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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-02-04 16:06:24 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          有人說(shuō)書(shū)是人們的精神食糧;有人說(shuō)書(shū)是人們的精神寄托;也有人說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我說(shuō),書(shū)是陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴。

          小時(shí)候,我愛(ài)讀一些故事書(shū)。從唐僧師徒西天取經(jīng)的神話故事中,我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈的意志;從灰姑娘的童話故事中,我學(xué)到了善良的優(yōu)秀品質(zhì);從阿里巴巴與四十大盜的故事中我學(xué)到了機(jī)智勇敢。

          再長(zhǎng)大一點(diǎn),我迷上了《三國(guó)演義》等一些中國(guó)古代經(jīng)典名著;馃啾凇⑵咔苊汐@等一些經(jīng)典故事時(shí)?M繞在我心中,久久不能忘懷。此后,在蘇軾 “少年讀書(shū),應(yīng)選好書(shū)精讀”的指引下又讀了《魯濱遜漂流記》和《童年》等一些外國(guó)名著,魯濱遜那孤獨(dú)而驚險(xiǎn)的離奇故事,高爾基那悲慘的童年,讓我在驚嘆的同時(shí)又多了一份思考:我們的生活比他們的`生活相比是多么的幸福!但他們那么大的困難都挺了過(guò)來(lái),我們遇到的這些小小的磕磕碰碰又算什么呢?于是我又有了一種迎難而上的精神。

          再后來(lái),我又迷上了閱讀古詩(shī)詞。從文天祥《過(guò)零丁洋》的慷慨陳詞中,我了解到了文天祥那一顆愛(ài)國(guó)的丹心以及面對(duì)敵人的威逼利誘而誓死愛(ài)國(guó)的情懷。

          不僅如此,在讀書(shū)的過(guò)程中我還掌握了一些科學(xué)的讀書(shū)方法,養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”學(xué)習(xí)上是如此,讀書(shū)亦是如此。一篇好的文章,讀了一遍之后,過(guò)一段時(shí)間,再讀幾遍,也許你就可以從中領(lǐng)悟到一些別的東西!皽毓识隆闭f(shuō)的就是這個(gè)道理啊!連古人都知道的讀書(shū)方法,作為新時(shí)代中學(xué)生的我們難道不應(yīng)該掌握并繼續(xù)將他們發(fā)揚(yáng)光大嗎?

          這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷,它不僅教會(huì)了我讀書(shū)的方法,更教給我做人的道理。

        六年級(jí)年的作文 篇2

         中午吃午飯,好像是受到了影響,非常想吃桃子,可家里沒(méi)有啊,于是就決定上街去買(mǎi)一點(diǎn)。可是走太慢了,我就想變成一輛自行車(chē)。因?yàn)槲沂乾F(xiàn)代的孫悟空嗎,看看我到底能不能變成現(xiàn)代的東西。之后我喊一聲“變!”哈哈!我真的變成了自行車(chē)?墒俏移鹆祟檻]:“無(wú)人駕駛的自行車(chē)會(huì)不會(huì)把人嚇?biāo)!彼晕揖拖肓艘粋(gè)萬(wàn)全的辦法:“我的.毛發(fā)能變成許多東西,那我就變些演員和導(dǎo)演出來(lái)假裝正在拍電影!庇谑俏揖涂刂浦傺輪T騎著我去水果店買(mǎi)桃子。計(jì)劃順利進(jìn)行著。桃子買(mǎi)回了家,我滿(mǎn)心歡喜地吃著可口的桃子。

          下午因?yàn)闆](méi)事我就到處閑逛,我看到了一個(gè)人,他賊眉鼠眼的,背后背這一的大袋子,非常想一個(gè)偷東西的歹徒。一開(kāi)始我也只是想想,可看他久了,感覺(jué)他真得是歹徒。于是我就用火眼金睛看看他背后袋子里裝的到底是什么東西。我開(kāi)了之后大吃一驚,里面裝的竟然是四個(gè)小孩,而且都用黑膠布蒙上了嘴,看到此情此景,我就知道了這個(gè)人是人販子,是壞蛋。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是英雄,所以我要去懲治這個(gè)壞蛋!

          下定決心后,我立馬跑到壞蛋面前像個(gè)土匪對(duì)他說(shuō):“呔,壞蛋,交出鈔票,饒你不死,若敢不交,要你老命!”他假裝很淡定,臉色很堅(jiān)定,但是他的腿卻出賣(mài)了他,因?yàn)樗耐纫恢痹谀嵌叮瑥拇丝闯鏊且粋(gè)膽小鬼。我從耳朵里掏出一根針,也就是金箍棒,我大喊:“大!”哇,他直接暈了,以我聰明的腦袋來(lái)看,我想他是聽(tīng)成了“打”,所以才暈的。然后我就把壞蛋和四個(gè)孩子一起帶到了警察局。警察叔叔通過(guò)壞蛋的口供,直接打擊了一個(gè)拐賣(mài)犯罪團(tuán)伙,而且四個(gè)孩子也在警察叔叔的幫助下,成功的回到自己的家。

          之后我就駕著筋斗云饒了地球一圈,觀賞了世界各地的美景,哪些美景真的使我流連忘返!

