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八年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
十二年前的1月，鵝毛大雪從天而降，而我也呱呱落地，因?yàn)橛辛宋�，這個(gè)家庭多了一些歡笑。十三年中的苦與甜，辣與咸讓我感到了另一種溫暖。
都說家是幸福的港灣，是啊，我們陪伴父母已經(jīng)十三年了，有多少快樂的事發(fā)生在我們身上。我和爸爸媽媽都喜歡吃餃子，家人其樂融融一起包餃子的場(chǎng)景，至今讓我記憶猶新。那天晚上，我們買回來了餃子皮、肉餡和蔬菜，來做餃子，爸爸先把蔬菜切碎，咔嚓咔嚓的聲音在廚房里回響，而媽媽在肉餡里加入雞蛋進(jìn)行攪拌，最后把攪好的'肉餡和蔬菜攪拌在一起，這樣餃子餡就做好了。我們?nèi)齻�(gè)坐在茶幾前每個(gè)人面前都有一打餃子皮，我看著爸爸怎么做餃子的，他先把餃子皮平平地放在手上，用筷子夾一點(diǎn)兒餃子餡，放在餃子皮的中央，然后將餃子皮慢慢地包上，他小心翼翼，似乎在對(duì)待一個(gè)初生嬰兒那樣仔細(xì)，害怕把它碰到哪，我一看，心想，原來包餃子那么簡(jiǎn)單，我也來試試，我也拿起一個(gè)餃子皮平攤在手面上，用筷子夾起一些餃餡，放在皮上，兩手使勁一擠，結(jié)果并非想象那么簡(jiǎn)單，餃子餡一下擠了出來，我趕緊把餃子餡去了一點(diǎn)出來，我把自己的餃子放在茶幾上，與媽媽和爸爸包的對(duì)比一下，簡(jiǎn)直“慘不忍睹”，爸爸媽媽包的精神抖擻，穿雪白衣服的小胖孩，而我包的像是考試考差的學(xué)生，垂頭喪氣，媽媽告訴我：“做餃子的時(shí)候，餃子餡只能少，不能多，因?yàn)轱溩羽W一多的話，餃子皮就會(huì)被撐爛，而且在捏餃子皮時(shí)，面向自己的那一側(cè)皮要多收進(jìn)去一點(diǎn)，這樣包出來的餃子，才是飽滿的！”我又包了一個(gè)，吸取了上次的教訓(xùn)，我把餃子餡放的很少，結(jié)果包出來的餃子像一個(gè)沒吃飽飯的人，連站都站不穩(wěn)，看爸爸媽媽那邊已經(jīng)包好了好幾排，我又試了一次，我小心翼翼按著媽媽的要求做，終于包出來一個(gè)像樣一點(diǎn)的餃子了，，我們又包了一會(huì)，終于又可以下鍋了，我想，我包餃子包的沒有你們好，下餃子我一定不遜與你們，我先把水燒開了，把包好的餃子拿出來，把它們往沸騰的開水里一扔，“咕咚咕咚”，他們像幾個(gè)不聽話的孩子，開水濺了我一手，把我燙得直甩手，媽媽說：“放餃子的時(shí)候一定要輕，最好貼著鍋邊放下去，不然水肯定要濺出來的”，只見媽媽把餃子沿著鍋邊放了下去，果然一滴水也沒有濺出來，看著水里的餃子，它們像一群剛剛下池塘的大白鵝，在水里嬉戲，它們時(shí)而聚攏在一起，時(shí)而分散開來，不一會(huì)兒水沸騰了，餃子翹起了白肚皮，仿佛在說：“快把我們撈起來，我們熟了！”我把他們盛到碗里，放在桌子上，大家吃著自己勞動(dòng)的成果，喜悅心情溢滿心頭。
因?yàn)橛辛宋�，這個(gè)家庭會(huì)收獲歡笑，因?yàn)橛辛宋�，這個(gè)家庭會(huì)收獲喜悅，因?yàn)橛辛宋遥@個(gè)家庭會(huì)收獲幸福！
八年級(jí)作文 篇2
我生在鄉(xiāng)村里可我在城市里面長(zhǎng)大我小的時(shí)候到很多的地方去觀賞風(fēng)景從遠(yuǎn)看去，的卻很美，但是當(dāng)我走到那個(gè)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上全是垃圾。每一個(gè)地方都是如此。
但是，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)的時(shí)候。最好是油菜花開的時(shí)候，我坐在車上，躺在窗邊，看著那些金黃色的'花，我感覺自己像是走進(jìn)一個(gè)花海一樣，無憂無慮的沒有任何拘束。
我站在田埂上時(shí)，飄來了一陣風(fēng)，在風(fēng)中帶著一點(diǎn)清香和油菜花的味道。這時(shí)，我覺得那些美麗的花里帶著香香的味道時(shí)，它們就不在嬌貴了。
