（精品）實(shí)用的六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
和著微風(fēng)，伴著細(xì)雨，春天來(lái)了，悄悄地來(lái)了。
風(fēng)兒輕輕地吹著，屋檐的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的“丁冬”聲。剛剛蘇醒的桃花，伴著這和諧的音符在陽(yáng)光的溫暖照耀下，悄悄地開放�！扒鷱酵ㄓ奶�，禪房花木深”，我沿著蜿蜒的小徑。緩緩地走到它們身邊，想感受一份初綻的美麗。靜靜地屏住呼吸，我生怕驚動(dòng)這幼小的生命。它們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地綻放，我仿佛聽(tīng)到了它們努力開放的聲音，似輕微的樂(lè)音。我靜靜地走開了，不忍心打攪這安靜的生命。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一顆顆粉紅色的.花骨朵似閃閃發(fā)光的星星，悄然躲在了陽(yáng)光下，歡樂(lè)地跳躍著……
天色漸漸暗了下來(lái)，抬頭仰望天空，幾顆雨滴從天空飄落下來(lái)，涼涼的。春姑娘輕柔地飄下了初春的第一場(chǎng)雨。雨，稀稀落落，我。擔(dān)心了一夜�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，不知我的桃花是否還俏在枝頭？天微亮，我惶惶地，沿著小徑走向我的桃樹，到了，到了，我努力地睜開眼睛，淚水悄然滑落，滿樹的桃花粉紅透亮，晶瑩的水珠在上面滾動(dòng)，似與花兒嬉戲。我輕輕地閉上雙眼，嗅到了花兒的香甜，夾雜著雨兒的微涼突然，我伸出手想留下一份粉紅。輕輕觸到那片香甜，競(jìng)下意識(shí)地縮回手，離開樹枝，花兒還會(huì)跳躍在春的旋律中嗎？就讓它在枝頭閃動(dòng)，它本是樹的嬌兒啊！
雨過(guò)了，天晴了。淘氣的露珠在草葉上滾動(dòng)著，仿佛在做健身運(yùn)動(dòng)；小鳥嘰嘰喳喳飛過(guò)，給藍(lán)天劃下一道道美麗的印痕：陽(yáng)光跳躍著，空氣中彌漫著濃濃的香氣，到處洋溢著春的節(jié)奏。
聽(tīng)，“啪”，花開了，沉浸在余寒里的人們啊，請(qǐng)走出屋子，隨我去嗅花香吧！
六年級(jí)作文 篇2
每天早晨剛醒來(lái)，奶奶總要求我灌下一滿杯熱水，我卻不太領(lǐng)情，常常喝只幾口敷衍一下奶奶。可這幾天，奶奶病了。
奶奶病了幾乎兩天后，我才知道。當(dāng)時(shí)奶奶剛買藥回來(lái)，她擔(dān)心地問(wèn)我：“最近感覺(jué)不舒服嗎？這幾天好多人都感冒，我也有些病�！�
我平淡回答：“沒(méi)有啊�！眳s沒(méi)聽(tīng)清她最后一句話。
第二天一早，我剛起床，突然感覺(jué)少了點(diǎn)什么，周圍十分安靜。我愣回神，奶奶沒(méi)嘮叨我喝水。原來(lái)我已經(jīng)習(xí)慣了啊，我的心一顫。我自己倒了杯水，剛喝幾口，奶奶忽然從樓上沖下來(lái)，兩只手通紅，看來(lái)剛洗過(guò)衣服。她看到我手中的杯子，叫了一聲：“別喝！”沖到我面前，奪下我手中的杯子，不顧濺到身上的水，轉(zhuǎn)身倒了一杯板藍(lán)根給還在詫異地我，說(shuō)：“這是我用的杯子。我這幾天感冒，你怎么能喝？來(lái)泡杯給板藍(lán)根�！闭f(shuō)著又看著我把那杯板藍(lán)根喝下去。我靜靜喝著，心中一股溫暖，聽(tīng)著奶奶有些沙啞的`聲音，我后悔了，之前我怎么不明白呢，這每天早晨一杯杯的水都是奶奶對(duì)我的愛(ài)呀！
