有，請(qǐng)向母親說(shuō)一聲：媽媽，我能安排好我的生活！想想看，我們有沒(méi)有因?yàn)槟赣H叫你做你不喜歡、但對(duì)你有益的事，而把門關(guān)上，不聽(tīng)母親的話？如果有，請(qǐng)向媽媽說(shuō)一聲：媽媽，我知道對(duì)我有益的.事！謝謝您！
天下所有的媽媽！告訴您們：天下所有的兒女都愛(ài)您們！天下的媽媽是我們所有人共同的媽媽！祝愿天下的媽媽們：身體健康！萬(wàn)事如意！長(zhǎng)命百歲！天下的兒女都會(huì)祝福您們！可愛(ài)無(wú)私的媽媽！
二年級(jí)作文 篇5
嗨！大家好，我叫張子祺，今年10歲了，我有兩種性格，一，在家里，我很開(kāi)朗，很愛(ài)干凈，不喜歡吵吵鬧鬧的。二，在學(xué)校里，我很內(nèi)向膽小，怕同學(xué)嘲笑，不敢舉手發(fā)言。在以前的班上，老師給我的`評(píng)語(yǔ)基本上都是說(shuō)我不大膽舉手發(fā)言，我很想改掉它，可每次上課，同學(xué)們回答問(wèn)題，答錯(cuò)了，同學(xué)們就會(huì)嘲笑，我見(jiàn)了就不敢舉手了……
其實(shí)我的缺點(diǎn)最容易出現(xiàn)的就是“馬虎”這個(gè)詞，每次做題總會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，上回，我把算式題錯(cuò)了一半，媽媽很生氣，火冒三丈，眼睛里都冒“火焰”了，我很害怕，媽媽一邊說(shuō)我一邊給我出題，我站在墻壁旁反思著。我做完后，媽媽給我批改，這次都對(duì)了。我猜想怎么會(huì)全對(duì)了，難道“馬虎”被媽媽的樣子嚇跑了還是……
我的愛(ài)好很廣，比如：體育、畫畫、跳舞……每到學(xué)校舉行的“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，“春季長(zhǎng)跑”我都會(huì)去參加，每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都爭(zhēng)取得第一，每當(dāng)我快跑不動(dòng)時(shí)，我會(huì)在心理暗暗地給自己加油……
爸爸媽媽不在家時(shí)，我會(huì)自己想辦法給自已排優(yōu)。在家里，我會(huì)跳舞，唱唱歌，讓自己不在家中無(wú)聊，孤單。這就是我，很不自信的我！誰(shuí)能夠幫我改掉不自信，不大方的缺點(diǎn)？
二年級(jí)作文 篇6
星期五第一節(jié)下課后，我們正在教室里玩，突然聽(tīng)到一陣尖利的叫聲，循著聲音望去，發(fā)現(xiàn) 澤揚(yáng)和李浩棟在走廊上打架了。
他們的臉漲得通紅，雙手抓著對(duì)方的紅領(lǐng)巾，在走廊上推來(lái)推去，眼睛還狠狠地瞪著對(duì)方。我們班的同學(xué)都退到了旁邊，嘴里喊著：“別打了，別打了！”我和張熠穎趕緊跑進(jìn)教室告訴王老師。王老師三步并作兩步地沖出教室，兩只手成了老鷹的.爪子，就像抓兔子一樣一把抓住 澤揚(yáng)和李浩棟的衣領(lǐng)子，還抓到了講臺(tái)上。 澤揚(yáng)和李浩棟都不約而同地哭了，臉上還帶著不服氣的表情。
直到那時(shí)，我們才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，終于解決了。
我真佩服王老師。
二年級(jí)作文 篇7
我的外婆家在桂林，小時(shí)候我去過(guò)，可是都沒(méi)有什么印象了。長(zhǎng)大一點(diǎn)，我才知道“桂林山水甲天下”，總想著還能再去好好游玩下。
今年十一假期外公外婆又帶我去了桂林。聽(tīng)爸爸說(shuō)桂林屬于喀斯特地貌，喀斯特地貌主要特征就是能形成溶洞、天坑等地理現(xiàn)象。所以桂林有很多世界聞名的溶洞，如蘆笛巖、七星巖等。我興奮地說(shuō)：“那我們就去游蘆笛巖吧！”
說(shuō)走就走，我們出發(fā)去蘆笛巖。到了蘆笛巖景區(qū)，在我們前面有兩批游客還在等候，其中還有不少外國(guó)人，世界各地的人們來(lái)到桂林游玩一睹桂林山水的魅力，可見(jiàn)桂林山水真是天下聞名啊。我們不得不在等候區(qū)等待，盡管已是10月份，可是在桂林的溫度還是很高的，而且一路過(guò)來(lái)讓我感覺(jué)還是炎炎夏日。我有點(diǎn)不耐煩地走來(lái)走去，我好奇地靠近蘆笛巖洞口想要看看里面的.神奇。我才往洞口走去沒(méi)幾步，就感到陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，“咦，這是哪兒來(lái)的這么涼快的風(fēng)�。俊蔽覞M腦子問(wèn)號(hào)，于是跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑呵呵地摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)呀，因?yàn)閹r洞長(zhǎng)期沒(méi)有陽(yáng)光照射，所以一直保持陰涼，所以夏天巖洞就特別涼快了。”哦，我更加興奮了，好想趕快進(jìn)到這個(gè)天然“大冰箱”里。
