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        六年級作文

        時間:2024-02-02 13:11:29 六年級 我要投稿

        六年級作文(合集9篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級作文(合集9篇)

        六年級作文 篇1

          歲月如歌,悲者幾何?

          如今一又七載韶華老去,曾經(jīng)種種,浮在心頭,卻不知情何以堪。

          常念叨,人生便是一個圈,再多過往,終逃不過,歸于原點。現(xiàn)今視之,不覺凝重。

          立于窗前,觀此夜,色濃如墨。深秋微涼,滲入衣中,隱于心底。抬頭,卻無一輪殘月,聊寄哀思。只得攏一攏衣袖,稍祛寒意。心頭的苦悶卻更甚,然此之時,竟無一人,值得我去掛念。

          還想起,在昨天,我仍是那般的癡情與你。然,如今,情意漸淡。

          還想起,此刻之前,你仍是我筆下的唯一。直到我猛然驚醒,縱我入神畫筆,也終是摹不出你的,傾城、絕麗……

          夜?jié)u深,心微寒。

          回身,于桌前,舉一杯殘酒,飲盡昨天的落寞。酒入喉,火辣辣的疼。那份寂寞,卻更濃,更甚。

          四野已靜,觀遠(yuǎn)處點點孤火,在夜色中,忽隱,忽現(xiàn),一如我此刻幻滅的心緒。

          開窗,任涼風(fēng)吹進(jìn),帶著拂面而至的水汽,清寒入骨。閉眼,過往云煙,涌入心頭。曾經(jīng)的萬千種種,竟是于今夜,點滴零落。淡淡苦,淺淺澀,心間之感,卻是如此的百味莫陳、難以言述。

          屋中的.燈,緩緩地,拉長了我的影子,延伸著這份凝重、壓抑。我才知道,我和我的影子,都是如此的孤獨。點滴寂寞,卻不知與何人曉,誰人說……

          夜更深,心逾寒。

        六年級作文 篇2

          螢火蟲在蘆葦叢中飛來飛去,柳條兒也隨著風(fēng)跳起了輕快的舞蹈,這一切是多么美麗呀!

          我和好朋友傾心坐在岸上,螢火蟲在我們面前飛舞著,我們倆都感到很無聊。望望這景象,好朋友傾心靈機(jī)一動,對我說:“樹詩,我們來比賽誰抓的螢火蟲多吧!”“好呀!”我回答道。我們匆匆忙忙跑回家拿瓶子和捕網(wǎng)!氨荣愰_始,go!隨著傾心的一聲令下,我馬上拿出捕網(wǎng),看到螢火蟲就向它撲去,幾分鐘過去后,我才抓到一只螢火蟲,而傾心卻已經(jīng)抓到了五六只了。我心急如焚,愛面子的我,在心中打鼓,不能輸!不能輸!我看見一只巨大的螢火蟲,向那只巨大的螢火蟲撲過去,“撲通”一聲掉入了清澈見底的小溪里,付出總是有收獲的,我把螢火蟲抓住了,可用手一抓,手感覺到有些疼癢,傾心看著我哈哈大笑,說:“那……那不是……螢火蟲,是……是毛毛蟲!眱A心把肚皮都笑疼了,我對傾心說:“什么?為什么毛毛蟲也會像螢火蟲一樣發(fā)光呢?”傾心一本正經(jīng)地告訴我:“螢火蟲之所以會發(fā)光是因為它帶一種熒光素,毛毛蟲也帶有熒光素,它在草叢中蕩漾,你看到就以為是螢火蟲了,其實它是毛毛蟲。”我聽了點了點頭。我忽然之間看到了傾心瓶子里不計其數(shù)的螢火蟲,再看看我瓶子里一只孤零零的螢火蟲,我輸定了,最后結(jié)果不用猜也知道,傾心獲勝了。

          之后,我倆滿懷高興回家了,可是有一點我跟傾心不同,我是帶著“戰(zhàn)斗”后的遺跡回家的',“戰(zhàn)斗”后的遺跡是——拖著濕淋淋的身子。

          夏天的晚上多么美好呀!