我清早起來時(shí)，聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫著，這種聲音美妙而且清脆。我覺得它的聲音可以喝鋼琴的聲音相提并論了，而且還相對(duì)來說比較自然。
到了晚上的時(shí)候，這里頓時(shí)安靜了下來，偶爾還有一些小動(dòng)物在叫。我走到院子里的時(shí)候，雖然安靜得讓我害怕，但是，那種在安靜的環(huán)境下的感覺還真好。我抬起頭，看見天空中有許多許多的星星，它們一閃一閃的，真美，我情不自禁的數(shù)了起來，雖然我知道它是數(shù)不清的。但是我控制不住我自己。因?yàn)槲以诔鞘欣锖苌倏吹叫切�，我也不知道那是為么�?/p>
八年級(jí)作文 篇3
“有一次,我夢(mèng)見大家都是不相識(shí)的，我醒了，卻知道我們是相親相愛的�！碧└�?duì)栐f。
——題記
一生能有多少美好的時(shí)刻?那些曾經(jīng)打濕眼眶的感動(dòng)和一切看似消逝的記憶,其實(shí)都累積在心底，任它發(fā)芽，任它開花。時(shí)光荏苒，如白駒過隙，今天，讓我再一次感受你們對(duì)我的'關(guān)愛。
王維在異鄉(xiāng)異山上惆悵“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。親人，仿佛一個(gè)愛的港灣。在他們眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。每一次外出，他們總是千叮嚀萬囑咐，而我卻玩的不亦樂乎，忘了向他們報(bào)一聲平安;每一次生病，他們一直守在我的床前，任我使喚，從未離開;每一次刮風(fēng)下雨，他們便著急給我送傘，不希望我受一點(diǎn)風(fēng)寒。然而我卻告訴他們，我長(zhǎng)大了，不需要他們的呵護(hù)。我一次次辜負(fù)他們的好意，但他們似乎有“鍥而不舍”的精神，又一次次將我保護(hù)在他們的羽翼之下。盡管有一天我會(huì)自己飛翔，但愛卻是永遠(yuǎn)的。
文天祥深夜在窗前感嘆“高山流水，非知己不能聽”。朋友，仿佛一個(gè)美麗的夢(mèng)，在他們眼中有最真實(shí)的我。每一次沮喪，都有她們陪在身旁，給予我鼓勵(lì)和希望;每一份心事，都向她們傾訴，給予我啟示和憧憬;每一次榮譽(yù)，都與她們分享，她們不會(huì)嫉妒，只會(huì)陪著我一起成長(zhǎng)。雖然依舊有爭(zhēng)執(zhí)，有迷茫，但我們還是原諒了彼此的過錯(cuò)，并試著了解對(duì)方并更了解了自己。在漫漫青春歲月里，那些女孩，伴我飛翔，伴我一次次蛻變。
感謝你們對(duì)我的關(guān)愛。任歲月匆匆流去，世事變遷，我會(huì)將它化作一份深深的感念，埋藏在靈魂深處。永不漠視，永不忘懷。
八年級(jí)作文 篇4
剛過完春節(jié)，天空下著毛毛細(xì)雨，冷冽的寒風(fēng)夾雜著細(xì)雨直往人的褲管里鉆。街道上一個(gè)行人也沒有。大大的校門口猶如巨獸一般在等待獵物。
我被學(xué)校安排到禮堂分發(fā)書本，盡管這是報(bào)名的第二天，由于天氣實(shí)在太冷，操場(chǎng)上沒有多少人，空曠的操場(chǎng)里顯得冷冷清清。我們幾個(gè)被安排在這里分發(fā)書本的老師在罵這鬼天氣干嗎這么冷的同時(shí)，一邊在尋找可以擋風(fēng)的東西。突然，我看見了一個(gè)騎著自行車的人過來了，由于沒有多少人報(bào)名，他的出現(xiàn)立即引起了我的注意：一輛28寸的老式自行車顯得特別破舊，他的衣服也很破舊，頭戴著一頂竹笠，腳上穿著拖鞋，這種打扮跟剛過完春節(jié)顯得十分不協(xié)調(diào)。
“剛過完春節(jié)就來了，他們的生活真是不好過”，我暗地里想道。因?yàn)楦暌粯�，每到�?bào)名時(shí)就有人來拾包書用的紙皮等廢紙。這回卻有些出乎我的意料，他居然沒有去拾他旁邊的廢紙，而是直接走到報(bào)名的窗口前。
原來他是替孩子報(bào)名的！
我們這里的報(bào)名程序是報(bào)名后拿著發(fā)票到禮堂來拿書的。今天沒有多少人，很快地他開了票，交了錢。拿著發(fā)票來到我的面前說道：“老師，給我初二的書�！闭Z氣里充滿了期盼。
