【優(yōu)選】五年級的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
今年的端午節(jié)最特別的是爸爸要去參加劃龍舟比賽，所以星期天我們就一起去為爸爸加油打氣，希望爸爸參加的隊伍能奪下冠軍寶座。
一到河邊只見碧綠的河面上，五顏六色的龍舟整裝待發(fā)，隊員們個個摩拳擦掌，彷彿勝券在握，而站在河岸邊的觀眾，比隊員們還要緊張，個個屏息凝視地望著河面。在裁判的一聲令下，一艘艘龍舟都像離弦的箭一樣，飛快地沖出去。頓時，江面上鼓聲震天，只見龍舟上的選手們憋紅了臉，咬緊了牙，使出全身力氣拼命劃，只見領(lǐng)先的幾條龍船上，隊員們配合默契，就連龍舟也特別聽從他們的指令，行動自如。龍舟的身后留下了一條條波紋，原來平靜的水面，如布滿硝煙一般。鼓手們也使出了吃奶的力氣，使勁地敲鼓，鼓聲配合著選手們的`動作，一聲聲的鼓敲著一旁觀看的人們也緊張極了，隊員們一邊劃船，一邊和著鼓聲，“一二一二”地喊著口令，那口令里充滿了選手們對勝利的渴望。除了爸爸參加的隊伍外，進(jìn)入準(zhǔn)決賽的隊伍都是實力十分堅強(qiáng)，因為我爸爸當(dāng)中只有一個人有劃龍舟的經(jīng)驗，而且賽前也只有練習(xí)過兩次，再加上所有選手的體重都超過六十公斤，在準(zhǔn)決賽中就被淘汰了，沒辦法進(jìn)入決賽，真可惜。
劃龍舟比賽流傳至今已經(jīng)有200年歷史了，因為歷史悠久更具有紀(jì)念價值，而且劃龍舟比賽可以表現(xiàn)出團(tuán)隊合作的精神與耐力，鍛煉一個人的堅強(qiáng)體魄與意志力，因此在各地的主要河川都可以看到。
我很高興今年有機(jī)會現(xiàn)場觀看劃龍舟競賽，這樣的經(jīng)驗很有趣，將來長大我也要去體驗劃龍舟，它不但有益身體健康，還可以累積經(jīng)驗?zāi)亍?/p>
五年級的作文 篇2
一看到題目，你可能會浮想聯(lián)翩：地雷，是抗戰(zhàn)時期地雷戰(zhàn)中的地雷又出現(xiàn)了？是說地雷家族又有新成員了？還是……
哈哈，告訴你吧，都不是。它是我們學(xué)校附近小商店里推出的一種小玩具。它價廉物美，玩的時候，既不限年齡，也不限場地，隨時都可以玩。
這種玩具有兩種，一種是用腳踩的，一種是用手玩的。只是用腳踩的那種，需要把袋子裝滿空氣，袋口一擰，腳一踩就會發(fā)出“砰”的一聲。這種玩具主要是有些人做惡作劇用的。我玩的是用手玩的那一種。所以，我今天介紹的也是這種玩具。
這種玩具，是一種用各色塑料做成的.薄薄的小圓片。圓片的上面是光滑的，下面是凹凸不平的，中間部分稍稍有些向上鼓起些的。你只要把圓片往地面、桌面一放，再用一根手指往中間一摁，它就會彈起來，向空中迅速飛去，再急速落下。大家都玩得不亦樂乎。
我開始玩地雷是受到同學(xué)劉仁鑫和郭運(yùn)浩的啟發(fā)和鼓勵。那天中午，我到校時，門還沒有開，我就在等。這時，我發(fā)現(xiàn)他們倆一邊走出來，一邊互相踩著對方的玩具，不斷發(fā)出“砰”的聲音。我問他們，你們不害怕嗎？他們倆都說：“沒事，又不會傷害到你。只是看你的膽量如何�！蔽乙裁銖�(qiáng)地決定試一試。我顫巍巍地伸出一只腳，小心臟已經(jīng)加快速度“怦怦”直跳了。郭運(yùn)浩看到我如此樣子就說：“你的膽子真小�。 薄罢l說的，我膽子就不小�！闭f著，我的腳猛地踩下去，“砰”的一聲，使我心猛地一驚，驚叫著跳到一邊。我又嘗試著踩一次，又是“砰”的一聲。我沒有那么害怕了。接下來，我又玩了幾次，越玩越覺得有趣。
