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實(shí)用的八年級(jí)作文7篇[集合]
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,一本好書(shū)就像一個(gè)“聚寶盆”,你吸收的知識(shí)越多,你就能把越多的“寶物”據(jù)為己有,當(dāng)你真正地把整本書(shū)的知識(shí)掌握后,你就會(huì)擁有堆積如山的財(cái)富。我也是如此,但我差點(diǎn)就要被“逮著了”。
“嗚嗚——,哈哈——……”
暗夜?jié)u漸織上了天空,我仰躺在床上,捧著書(shū),津津有味地看著。書(shū)中的是非曲折使我如癡如醉,書(shū)中的悲歡離合使我魂?duì)繅?mèng)縈!皢鑶琛,哈哈——……”原來(lái)我是為書(shū)中的主人公的悲慘命運(yùn)而感到同情、悲傷,當(dāng)事情圓滿解決時(shí)我替主人公而感到開(kāi)心……
“嗯!?”
我正陶醉其中,媽媽突然闖了進(jìn)來(lái),看到我還在依依不舍地看書(shū),媽媽說(shuō)道:“嗯!?別看了,你看都幾點(diǎn)了,再說(shuō)你房間的`燈光太暗,趕快睡覺(jué)!”媽媽盯著我把書(shū)放回書(shū)架,便走出去了。等媽媽一走,我立刻捧起書(shū),回到房間,輕手輕腳地把房門(mén)關(guān)上,有又如癡如醉地看起來(lái)。
“噓——”
忽然,聽(tīng)到房門(mén)外響起“吱嘎 、吱嘎”的腳步聲,知道媽媽又要玩“玩警察捉小偷的游戲”。我趕緊把書(shū)放到被窩里,小心翼翼、躡手躡腳地把燈關(guān)上,深怕讓媽媽聽(tīng)到半點(diǎn)聲響,被發(fā)現(xiàn)。媽媽果然推開(kāi)房門(mén)進(jìn)來(lái)了,我假裝閉眼睡著了。媽媽掃視了四周,發(fā)現(xiàn)一切“安然無(wú)恙”,便放心地走了。我總算松了口氣。
書(shū)是知識(shí)的海洋,我們要坐船長(zhǎng)風(fēng)破浪;書(shū)是智慧的天空,我們要做雄鷹展翅翱翔;書(shū)是生命的搖籃,我們要快樂(lè)的少年茁壯成長(zhǎng)。讓好書(shū)伴隨我們一生吧!
八年級(jí)作文 篇2
雖然我的童年沒(méi)有外婆地澎湖灣那樣另人神往,也沒(méi)有鄉(xiāng)村地小路讓我把牧童地短笛去吹響,我地童年和別的小朋友一樣,簡(jiǎn)單而孤獨(dú)。但是我地童年像五味瓶一樣,有酸、有甜、有苦、有辣,也有咸。如果人的一生是到極其豐富多彩地盛宴,納悶懵懂地童年就是正餐前的開(kāi)胃小菜。盡管我已經(jīng)忘記了許多事,但讓人捧腹大笑的糗事我還是記憶猶新,這件事早已深深印在我地腦海里,終生難忘……
今天,我走在一條偏僻地小路上,看見(jiàn)一個(gè)大約3、4歲地小孩正在“興致勃勃”地唱著祝你生日快樂(lè),看著看著,我地思緒不禁隨著收悉的旋律飄到了7年前的一個(gè)清晨……
記得是一個(gè)清明節(jié)的清晨,爸爸第一次帶我到他出生的故土給他地爺爺掃墓,當(dāng)我看見(jiàn)爺爺,爸爸跪在老太太地墓前磕頭,燒繞時(shí),也弄不清生與死的區(qū)別,以為是給墓里的人過(guò)生日,于是就拍著小手,圍著墓地唱起生日歌,一邊不停地轉(zhuǎn)圈,爸爸一看趕緊把我抱在懷里,用他們大人的語(yǔ)言對(duì)我解釋著清明節(jié)地來(lái)歷與習(xí)俗,我瞪著一雙好奇的大眼睛看著他們,似乎他們明白了我地用意,又高聲朗誦起“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!钡脑(shī)句。讓人好無(wú)奈。后來(lái)每年只要一到清明節(jié)或有人唱生日歌,大家就會(huì)不約而同的想起我地這段經(jīng)典典故,令人忍俊不禁。
緊接著還有一件更令人后噴飯地事情,讓我慢慢向你們陳述,在我們這一行拜祭完老太太后,我們沿著羊腸小道回莊子看看,一進(jìn)農(nóng)家大院,我的目光被一群嗷嗷待哺地小豬仔給吸引住了,只見(jiàn)它們你擠我攘,紛紛撲向它們的.媽媽?xiě)牙锶コ阅蹋彝蝗话l(fā)現(xiàn)它們的媽媽身體白白的,但四只腳(那時(shí)我還不知道叫豬蹄子)卻是黑黑的,仿佛穿了雙高跟小皮靴,好看極了,于是我也想穿,但家里地好像設(shè)有這雙皮靴好看。于是我就對(duì)著爸爸說(shuō):“爸爸你看豬媽媽的皮靴多好看!我也好想穿!蔽业卦捯魟偮,院子里立刻發(fā)出一陣排山倒海的聲音,爺爺笑得連淚水都流出來(lái)了。記得有位奶奶撫摸著我地小腦袋說(shuō):“多么可愛(ài)的孩子啊!這么幽默!边@件事成了多年來(lái)大家拿來(lái)打趣我的話題。
天真、快樂(lè)、幸福地童年,往往會(huì)成為人生最美好地回憶,我地童年趣事奪得像天上地星星,數(shù)都數(shù)不清,F(xiàn)在就奉上這兩件讓大伙貽笑大方吧,天真幽默,童年似畫(huà),讓我們好好珍惜童真這道絢麗地彩虹吧!