又是一天早晨，沒(méi)看見(jiàn)奶奶。對(duì)啊，今天很早奶奶就要出去掛水了。我習(xí)慣地走到廚房，那桌上如往常一般放著一杯水，我輕輕捧起這杯溫?zé)岬乃�，忽然就明白了，鼻子一酸，透過(guò)層層熱氣，硬是將眼淚逼了回去。喝著這杯水時(shí)，我越來(lái)越忍不住了，也不知喝下的是熱水，還是淚水，只知感動(dòng)溢滿心間……
愛(ài)，在平常日子里，其實(shí)到處都有，可又有多少雙眼睛懂得去尋找這些愛(ài)？愿大家中能發(fā)現(xiàn)那總不吝惜給你愛(ài)的人，讓感動(dòng)留在心間。
六年級(jí)作文 篇3
這兩天鄭州的天氣，少有的清新。
兒子電話里的那聲媽，也變得明快。每天的跑步，沒(méi)有了霧霾就又能堅(jiān)持了，昨天的體育課，球踢的也爽。題也耍得順利，一切又是開心的模樣。
好吧，一個(gè)新的開始，我們一起起航。
前天，我第一次跟著院子里的老師做起了廣場(chǎng)操。晚上電話里把這一消息告訴了兒子：“今天媽加入了鍛煉隊(duì)伍，差不多50分鐘的時(shí)間呢！”兒子很關(guān)心的問(wèn)：“然后呢？”我說(shuō)然后感覺(jué)很爽，并對(duì)兒子的關(guān)心表示感謝。兒子對(duì)我的感謝表示的有點(diǎn)奇怪：這不用感謝呀。我說(shuō)：“謝謝兒子關(guān)心媽媽的生活，你的關(guān)心讓我很幸福呀�！蔽蚁脒@對(duì)兒子是一種引導(dǎo)：未來(lái)的日子，媽媽也需要兒子的關(guān)心，或者需要兒子心理上的.共鳴。感謝是對(duì)這種關(guān)心的肯定。
這一想法昨天的電話便得到了印證。
“媽媽今天一下選購(gòu)了四本書�！蔽艺f(shuō)。
“哪四本？”兒子急切地問(wèn)。
“白巖松的《痛并快樂(lè)著》，敬一丹的《我遇到你》，霍金的《我的簡(jiǎn)史》，還有一本專業(yè)教材《模糊數(shù)學(xué)》。”我一口氣全報(bào)上。那一刻我成了孩子，向兒子匯報(bào)著我的堅(jiān)持。
兒子的耐心好像比以前更多，靜靜地聽(tīng)完說(shuō)：“很多書嘛！你真厲害！怎么還有模糊數(shù)學(xué)，這么變態(tài)的名字？”（“變態(tài)”一詞是他們最近的口頭禪。）言語(yǔ)中充滿了對(duì)老媽的贊賞。
我說(shuō)不變態(tài)的，生活中大多現(xiàn)象都是模糊的。周末回來(lái)我講給你聽(tīng)。
“好吧媽，今天也沒(méi)什么特別的事，體育課上球踢得很爽，題也刷得挺開心的。我去刷題了�！�
我們每晚的通話大多如此，寥寥數(shù)語(yǔ)，一天的情緒卻展示無(wú)余。更重要的，因?yàn)闇贤�，我們的心在一起，從未走遠(yuǎn)。
我很注意談話的內(nèi)容，確保傳遞給孩子的都是正能量。于是，精挑細(xì)揀出生活中積極上進(jìn)的一面炫給孩子。我想這種交流對(duì)孩子的成長(zhǎng)是大有裨益的。
首先這是一種心靈的互動(dòng)和交融。和諧的互動(dòng)讓孩子的心不會(huì)離開我們太遠(yuǎn)，從而不至于以后我們?cè)趦?nèi)心深處永不相逢，再無(wú)交集。那則是為人父母的悲哀。
其次，展示出自己熱愛(ài)生活和積極上進(jìn)的一面本身就是一種教育。引導(dǎo)孩子明白熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取當(dāng)是生活的常態(tài)，是人生幸福的源泉；明白學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事，而非學(xué)生時(shí)代的專屬品。它該是一種人生的修行，要泰然處之，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)之。
最為重要的，父母的學(xué)習(xí)或閱讀對(duì)孩子是一種無(wú)言的陪伴。
