實(shí)用的五年級(jí)的作文6篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　這次寒假中，我感覺(jué)語(yǔ)文主題叢書(shū)格外得好看、精彩。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲液蛥矔?shū)一起經(jīng)歷了一些事情，所以握在手中的書(shū)就顯得格外好看。例如：快過(guò)年了，媽媽忙著準(zhǔn)備過(guò)年的事宜，我惹媽媽生氣了，媽媽要打我，我就躲，沒(méi)躲過(guò)，還是被打了。于是，我便躲在被窩里偷偷地哭泣。這時(shí)，我一抬頭看到了齊刷刷的一摞語(yǔ)文主題叢書(shū)，隨手拿起其中的一本，翻了幾頁(yè)，正巧看到了“走進(jìn)民族村”的第一板塊“節(jié)日情思”，讀著作家們筆下的節(jié)日敘寫，心情一下子就好了，頓時(shí)就忘記了煩惱。

　　還有一次，在第一本叢書(shū)中我遇到了讓我印象深刻的一篇文章——《生命的化妝》。具體講的.是：本文作者認(rèn)識(shí)一位化妝師，這位化妝師和普通的化妝師可不一樣，因?yàn)檫@位化妝師懂得化妝的最高境界——自然。

　　這個(gè)看似普通的化妝，其實(shí)它有深刻意義的所在。就如作者所說(shuō)：“這個(gè)世界一切的表象都不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻意義的內(nèi)在意義，那么，改變表象最好的方法，不是在表象上下功夫，一定要從內(nèi)在改革�！遍喿x了這樣的文章，讓我放下書(shū)本后，也走進(jìn)田野，走進(jìn)自然�；乩霞�，我最喜歡去的地方就是田間小巷，呼吸著田野里泥土的氣息，我倍感舒爽，大自然真是一位神奇的“化妝師”，她改變了我的心態(tài)，讓我變得開(kāi)朗、積極、向上！

　　語(yǔ)文主題叢書(shū)不僅是治療煩惱的良藥，更是一直陪伴在我身邊的好朋友�，F(xiàn)在，我終于理解什么是“多讀書(shū)，讀好書(shū)”了。這不僅是獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，也是給予孩子們無(wú)限量的想象空間，無(wú)限增大了我們的知識(shí)面。

　　一個(gè)寒假，與主題叢書(shū)為伍，我終于體會(huì)到了不僅是語(yǔ)文主題叢書(shū)，而是每一種書(shū)都在向你表達(dá)著什么，就像人生中遇到了金銀財(cái)寶一樣。書(shū)就像存錢罐，當(dāng)你看完一本書(shū)后，可以收獲滿滿一袋子的金銀財(cái)寶。

　　因?yàn)闀?shū)，我的生活寧?kù)o而平凡；因?yàn)闀?shū)，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)；因?yàn)闀?shū)，我的世界豐富而多彩。書(shū)就像人一樣，陪在我的身旁，訴說(shuō)著自己的故事。

　　書(shū)，我的最愛(ài)；書(shū)，我的知己……

五年級(jí)的作文 篇2

　　前幾天我媽接我坐公交車回家，突然天降暴雨，雷聲陣陣，令人膽戰(zhàn)心驚，可公交車仿佛也被嚇到了，不論你怎么心急，它就是不來(lái)。我和媽媽拿著僅有的一頂小傘，站立在站臺(tái)旁，看著公交車來(lái)的方向，望眼欲穿。

　　忽然，一輛小車風(fēng)馳電掣駛過(guò)，水花隨聲而起，我和媽媽來(lái)不及躲就莫名其妙被濺了一身水，頓時(shí)寒冷一陣陣襲來(lái)，不但身體冷，心里更冷。媽媽皺緊了眉頭，我更是暴跳如雷，指責(zé)那個(gè)司機(jī)沒(méi)素質(zhì)，下雨天也開(kāi)這么快，一點(diǎn)也不顧及我們路人的安全。話音未落，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一輛車施展“輕功水上漂”開(kāi)過(guò)，這次開(kāi)得還要快，我仿佛剛游完泳回來(lái)，渾身上下全濕透了。我氣得牙根癢癢�；氐郊椅野堰@段痛苦經(jīng)歷跟老爸一說(shuō)，他有些慚愧：“以前我在下雨天時(shí)車開(kāi)的也很快，結(jié)果有一次在經(jīng)過(guò)低洼路段時(shí)濺起的水花蓋住了一個(gè)騎電瓶車的'人。當(dāng)時(shí)我走得急，也沒(méi)跟那人道個(gè)歉，心理非常內(nèi)疚。不過(guò)從那以后雨天開(kāi)車我就非常注意，特別是有低洼積水路段，小心翼翼地開(kāi)車通過(guò)�！�

