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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-21 09:05:31 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)作文[必備7篇]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)作文[必備7篇]

        六年級(jí)作文 篇1

          你可別以為只有在學(xué)校的課才是課堂。因?yàn)檎n堂分為兩種,一種是有老師的情況下教你去學(xué)習(xí)規(guī)定的知識(shí),而另一種則是生活中,身邊的所見(jiàn)所聞所感,所教會(huì)的你做人的道理。只要留心觀察身邊的事物,就不難發(fā)現(xiàn),你每走到一處就能走進(jìn)“課堂”。

          一個(gè)星期天的下午,我在家閑著沒(méi)事做,便出去找王錦軒玩。在經(jīng)過(guò)一座石橋時(shí),發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子中兩三個(gè)似乎是富貴人家的孩子,而另外兩個(gè)孩子就顯得比較樸素的多。在這兩個(gè)孩子中有一個(gè)圍在那三個(gè)孩子的左右,做出可憐巴巴的模樣,在向他們求點(diǎn)零食吃?赡侨齻(gè)孩子眼里充滿了瞧不起的高傲神氣,于是便分了一點(diǎn)給他。他的眼睛有種對(duì)神一般的尊敬。把在這邊看著的我立馬氣就不打一處來(lái)。要不是我努力使我的心情平靜下來(lái),我早就沖上去先把他揍一頓再狠狠地說(shuō):“堂堂五尺男兒怎么可以放棄自己的尊嚴(yán)而向別人投降呢?”再看看另一個(gè)窮孩子,他就顯得有自尊的多,我看的'出雖然他的眼睛也在盯著零食,散出幽幽的綠光。但他一直捏緊拳頭咬緊牙關(guān),咽了一口口水忍著和自己的貪心做激烈的戰(zhàn)斗。富孩子們也對(duì)他說(shuō):“來(lái),我們分一半的零食給你!蹦呛⒆拥难劾镉辛艘稽c(diǎn)點(diǎn)淚水,但他笑笑說(shuō):“不了,我一點(diǎn)也不喜歡!蔽抑浪皇遣幌矚g,而是為了自己的自尊才拒絕的。

          看到這,我想起了一句書(shū)上的話:“人絕不能有傲氣,但絕不能沒(méi)有傲骨和尊嚴(yán)!

        六年級(jí)作文 篇2

          選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。

          那是一個(gè)飄浮著橘黃光景的美麗黃昏,我去文具店買(mǎi)了一個(gè)作文本。因?yàn)轭櫩洼^多,營(yíng)業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買(mǎi)到物品,便讓我自己拿。我拿了本子以后,走出了文具店,感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁:這本子怎么這么厚呢?我仔細(xì)一看,原來(lái)是兩個(gè)本子連在一起的!鞍!”我不僅高興地大叫起來(lái)。我正想一蹦一跳向家跑,忽然聽(tīng)到身旁有位小朋友說(shuō):“阿姨怎么多找了一角錢(qián)?我要去還給她!边@句話猶如一聲巨雷,把我從如美夢(mèng)般的天地中驚醒了,我飛快地跑回文具店,將那一個(gè)并不屬于我的作文本放回了原處。

          誠(chéng)信是一面火紅的`旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻叄叭≌\(chéng)信的五彩貝殼。留些誠(chéng)信,來(lái)回報(bào)的將是一片春光!

          亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風(fēng)度。心沐文明之歌,讓追求卓然的我們,遠(yuǎn)離粗魯,遠(yuǎn)離蠻橫,擁抱文明!

        六年級(jí)作文 篇3

          今天雖然過(guò)節(jié),但對(duì)于工作忙碌的爸爸媽媽來(lái)說(shuō),依然如同往日。早上剛起床,肚子就“咕咕咕”的叫了起來(lái),爸爸媽媽都不在家怎么辦呢?

