四年級(jí)的作文9篇（精選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
都說(shuō)母愛是偉大的，是最無(wú)私的。當(dāng)孩子們的生命受到威脅的時(shí)候，媽媽們都會(huì)奮不顧身地去保護(hù)自己的孩子，這是天性使然�？墒牵绻�，當(dāng)自己的媽媽遇到了危險(xiǎn)了呢？孩子們又會(huì)有怎樣的`舉動(dòng)呢？它們是否也會(huì)像自己的母親那樣對(duì)待自己的媽媽呢？其實(shí)，答案自然是肯定的。
就在今天我看到了這樣一個(gè)感人的視頻。有一位釣魚愛好者。他在河邊掉到了一條大魚，當(dāng)這位釣魚愛好者看到自己掉了這么大的一條魚的時(shí)候，心中真的是非常的興奮。可是，正當(dāng)他想要釣起來(lái)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，這條大魚的身旁出現(xiàn)了一群密密麻麻的小魚，雖然這些魚兒和大魚長(zhǎng)得有點(diǎn)不一樣，但是，那些小魚都奮力地游向這條大魚，好像拼命地想要拽回這條大魚。那么，可想而知，這群魚兒應(yīng)該是這條大魚的寶寶吧！本來(lái)魚媽媽都想要放棄了，不是魚媽媽不曾想要逃離，而是它掙扎過(guò)，努力過(guò)，可是，還是無(wú)濟(jì)于事，它絕望了，就在它放棄的時(shí)候，它的寶寶們出現(xiàn)了。那些寶寶們?cè)噲D用嘴巴想要把媽媽給叼回來(lái)。它們一次又一次地嘗試，但一次又一次地失敗了。這個(gè)時(shí)候，魚媽媽看到孩子們那么努力地想要救自己，它似乎又重燃了希望。于是，它不在放棄了。它也和寶寶們一樣，努力地掙扎著，魚媽媽心里暗自想著：為了孩子們，一定要努力，哪怕是最后一點(diǎn)希望，也要掙扎到底，決不放棄，要不然，孩子們就要成為孤兒了。而且它們還那么的小。于是，魚媽媽拼命地想要掙脫嘴巴里的魚鉤，這個(gè)時(shí)候，旁邊都染紅了鮮血。看來(lái)，魚媽媽肯定是把嘴巴都弄出血來(lái)了。而這個(gè)釣魚者看到這樣一副感人的畫面，他深深地被打動(dòng)了。被魚媽媽和這些小魚兒的舉動(dòng)深深地震撼了。于是，他決定把這條大魚放回到河里去。這么一來(lái)的話，它們一家就可以團(tuán)聚了。這位釣魚者也不忍讓它們母子分離。魚媽媽從魚鉤掙脫的那一刻起，心情自然也是愉悅了。
如果不是這群小魚兒奮不顧身地救媽媽。也許魚媽媽也不會(huì)有這么大的勇氣生活下去，它老早絕望了。是孩子們的堅(jiān)定，那么堅(jiān)持，讓魚媽媽有了再活下去的勇氣。也正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)感人的舉動(dòng)，才打動(dòng)了釣魚者。他才會(huì)放生這條魚。它們才能一家子團(tuán)聚。
四年級(jí)的作文 篇2
在我們的生活中，在司空見慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。今天，我就有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
課堂上，老師帶著一絲絲神秘的微笑，不緊不慢的拿出了蠟燭、火柴、碗和玻璃杯這幾樣工具。老師這葫蘆里賣的什么藥？同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜想著，有的在苦思冥想，有的仿佛已經(jīng)知道了答案，可最后還是百思不得其解。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先點(diǎn)燃了蠟燭固定在盤子中，然后再把玻璃杯放上去，同學(xué)們都全神貫注地看著老師的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，生怕錯(cuò)過(guò)哪個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。接著，老師再向碗里注水，只見那些水像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，滑進(jìn)了杯子里，濺起了一片一片的小浪花。
微焦的燭芯上，金色的火苗在杯子里歡蹦亂跳，好像要跑出來(lái)似的。緊接著老師把一個(gè)玻璃杯子倒扣在蠟燭上，只見還在歡快地舞蹈蠟燭，燭光越來(lái)越弱，漸漸的.像一個(gè)彎了腰的老人一樣，“呼呼……”熄滅了�？吹搅诉@里，同學(xué)們都情不自禁地站了起來(lái)，有的議論紛紛，有的還是滿臉的小問(wèn)號(hào)。
精彩的一幕都結(jié)束了，還沒有正式公布答案，你知道這是為什么嗎？因?yàn)楸永锏难鯕獗幌耐炅�，里面的壓�?qiáng)因?yàn)檠鯕獾南亩鴾p小，最終小于外面的壓強(qiáng)，最后蠟燭終于熄滅了。
通過(guò)這件事讓我明白了，科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，就一定能找到答案。
四年級(jí)的作文 篇3