八年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候,開(kāi)心了就真心的微笑,而現(xiàn)在,真心的笑越來(lái)越少,在不知不覺(jué)間微笑成為了我的一種表情,不是我的心情了。
長(zhǎng)大了,不在像以前那么單純了,慢慢的`學(xué)會(huì)了偽裝,慢慢的用微笑來(lái)偽裝自己,慢慢的不在把心情放在臉上了,而是放在心里,沒(méi)有人知道,也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià),也許這就是人生必不可少的過(guò)程。
為什么會(huì)這樣,真心的笑容越來(lái)越少,每次總是微微一笑,也許我早已習(xí)慣了用微笑來(lái)偽裝自己吧,看著鏡子里得這個(gè)女孩,慢慢的覺(jué)得那已經(jīng)不是我了,那個(gè)女孩,曾經(jīng)那個(gè)女孩再也沒(méi)有了,也許現(xiàn)在的我自己都不了解我,這是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎?
每天帶著耳機(jī)聽(tīng)著歌曲,慢慢的把自己封閉在自己的小世界里,走進(jìn)來(lái)的人很少很少。
笑,看著鏡子里的自己在微笑,勉強(qiáng)的拉了一下嘴角,但是這卻只是一種表情,不是心情,笑著笑著就覺(jué)得自己虛偽,特別虛偽。但我卻早就習(xí)慣了這種勉強(qiáng)的笑容,習(xí)慣了封閉自己,這也是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎?
現(xiàn)在的我,微笑,是一種表情,不是心情,自己都不了解自己,或許很可笑,但是我用笑容來(lái)掩飾什么呢,是心里的難過(guò),還是心里的凌亂?或許都有吧。
八年級(jí)作文 篇4
啪原本燈火通明的小區(qū)變得黑燈瞎火,一下子就沸騰了起來(lái)。男人翻找手電筒蠟燭的聲音,小孩哭泣的聲音,女人安慰小孩的聲音響成一片。
原本我在臥室的燈下寫(xiě)數(shù)學(xué)題,媽媽在客廳的電視前看電視劇,爸爸在書(shū)房的電腦前瀏覽。除了電視中傳來(lái)的聲音,安靜得有些不真實(shí)。突如其來(lái)的停電令人措手不及。我只好煩躁地丟下解了一半的數(shù)學(xué)題,媽媽仍在回味電視劇的劇情,爸爸在無(wú)奈中翻找手電筒。
全家不約而同地聚在了客廳,本來(lái)嘛,沒(méi)有電的電器就是一堆破銅爛鐵。一家人手電筒的黯淡燈光下大眼瞪小眼。突然,父母像是想起了什么,借著黯淡的.燈光齊刷刷地掏出了手機(jī)。手機(jī)屏幕晃得人眼生疼,將那一小方照亮。家里依舊靜的可怕,或許我實(shí)在忍不住家里宛如墳地的氣氛了。我一把搶過(guò)父母的手機(jī),幾乎是摔在了茶幾上,大吼:不要玩手機(jī)了好不好!父母有些驚愕地看著我,卻還是關(guān)掉了茶幾上的手機(jī)。黯淡的燈光中我隱約聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息,似是在感嘆什么。家里突然間就像回到了那個(gè)沒(méi)有手機(jī)、電腦、電視機(jī)的年代,說(shuō)起了各自想說(shuō)很久卻沒(méi)有時(shí)間說(shuō)的事網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把人都變成只會(huì)上網(wǎng)的傻瓜了。
爸爸說(shuō)評(píng)職稱,媽媽論物價(jià)飛漲,我自然也要跟著瞎起哄一番。氣氛一下子便活躍了起來(lái),屋子里不時(shí)傳出爽朗的笑聲,一掃之前的冷清。不知是不是我眼花,我在父母眼中看見(jiàn)了年輕蓬勃的光。突然,屋中大亮。哦,來(lái)電了。
我繼續(xù)去解我的數(shù)學(xué)題,媽媽繼續(xù)看她的電視劇,爸爸繼續(xù)回電腦前待著。寫(xiě)著寫(xiě)著,筆尖一頓。難道,剛才那歡聲笑語(yǔ)的一幕幕都只是幻覺(jué)?不,通訊如此方便的現(xiàn)代人不該如此孤獨(dú)。我害怕有一天,科技會(huì)取代人與人之間的交流,我們的社會(huì)將會(huì)充斥一群白癡。阿爾伯特?愛(ài)因斯坦如是說(shuō)。
姓名:周嘉儀(淺巷)
學(xué)校:當(dāng)陽(yáng)育林學(xué)校
班級(jí):804
八年級(jí)作文 篇5