          這時(shí)我想起老師的話:“只喝水,不吃飯是餓不死的!庇谑牵姨崞鹚畨亍肮距焦距健钡暮攘似饋(lái),肚子是沒(méi)喝飽,倒是老上廁所。哎!真是老天不開(kāi)眼吶。這時(shí)我又想起同學(xué)說(shuō)的:“看會(huì)兒小品,笑笑就會(huì)忘記餓的。”我打開(kāi)電視看起了小品,可是肚子餓的笑也笑不動(dòng)了。

          我靈機(jī)一動(dòng),跑出去賣(mài)盒飯吃算了。我來(lái)到小飯館,要了一碗米飯和兩個(gè)小菜,津津有味的吃了起來(lái)。當(dāng)我吃到一半時(shí),突然想起來(lái)忘了拿錢(qián),只能向老板娘實(shí)話實(shí)說(shuō)了,沒(méi)想到,一向笑臉迎人的老板娘張開(kāi)了“血紅大口”指著牌子上的概不欠賬嘮叨起來(lái)。唉,吃了人家的嘴短,早知如此還不如在家里下點(diǎn)掛面吃了呢!

          最后,我和老板娘談成協(xié)議,洗一個(gè)小時(shí)的碗。我隨老板娘來(lái)到廚房,這里早就碟山碟海,我小心翼翼的拿出一個(gè)盤(pán)子,用抹布輕輕地擦著。老板娘見(jiàn)了,一把搶過(guò)去,熟練的'前后一刷,一個(gè)干凈的盤(pán)子就出現(xiàn)在我面前,接著說(shuō):“看見(jiàn)了嗎?限你一個(gè)小時(shí)洗完100個(gè)盤(pán)子,否則繼續(xù)加時(shí)間,我不敢拖延急忙干了起來(lái),漸漸的我的技術(shù)熟練了許多,便不由得哼起了流行歌:“藤蔓植物,爬滿了伯爵的墳?zāi)埂蓖蝗灰徊恍⌒,兩只小碗被我送上了西天,頓時(shí)我嚇得呆如木雞,老板娘見(jiàn)我這副模樣,“噗哧”一聲笑了……

          一個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了,我的手上也沾滿了污漬,累得我腰酸背疼,我明白了:爸爸媽媽掙錢(qián)不容易,為了一頓飯,付出了許多心血,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后替他們分憂解難。

        六年級(jí)作文 篇4

          我的母親在六月一日出生,那天剛好是兒童節(jié),在冥冥之中,她似乎一直在為我著想。我出生的時(shí)候,家境很不好,但母親冒著巨大的危險(xiǎn)把我?guī)У竭@個(gè)世上,那年,她已有三十多歲。后來(lái),我父親去世了,母親沒(méi)有哭,也沒(méi)有走,只是緊緊地抓住我的手,說(shuō)了一聲:“別怕!”于是她艱難的一生開(kāi)始了。

          為了扶養(yǎng)我,她以驚人的毅力去賺錢(qián),母親是學(xué)做服裝的,每天晚上,她總是不厭其煩地做著反復(fù)的動(dòng)作,轟轟的機(jī)械聲讓所有人都遠(yuǎn)離生產(chǎn)車(chē)間,但她卻每天第一個(gè)來(lái),最后一個(gè)走,為的,就是讓我有一個(gè)美好的未來(lái)。繁重的勞動(dòng)讓母親的老繭與日俱增,針孔大的線早以看不見(jiàn),在我慶祝我又長(zhǎng)了一歲時(shí),我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親臉上的皺紋變多了。后來(lái)我因作文好被選去參賽,在母親如水目光的`注視下,我得了省級(jí)特等獎(jiǎng),但母親卻因體力不支而生病住院,我去看她的時(shí)候,母親只是笑了笑,說(shuō):"好兒子,加油。⒛菚r(shí)候我的淚水噴涌而出,回去時(shí),冷風(fēng)胡亂地吹在我臉上,但,一個(gè)目標(biāo)支持著我:我要為母親好好活著!于是,我變得開(kāi)朗起來(lái),我們一家的生活像平靜的流水般緩緩流淌,樸實(shí)而又令人羨慕。