友愛、關(guān)愛、疼愛、溺愛……這些愛你都發(fā)現(xiàn)了嗎？你又是從哪兒發(fā)現(xiàn)的呢？今天讓我來(lái)介紹一下關(guān)愛，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都會(huì)關(guān)愛我，我要說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在我身邊的，老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛。
我記得有一回，在學(xué)校，上著上著課，我感覺很不舒服，彎著腰皺著眉頭趴在桌子上，老師看見了走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“你怎么回事兒？哪兒不舒服了？”我抬起一點(diǎn)頭對(duì)老師說(shuō)：“我肚子疼，不舒服，很疼很疼。”老師在我身邊蹲下來(lái)，輕輕地給我揉著肚子，我心想這可怎么辦呢？下周我們班就要在全校進(jìn)行國(guó)旗下教育了，我還是小主持人，還要和同學(xué)們一起排練。老師好像看透了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“別著急，你先趴一會(huì)兒，喝點(diǎn)熱水，下節(jié)課我們?cè)诰毩?xí)一下，如果實(shí)在堅(jiān)持不住了，你就先回家，好好養(yǎng)病。”到了課間操時(shí)間，老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)ブ飨_(tái)練習(xí)，可這時(shí)我吐了，老師心疼地問(wèn)我：“你還能堅(jiān)持嗎？”為了班級(jí)的榮譽(yù)我忍著疼說(shuō)：“還可以堅(jiān)持�！崩蠋熆戳丝次艺f(shuō)：“好樣的，你先在班里休息一下，等我給其他同學(xué)排好了隊(duì)形，再讓同學(xué)叫你。”說(shuō)完老師和同學(xué)們一起收拾了地上的嘔吐物，眼前這場(chǎng)景，讓我感動(dòng)極了，心里有很多說(shuō)不出來(lái)的話，看著她們額頭上的汗水，我快要感動(dòng)地哭了，他們面帶微笑，很情愿地收拾著，很快教室收拾好了，我的肚子也好點(diǎn)兒了，我走出教室，來(lái)到主席臺(tái)上，認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)著我的臺(tái)詞，大家微笑的看著我，給我鼓掌、加油，我在心里告訴自己，一定要努力地背臺(tái)詞，絕不辜負(fù)老師同學(xué)們對(duì)我的期望，我要用我的努力來(lái)回報(bào)老師同學(xué)們對(duì)我的'關(guān)愛。
老師的關(guān)愛可以說(shuō)是世界上最偉大的關(guān)愛，老師關(guān)愛我們，就是為了讓明天的我們更加健康，更加優(yōu)秀，所以老師也是世界上最偉大的人，他像愛自己的孩子一樣愛我們，關(guān)心我們，老師我想對(duì)您說(shuō)一句話，我愛您，您的愛我永遠(yuǎn)記在心里。
四年級(jí)的作文 篇4
捧起書，在午后的陽(yáng)光下，愜意地躺在長(zhǎng)椅上，細(xì)細(xì)品味著，思緒漸漸飄遠(yuǎn)......
玩轉(zhuǎn)西游，師徒四人跋山涉水，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了圣經(jīng)，造福百姓�！叭虬坠蔷保罢婕賹O悟空”，“ 小雷音遇難”......這些故事都充滿著傳奇色彩，令人回味。
談笑紅樓，皆為情所傷�！耙粋�(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒奇緣，今生偏又遇著他;若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化?一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬盡，春流到夏!”賈寶玉，林黛玉，這兩位苦命鴛鴦終究不能在一起。
而我最喜歡的經(jīng)典作品則是《三國(guó)演義》。，“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分......”曹操，挾天子以令諸侯，討董卓，擒呂布，伏袁紹，定劉表，威震海內(nèi)，誰(shuí)人能擋?諸葛亮，赤壁一把火，燒出了三足鼎立.......演繹著一代英雄故事，講述著一段王朝興衰.......諸葛亮，這個(gè)亂世奇才，在最后關(guān)頭，竟被司馬一族占去了天下。真是令人惋惜。
想當(dāng)年，三足鼎立，處處步步為營(yíng)，周瑜的一句：“既生瑜，何生亮?”讓多少人不禁為此惋惜，一代天驕，因?yàn)樾男鬲M窄而就此隕落。
想當(dāng)年，諸葛亮的一計(jì)，讓孫權(quán)賠了夫人又折兵，那一戰(zhàn)，讓更多的人不禁為諸葛亮的智慧所折服。
想當(dāng)年，無(wú)數(shù)戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血，無(wú)數(shù)能人異士斗智斗勇，無(wú)數(shù)英雄在這戰(zhàn)火紛飛的.年代崛起，又在這里隕落。
三國(guó)，是一個(gè)傳奇的年代，是一個(gè)英雄輩出的年代!