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間春天過(guò)去了又進(jìn)入了夏季,此時(shí)此刻,我還在回味著春天的味道。今年的清明節(jié)那天陽(yáng)光格外明媚,天空格外清朗,風(fēng)兒格外柔和,花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來(lái)到了鄱陽(yáng)湖踏青賞景!遠(yuǎn)離喧囂的城市,享受自然,感受田間的恬靜與悠然,感受春天。
據(jù)說(shuō)今年鄱陽(yáng)湖特別缺水,現(xiàn)在是歷史以來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的旱情。雖然清明節(jié)那時(shí)的鄱陽(yáng)湖也有點(diǎn)缺水現(xiàn)象,但是還是非常有魅力,站在鄱陽(yáng)湖堤岸上將無(wú)際的湖景一一覽無(wú)余。我們不僅能站在鄱陽(yáng)湖畔細(xì)細(xì)感受春日陽(yáng)光的溫暖,欣賞陽(yáng)光沐浴下的美麗?ài)逗,還親自走進(jìn)農(nóng)田看油菜花,聞泥土香。我們挖野花,吃農(nóng)家飯,真是其樂(lè)融融!
夢(mèng)回鄱湖,波光粼粼的湖水滋潤(rùn)著四月的'嬌陽(yáng),湖光美景讓我們沉醉其中,踏入田圓,遙望著收獲心里充滿著喜悅。
春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地,悠悠的小草一片,鮮艷艷的紅花綻放,樹(shù)上的枝頭已發(fā)芽。
八年級(jí)作文 篇6
三月的春風(fēng)暖洋洋的輕拂著我的面頰,楊柳吐出的條條棕色的穗子在輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng),伴著清脆的沙沙響聲,金黃色的陽(yáng)光如同少女那流光溢彩的薄紗柔柔的掛在樹(shù)梢上,姥姥曬著太陽(yáng)正認(rèn)真的為我縫衣服。
“糖啊—把姥姥的眼鏡拿出來(lái),眼花了,看不清!”
“好嘞!”我歡快地回答一聲,急忙放下手中的筆,把眼鏡遞給姥姥“給—”,姥姥粗糙的雙手緩緩的接過(guò)了眼鏡,慈愛(ài)的望著我:“糖真是長(zhǎng)大了!
我一愣,隨即回了姥姥一個(gè)調(diào)皮的微笑,柔柔的春風(fēng)將我的思緒帶回了以往。
記得去年夏天……“糖,快別看電視了!馬上要考初中了,要有點(diǎn)壓迫感呀”姥姥操著一口家鄉(xiāng)話提醒我,我倏地回頭一看,只見(jiàn)姥姥提著菜籃子站在門(mén)口,我慢悠悠的邊轉(zhuǎn)頭嘴里應(yīng)著,“知道了—,”而眼睛卻依然盯著電視。姥姥是頭綿羊,不怕的,我心里想著,“關(guān)了,關(guān)了”姥姥重復(fù)了好幾遍。我懶洋洋的伸了個(gè)懶腰!斑@過(guò)周六呢!還有一天的時(shí)間不用著急”,不行,糖,要抓緊時(shí)間,我不吱聲,心里頓時(shí)一陣煩躁。升學(xué)的壓力、老師及父母的期望最近總是使我心煩意亂。姥姥見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,二話不說(shuō)從我手中奪過(guò)遙控器,屏幕頓時(shí)黑了下來(lái)“寫(xiě)作業(yè),別耽誤功課”!嗚嗚嗚……我都成了書(shū)呆子了“砰!隨著一聲巨大的關(guān)門(mén)聲,我跑進(jìn)了我的房間。
我躲在門(mén)后,淚水不斷涌出,如同電影中的特寫(xiě)。步入青春叛逆期的我漸漸厭倦了束縛,我討厭“戰(zhàn)火紛飛”的生活,卻克制不住自己的壞脾氣。當(dāng)我還上幼兒園時(shí),老師曾教過(guò)我一首童謠;“小小風(fēng)箏快點(diǎn)飛,小娃娃們咯咯笑……”我第一個(gè)把它背給姥姥聽(tīng),她拍拍我的頭,“背的真好”。而現(xiàn)在那滿載著愛(ài)的風(fēng)箏卻埋怨她的愛(ài)太多、太重!門(mén)外的嘆息聲傳來(lái)―與我復(fù)雜的`思緒編成了一張更復(fù)雜的網(wǎng),將我與她牢牢的網(wǎng)住。我想了很多很多……
當(dāng)我有勇氣拉開(kāi)這扇門(mén)時(shí),夜的氣息已在四周凝聚了,我看到在沙發(fā)上呆坐著的姥姥,昏暗的光線下,她是那么瘦小,那么孤單!疤牵汩L(zhǎng)大了,我管不了了!蔽以僖部刂撇蛔∽约阂幌伦訐湓诶牙褢牙铮皢琛牙盐义e(cuò)了!”姥姥撫摸著我,“好糖,真是長(zhǎng)大了!”