          事到如今,回首往事時(shí),總感激上天給我這樣一個(gè)母親,她是一位天使,也是一位甘于為我操勞的人,因?yàn),她曾告訴我:"別怕。

        六年級(jí)作文 篇5

          這是一張很有趣的照片,照片中的我左手高高的舉著一張紙幣,一只鸚鵡神氣的站在我的手上,爸爸對(duì)著鏡頭笑得很開(kāi)心,而媽媽就一副大吃一驚的樣子。每當(dāng)看到這張照片,我就想起20xx年去安吉竹博園玩的情景。

          記得前年暑假,我和父母親戚去浙江的安吉玩。來(lái)到安吉的很二天,我們?nèi)チ酥癫﹫@,這里有許多種類(lèi)的竹子,還有國(guó)寶大熊貓。

          看過(guò)整個(gè)竹博園后,我們?nèi)タ戳锁B(niǎo)類(lèi)藝術(shù)表演。在臺(tái)上表演的是三四只鸚鵡。它們有的綠灰相間,有的全身雪白,還有的身披紅藍(lán)黃相間的三色羽毛,一個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn),在臺(tái)上悠然自得的左瞧右看,一點(diǎn)也不緊張。它們的本領(lǐng)很多,會(huì)騎自行車(chē),還會(huì)用數(shù)字卡片進(jìn)行十以?xún)?nèi)的加減法,還可以走鋼絲……它們的.表演贏得了大家的熱烈掌聲。在表演的尾聲,主持人說(shuō):“現(xiàn)在,我們可愛(ài)的鸚鵡將來(lái)到觀眾席上與您互動(dòng),只要您手中舉起一張紙幣,鸚鵡就會(huì)飛過(guò)來(lái)和您合影!”主持人說(shuō)到這里,停了一下,又神秘的說(shuō):“我們的鸚鵡不僅會(huì)簡(jiǎn)單的加減法,而且還認(rèn)識(shí)紙幣,它會(huì)優(yōu)先飛到舉十元紙幣的觀眾身邊呦!”

          我的心隨之一動(dòng):要是我可以和這些伶俐可愛(ài)的鸚鵡來(lái)個(gè)近距離接觸,可以和它們合影并且可以摸摸它們,那該多有趣!于是我讓媽媽給我一張紙幣,媽媽爽快的答應(yīng)了。我興高采烈地把紙幣舉得高高的,等著鸚鵡來(lái)叼走。鸚鵡張開(kāi)翅膀,左右看了看,似乎在尋找每一位幸運(yùn)兒。沒(méi)過(guò)多久,鸚鵡撲了撲翅膀,起飛了,可令我失望的是它并沒(méi)有飛向我,而是飛向了另一位觀眾。每二次,鸚鵡還是沒(méi)飛向我,一次又一次……我滿懷希望的看著鸚鵡起飛,結(jié)果都讓我心灰意冷,看著那些幸運(yùn)的觀眾如此興奮,我更難過(guò)了!跋旅妫W鵡將最后一次與觀眾互動(dòng)!”主持人說(shuō)。只見(jiàn)鸚鵡張開(kāi)翅膀,起飛后便向我坐的方向飛來(lái),然后漸漸放慢速度,最后落在了我的手臂上。“耶!”我興奮不已,我被鸚鵡選中了,我是最后一個(gè)幸運(yùn)兒!

        六年級(jí)作文 篇6

          吃過(guò)晚飯,聽(tīng)見(jiàn)窗外噼里啪啦的響聲,我推開(kāi)窗戶(hù)一看,哇!好大的雨加雪啊!

          “不好了,你姐還在學(xué)校!”媽媽一看,急了。她看著我說(shuō):“兒子,幫我個(gè)忙吧!

          “啥忙?”我奇怪地問(wèn)。

          “去給你姐送傘!眿寢屨f(shuō)。

          “好啊,我這就去。”說(shuō)著,我穿好泥鞋,帶上傘出發(fā)了。

          不一會(huì)兒就到了學(xué)校門(mén)口。我看見(jiàn)好多人都擠在門(mén)口,每個(gè)人手中都拿著兩把傘,不用說(shuō),都是來(lái)送傘的。人們手中舉著的傘,好像一朵朵盛開(kāi)的蓮花,大家躲在“蓮花”下,焦急地向?qū)W校內(nèi)張望。