四年級(jí)的作文 篇5
很久以前，有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)，他們上至國(guó)王，下至臣民，都以馬虎而稱著。
恰巧，今天就是虎王的生日。顛三倒四的狼丞相正準(zhǔn)備為虎王傳旨，這時(shí)粗心大意的熊法官興致勃勃的跑來(lái)�！柏┫�，今天沒頭腦的豬看見了鬼，這是不好的`兆啊!”其實(shí)，他想說(shuō)的是：丞相，今天沒頭腦的豬看見了彩虹，這是吉兆啊!可是，他拿錯(cuò)了稿子背。這是玩說(shuō)假話游戲時(shí)的稿子。“不可能!”狼丞相喝道�！皝�(lái)人，給我傳豬!”“遵命!”侍從道�！柏i到!”侍從高喊�！柏i，你個(gè)沒頭腦的!今天你看見了什么?”“小的看見了彩虹，小的便告訴了熊法官……”豬膽怯的說(shuō)�！皝�(lái)人那，把豬關(guān)進(jìn)天牢!把豬家族滿門抄斬!”“是�！逼鋵�(shí)，顛三倒四的狼是想把熊關(guān)進(jìn)天牢，可是顛三倒四的是他一貫的作風(fēng)。熊法官跪下：“這這…”“滾開!”粗心大意的熊法官連忙去求稀里糊涂的虎大王。“大王，臣說(shuō)錯(cuò)了!對(duì)不住豬啊。求您了!”“什么事?”“今天，沒頭腦的豬看見了彩虹，這是吉兆，”“太好了，來(lái)人給我傳豬!”“是，可狼丞相把豬關(guān)進(jìn)了天牢!還滿門抄斬了!”“混蛋!我就知道他不愿朕比他好!”稀里糊涂是他的習(xí)慣，每次都是不了解情況就大發(fā)雷霆。眼看事情越來(lái)越不順了，熊直得去求貓警官幫忙�？呻S隨便便的貓……
馬虎王國(guó)的是說(shuō)也說(shuō)不完啊!真是太好玩啦!
四年級(jí)的作文 篇6
我家老姐小時(shí)侯是天才，長(zhǎng)大了是人才。我嘎嘎佩服她！我和她在一個(gè)屋檐下生活了20多年，但不得不承認(rèn)我們做人的差距咋就那么大呢！使我也不得不懷疑我小時(shí)候她曾經(jīng)極其詭秘地對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話的真實(shí)性。她說(shuō)：你知道嗎，你是咱媽從廁所揀回來(lái)的！
我比家姐小5歲半，四舍五入就算6歲吧。我是占著我奶奶的孫子指標(biāo)來(lái)到人世的。人們都說(shuō)我倆不象一個(gè)媽生的。家姐小時(shí)侯特別淘，而我則特文靜特淑女，總是象個(gè)尾巴一樣乖巧的依偎在保姆姨身邊。說(shuō)保姆顯得太闊氣了點(diǎn)，不符合20年前我們家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。其實(shí)就是因?yàn)槲覀儾皇菍O子（怎么這么別扭呢）所以爺爺奶奶不愿意看我們，不得不找人帶。我和家姐都是在我老媽休完產(chǎn)假上班時(shí)就被送出去了，可憐還在襁褓中的我們啊。就這樣狗一樣的長(zhǎng)大了！不過(guò)保姆姨一家人都很好的，我們兩家?guī)资耆缫蝗盏暮湍廊谇ⅰＴ谖页錾暗?年時(shí)間里，老姐都是在保姆姨家度過(guò)的`。經(jīng)常是我媽下班去接她的時(shí)候，要花半小時(shí)才能找到灰頭土臉的她那都是家常便飯。要么剛從房頂上爬下來(lái)，要么剛從水坑里趟出來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇7
暑假的一天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去靈湖看荷花。
我們來(lái)到荷花池邊，只見荷葉挨挨擠擠的，好像幾個(gè)親密的兄弟抱在一起，說(shuō)著悄悄話；又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。它們的莖上有著細(xì)細(xì)而又尖尖的小刺，用手摸摸，一種麻麻的感覺就在手指間油然而生了。
荷花也已經(jīng)開了不少，它們?cè)诖髨A盤之間冒出來(lái)。它們千姿百態(tài)：有點(diǎn)才展開兩三片花瓣兒；有點(diǎn)花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒；有點(diǎn)還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