　　這是多么不道德的行為啊！也許你喜歡在下雨天里暢快的飆車，可你的暢快卻是建立在別人的痛苦之上。如今許多人把開(kāi)車吐痰、扔垃圾作為一種習(xí)慣。這習(xí)慣舒服嗎？多方便，什么東西隨便往窗外一扔就好了。

　　道德嗎？不道德。這種行為非常粗俗，寧波作為全國(guó)文明三連冠的城市，會(huì)有如此不文明的舉動(dòng)，那么其他城市呢？外國(guó)記者又會(huì)怎么想？雖然這是極少數(shù)人的行為，但少數(shù)人道徳的敗壞讓這座本應(yīng)生機(jī)勃勃、文明禮讓的大都市蒙上了一層讓人厭惡的灰色。

　　不要再讓我們的道德消失了！請(qǐng)停止這些陋習(xí)吧！讓我們真正成為文明三連冠城市中的一員。

五年級(jí)的作文 篇3

　　說(shuō)起南京生存大挑戰(zhàn)，還得長(zhǎng)話短說(shuō)呢？

　　事情是這樣的：放暑假時(shí)，我開(kāi)啟學(xué)校組織的“小干部夏令營(yíng)”的旅程，帶隊(duì)的是“大黃蜂”，隨隊(duì)的還有陳老師、曹老師、李老師和黃老師。

　　“南京生存大挑戰(zhàn)”是我們第三天的旅程任務(wù)，任務(wù)內(nèi)容是:每小隊(duì)根據(jù)身邊現(xiàn)有的條件到達(dá)各指定地點(diǎn)，并給每小隊(duì)留30元的晚餐費(fèi)。當(dāng)然為了安全起見(jiàn)，每隊(duì)都有個(gè)隨隊(duì)老師，我小隊(duì)就選的是陳老師。陳老師的車費(fèi)、午餐費(fèi)、都要由我們支付，天哪！剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我瞬間崩潰，因?yàn)槲覀冃￡?duì)人又多，費(fèi)用卻只有那么多。

　　唉�。�！沒(méi)辦法硬著頭皮上，剛開(kāi)始，就“出師不順”， 要先去哪兒呢?最后還是隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了，按照任務(wù)紙上的要求一個(gè)個(gè)完成。而副隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)由遠(yuǎn)到近，我們隊(duì)員都說(shuō)由遠(yuǎn)到近，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事，我們隊(duì)吵得不可開(kāi)交，陳老師便發(fā)話了：“你們都別吵了，吵吵就能完成今天的任務(wù)嗎？你們可以問(wèn)當(dāng)?shù)氐娜四�！你們的嘴可以發(fā)揮作用的呀！”我們便聽(tīng)了陳老師的建議。

　　慢慢地我們到達(dá)了一個(gè)個(gè)指定的地點(diǎn)，變得默契起來(lái)了，我們也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了：有人累了，就相互攙扶一下；有人渴了，就有隊(duì)友把自己帶的水分享給他（因?yàn)橘Y金有限，都舍不得買一瓶水）；不認(rèn)識(shí)路了，大家都會(huì)去問(wèn)路……

　　最后一站，在去往南京科技館的公交車上，我和小陳同學(xué)看到了一位老人帶著一個(gè)小孩子，沒(méi)座位，我們倆便起身讓座。當(dāng)時(shí)就得到了陳老師和車上其他人的.表?yè)P(yáng)。我們心里喜滋滋的。很快到達(dá)南京科技館，我們圓滿完成了任務(wù)!

　　從這次活動(dòng)中，我深深感受到了：團(tuán)結(jié)就是勝利！

　　點(diǎn)評(píng)：孩子們參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)，是一次鍛煉，一次體驗(yàn)。在這一過(guò)程中，他們收獲了自信、堅(jiān)持和毅力，也收獲了成功的喜悅，更感受到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。他們因本次夏令營(yíng)活動(dòng)而成長(zhǎng)，而此次經(jīng)歷也將成為他們永久的童年記憶。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我的大姨今年56歲了。她肥胖的身材，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，胖乎乎的臉上嵌著一雙慈祥的眼睛。

　　大姨原是工廠的職工，現(xiàn)在下崗了。下崗后，大姨不埋怨，不等待，在一條小巷子里開(kāi)了一家日用百貨小商店。從那以后，每天從早晨到黃昏，總能看見(jiàn)她忙碌的身影。

　　雖然生意不是很好，但是大姨也很高興，無(wú)聊時(shí)就和自家養(yǎng)的'貓——毛毛玩。有時(shí)，還和毛毛說(shuō)話呢！

　　大姨為人厚實(shí)。但外婆說(shuō)大姨‘傻”，因?yàn)槔纤沐e(cuò)帳，不是給多了，就是給少了。因?yàn)榇笠檀�人很熱情，所以附近一些老人家阿姨阿婆們都�?lái)這坐一坐，喝喝茶，都把店當(dāng)“茶座”。很是熱鬧。