          昨晚我又做了一個(gè)夢(mèng):同樣在昆侖之巔,長(zhǎng)眉長(zhǎng)老又從薄薄的霧中走出來(lái)。他說(shuō):“小朋友,當(dāng)了一回現(xiàn)代孫悟空,感覺(jué)好嗎?”“當(dāng)然!”我高興地回答道!艾F(xiàn)在我要收回你的力量,去幫助其他人,可以嗎?”長(zhǎng)眉長(zhǎng)老對(duì)我說(shuō)。我雖然很不想但我是說(shuō):“可以,而且非常感謝你讓我當(dāng)了一回現(xiàn)代孫悟空!”之后長(zhǎng)眉長(zhǎng)老一邊摸著他那兩條長(zhǎng)眉毛,一邊笑著消失在了霧靄中。

          今天的我回想著這些事,真的是回味無(wú)窮!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          每個(gè)人都有理想,每個(gè)人都有不同的理想,每個(gè)人都有著向理想奮進(jìn)的動(dòng)力……我的理想,就是當(dāng)一名解放軍!

          從牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友到婷婷玉立的少年時(shí)期,我有過(guò)許多理想。小時(shí)候,幼稚可愛(ài)的我總認(rèn)為有吃的、有玩的、有看的`就夠了。但是,隨著時(shí)間的推變,我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了,理想也發(fā)生了變化。

          我曾想象過(guò),我,是一個(gè)大名鼎鼎的明星。站在舞臺(tái)上,經(jīng)常歌唱著屬于自己的歌曲。高歌一曲后,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。走到哪兒,我都是焦點(diǎn)。爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“當(dāng)明星,對(duì)你來(lái)說(shuō)是不切實(shí)際的。你別看他們?cè)谖枧_(tái)上多光彩,其實(shí),他們是很辛苦!你知不知道,每個(gè)明星的背后都有許多的不如意……”隨著年齡的變化,這個(gè)“明星夢(mèng)”也漸漸打消了。

          每當(dāng)我看到老師在幫我們改作業(yè)時(shí),炎熱的夏天,豆大兒的汗珠從上一課臉頰上流下來(lái),也顧不上擦。老師真了不起!我時(shí)常在心里佩服道。我想當(dāng)老師。他們受著所有人的尊敬!當(dāng)老師,站在講臺(tái)上,給教室里的同學(xué)興致勃勃地講上一課。我會(huì)感覺(jué)很幸福、很欣慰,因?yàn),這臺(tái)下的是祖國(guó)的花朵,他們的前途一片光明呀!但是,我又想到了那些“壞學(xué)生”。老師教育他們的時(shí)候,有些是知錯(cuò)就改的?墒,有些同學(xué)不服氣,還理直氣壯的頂撞老師。一想到這些,當(dāng)老師的理想一下兒變成泡沫,連影兒也找不到了。

          我想當(dāng)解放軍,我想保衛(wèi)祖國(guó)。解放軍,有著“人死了,心還在”的愛(ài)國(guó)精神!許多人,也不會(huì)打到這兒來(lái)認(rèn)為現(xiàn)在是和平時(shí)代了,就算有,也不會(huì)打到這兒來(lái)。但是,誰(shuí)能預(yù)知未來(lái)呢?沒(méi)有人可以!和平,是我們整個(gè)世界的心聲!我喜歡解放軍,我喜歡他們英姿颯爽地在遼闊的天空下練習(xí)各種軍姿;我喜歡解放軍,因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的保衛(wèi)者;我喜歡解放軍,喜歡他們那顆愛(ài)國(guó)的心!我也想做解放軍,我也想為祖國(guó)出一份力!

          我,會(huì)為我的理想奮斗的!

        六年級(jí)年的作文 篇4

          他,是誰(shuí)?他就是有著一副天使面孔,粉嘟嘟的臉蛋,人稱(chēng)西瓜太郎(他的發(fā)型是西瓜形),人見(jiàn)人暈,花見(jiàn)花焉,轟動(dòng)樓上,震動(dòng)樓下的“小屁孩”——我的侄子。

          我的侄子是一個(gè)特愛(ài)講故事的人兒,不過(guò)故事有那么一點(diǎn)單調(diào)啊!皬那坝凶剑嚼镉凶鶑R,廟里有三個(gè)和尚”——雖然這個(gè)故事的'確有些老掉牙,但是我們至少聽(tīng)了他的故事。講完了自已還笑嘻嘻的,露出還沒(méi)長(zhǎng)齊的小虎牙,自已在旁拍手,嘴里還說(shuō)“歡迎,歡迎!边@一舉動(dòng)逗得我們哈哈大笑,我們不鼓掌,他自已到給自已添光了啊,這故事講得有點(diǎn)意思。

          唉,最近他學(xué)了不少“武功”。”热缢钌瞄L(zhǎng)的一個(gè)“飛毛腿!蹦闳撬豁,他趁你不注意給你一記“飛腿”你也是有苦說(shuō)不出啊。他呀,才不止這么一個(gè)“武功”哩!他還會(huì)“降龍十八掌”。他先在指間活動(dòng)一下便發(fā)掌了,讓你措手不及啊。

          有一次,我在跳皮筋,不知道小討厭從哪蹦出來(lái),帶著央求的口氣對(duì)我說(shuō):姑姑我也要玩,我正在興致勃勃玩的時(shí)候冒出這么一句。我不耐煩地說(shuō):去去去,男孩玩什么皮筋啊,不怕羞,可他就是不走,還使出狠招——哭!鞍ρ剑业淖孀,別哭了,我?guī)阃婢褪橇!闭l(shuí)叫我天不怕,地不怕,就怕小孩哭啊!罢娴膯?”他顧不得臉上的“金豆豆”趕緊問(wèn)我。他參加了我們跳皮筋的行列,其實(shí)哪是跳皮筋,分明是搗亂嘛!他東一腳,西一腳的亂跳。

          我的侄子可愛(ài)不,他呀,還有許多可愛(ài)之處,想知道嗎?你快來(lái)認(rèn)識(shí)他吧!