          雪越下越大,我抬頭一看,密密麻麻的雪片紛紛揚(yáng)揚(yáng)連成一片,像一張巨大的簾子,遠(yuǎn)處的天空都看不清了。一片片雪花落在樹(shù)上,傘上,地上,我看見(jiàn)有的'雪花片比我的大拇指甲還要大。

          過(guò)了一會(huì)兒,放學(xué)的鈴聲響了。我看見(jiàn)姐姐她們一個(gè)個(gè)從教室里面出來(lái),縮著脖子往外跑。姐姐出來(lái)了,我把雨傘遞給她,和她一起回家。

          一路上,腳底的沙沙聲伴著雨雪打在傘上的嘩嘩聲,還有大家的歡笑聲交織在一起,仿佛一支美妙的交響樂(lè)。

        六年級(jí)作文 篇7

          再見(jiàn)了,壞習(xí)慣。

          英國(guó)著名哲人查爾斯說(shuō):“播下一種思想收獲一種行為,播下一種行為收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣收獲一種性格,播下一種性格收獲一種命運(yùn)!庇纱丝梢(jiàn),習(xí)慣的重要性。而《再見(jiàn)了,壞習(xí)慣》這本書(shū)里就講了許多個(gè)改掉壞毛病的故事,值得我們深思,雖然主題嚴(yán)肅正經(jīng),但讀起來(lái)饒有趣味。有些故事讓我改掉許多壞習(xí)慣。

          《救命紅薯墻》讓我知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣;《尋找心愿石》讓我知道了壞習(xí)慣和好習(xí)慣一樣,養(yǎng)的'天數(shù)越多,就會(huì)越深,故事中的小伙子,日復(fù)一日,年復(fù)一年地扔石頭,最后找著了心愿石,也被他扔進(jìn)了茫茫大海當(dāng)中,沒(méi)能許愿成功,后悔莫及;《專(zhuān)心的瑪麗》讓我認(rèn)識(shí)了居里夫人。她連續(xù)兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng),也讓我懂得了做什么事都要一心一意,專(zhuān)心致志,這樣才能做出成果,作出成就,不然就白費(fèi)了時(shí)光。居里夫人長(zhǎng)大工作也和她小時(shí)候地態(tài)度一模一樣……還有很多很多故事,說(shuō)也說(shuō)不盡,講也講不完。

          好習(xí)慣讓人一生受益,壞習(xí)慣卻害人不淺。我深切地厭惡起了我身上的壞習(xí)慣:摸嘴唇、握筆姿勢(shì)不正確、動(dòng)作慢……以前我總覺(jué)得幫我糾正這些壞習(xí)慣的媽媽太嘮叨,這些壞習(xí)慣無(wú)傷大雅,何必反復(fù)提醒我改掉呢?可現(xiàn)在,讀了這本書(shū),知道了一些壞習(xí)慣的壞處,我才恍然大悟,為了不讓這些壞習(xí)慣在我身上停留,我必須得改掉它們。壞習(xí)慣,你害了我,壞習(xí)慣,請(qǐng)走開(kāi),壞習(xí)慣,請(qǐng)你遠(yuǎn)離我。

          在我身邊還有許多孩子擁有這壞習(xí)慣,他們卻無(wú)法改過(guò)來(lái),這回會(huì)導(dǎo)致更壞的事情發(fā)生,俗話說(shuō)得好:“學(xué)壞三天,學(xué)好三年。”壞習(xí)慣是要慢慢且一點(diǎn)一滴改過(guò)來(lái)的。

          我就說(shuō)摸嘴唇這個(gè)壞習(xí)慣吧!我以前有事沒(méi)事總會(huì)區(qū)摸一下,剝一下皮,日積月累,嘴唇都被我摸破了,后來(lái)我發(fā)明了一種好方法,摸一下就重重地打一下手掌心,手掌心感到疼痛,就記住了,但有時(shí)候還是會(huì)情不自禁去摸,但每打一下,日復(fù)一日,我堅(jiān)持不懈永不放棄,終于把這個(gè)壞習(xí)慣改掉了。

          再見(jiàn)了,壞習(xí)慣。