學(xué)習(xí)生活中有甜也有苦。但所幸的是此刻媽媽也在經(jīng)歷，他的感受媽媽能懂抑或說(shuō)他肯給予信任。于是，或欣喜或挫敗，媽媽都在那里。隨時(shí)恭候他的傾訴，和他一起尋求解決問(wèn)題的良方。這時(shí)的媽媽既是母親也是良師，更是益友�；谛湃�，孩子少了叛逆，多了親近。同時(shí)，不間斷的學(xué)習(xí)和閱讀，可以拓寬我們的心胸，提升我們的智慧。從而使我們的教育從狹隘走向?qū)拸V，從慌亂走向從容，也使得我們以更加寬容的胸懷、更加開闊的視野、更加理性的思考去面對(duì)孩子的問(wèn)題。
有了心與心的交流，有了彼此的接納和包容，我們的心就永遠(yuǎn)是窗外那片明麗的艷陽(yáng)！
六年級(jí)作文 篇4
雙休日到了，弟弟到我家來(lái)做客，我和弟弟一起在小區(qū)里騎自行車玩，玩了一會(huì)兒，我倆都口渴了，覺(jué)得嗓子都快冒煙了。我和弟弟一起沖回家，腳剛邁進(jìn)家門，就大聲嚷嚷著：“媽媽，我們渴死了，我要喝葡萄汁�！眿寢屚鴿M頭大汗的我說(shuō)：“要喝葡萄汁可以，不過(guò)……”“不過(guò)什么？”我急忙問(wèn)。“不過(guò)你得將葡萄汁跟弟弟平分了才能喝�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)�！靶�！行！行！這有什么難的，我肯定要給弟弟喝的，快給我們飲料�！蔽也患偎妓鞯貪M口答應(yīng)。
媽媽慢條斯理地拿來(lái)葡萄汁，又拿來(lái)了三個(gè)大小不一的杯子，她將那個(gè)最大的杯子倒?jié)M了葡萄汁，笑著對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)好了，這個(gè)最大的杯子容量是100毫升的，我給你們倒?jié)M了葡萄汁，這里還有兩個(gè)杯子，一個(gè)是70毫升的，另一個(gè)是30毫升的，這兩個(gè)杯子是空的，你就想辦法利用這兩個(gè)空杯把那100毫升的葡萄汁平均分成2份，每人各50毫升�！蔽疑悼粗@三個(gè)大小不一的杯子，又看看媽媽一臉狡黠的笑，這才明白我又中了媽媽的計(jì)，一定是媽媽知道我最近數(shù)學(xué)在學(xué)升和毫升，所以出題考考我的。“哼！有什么了不起的，不就是平分飲料嗎？難道能難倒我？”我滿懷信心地說(shuō)。弟弟也在一旁不停地催促我：“哥哥，你快想辦法分呀，我都快渴死了�！�
我先用玩具安撫好性急的弟弟，然后來(lái)到桌邊坐下來(lái)，看著這三個(gè)杯子，托著下巴苦思冥想，可是頭腦中思緒一團(tuán)糟，理不清頭緒。對(duì)了，光想沒(méi)用，得動(dòng)手試試，于是我拿了那兩個(gè)小的空杯子來(lái)到廚房的水池邊，又問(wèn)媽媽拿了個(gè)100毫升的'空杯，在那里不停地倒水嘗試。試著試著，突然腦中靈光一閃，我興奮地一拍腦袋：“有了！”三步并作兩步回到桌邊大喊：“行了！行了！媽媽，我會(huì)了，快來(lái)，我來(lái)分給你看�！眿寢尫畔率种忻畹氖虑�，笑著說(shuō)：“行，你分給我看�！蔽乙贿吥闷鹌咸阎�，一邊對(duì)媽媽解釋說(shuō)：“媽媽，你看，我先是將100毫升的葡萄汁倒兩次30毫升，分別倒入70毫升的杯子里，這時(shí)100毫升的杯子里只剩下40毫升了，70毫升的杯子里有60毫升的葡萄汁，還有10毫升的空間空著。然后我從100毫升的杯子里再倒出30毫升，再?gòu)倪@30毫升杯子里的葡萄汁倒出10毫升在70毫升的杯子里，這時(shí)70毫升的杯子里滿了，30毫升的杯子里有20毫升，100毫升的杯子里只剩下10毫升了。接著我將70毫升杯里的葡萄汁全部倒回100毫升的杯子中，這時(shí)100毫升杯中就有80毫升葡萄汁了，再將30毫升杯中剩的20毫升葡萄汁倒入70毫升的杯中，又從100毫升杯中倒出30毫升，再倒入70毫升杯中，這時(shí)100毫升和70毫升的杯中就各有50毫升的葡萄汁了。媽媽，你看，我成功了！”媽媽看我平分完葡萄汁后，向我翹起了大拇指，倒了滿滿兩大杯葡萄汁給我和弟弟喝，還夸我是“數(shù)學(xué)小博士”呢。