“好的，你不會(huì)讓的孩子自己來嗎？他都讀初中了�！睂�(duì)報(bào)名都要父母來代替的學(xué)生我是很反感的，因此我的口氣充滿了一種責(zé)怪的語氣�？墒俏覍�(duì)這個(gè)家長(zhǎng)卻少了一種潛意識(shí)里的原有那種剛健的聲調(diào)，好象這樣的語氣用在他的身上會(huì)使他痛苦一般。
“這大冷的天氣，怕孩子凍壞，再說萬一孩子把錢給弄丟了——————你說我這做父親的怎么辦？那可是我攢了好久的錢啊�，F(xiàn)在的錢不好攢�！彼贿呎f一邊望了望天空，見我不忙，于是慢慢地從褲兜里拿出了他的草煙，問我要不要，我說不會(huì)，他就慢慢地卷起了煙�？粗腵樣子真讓我想起了魯迅筆下的潤(rùn)土形象：因頭上的竹笠擋住了陽光，以至他的臉變得更黑了，一雙破舊的拖鞋，身上的衣服也是破舊的，他的手干燥得裂開了幾條血口子。
“你們做老師就好了，每到12號(hào)就有工資的拿�！彼俅未蚱屏顺聊臍夥�。
“你孩子的成績(jī)還好嗎？”
“不知道，我整天在外面的，生活都管不過來，哪有時(shí)間管孩子。我把他交給了學(xué)校就是學(xué)校的事了�！闭Z氣中充滿了一種無奈的表情。我的心情也不好了起來。
這時(shí)有幾個(gè)學(xué)生來領(lǐng)書，他見我在忙碌著，把草煙抽完后就向我要了幾張包書用的紙和幾根繩子，認(rèn)真地把書慢慢地包扎了起來，他那種態(tài)度就好象是怕孩子凍著給他穿衣服一般，包好后，把書嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捆綁好放在滴著水的破舊自行車的后架上，然后不緊不慢地騎著那輛破舊的自行車，消失在茫茫的雨中。
后來，出于一種感動(dòng)，我打聽到了那個(gè)不知名家長(zhǎng)的孩子。他讀初二，學(xué)習(xí)很不用功，成績(jī)極差。
做父母的理解了孩子知識(shí)的重要，可孩子理解你了嗎？
可憐天下父母心！
八年級(jí)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼又是金秋時(shí)節(jié)，春耕秋收，碩果累累。
九月的教師節(jié)，就如同豐碩的果實(shí)，高贊著日以繼夜為學(xué)子耕耘的老師。
而老師，只為蒸蒸桃李上。宛如紅燭，淚垂盡；猶似春蠶，絲吐無。
每當(dāng)此時(shí)，我常常就會(huì)想起我的啟蒙老師，不經(jīng)意間已是熱淚盈眶……
第一次見到她時(shí)我不過也才剛剛?cè)龤q。記憶已經(jīng)不太清晰，只微微記得她好像很高很高的，還將她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)盤在腦后，至于后來的事情大多也是聽大人所言。當(dāng)時(shí)陌生的幼兒園于我不過是有著一道彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，且許久都是非常幽靜的。她用溫柔的眼神細(xì)細(xì)地打量我，她的眼睛像是會(huì)笑的.，讓我感到了一絲親切與熟悉。就這樣，她從爸爸的手里輕輕地接過我的手，帶著我走進(jìn)校門，沿著那條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊一直走。那條路漫長(zhǎng)極了，直到她帶我走到盡頭，輕輕推開眼前陌生的教室門，我這才害怕地回頭張望，卻發(fā)現(xiàn)早已見不到爸爸的身影，只得乖乖地聽話跟著她走進(jìn)了教室。
她似乎很是滿意我并沒有似其他學(xué)生一般哭哭啼啼，于是獎(jiǎng)給了我一個(gè)漂亮的小紅花。我心里很是高興，卻萬萬沒曾想到奔下講臺(tái)的一刻會(huì)摔那么一個(gè)大跟頭。整個(gè)人就那么死死地趴在地上，愣是無法站起�？赡苁翘弁礇_昏了頭腦，我竟沒有哭出來。我勉強(qiáng)地回過頭來的瞬間，正見到了她飛奔過來的腳步，對(duì)上了她滿眼的擔(dān)心、恐懼和焦慮，卻沒有看到那個(gè)會(huì)笑的美麗眼睛。
