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二年級(jí)優(yōu)秀作文300字(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
今天，媽媽和她們幼兒園的老師、另外的孩子和我，一起去上海玩了。
坐雙層火車的時(shí)候，金月姐姐跟我在雙層火車上跑來(lái)跑去，我們覺得很愉快，很新奇。到了上海，天開始下雨了，我們就跑到了地鐵站。然后，我肚子餓了，就拼命的`吃東西，再找垃圾桶扔垃圾。園長(zhǎng)老師看我太麻煩了，就順便說(shuō)了一句：“要不你把垃圾桶背在自己的背上吧，免得經(jīng)常找垃圾桶”大家都笑了，她們還夸我講衛(wèi)生呢！
第一次坐地鐵，我一點(diǎn)也不想吐，反而感覺到舒服。
走著走著，看到了東方明珠塔。我們還坐著電梯，到了高八十八層樓的金茂大廈，在頂樓，看見了外灘和上海美景，我知道金茂大廈目前是中國(guó)第一、世界第三高樓。我們又到南京路上買了一個(gè)“天線寶寶”呢！
因?yàn)橐惶焱娴锰哿�，我一坐上火車就睡著了。等我醒�?lái)的時(shí)候已經(jīng)到杭州了。爸爸也來(lái)接我了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
奶奶，多么親切的一個(gè)稱呼��！每當(dāng)我看見別的小朋友在奶奶的身邊散步，看見別的小朋友在奶奶懷中玩耍，看見別的小朋友在奶奶的身旁聽故事時(shí)，我總會(huì)想起自己從未見過(guò)面的奶奶。
今天下午放學(xué)回家，我看見在我的桌上放著一張照片，照片上是一個(gè)陌生的面孔。我問(wèn)了爸爸，才知道那人是我的奶奶。
聽爸爸說(shuō)奶奶是在我出生前去世的.。所以在我的眼里奶奶的樣子一直是那么模糊，我對(duì)奶奶充滿著疑問(wèn)。也許是我無(wú)知，我曾經(jīng)給奶奶寫過(guò)信，寫完后用火燒了，我希望奶奶在夢(mèng)里給我回答，給我關(guān)懷�？墒俏业南敕ㄌ煺媪耍�
奶奶的容顏，我只能在這張照片上看到。她眼角的魚尾紋很多，手看起來(lái)很粗糙，似乎奶奶很貧窮。我看著照片中的奶奶，奶奶臉上帶著微笑，好像也在看我，對(duì)我說(shuō)：“楊飛緣，好好學(xué)習(xí)！”我看著著，漸漸流下了閃光的淚珠。
想起您，奶奶，我總是覺得心里很酸。您是否愛我？這一直是個(gè)問(wèn)號(hào)�？晌抑�，我愛您——親愛的奶奶！
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
“銘哥毛，你的腳怎么樣啦？還癢不癢，痛不痛呀？”
“不癢也不痛了，應(yīng)該快好了，我最親愛的爸爸�！�
回憶那是在周三，我在學(xué)校里腳受傷了，血不停地流下來(lái)，它們似乎在一點(diǎn)一滴地染紅我的腳。此時(shí)此刻，爸爸知道后，飛也似地奔過(guò)來(lái)，他急切地問(wèn)我：“銘哥毛，你的傷口是不是很疼��？”“不痛！”我咧著嘴說(shuō)。突然，我臉色一變，又傷心地問(wèn)“我這傷口挺大，必是要做手術(shù)的對(duì)嗎爸爸？”爸爸拍拍我的肩膀，毫不猶豫地背起我直奔醫(yī)院。此時(shí)的'我躺在他寬厚的手臂上，頓時(shí)感到一陣溫暖。
“別擔(dān)心，我們是男子漢，什么也不怕�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊喘著粗氣。摸著爸爸滿臉的汗水，我心疼地說(shuō)：“爸爸，您先休息下吧！”
“沒問(wèn)題，爸爸力氣大著呢！”我只有保持不動(dòng)，一直到醫(yī)院。
檢查后，果不出我所料，要做手術(shù)！我握緊了爸爸溫暖的手，一點(diǎn)也不害怕了，那是爸爸又傳給我超能量了，他總是在我最困難最需要幫助時(shí)給予我力量與勇氣。
父愛沉甸甸的，在我心里，比山高，比海深，我永遠(yuǎn)愛我的爸爸！
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
從我轉(zhuǎn)學(xué)開始，我就有了一位可敬又可親的好老師，這就是教我們語(yǔ)文的林老師。
她中等身材，留著一頭卷發(fā)，有一雙美麗的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起課來(lái)滔滔不絕。
林老師對(duì)我們的要求可嚴(yán)格了，如果你的.作業(yè)寫得馬虎、潦草，她會(huì)嚴(yán)格地批評(píng)你，要求你重寫，不看到你的字寫得工整決不罷休。林老師講的課生動(dòng)有趣，繪聲繪色，還不時(shí)的講小故事給我們聽，使我們不覺得枯燥乏味�；顒�(dòng)課，她指導(dǎo)我們畫畫、表演、做游戲、朗誦詩(shī)歌……使我們提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力，樹立信心。
有一次上課，林老師提問(wèn)說(shuō)：“讀了這篇課文，你明白了什么道理？”許多同學(xué)紛紛舉手要求發(fā)言，而我卻沒有舉手，可是老師第一個(gè)就叫我回答。那時(shí)我心里很慌，心通通地跳，回答得很輕。林老師馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“聲音再響亮一點(diǎn)！”我看著林老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮起來(lái)了。