喝著冰涼爽口的葡萄汁，我心中開心極了，覺(jué)得葡萄汁比以往更甜了。從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊，只有在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，才能讓自己的視野更加開闊！只要大家肯動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)腦，就什么難題也難不倒！
六年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)聽(tīng)到“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”時(shí)，相信大家頭腦中一定呈現(xiàn)出小白兔可愛(ài)的樣子了吧！我以前就撿到一只小白兔，養(yǎng)了起來(lái)，名叫“白云”，是一只小雌兔，可愛(ài)極了。
白云渾身白白的。長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，小小的三瓣兒嘴。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵立在它的小圓腦袋上，搖搖擺擺的.。身后有一個(gè)白色的小絨球似的尾巴，襯得它更可愛(ài)了。
白云愛(ài)吃鮮嫩的菠菜葉和白菜葉。每次我拿著它愛(ài)吃的菜走到它跟前時(shí)，它就會(huì)用耳朵友好地掃一下我的手，然后才淑女似的把菜葉叼走，在一旁細(xì)細(xì)品味。
白云非常喜歡跳。我因此特意個(gè)白云找了一個(gè)大墊子，讓它在上面盡情地跳來(lái)跳去。白云跳的時(shí)候，小小的尾巴一上一下的，真好玩兒！
白云特別愛(ài)洗澡。每當(dāng)它要洗澡的時(shí)候，我會(huì)用一個(gè)盆接滿水，把它放進(jìn)去，用小刷子在它身上輕輕的刷。白云倒是挺舒服，坐在盆兒里一動(dòng)也不動(dòng)，“閉目養(yǎng)神”，那樣子真有意思！
我喜歡動(dòng)物，更喜歡兔子，更喜歡我的白云。我希望人們都能與動(dòng)物和睦相處！
六年級(jí)作文 篇6
我天生就喜歡貓。媽媽回憶，幼時(shí)我便經(jīng)常趁他們不注意，在冬天的時(shí)候讓貓也到我的被窩里來(lái)取暖，直到晚上貓?jiān)诒蛔永锇l(fā)出”呼呼“的聲音他們才知道。其實(shí)我的記憶中，也確實(shí)做過(guò)這些事情。不過(guò)，我真的喜歡貓。不喜歡他們，怎么會(huì)讓它們到我被窩里和一起睡覺(jué)呢？?jī)H僅是因?yàn)楣聠螁�？哪怕第二天身上多了幾條紅道子。
貓?jiān)谖业挠∠笾校⿷B(tài)可掬。而且很高冷，它們從來(lái)不會(huì)笑，我也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)會(huì)笑的貓。我喜歡他們的高高在上，我喜歡他們?cè)谖覒牙飺潋v，我喜歡他們?cè)谂偷牡厣洗驖L，我喜歡看他們追著一個(gè)線團(tuán)不放……我就是喜歡它們，喜歡它們的.一切。
丟過(guò)一只貓。后來(lái)它竟然回來(lái)了！不過(guò)它已經(jīng)野了，媽媽說(shuō)它不認(rèn)識(shí)我們了，不可能再和我們有親密接觸了。我不信邪，把吃的放在碗里等它，它沒(méi)有來(lái)。偶爾在院子里看到它，它也不會(huì)親你的撲到我懷里。像媽媽說(shuō)的一樣，它野了。
貓不愛(ài)笑，也很冷情，可我還是喜歡它們。
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