后來，郭運(yùn)浩又叫我玩了幾種手玩那種玩具的玩法。這么一塊小小的塑料玩具，有這么多的玩法，多有趣��！晚上放學(xué)時，我也買了一個手玩的地雷。
地雷可真好玩呀！
五年級的作文 篇3
說起我的“好朋友”，它可真老實，有著金色的“頭發(fā)”，胖乎乎的身體下綁著一條白色的“褲子”，中間有一個大大的“口袋”，里面塞滿了好多東西，有橡皮、尺子、鉛筆……多得數(shù)都數(shù)不清。
有的同學(xué)要欺負(fù)它，我便會竭盡全力地保護(hù)它。還記得有一次，一個同學(xué)用鉛筆在它的臉上、身上亂涂亂畫，被我給發(fā)現(xiàn)了，我大聲喊道：“你們怎么能這樣子？住手！”誰知那位同學(xué)不聽，反而畫得更加起勁。我一把撲上去，抓住了他，跟他毫不猶豫地打了起來，他見打不過我，就“三十六計，走為上策”。我也用水把它臉上的涂鴉給擦掉了，我大吃一驚，它竟然流淚了！
還有一次，一位同學(xué)露出了猙獰的面孔，悄悄地把手伸進(jìn)了它的“口袋”，這位同學(xué)竟想偷東西，但這一舉動被我的“攝像頭”給拍了下來。我馬上抓住他的“魔爪”，嚴(yán)厲地問：“你在干嗎？”那位同學(xué)若無其事地說：“我根本沒想偷……”他話說到一半又咽了回去，“原來你真想偷東西�。∧阕约撼姓J(rèn)了！”誰知他死活不承認(rèn)，我的嘴巴瞬間變成了“人體機(jī)關(guān)槍”，可還是無濟(jì)于事，但在“鐵證如山”的.情況下，我終于撬開了他的嘴，把他給告了，老師還狠狠地打了他一頓，真是罪有應(yīng)得！
大家想知道我的這位“好朋友”到底是誰嗎？它就是我可愛的桌子，陪伴我走過了五年的學(xué)習(xí)生涯，幫助我學(xué)習(xí)，是我的“良師益友”！
五年級的作文 篇4
“嘀嘀”是一輛剛剛出生的小汽車，除了車門那有一點黃色外，其他都是紅色，“長”得還不錯。它出生后的第十三天，一個胖乎乎的女人看中了它，毫不猶豫的把嘀嘀買走了。
從此以后，嘀嘀有了主人，這個主人可愛護(hù)它啦！每個星期都給它定時“洗澡”，嘀嘀感到特別幸福。可好景不長，嘀嘀的主人又買了一輛新的汽車，從此以后，嘀嘀沒有了以往的寵愛，取而代之的是新汽車的白眼和嘲笑。
嘀嘀再也忍不住了，回到了汽車王國，好日子又開始了。
一天清晨，嘀嘀又回到人類世界，發(fā)現(xiàn)原來的主人早已搬家，便在街上無聊地閑逛。這時，一個游樂場老板發(fā)現(xiàn)了它，并把它帶回了游樂場，讓工人們改造了一下，將它改造成了“過山車”。
每天，嘀嘀載著一批又一批的孩子們，收集著孩子們的笑臉，與孩子們同樂，開心極了�？墒强鞓返臅r光總是很短暫，不久后，這個游樂場要拆遷了，而嘀嘀因為太老了，被游樂場遺棄了。
被遺棄在角落里的嘀嘀陷入了絕望。終于有一天，嘀嘀被一位收廢品的老爺爺發(fā)現(xiàn)了并把它送進(jìn)了廢品站。
經(jīng)過工人叔叔們辛勤工作，作為汽車的`嘀嘀完成了它的使命，被分解成了無數(shù)的工業(yè)原料，又開始了它神奇的再生！
五年級的作文 篇5