這就是我敬愛的林老師。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
一天，小白兔到森林里去采蘑菇，他采到了一個(gè)像大傘似的大蘑菇，高高興興地往回走。忽然，烏云密布，嘩，嘩，嘩，下起雨來(lái)了。小白兔把采來(lái)的大蘑菇當(dāng)傘用了，他打著蘑菇傘心里想：“這回可淋不著我啦�！�
走著走著小白兔看見了小蜜蜂，他說(shuō)：“你到我這兒來(lái)吧�！毙∶鄯湔f(shuō)：“謝謝你！小白兔�！�
小白兔又看見了花蝴蝶，他說(shuō)：“蝴蝶姐姐，別淋壞了，快到這兒來(lái)吧�！毙“淄�、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走，他們走著走著，看見一只小螞蟻。
小白兔說(shuō)：“快到蘑菇傘下來(lái)！我送你回家�！毙“淄冒研∶鄯�、花蝴蝶和小螞蟻都送回了家。
媽媽 正再為小兔兔擔(dān)心呢，卻瞧見她的孩子正朝她跑來(lái)，還帶了個(gè)“雨傘”
天晴了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，看著小白兔笑，好像對(duì)他說(shuō)：“小白兔真是個(gè)聰明的'好孩子�！�
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
每次家里的空氣凈化器工作的時(shí)候，妹妹總是好奇地圍著它轉(zhuǎn)。當(dāng)空氣凈化器的指示燈變換顏色的時(shí)候，她總是會(huì)興奮地跑過(guò)來(lái)打斷我寫作業(yè)，提醒我看顏色變了。聽媽媽說(shuō)空氣凈化器的指示燈只有是綠色的時(shí)候才說(shuō)明空氣污染的不那么厲害，可是為什么那個(gè)時(shí)候出門有時(shí)還是會(huì)被要求戴口罩……我不喜歡那個(gè)會(huì)勒疼耳朵，讓人喘不上氣來(lái)的東西！
聽說(shuō)以前的火車很慢，到北京要走上一天；聽說(shuō)以前的電視是個(gè)盒子，演員就在里面表演；聽說(shuō)以前的電話通著電線，也不知道安不安全？可是現(xiàn)在姓高的'火車到北京只要一個(gè)多小時(shí)；現(xiàn)在的電視薄薄的可以像畫一樣掛在墻上；現(xiàn)在的電話只在充電時(shí)需要連著電線，用它可以和出差到地球另一面的爸爸進(jìn)行視頻通話，簡(jiǎn)直像魔法水晶球一樣神奇！爺爺說(shuō)是科技改變了這一切。
既然科技的力量這么強(qiáng)大，我希望有一天衣服和鞋子可以隨著人長(zhǎng)高變大；既然科技的力量這么強(qiáng)大，我希望有一天用一種萬(wàn)能的藥治病，不再需要排隊(duì)看醫(yī)生了；既然科技的力量這么強(qiáng)大，我希望它能多制造一些好天氣讓我?guī)е妹玫酵饷嫒ネ鎯�，外面的世界可比空氣凈化器有意思多啦�?/p>
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
有一天，我放學(xué)回家，看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚，我好奇的問(wèn)：“爸爸，魚缸里四條美麗的小金魚是什么魚？”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀賞魚。
它們好像很喜歡我家的大魚缸，總是在缸里游來(lái)游去，像是在參觀博物館一樣，東瞧瞧西看看，好像在說(shuō)：“我們的新家真美麗�！�
小金魚很美麗，它們有金燦燦的鱗片，在陽(yáng)光的照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛，像玻璃球一樣滾來(lái)滾去。它們的嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的月牙，嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月，它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼，其中最美麗的.是它們的尾巴，像一個(gè)絲綢扇子，在水中翩翩起舞。
我的金魚很可愛，我來(lái)到魚缺邊，它們就爭(zhēng)無(wú)恐后的游上來(lái)，我就拿起魚食，它們就排好隊(duì)，似乎異口同聲的說(shuō)：“我餓了，我餓了�！蔽野阳~食撒進(jìn)缸里，小金魚就像豬一樣，一眨眼工夫魚食就不見了。
每天早上我都早早起來(lái)觀察金魚，它每天起得都比我早，我去問(wèn)爸爸，小金魚為什么起得比我早，爸爸說(shuō)：“小金魚是沒有眼皮的，它們總是睜著眼睛，所以你總覺的它起得比你早�！�
我很喜歡小金魚，它讓我懂得了很多道理，做事要爭(zhēng)先恐后。
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