暖暖的春風(fēng)又把我拉回了現(xiàn)實(shí),姥姥依然為我縫著衣服,金色的陽(yáng)光流瀉在我的身上,也送來(lái)了一句依稀的話語(yǔ):
“糖真是長(zhǎng)大了!
八年級(jí)作文 篇7
出發(fā),可以是離開(kāi)原來(lái)所在的地方到其他地方去;出發(fā),可以是計(jì)劃好的一段旅程的起點(diǎn)。對(duì)于出發(fā),每個(gè)人都有不同的看法,但無(wú)論怎樣,在我眼中,出發(fā)都是充滿希望的,不論你是誰(shuí),無(wú)論你在哪。
20xx年2月3日,中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)惠若琪正式宣布退役,正當(dāng)人們猜測(cè)她下一站將會(huì)去哪時(shí),她已經(jīng)再次出發(fā)了。這次她一個(gè)公益人的身份出現(xiàn)在了大眾眼前,她的這次出發(fā),我們可以暫且評(píng)價(jià)為“另一種方式的熱愛(ài)”。幫助他人,是惠若琪這次出發(fā)的緣由。
如果說(shuō)惠若琪女士是名人中的代表之一,那么接下來(lái)說(shuō)的這位少年,也許就是平常人的代表了。前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上有一段視頻的'爆火吸引了我的注意,那是一位男孩打籃球的視頻,但那位男孩確實(shí)獨(dú)特的,沒(méi)有之一,因?yàn)樗且粋(gè)斷臂男孩,叫做張家城。通過(guò)了解,我才發(fā)現(xiàn)他才接觸籃球不到兩年的時(shí)間,正當(dāng)我驚訝于他的技藝如此精湛時(shí),不禁冒出一絲疑惑:是什么讓一位斷臂少年有此毅力?根據(jù)網(wǎng)上僅有的資料,我大致了解到,五歲時(shí)他因?yàn)橐馔馐チ艘恢桓觳玻恢睕](méi)有喪失生活的熱情,他一直在尋找一個(gè)可以點(diǎn)燃他生命激情的東西。就在20xx年,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓張家城找到了新目標(biāo),新出口——這,就是打籃球。這次準(zhǔn)備就緒后,他就義無(wú)反顧地踏上了新征程,出發(fā)了!這次出發(fā)不僅是他對(duì)迷茫了許久的自己的一個(gè)交待,也更是人生的一個(gè)大轉(zhuǎn)折,對(duì)于張家城的出發(fā),我們也可以認(rèn)為是自我的救贖。
看完前兩個(gè)例子,大家也許還不能夠深深地感受到出發(fā)的希望,那我就舉個(gè)大家都知道的例子——20xx的新冠疫情。無(wú)數(shù)英雄從自己家鄉(xiāng)出發(fā),到達(dá)武漢,援助武漢。無(wú)數(shù)物資從世界各地出發(fā),到達(dá)武漢。無(wú)數(shù)顆心從各地出發(fā)飛向武漢。武漢活過(guò)來(lái)了,因?yàn)檫@些各地的出發(fā)使武漢找到了希望,因此活了過(guò)來(lái)。
人終其一生,都在出發(fā),為夢(mèng)想,為探索,為國(guó)家,為家人,也為自己。無(wú)論怎樣,出發(fā)時(shí)好像總會(huì)帶著笑容,也許這就是出發(fā)帶來(lái)的希望吧!放下手中的事,靜靜思考半晌,又會(huì)找到一條新的路,你,再次出發(fā)了嗎?
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