以前，我很怕寫作文，不知道該怎么寫，寫些什么，總是七拼八湊，每次都寫得亂七八糟，東扯一句，西拉一點，一會兒寫這，一會兒寫那。爸爸、媽媽見我每次寫作文都愁眉苦臉，便開導(dǎo)我：“寫作文要寫實際的東西，不能亂想，腦袋里必須先構(gòu)思好”。雖然爸爸、媽媽這樣說了好幾次，我也試過幾次，但總是構(gòu)思不出來。后來我從語文老師那兒得到了一個寫作文的秘訣，就是多積累好詞好句。從此以后，我讀了許許多多的作文書，可進(jìn)步還是不太大。于是我又去向老師請教。老師語重心長地對我說：“寫作文其實很簡單，只要掌握三點，就能寫出好作文。第一：要多積累好詞好句；第二：要把好詞好句用在適當(dāng)?shù)牡胤剑荒軄y用；第三：要多寫作文。俗話說得好：‘熟能生巧’。這就是寫作文的所有秘訣”。我聽了高興極了，照著老師說的話做了一個學(xué)期，果然有了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在我可喜歡寫作文了！。爸爸、媽媽也夸我說：“以前你寫作文時總是咬著筆頭，想了半天也寫不出來，每次作文都只能寫大半張紙，現(xiàn)在可以寫三張了吧”。聽了之后我心里總是甜滋滋的。我通過不斷的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)寫作文還要多觀察。其實很多的題材就是從生活中挖掘出來的。
我現(xiàn)在的作文就象一顆種子在土里發(fā)芽、長大了，不僅不怕寫作文，還有幾手“拿手好戲”。比如說，我比較擅長用一些比喻句和一些成語�，F(xiàn)在我對寫作文的要求越來越高，從以前的一張紙到現(xiàn)在的四張紙。
其實說來說去，作文只有讓別人覺得寫得好，那才算是真正的好作文。而不是“黃婆賣瓜，自賣自夸”。如果你作文寫得好，不用你說，別人也會看。如果你的'作文寫得很差，就算你說破了嘴，也不會有人看的。同一個題目，有人就能“筆下添花”，而有的人卻是“空紙一張”。作文要抓住重點，寫廢話是沒有用的。有的人雖然寫了很多，但卻是寫了一大通的廢話，結(jié)果就等于一張白紙。
你越是怕寫作文，就越是寫不好。就象古人說的一句話：“困難象彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。寫做文是這樣，做其它任何事情不也是這樣嗎？今后我要更上一層樓，讓我寫出來的作文錦上添花。
五年級的作文 篇6
今天又是一個星期天，原來是應(yīng)該好好地去玩一玩的，可是，我偏偏感冒了，只能一個人留在家里玩了。真是沒有興趣！
“叮咚，叮咚……”“喂，誰呀？”“是我！”“你，你是誰呀？”“你怎么聽不出聲音來了？我是你表哥呀！”“噢，是你！你怎么不早一點說清楚，我好早一點開門讓你進(jìn)來呀！現(xiàn)在，我一個人呆在家里正沒勁！”我邊開門邊埋怨�？墒�，誰知道，我剛把門打開，表哥就跌進(jìn)門來，差一點還摔了一跤。我問他：“你怎么搞的，怎么站都站不穩(wěn)？”他說：“你開門的時候，我沒有留心到自己正好踩在了鞋帶上了，等到自己一走動，由于鞋帶被踩住了，人不由自主地往前撲，所以就會差一點摔了一跤�！边@時，正好有一個人從我家的門前經(jīng)過，立刻對我說：“小姑娘，你表弟差一點摔跤，你怎么不趕緊扶住他呀？”我聽了以后感到特別好笑。
嗨，你還別說，由于我的表哥長得不高，比我矮，所以不知道情況的人都會認(rèn)為他是我的`表弟，而不是我的表哥。而且我的表哥還比較頑皮，所以常常會做一些小孩子才做的事情。他的爸爸和媽媽也常要說他長不大。然而，我的爸爸媽媽卻會幫我，叫我不可以欺侮他。認(rèn)為他比我小，所以叫我要讓讓他呢！最好笑的是：有時我們兩個人到大街上去逛街買東西，很多人都會說我是在給弟弟買東西吃，其實呢，是表哥請我吃。當(dāng)然，有時候他請客，卻要叫我掏錢。
當(dāng)然，如果你看到了只比我大一歲的表哥，你也一定會認(rèn)為他是我的表弟的！
