二年級(jí)作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小雞和小鴨想要去食品街。

　　中午，小雞和小鴨遇見(jiàn)了一條河，小雞為難的'說(shuō)：“我們?cè)趺催^(guò)河呢？”小鴨想：“小雞不會(huì)游泳，如果我一個(gè)人游過(guò)去，那該多沒(méi)意思呀！”小鴨說(shuō)：“你別著急，你騎在我背上我馱你過(guò)河吧！”小雞說(shuō)：“你能承受我的重量嗎？”小鴨說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。于是小雞就跳在小鴨的背上，很快到了河對(duì)岸，小鴨囑咐小雞要小心別掉在水里，小雞順利的到了岸上，小鴨剛到岸上，就掉到了河里，小雞很著急，小雞靈機(jī)一動(dòng)，想：“如果往河里倒水，小鴨就會(huì)浮起來(lái)”。小雞打了很多水它覺(jué)得很累但還是堅(jiān)持著，小鴨最后浮出來(lái)了，他很高興。小鴨說(shuō)：“謝謝”。小雞說(shuō)：“不用謝，咱們是好朋友”。結(jié)果小雞和小鴨一起去食品街吃飯去了，它們成了最好的好朋友了。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　今天，方老師講了一個(gè)照鏡子的故事，同學(xué)們都很好奇。問(wèn)老師是不是像平時(shí)一樣照鏡子呢？老師說(shuō)：“不是，是照自己生活學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，同學(xué)們都很驚訝，問(wèn)老師用什么照呢？老師說(shuō)：“通過(guò)對(duì)雷鋒叔叔事跡的學(xué)習(xí)，你覺(jué)的跟雷鋒叔叔相比，你的差距在哪里？

　　照鏡子活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)上去的就是劉澤林同學(xué)，剛開(kāi)始他還有些膽怯，通過(guò)老師對(duì)他的鼓勵(lì)，他有了自信，說(shuō)了自己的'優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家都聽(tīng)了劉澤林同學(xué)的自我講述，也都踴躍了起來(lái)，紛紛要求上講臺(tái)。

　　我這時(shí)心里也很激動(dòng)，我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么呢？愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，懂禮貌，幫助媽媽在家里做力所能及的事，有愛(ài)心，這是我的優(yōu)點(diǎn)。那缺點(diǎn)是，上課注意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，寫(xiě)字不夠認(rèn)真，是我的缺點(diǎn)。通過(guò)這次照鏡子的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中我要嚴(yán)格要求自己，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，把缺點(diǎn)堅(jiān)

二年級(jí)作文300字 篇3

　　星期天，小剛的爸爸媽媽出門(mén)去了，只有小剛一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。

　　忽然，傳來(lái)了一陣“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲門(mén)聲。小剛心里很納悶，爸爸媽媽都有鑰匙，會(huì)是誰(shuí)呢?小剛走到門(mén)前，問(wèn)：“誰(shuí)呀?”站在門(mén)外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小剛想：如果不是爸爸的朋友怎么辦，我還是先看看吧。小剛搬來(lái)了一把椅子，透過(guò)貓眼一看，是一位身穿綠色衣服，藍(lán)色牛仔褲的青年男子，自己卻從未看過(guò)。小剛心想：開(kāi)門(mén)吧，怕是壞人;不開(kāi)門(mén)吧，又怕真是爸爸的朋友。小剛靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)門(mén)外自稱是爸爸朋友的人說(shuō)：“請(qǐng)您留下電話和姓名，爸爸回來(lái)后我轉(zhuǎn)告他�！遍T(mén)外的`人答應(yīng)了。小剛把紙和筆從門(mén)縫傳了過(guò)去，門(mén)外的人寫(xiě)好電話和姓名后走了。

　　小剛的爸爸回家后，小剛把這件事告訴了爸爸。爸爸高興地夸小剛是個(gè)聰明的孩子。

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