美麗的荷花散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)許多的蜜蜂，它們?cè)诤苫ǔ厣萧骠嫫鹞琛?/p>
看著看著，我仿佛進(jìn)入了荷花的世界，自己就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就跳起優(yōu)美的.舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蝌蚪游過(guò)來(lái)告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我給大樹媽媽唱歌的樂(lè)趣。
夏日的荷花，你是那么潔白！那么高雅！我愛你！
四年級(jí)的作文 篇8
人與人之間必定會(huì)有一些小矛盾。而我也不例外，那一次發(fā)生的事情，爸爸給予我的教誨令我至今難忘。
那天下午上第一節(jié)課時(shí)，不知怎么了，我同桌的鉛筆芯尖像針一樣插入我的皮膚，我痛得嗷嗷直叫，眼淚都掉落下來(lái)了。當(dāng)她向我道歉時(shí)，我理都不理她，甚至連看她一眼都懶得看。
一回到家，我把書包一甩，氣呼呼地坐在了床上，爸爸看見了，親切地問(wèn)我怎么了，我怒氣沖沖地把事情的來(lái)龍去脈一口氣全說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽后，耐心地對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，你要原諒她，你要學(xué)會(huì)寬容，寬容是朋友間的潤(rùn)滑劑，能增進(jìn)你和朋友之間的感情，寬容能讓向你道歉的'人放下心來(lái)，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是有點(diǎn)不服氣，憑什么要原諒她？
爸爸見狀接著把我的手握著說(shuō)：“如果你不小心打破別人的水杯，你向人家道歉，可別人不原諒你，你心里會(huì)好受嗎？”我不假思索地回答道：“當(dāng)然不會(huì)好受的！”“想明白了就好，我們要有寬容心，現(xiàn)在你可以原諒她嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天上學(xué)我原諒了她，與她和好如初。感謝爸爸，讓我學(xué)會(huì)了寬容！
四年級(jí)的作文 篇9
外婆的手溫暖而又略帶粗糙，這是關(guān)于愛的表現(xiàn)，下面我們一起看看這篇《外婆的手》。
今天，我接到通知，得知要開家長(zhǎng)會(huì)，我不由叫苦，因?yàn)榧依镏挥型馄旁诩�，可是她的手卻因?yàn)殚L(zhǎng)期在田地里工作而變得異常黑，我覺得讓別人看到會(huì)很丟人……
回到家后，我極不情愿的告訴了她，就上了樓。早上我們來(lái)到學(xué)校，我因怕丟臉就找上廁所的借口離開，我在校門口一直等到了四點(diǎn)，可就是不見外婆下來(lái)。于是我就小心翼翼的走到辦公室門口，只見老師握著外婆的手在說(shuō)些什么，正當(dāng)我看的入神時(shí)不知被誰(shuí)推了進(jìn)去，這時(shí)我滿臉不好意思，老師走到我面前說(shuō)：“圣潔你一定要好好學(xué)習(xí)，否則就辜負(fù)了你的外婆所對(duì)你的期望�！边@一句話說(shuō)的我暈頭轉(zhuǎn)向，這是怎么回事?這時(shí)我突然瞄見了外婆的手，那雙傷痕累累的手。剎那間，我的`鼻子一酸，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，因?yàn)槲颐靼琢耍靼琢诉@所有的一切。
外婆為了不讓我丟臉，今天一大早就起來(lái)了，她用刀片刮手，刮的她的手滿是傷痕，來(lái)學(xué)老師得知原因非常感動(dòng)。
在回家的路上，我看著外婆那蒼白的臉色和痛苦的表情，我心里非常后悔，后悔以前對(duì)外婆的嫌棄，后悔現(xiàn)在才知道外婆對(duì)我的好。
外婆，我為擁有像您這樣的外婆而開心，快樂(lè)，我愛您!