終于等到我們進(jìn)洞了。我牽著外公外婆飛快地跑進(jìn)洞中。眼前的景象真是太神奇了。洞內(nèi)長(zhǎng)長(zhǎng)短短的各種石柱，有的從洞頂掛下來(lái)，有的從地上長(zhǎng)出來(lái)，形狀各異，在五彩繽紛的燈光照射下，構(gòu)成了一幅幅奇特的景象。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐介紹說(shuō)，蘆笛巖洞內(nèi)長(zhǎng)年保持在19℃左右的溫度，夏天非常適合來(lái)此避暑。從導(dǎo)游姐姐的介紹中我知道了那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的石柱子是鐘乳石，地上長(zhǎng)出來(lái)的叫石筍，一面面像旗子一樣的是石幔。不知道吧，這些石筍石�？墒沁�會(huì)“生長(zhǎng)”的哦。洞頂不斷滴下來(lái)的水中含有碳酸鈣物質(zhì)，碳酸鈣不斷沉淀就形成了鐘乳石，也就出現(xiàn)了鐘乳石不斷生長(zhǎng)的現(xiàn)象。據(jù)說(shuō)洞內(nèi)的鐘乳石一百年才長(zhǎng)一厘米呢！不信，你可以自己帶著尺子來(lái)量一下哦！
洞內(nèi)讓我印象最深刻的景象是朝霞獅嶺、瓜果豐收、群龍戲水等。朝霞獅嶺是進(jìn)洞第一景，好像一只雄獅站在高高的山峰上歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的游客；瓜果豐收這一景讓我看到了石頭做的花生、蘋果、蘿卜、人參、西瓜與麥子；群龍戲水讓我看到三條巨龍盤旋在五彩祥云之上，好像馬上要飛出巖洞飛上藍(lán)天。
我感覺(jué)大自然真是太神奇了。我還想下次重游蘆笛巖，重游桂林。
二年級(jí)作文 篇8
看到外婆家的小狗我很吃驚：小狗的眼睛、鼻子都有血在流！
外婆說(shuō)，冬天快到了，人們開(kāi)始吃狗肉了，有些壞人就專門去偷狗。雖然外婆家的狗很小，但還是有壞人想把它偷走賣肉。
小狗很能干，雖然它的嘴巴、鼻子被偷狗的`工具扣住了，但它拼命叫，外公外婆聽(tīng)到聲音趕過(guò)去救了小狗。不過(guò)小狗不會(huì)照顧自己，傷口快長(zhǎng)好的時(shí)候有點(diǎn)癢，小狗就去抓啊抓，所以它的傷口好得很慢。
為了給小狗補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我喂了小狗很多骨頭，還有吃剩下的大閘蟹。小狗很能干，全部吃光光，還喝了外婆給它的一盆面條湯。有充足的營(yíng)養(yǎng)，小狗應(yīng)該很快就會(huì)好起來(lái)。
二年級(jí)作文 篇9
春天到了，叮當(dāng)狗和呼嚕豬一起出來(lái)踢足球。草莓兔悶在家里沒(méi)意思，它聽(tīng)到了叮當(dāng)狗和呼嚕豬的笑聲，立即拿出剛買的蝴蝶網(wǎng)出去捉蝴蝶。
叮當(dāng)狗和呼嚕豬見(jiàn)到草莓兔，高興地對(duì)它說(shuō)：“早上好，草莓兔，好久不見(jiàn)！跟我們一起踢足球吧！”草莓兔也很高興，握著它們的手說(shuō)：“你們好，見(jiàn)到你們真高興！可是我今天更想玩捉蝴蝶�！倍．�(dāng)狗它們就說(shuō)：“那好吧，你在那邊捉蝴蝶，我們?cè)谶@邊踢足球�！本瓦@樣，它們都各自玩得很開(kāi)心。
突然，呼嚕豬不小心把球踢偏了，球飛向了草莓兔的'蝴蝶網(wǎng)上，蝴蝶嚇得飛走了。草莓兔很生氣，哭著對(duì)呼嚕豬說(shuō)：“好不容易就要捉到了，被你嚇跑了，你賠我蝴蝶！你賠我蝴蝶！”呼嚕豬很抱歉，撓撓頭，對(duì)草莓兔說(shuō)：“對(duì)不起，草莓兔，我不是故意的，我們陪你一起捉蝴蝶吧�！币粫�(huì)兒它們就捉到了幾只蝴蝶，草莓兔又笑了。
眨眼間，天變黑了，它們就各自回家了。
二年級(jí)作文 篇10
開(kāi)學(xué)了，背上我的書包，來(lái)到了久違了的學(xué)校，看到了好多同學(xué)，今年我是六年級(jí)了。
回想暑假，我去了蘇州，去了夢(mèng)寐以求的上海。在上海，我們來(lái)到黃埔江東，看到了許許多多的“老外”，一位帶著小嬰兒的外國(guó)女士用別扭的'中文向我問(wèn)好，我心里一靈，說(shuō)了聲“hello”。
現(xiàn)在的我，不再是兒時(shí)懵懂著玩耍，不再是五年級(jí)那只羽翼未豐的小鳥，現(xiàn)在的我，是六年級(jí)的大姐姐。以前，跌倒了，淚珠兒就落了下來(lái)，現(xiàn)在，從哪跌倒，就從哪爬起來(lái);以前，不高興，就亂發(fā)脾氣，現(xiàn)在，就不會(huì)亂發(fā)脾氣了;以前，總喜歡和弟弟妹妹爭(zhēng)著搶那，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要讓著他們。
二年級(jí)的我，是航天飛機(jī)，要向著目標(biāo)起飛。二年級(jí)的我，是一鳴驚人的雄鷹，在成長(zhǎng)的天空自由翱翔。
二年級(jí)了，我要吮吸知識(shí)的甘霖，食用學(xué)問(wèn)的碩果，我要加油。