五年級的作文 篇7
初認(rèn)識tfboys的時候，是在他們出道后的第五天，那一天我至今都很難忘記……那天我和我姐姐去跳廣場舞，姐姐和我說起tfboys的時候，神情很激動，讓我回去查查他們。從此以后，我就愛上了他們。其實，在此之前，我只是一個平凡的女孩，整天都埋頭在學(xué)習(xí)中。
我并不是盲目的崇拜他們，而是看著他們不斷成長、不斷努力、不斷前進(jìn)。王俊凱是tfboys的隊長，他雖然有低血糖，但是他還是盡自己最大的努力去照顧其他兩個成員；王源他在隊里是舞蹈最差的，幾乎都跟不拍，但他并沒有氣餒，而是自己不斷練習(xí)、不斷努力；易烊千璽是隊里最小的，也是舞蹈最厲害的.，而且是個學(xué)霸，他是在tfboys即將要出道時才加入的，所以王俊凱和王源特別照顧他。
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識他們一年多了，往期他們參加的《快本》、《TF少年go》、《偶像手記》、《開學(xué)第一課》等，我都已經(jīng)看了許多遍了，可是就是百看不厭啊�。�！
我喜歡他們的每一首歌，在我心情不好的時候，總是喜歡去聽一聽他們的歌，他們的歌好像有魔力似的，把我的煩惱全部趕走。
我還認(rèn)識不少的四葉草，當(dāng)然，我的班里也有很多。在網(wǎng)上，最和我趣味相投的是一個網(wǎng)名叫”TF是命、不是夢“的一個女孩，我們從TF的出道一直聊到現(xiàn)在的TF，你說我們是不是好朋友呢？
”十年之約“，現(xiàn)在已經(jīng)過了一年多了，剩下的九年我將永遠(yuǎn)陪伴他們！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
五年級的作文 篇8
大家好， 我是一臺“艾美特”牌電我扇，我的模樣很奇怪：別的電風(fēng)扇都是下面一根圓柱狀的桿子，而上面是有幾片扇葉， 再用絲網(wǎng)把扇葉擋住房，而我模樣卻不同。
我的外觀像一臺冰箱似的方形體，我的上半截就像百葉窗， 一片一片的， 這一片片中間的空隙就是出風(fēng)口， 而我的下半截就是一扇拉門， 門里是一個小儲藏室， 是拿來放冰塊的， 風(fēng)扇啟動的時候， 冰塊也開始融化， 所以扇出來的風(fēng)就會變得非常涼。
我可以用遙控器控制的， 誰拿遙控器誰就是“總司令”，我隨時等候“總司令”的調(diào)遣。遙控器上有幾個按扭：第一個是開關(guān)按鈕，第一個是加濕按鈕，是讓那些冰塊起到制冷的.效果的按鈕。第三個是風(fēng)量按扭， 你按一下它， 風(fēng)量很弱， 按兩下是較強(qiáng)， 按三下是超強(qiáng)，最后，是掃風(fēng)按鈕， 你按一下它， 風(fēng)就會從左轉(zhuǎn)到右， 使很多人都可以扇到它。
相比于空調(diào)， 我沒有那么強(qiáng)的制冷作用， 但我是可以隨便移動的， 這是我的優(yōu)勢。相比于普通的電風(fēng)扇，我的制冷作用更明顯， 我能讓室內(nèi)的溫度上降三到五度， 所以我有著空調(diào)和電風(fēng)扇的雙重功能。
怎么樣，大家對我還滿意吧？ 我希望為人們帶來更多的涼爽，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
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