　　大姨有一次竟然自己推辭掉生意。為啥呢？有一群15或16歲的小女生小男生說(shuō)要買香煙。大姨加重語(yǔ)氣說(shuō)：“小孩子不能抽煙，還有，你們這么小，就學(xué)人家早戀，不害羞！”“不買就不買唄”他們一溜煙走人了。

　　我支持大姨的做法。這種生意不能做。這讓我更尊敬我的大姨。

五年級(jí)的作文 篇5

　　一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，這是誰(shuí)呢？當(dāng)然是沈偲偲，她不但長(zhǎng)得漂亮還十分友好。

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槔�肚子�?qǐng)了幾天假，回來(lái)吋已經(jīng)落下許多功課。雖然老師那里補(bǔ)了課，但是還有許多不懂的地方。

　　在一節(jié)體育課上，我獨(dú)自在教室里補(bǔ)著落下的作業(yè)，猶如機(jī)器人般地寫著，寫著寫著就被一題難住了，我抓耳撓腮，就是看公式看書(shū)也想不出，正巧沈偲偲回來(lái)喝水，她看見(jiàn)我眉頭緊鎖，便走過(guò)來(lái)悄悄地問(wèn)：“宋雨煊你是不是不會(huì)做啊？”“噢，不，我……那個(gè)，不會(huì)的.，沒(méi)……沒(méi)有。”我心想我一個(gè)大男人要女生來(lái)幫忙，這樣太沒(méi)面子了，很丟臉的，說(shuō)不準(zhǔn)我再用心想一想可以做出來(lái)的，反正就是不要她的幫助，絕對(duì)不要。

　　不過(guò)，她好像有一雙透視眼似的看透了我的心思，她說(shuō)：“你不用感到太丟臉，有困難同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的�！蔽覐乃�的眼中看到了真誠(chéng)，小聲說(shuō)：“這題不會(huì)做，”她二話不說(shuō)馬上拿起筆寫了下來(lái)，不一會(huì)兒本子上有了干凈正確的答案，我茅塞頓開(kāi)，在同學(xué)的幫助下攻克了這只攔路虎。

　　我對(duì)她一再感謝，她只連聲說(shuō)不客氣，我望著她遠(yuǎn)去的背影，心想：這樣?jì)尚〉纳眢w卻有如大海一樣的心胸。

五年級(jí)的作文 篇6

　　“咚咚咚咚……”哦，天哪，這挖掘機(jī)怎么還不停呀，都工作了好幾個(gè)小時(shí)了。哎，小區(qū)里修路給我惹出了許多麻煩！

　　今天是星期三，我在教室里值日完和往常一樣，順著大路往家走，突然，一塊大大的警示牌子出現(xiàn)在我的面前，擋住了我回家的路。完了，我走不過(guò)了。這時(shí)，我想到了小區(qū)里還有一條小路呀！于是，我往右拐進(jìn)了小區(qū)里面的小道上，沉重的書(shū)包幾乎壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　雖然我住在青春小區(qū)已有5年了，但是我家是在小區(qū)的最外面一幢，所以對(duì)青春小區(qū)里面的地形還不算熟悉，小區(qū)的很多條路我都從沒(méi)走過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，四通八達(dá)的青春小區(qū)就是一個(gè)迷宮！

　　當(dāng)我走了許久后，眼前發(fā)現(xiàn)了一條小路，嗯，不是有句話說(shuō)條條大路通羅馬嗎？走這條路，應(yīng)該也是可以到我家的。當(dāng)我滿懷希望走過(guò)去時(shí)，呀，這竟是一條死胡同！我又迫不得已走回大路，發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)都拐進(jìn)了一條胡同，還隱約聽(tīng)到一位阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在走路真不方便，走這邊才能到中3棟�！蔽壹以谥�2棟，就在3棟的邊上。于是，我一路緊緊跟著前面的.一對(duì)母子?xùn)|拐西拐，終于順利到達(dá)了自己家樓下�；氐郊�，我累倒在沙發(fā)上，這都是修路惹的禍！

　　晚飯后，我做完了其他作業(yè)，打開(kāi)電腦，開(kāi)始跟讀起英語(yǔ)來(lái)。當(dāng)我讀完一段話后，回?fù)芰虽浺簦骸癐amhungry咚咚咚。What……咚……youlike……咚咚”許多單詞變成了“咚”這個(gè)聲音。聽(tīng)著回放，我想：如果有語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)的“吃音玻璃”，那該有多好呀！那我就再也不用聽(tīng)見(jiàn)那“咚咚咚”的交響曲了�！芭榕榕�，咚咚咚……”哦，這“美妙”的音樂(lè)，你什么時(shí)候才能停下呀！

　　哎，都是修路惹的禍！

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