小學(xué)四年級(jí)作文精選3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一種花有著凌霜斗雪的氣質(zhì)，天天喝著瓊漿玉液，臉蛋喝的紅撲撲的。對(duì)！它就是梅花。
紅梅花新長出來的小精靈已經(jīng)穿好新衣出門玩了，但站不穩(wěn)，一下子摔在地上，把衣服都染黑了。它的樹枝又細(xì)又長，樹干粗而黑，上面長著許多老繭，這些老繭都記錄了它的一生。
花朵和葉子是一對(duì)好朋友，一有空就出來喝酒，而且不醉不歸。小花全開的十分自信，想展示自己，比一比誰更美麗，有的懶蟲躲在家里睡大覺，好自在�。〖t梅紅紅的，有好幾層花瓣，襯著金黃的花蕊，很美！紅梅的花瓣非常柔軟細(xì)膩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們既像一群群熱情奔放的姑娘，正向著風(fēng)雪迷蒙的山野和寒波滾滾湖水，宣報(bào)春天的'來到。又像一團(tuán)團(tuán)、一簇簇燃燒的火苗，把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡。
梅、蘭、竹、菊四君子，相信大家都聽說過。竹子步步高升；菊花純潔高貴；蘭花知恩圖報(bào)；梅花凌霜斗雪。
對(duì)��！就向南朝謝夑的《早梅》寫的那樣：迎春故早發(fā)，獨(dú)自不凌寒。畏落眾花后，無人別意看。
別人喜歡的花很多，但我很是最喜歡梅花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“我吃的還少么，還讓不讓活了！我不干了！”宋江怒吼著沖出了辦公室，原來，該死的經(jīng)歷每次吃飯時(shí)總給宋江一大碗飯，吃完了再來一碗，吃不完罰款。
宋江出了辦公室后，來到了工作室，偷偷玩起穿越來，結(jié)果一看，有著5518571642CF點(diǎn)的號(hào)被盜了。宋江就像瘋了一樣，大喊到：“我的CF點(diǎn)數(shù)是我的銀行卡號(hào)碼呀，誰來幫幫我呀！”
這時(shí)，經(jīng)理進(jìn)來了，對(duì)宋江說：“還不快滾，愣著干啥？”只聽“轟”的一聲，宋江被微型圖釘給扎飛了。（爆炸聲是圖釘上的微型炸彈）
這時(shí)，宋江看見自己的降落點(diǎn)是蹦蹦床，所以想著：Yes，不會(huì)死了。沒想到，被彈到一個(gè)井里，可這個(gè)井里是垃圾堆，不可思議的`是看到一個(gè)人，一問，原來這人叫武松，是垃圾管理員，說話間，一堆垃圾鋪天蓋地得倒了下來。
沒想到，這垃圾里有一只老虎，武松說：“這玩意我見多了，別緊張�！痹掃�沒說完，宋江早暈了。武松拿出槍，一打，“卡”一聲，“我靠，這破槍。”說著，拿起一只臭鞋子向老虎扔去，老虎不知是計(jì)，一下子躲了過去，這時(shí)又一個(gè)垃圾袋，老虎又躲了過去。就這樣，武松就把垃圾全都扔了過去，老虎受不了臭味，立刻昏死過去，過去一看，原來是代替武松當(dāng)管理員的，穿成這樣是為了嚇一下武松的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
圓滾滾的頭，水汪汪的大眼睛，烏溜溜的秀發(fā)，她是誰呢？她就是我的好朋友—瑜真。
我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班，可以說是從小一起長大的喔！瑜真落落大方，上臺(tái)說故事、背唐詩時(shí)，都不會(huì)怯場。而且瑜真既溫柔又有愛心，常常幫助同學(xué)， 對(duì)大家說話總是輕聲細(xì)語，非常有禮貌。瑜真是個(gè)“慢郎中”，因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)，她總是是最后一個(gè)交的.。不過到了吃飯時(shí)刻，瑜真就會(huì)變成“閃電俠”，因?yàn)樗偸?第一個(gè)把飯菜吃光光的人！
雖然瑜真動(dòng)作很慢，但是“慢工出細(xì)活”，瑜真不管是畫畫、寫書法、算數(shù)學(xué)，都常常被老師夸獎(jiǎng)，要我們大家向她學(xué)習(xí)。
我喜歡和瑜真一起上課，尤其是生活課。因?yàn)榭J老師會(huì)說各式各樣的笑話，讓我們捧腹大笑，有時(shí)候笑到肚子都痛了呢！我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書，我們會(huì)朗讀故事，她念一遍，我也跟著念一遍，有時(shí)候我們也會(huì)玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。
能認(rèn)識(shí)瑜真真好，急性子的我要向她學(xué)習(xí)“慢”的藝術(shù)，做事別只是求快，還要求好。還要像她一樣，常常樂于幫助別人，自己也會(huì)分享到更多歡樂，希望我們以后能一直同班，一起畢業(yè)，做永遠(yuǎn)的好朋友。
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