        六年級作文 篇3

          從前,在一個美麗的城市里,有著許多又有趣又好玩事情。有一個小女孩,她和她的姐姐很喜歡玩皮球,不過因為她們家的生活條件一點也不好,所以她們倆只有一個小皮球,那是在小女孩3歲過生日的時候,她的爸爸媽媽攢下錢給她買的一個小皮球。雖然那個皮球很小,但是她們倆每天放學(xué)寫完作業(yè)之后還是玩的津津有味。

          一天,小女孩從爸爸媽媽的口中得知,要是你想種什么,先挖一個坑,把你想種的東西放在土里面,再埋上土,之后只要在按時澆水、施肥。第二年就可以長出好多個你想要的那個東西。

          小女孩的姐姐知道后,就讓妹妹在公園后面的一片空地上,按照剛才妹妹自己說的種上,等到第二年長出來的時候,分給別的`小朋友們,這樣,他們就可以和自己一起玩了。

          到了第二年春天,那里果然長出了一個個大皮球,這讓她們倆大開眼界。不僅如此,小女孩的姐姐突發(fā)奇想,平時我們的生活那么艱苦,但只要種上一元錢,那我們的生活不就好了很多嗎,于是,小女孩的姐姐找媽媽要了一元錢,打算種到土里,到明年的時候,長出更多的錢來。這樣自己包括爸爸媽媽和妹妹都可以吃住好一點。

          小女孩的媽媽知道后,就說:“哦,我的女兒,這是真的嗎?你可不要騙媽媽!毙∨⒌慕憬阏f:“媽媽,我真的沒有騙你。你要是不信的話,你可以問妹妹!比缓,媽媽就給了她一元錢。

          第三年春天,當(dāng)小女孩的姐姐再去看的時候,樹上長的錢是韓國通用的錢,這讓小女孩和小女孩的姐姐大傷腦筋。當(dāng)小女孩的媽媽知道后,高興的說:“韓國的錢對我們這個過來說是很貴的,只要賣出去韓國的一塊錢,在我們國里就可以得到100元!

          又有一天,小女孩在放學(xué)的路上找到了一個蒲公英的種子,回到家,就馬上來到了公園后面的那片空地里,把蒲公英種了上去,種完之后就回家了。

          到了第四年春天,她到哪里去看蒲公英的時候,就發(fā)現(xiàn)了一個大大的蒲公英,小女孩看上去很好奇,就坐了上去,沒想到那個大大的蒲公英飛上了天,而且飛去的方向正好是小女孩家的方向,這就讓小女孩高興極了,在天上向爸爸媽媽到招呼。

          小女孩的爸爸媽媽又驚又喜,招呼著小女孩趕緊下來,小心危險!

          將來包括以后,小女孩都是騎著她心愛的蒲公英。

        六年級作文 篇4

          從前,有個地方叫“黑水村”,那里垃圾四處散落、污水四溢、水塘發(fā)臭,環(huán)境十分差。又有個地方叫“幸福村”,那里溪水清澈,路道整潔,家家戶戶都垃圾分類。原來這是同個地方啊!這靠的可是人們的勤勞和顆愛護(hù)環(huán)境的心。

          天,我和爸爸媽媽走在義烏江邊,那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清晰,江水十分干凈、美麗、清澈,都能見著許多小魚兒。江的兩岸綠樹成陰、草翠花開。陣微風(fēng)拂過,柳樹垂下碧綠的小辮子打在江面上。中午艷陽高照,陽光溫柔的灑在江面上,顯得格外燦爛。傍晚,隨著夜幕來臨,江的兩岸響起了優(yōu)美的旋律,原來是人們在歡快的舞蹈。

          看著如此美麗的義烏江,我感嘆到:“好美!”突然,媽媽說:“以前這里的環(huán)境十分差,水面五顏六色,有藍(lán)、有綠、有黃……而且江面上浮著許多垃圾,連小魚的影子也沒有!蔽覇枺骸斑@是為什么呢?”媽媽又說:“因為市區(qū)的生活污水和兩岸許多加工廠的污水未經(jīng)過處理就排放到江中,而且人們經(jīng)常會把垃圾倒到江里,導(dǎo)致江水發(fā)臭、蚊蟲滋生,人們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!

          這時,爸爸的.話匣子也關(guān)不住了,嘮叨說:“政府推出了“五水共治”的方案,“五水共治,污水先行”。市里要求兩岸所有的加工廠移遷,并且所有廠里都要有污水處理池。對市區(qū)所有的管道分類,重新安裝雨污分流,又在岸邊大面積的植物栽培,定期對江面的垃圾和江底的污泥進(jìn)行清理!

