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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-02-01 08:04:10 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文3篇【通用】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文3篇,歡迎大家分享。

        五年級(jí)的作文3篇【通用】

        五年級(jí)的作文 篇1

          一片片枯黃的落葉,一陣陣凄涼的寒風(fēng),一朵朵花的凋謝,象征著秋天的到來(lái)。秋天,是果實(shí)累累的季節(jié);秋天,是百花凋謝的季節(jié);秋天更是菊花開放的季節(jié)。

          當(dāng)其他的花無(wú)法忍受住寒冷時(shí),菊花便開始蠢蠢欲動(dòng)了,它慢慢地伸直了腰,緩緩地舒展開花瓣來(lái),那一片片花瓣井井有條地排列著,好似一張燦爛的笑臉。在這黃金時(shí)節(jié),菊花那美姿,那精神無(wú)不為這季節(jié)增添光彩!

          而我呢?正因?yàn)榫栈遣晃穱?yán)寒的精神而深受啟發(fā)!叭绻以谧鍪路矫嬉材芟窬栈ㄒ粯,那我肯定能成功;如果,我在打擊面前也如此,那我就能走得更遠(yuǎn)!”想到這里,我下意識(shí)地告訴自己:“一定要努力!”從此,菊花的精神便成為我的座右銘。

          記得有一次,老師讓我和班級(jí)里另一位同學(xué)去參加演講比賽,可我卻不想去,我怕被人笑話,更怕那一雙雙炯炯有神的眼睛。正當(dāng)這時(shí),腦海中浮現(xiàn)出菊花的身影,它仿佛在對(duì)我說(shuō):“別害怕,勇敢向前,你一定行!”我也不知怎么的',就這樣答應(yīng)了。

          我天天回家看稿子,天天回家練習(xí)……比賽的日子一天天向我逼近,我也跟著越來(lái)越緊張。正當(dāng)那天,我看著那一個(gè)個(gè)的選手發(fā)揮得如此之好,我不禁全身發(fā)抖,擔(dān)心自己是否也能這樣?輪到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)去,先是有禮貌地鞠一躬,接著我便開始演講起來(lái)。我的心跳得特別厲害,導(dǎo)致我快無(wú)法呼吸了。忽然我看見有人低著頭,發(fā)出“呵呵”的笑聲,我的臉“唰”地一下,紅了起來(lái),頓時(shí)忘記演講內(nèi)容。我呆呆地站在那里,不知所措,突然我又想起了“它”。我開始慢慢回想演講內(nèi)容,就這樣,我的演講結(jié)束了。

          一件小小的事物也有大大的用處,“菊花”,我感謝你,是你讓我更堅(jiān)強(qiáng),是你讓我懂得不放棄,是你讓我深受啟迪。我愛你——菊花!

        五年級(jí)的作文 篇2

          我們的學(xué)校叫浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué),它坐落在美麗的長(zhǎng)江之濱,是一所環(huán)境幽雅的園林式的校園。每當(dāng)我走進(jìn)校園都會(huì)被校園的景色深深吸引。

          接下來(lái)讓我?guī)銈儏⒂^一下。跨入學(xué)校大門,首先映入眼簾的是左手邊的`一尊銀白色塑像,一個(gè)老師牽著一個(gè)小同學(xué)的手。下面赫然三個(gè)大字“我和你”,這象征著每天我們都在老師的教導(dǎo)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!此下正值金秋時(shí)節(jié),塑像下花壇里的“一串紅”開得正艷,在陽(yáng)光下紅色的花串仿佛映紅了“小同學(xué)”稚嫩的臉龐。

          再往前走,眼前豁然開朗,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)展現(xiàn)在我們眼前。綠茵茵的草坪惹人喜愛。讓你有想上場(chǎng)踢一場(chǎng)痛快淋漓的足球賽的沖動(dòng)。環(huán)顧操場(chǎng)四周,一幢幢教學(xué)樓像巨人一樣聳立在四周:“尚學(xué)樓”、“勵(lì)學(xué)樓”、“篤學(xué)樓”、“博學(xué)樓”和“樂(lè)學(xué)樓”分列其中。樓宇之間點(diǎn)綴著花草樹木,深呼吸你會(huì)聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣八月桂花香。

          此時(shí)安靜下來(lái),你會(huì)聽到潺潺的流水聲,循聲而去,在我們右手邊眼前出現(xiàn)了一處噴泉,一位偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之正在泉水邊沉思。我們每每經(jīng)過(guò)這里都會(huì)躡手躡腳,生怕會(huì)打擾到祖爺爺思考問(wèn)題。

          轉(zhuǎn)了這么一圈,你有什么感受?是不是來(lái)到了“蘇州園林”,是不是也想在致遠(yuǎn)亭中讀一讀世界名著,是不是也愛上了我們的校園!

        五年級(jí)的作文 篇3

          “小時(shí)候媽媽對(duì)我講,大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這首《大海啊故鄉(xiāng)》,就會(huì)想起上次去海南的情景。

          那寬闊的大!

          大海無(wú)邊無(wú)涯,沒(méi)個(gè)盡頭。那瀾藍(lán)的顏色,不停起伏海的波浪,耀眼的波光,讓人心曠神怡。海中有魚、有蝦、有螃蟹,有的蝦躲在暗處,悄悄地等待著獵物的到來(lái);有的魚躲在安全的巖縫中,避免被別的動(dòng)物攻擊;還有的螃蟹光明正大地站巖石上,和敵人反抗……海底有一叢叢美麗的珊瑚,那是深海動(dòng)物的天堂。你瞧,大海是多么充滿生機(jī)!

          這美麗的海灘——

          海灘上到處都是人,有的和朋友一起愉快地玩耍;有的優(yōu)閑的躺在躺椅上,曬著日光;還有的在沙灘上堆著各種奇形怪狀的沙堆……看著看著,我就情不自禁地想要加入他們。我坐在金黃的沙灘上,刨了幾個(gè)坑,把腿放在兩個(gè)坑里,再把沙填上,!好溫暖!

          那漂亮的海灘邊上的.樹林——

          樹林里有許多種樹:粗壯的榕樹,高大的棕櫚樹,以及棕色的橡樹……一棵棵樹一動(dòng)不動(dòng)的立在那兒,就如士兵一樣守護(hù)著這片大海。最讓人喜愛的就是椰子樹了。因?yàn)樗指哂执,葉子就像一張大傘,還有許多又大又圓的椰子,里面還有甜甜的椰汁和軟軟的椰肉,讓人一看就口水直流。

          哇!海南真美,我好想再去一次啊!

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