她似是被嚇得哭了，我也不很確定。只知道她一下子抱起了我就往醫(yī)務(wù)室跑去，匆忙的腳步在幽靜的長(zhǎng)廊里非常響亮。許是我來的太早，學(xué)校里還沒有其余的學(xué)生，但是老師們都已經(jīng)涌上前來問東問西，急著幫忙。我躺在她的懷里，再次抬頭望向她的眼睛，果真是哭了呢，一瞬間我剛剛逞強(qiáng)般忍住的淚水簌簌落下，滴在了她的手背上。她似是感覺到了我的哭泣，連忙說，別怕別怕，老師在呢，不怕啊……我信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭，靠在她的臂彎里閉上了眼睛。
待我再次睜開眼睛時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)給我腿上的青痕擦好了藥。只聽得醫(yī)生對(duì)她說，畢竟是三歲的小孩子，你應(yīng)當(dāng)格外當(dāng)心啊。她似帶輕微的哭腔說，是，是。她回頭見我注視著她忙問我如何了，我朝著她咧開了嘴，做了一個(gè)高興的表情，她立刻抱住我，說太好了，太好了……
我最后還是離開了那所幼兒園，轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校。臨走之前她輕撫著我的頭發(fā)，滿眼溫柔，我又重見了她那會(huì)笑的眼睛，緊緊地抱住了她說，老師，再見了。
長(zhǎng)大之后父母曾帶我去見過她，她也經(jīng)常大老遠(yuǎn)地跑到我家里來看我。每次當(dāng)我看到她的眼睛，就會(huì)想起那年的事情，情不自禁地潸然落淚，她則也像當(dāng)年那樣輕撫著我的頭安慰我向我道別。我在心里默默地想，定當(dāng)永遠(yuǎn)將她視為我的啟蒙老師，她將是我永遠(yuǎn)的尊師。
老師恰似華燈心照明，如同曉日放春晴。嬉童頓悟師恩誨，一片書帆碧水盈。
八年級(jí)作文 篇6
小的時(shí)候，無論是風(fēng)，是雨，都會(huì)有父母為我們擋著；無論在人生路上，遇到什么坎坷父母，都會(huì)背著我們，跨過坎坷。是呀！父母是我們的避風(fēng)港，無論在什么時(shí)候，都會(huì)保護(hù)著我們。但是，父母會(huì)一直保護(hù)著我們嗎？不，父母不會(huì)一直保護(hù)我們。
還清晰地記得，小時(shí)候，我和爸爸第一天上學(xué)的情景。
風(fēng)吹著，吹過小溪，吹過樹林，吹過草坪吹到了我稚嫩的臉上。我的眼睛亮閃閃的，看著天空上的蝴蝶，我的眼中仿佛倒映著最美的童話。這時(shí)爸爸首先打破了寧靜，“今天是第一天到學(xué)校，記得要乖乖的。”我沉默著，點(diǎn)點(diǎn)頭，不久我和爸爸就走到了學(xué)校，我和爸爸拉著手一起走了進(jìn)去他溫暖粗糙的手緊緊地包著我細(xì)嫩的小手，好奇地用眼睛到處看，剛進(jìn)校園，兩邊的花樹也開滿了花，樹也長(zhǎng)得十分茂盛，一派生機(jī)。
走到操場(chǎng)中間，爸爸突然停了下來，放開了我的手帶走了些許溫暖，我抬起頭，望著爸爸，用疑惑的眼睛望著他，似乎不知道爸爸為什么要這樣做。爸爸慢慢地蹲下來，兩只寬大的手搭在我小小的肩膀上，看著我，爸爸的目光中透著堅(jiān)定，對(duì)我說道：“你總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)獨(dú)自面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，我不會(huì)一直保護(hù)你，你看，你的教室在那邊。剩下的路你自己走……�！卑职终f完，轉(zhuǎn)身就走了。
陽光照著操場(chǎng)上那個(gè)小小的影子。我望著爸爸的背影，眼中充滿了期盼，希望爸爸心軟可以轉(zhuǎn)過身，帶我一起走�？墒牵职譀]有轉(zhuǎn)身，甚至沒有轉(zhuǎn)過頭來看我一眼。我的心涼了，在這陌生的環(huán)境中，我的心里十分害怕，驚慌失措。怎么辦？我該怎么辦？我十分迷茫，我的眼睛漸漸泛紅，眼眶漸漸濕潤(rùn)。我想跑過去追上爸爸，想對(duì)爸爸說：“爸爸，我怕，你別丟下我�！笨墒�，我的腳十分沉重，我只能看著爸爸的`背影漸漸模糊消失在人群中，我看著周圍的家長(zhǎng)們，自己慢慢地走向教室。看著其他同學(xué)的爸爸媽媽，自己的心中充滿了自豪感，我是獨(dú)立的勇敢的。
爸爸的離去，不是狠心；爸爸的離去，不是冷漠；爸爸的離去，不是不關(guān)心。爸爸只是想讓我成長(zhǎng)，讓我獨(dú)立，讓我勇敢。爸爸的背影，是對(duì)我的愛。