          我聽了禁不住感嘆道:“義烏江如此大的變化靠的不僅是政府,還 有人們顆愛護(hù)環(huán)境的心,我們定要好好保護(hù)環(huán)境,不要讓環(huán)境被“污”吞沒,而是被“綠”給淹沒。”

        六年級作文 篇5

          驕傲,是一個非常大的缺點,所以我要去擊敗這個缺點,必須要謙虛,只有謙虛,才能讓人尊重你;只有謙虛,才能讓別人主動跟你玩。我就因為這一件事,從驕傲回到謙虛。你們想聽一聽我這件事嗎?那就讓我慢慢道來吧。

          就在那一天,測驗英語,老師將試卷發(fā)下來之后,我慢慢地審題,等老師播放錄音時,我就已經(jīng)審?fù)晁械念}目。開始播放錄音,我?guī)缀醢阉械木Χ挤旁诼犱浺羯砩,我聽完錄音后,仔?xì)做完錄音題,又開始做筆試的部分,我做筆試部分的`題,總是很細(xì)心,做完一題后還要再看一遍,看完后還要對一對,看一看對了沒有,最后再小聲讀一遍,看一下通不通順。

          筆試部分終于寫完了,試卷也交了上去。到了下午,老師將成績發(fā)下來,我一看我的試卷,簡直興奮死了,我考了一百分。就在那一刻,我已經(jīng)非常驕傲了,在當(dāng)晚,我壓根沒有復(fù)習(xí)。又到了下一次考試的時候,我不再認(rèn)真審題,也不再細(xì)心寫答案,隨便交了上去。過了一個早上,老師把試卷發(fā)了下來,我非常吃驚,因為我只考了八十五分。

          通過這件事,我明白了,人不能驕傲,因為驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。我決心以后一定要謙虛,不能驕傲自大。

        六年級作文 篇6

          神秘的數(shù)學(xué)如神奇的宇宙一樣受世人景仰,可在地球的一個角落,有一人卻對它敬而遠(yuǎn)之,那就是我。

          不管我如何據(jù)里力爭,用最誠懇的語言與媽媽商量,用最討好的態(tài)度拍她馬屁,甚至用最低三下四的方式融化她那顆堅硬的心,可每次她只是敷衍的點點頭。成功了?不可能,結(jié)果只有一個,就是在思維班上總會鬼使神差的出現(xiàn)我的名字。

          站在教室門口,我還真有些壯士一去不復(fù)返的味道,感覺著就是閻王殿的大門,一推門就得受最苦的煎熬!岸6!鄙险n了,不進(jìn)去不行,哎,硬著頭皮上陣了。

          講臺上,老師口若懸河地講,我昏昏欲睡,再看看那些聽得津津有味的同學(xué),我真的佩服他們的毅力和對數(shù)學(xué)的執(zhí)著,毫不夸張的講,數(shù)學(xué)老師可以去說評書,那也許比數(shù)學(xué)更適合她。

          在“地獄”中度過了十幾個夜晚,終于得以“轉(zhuǎn)生”了----痛苦的日子終于熬出頭了!一出教室,頓時覺得原來渾濁的空氣變的清澈了,陰沉的天空變的明媚了----太陽露出了燦爛的'笑臉…。我高興地覺得自己像條魚兒,擺脫了小小的魚缸,回到了原本屬于自己的海洋!

          “媽媽,我這學(xué)期上什么興趣班?”奮戰(zhàn)了一個學(xué)期,迎來了可愛的暑假!拔乙呀(jīng)幫你報了數(shù)奧…”媽媽的話還沒說完,就被我打斷了,“怎么又是數(shù)奧?”“對啊,聽說來了個很好的老師呢!”我覺得自己掉進(jìn)了萬劫不復(fù)的深淵,永世不得翻身…。

          數(shù)奧,又是數(shù)奧!這股壓抑了我五年的風(fēng),何時才會停?

        六年級作文 篇7

          認(rèn)識新老師,新朋友時,心里是那么激動,緊張。時光飛逝,我已成學(xué)校的大姐姐,剛進(jìn)入教室,看見久違的面孔,心里高興了一分,卻沒想到,平日不太嚴(yán)厲的老師板起了一張冰山臉,神情嚴(yán)肅地對我們講了一大通要求,雖然我一句都沒聽進(jìn)去,但肩上的擔(dān)子感覺變重了,好不容易聽完老師念的經(jīng),回到家,在吃飯的'時候,爸爸在我耳邊不停地重復(fù)著“你一定要考鳳池,向你姐姐靠齊”哎,蒼天!繞過我吧!

          壓力在變大,這些壓力都來源于老師,家長和學(xué)校,他們都一起聯(lián)合起來,來給我們這些毫無還手之力的可憐人增加負(fù)擔(dān),老師布置的作業(yè)滿天飛,家長報的興趣班一群接著一群,學(xué)校安排的考試一個接著一個!啊!家長是巫婆!老師是惡魔!學(xué)校是魔鬼!!誰來解救我!

          步入六年紀(jì),進(jìn)入青春期,怎么脾氣變大了呢?在家里我還是聽話的,可一到學(xué)校里脾氣就火爆了呢!記得四五年級時,好朋友打我一下,我總是笑笑,也不生氣,可到了現(xiàn)在,她打我一下,我立刻打她一下,還會覺得好朋友真煩,真有。∮幸欢螘r間,我真懷疑我是不是得了煩躁癥,怎么會變成這樣?

        六年級作文 篇8

          今天,我和爸爸媽媽去處州公園玩。一路上,春風(fēng)拂面,花紅柳綠,景色宜人,我歡快地跳著喊著:“多美麗的春光!”不知不覺我們已來到了處州公園。只見公園內(nèi)游人如織,從南入口放眼望去,公園中滿眼都是花草樹木、亭臺閣榭。

          在公園南北兩側(cè)的入口處,聳立著10塊反映麗水9縣(市、區(qū))地域民俗文化、歷史名人和山水美景的浮雕,有“青田石門洞劉基讀書”、“遂昌知縣湯顯祖遺愛百姓”、“龍泉劍瓷名揚天下”等。

          公園中間右側(cè)是一個小劇場,周圍是好幾層圓拱形的石凳,前面是一個用花崗巖鋪就的.舞臺,中間刻著“歡天喜地”4個大字。

          在公園左側(cè),還有一個用玻璃搭建而成的時尚建筑——“茗香茶樓”,茶樓為鋼琴式的造型,分上下兩層,坐在裝滿落地窗的茶樓上,可以邊品茗邊聊天邊觀賞公園美景。

          我最感興趣的是設(shè)在公園正中那變幻莫測、美妙無比的音樂噴泉。只見一股股水柱在音樂聲中翩翩起舞,妖嬈多姿。據(jù)悉,“仙都玉柱”噴高可達(dá)40多米,非常壯觀。

          我們在公園里逛著,一會兒看見精致的木折橋,一會兒又閃出一個造型漂亮的花壇,簡直是美極了!

          小朋友,要是你到麗水來,可千萬別錯過一定要到美麗的處州公園玩一玩哦!

        六年級作文 篇9

          早餐過后爸爸問我想不想去漂流?我說:“好,當(dāng)然好啦!媽媽準(zhǔn)備衣服爸爸帶我們?nèi)テ。”今天,我和爸爸媽媽來了一場說走就走的旅行。

          2個多小時的車程就到了目的地瀏陽大圍山,剛一到那我就嚷著讓爸爸給我買了把水槍,幫我買好后他自己也買了一個水瓢,“武器”準(zhǔn)備好了,排隊上車帶我們?nèi)テ鏖_始的地方,一路上我從車窗外就仔細(xì)觀察漂流路線,思考如何去擊敗他們。

          到了那,穿好救生衣,戴好安全帽,拿好水槍整裝待發(fā)。

          上船之后我把水槍里裝滿了水,見到一個就射一個,可是沒多久就被一個“敵人”把我們的東西搶走了,那就是水瓢,我立刻拿著水槍攻擊他們的頭,再跳到對方的船上搶了他們的安全帽,最終他們投降了,把水瓢還給了我們?蓜偲瘺]多遠(yuǎn),他們準(zhǔn)備再次進(jìn)攻,我們已經(jīng)吃過這一招了,早有防備,所以我們的裝備里早早的裝滿了水,船頭一靠近我們的船,媽媽就捉住了他們船,我和爸爸使勁朝他們的腦袋潑水,讓他們眼睛都睜不開,最后他們再次舉手投降。還沒喘過氣來,媽媽就大叫“快,抓住繩子,坐穩(wěn)啦,有急流”。“呯,呯”沖過急流,船上全是水,水浪打在身上冰涼冰涼的,從頭到腳已經(jīng)濕透了。飄著飄著就卡在了一塊石頭間,爸爸想盡辦法也沒有讓我們的船游出去,我用腳使勁蹬那塊石頭讓我們的船慢慢移動,爸爸也使勁的`劃著槳,終于讓我們逃出了那。原來既狹窄水流又急的小溪現(xiàn)在變得寬敞了水流也平緩了,我們?nèi)擞崎e的坐在船上觀賞兩側(cè)的景色,透過水面往下看能看見大塊的石頭,水面上漂浮著從上游漂下來的樹葉、雜草,破損了的水瓢、掉落的帽子和水槍。船前進(jìn)的速度漸漸變得緩慢,不遠(yuǎn)處停靠著許多船,河面上橫掛著一根長長的繩子,于是我們抓著繩子慢慢的靠到了岸邊,這次漂流就結(jié)束了。

          這次瀏陽大圍山漂流真刺激、驚險、過癮!

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