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五年級(jí)我的作文15篇[精選]
在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)我的作文1
每個(gè)人都有自己心愛的物體。我的物體就是我心愛的小床。他是我生活中不可缺少的一部分。
我有一個(gè)溫暖的臥室,里面有很多我喜歡的東西。比如說(shuō)書桌,電腦,衣柜?晌易钕矚g的還是我的小床,之所以喜歡它是因?yàn)樗鼮槲腋冻隽撕芏。?dāng)我疲憊不堪時(shí),躺在小床上回想著快樂(lè)的事,不一會(huì)兒就忘記了所有的疲憊。它像爸爸媽媽一樣呵護(hù)著我。在它的呵護(hù)下,我一天天成長(zhǎng)。
它長(zhǎng)兩米,寬1。5米,兩邊有兩個(gè)四邊形的床頭柜,一邊放著漂亮的臺(tái)燈和臺(tái)歷,另一邊放著我可愛的丘比特和幾本有趣的書。床單被套上有美麗的圖案,繁星點(diǎn)點(diǎn)的小星星帶給我輕松舒適的心情。偶爾會(huì)換上不同的圖案,但是它們都會(huì)給我?guī)?lái)愉悅的心情。我的小床。雖然小點(diǎn)兒,但它在我心目中的位置依然是大的`。
每天早晨鬧鐘響過(guò)之后,我也不愿離開它,懶洋洋的爬在上面,媽媽過(guò)來(lái)叫我起床時(shí),那聲音像打雷一樣。七點(diǎn)了,快起床。但我還是會(huì)裹著被子趴在床上說(shuō)媽媽,天冷。要我再準(zhǔn)備準(zhǔn)備行不?
不行,給你一分鐘穿好衣服。
我才會(huì)依依不舍的離開我溫暖舒適的床。但我會(huì)把它收拾的很平整。為迎接一天的疲憊,做好準(zhǔn)備。
五年級(jí)我的作文2
“呼呼~”。
時(shí)間過(guò)去得真快,一會(huì)會(huì)一年的時(shí)間就過(guò)去了。在這一年里我又長(zhǎng)大好多。在這一年里,也遇上了各色各樣的事。
有一個(gè)我老是難以忘懷,這是個(gè)風(fēng)柔日暖的午前,氣溫極其的熱,我與母親出去逛街購(gòu)物,被太陽(yáng)照的好熱!
我拽著母親,要母親給我拿一個(gè)冰棍,母親要了2個(gè),我吃好把棍子干脆扔在了空地上。忽然,我聽到個(gè)小女孩在叫我,我扭過(guò)頭瞧見是個(gè)小女孩就沒(méi)理他,繼續(xù)行走。
小女孩還不放棄的叫著“姐姐,姐姐!彼艿轿业纳砬埃f(shuō):“姐姐,你掉東西了!彼压髯訑[在手里讓我看。
我依然沒(méi)理他,他又跑到我身前說(shuō);“姐姐,你這樣做是不正確的。老師們說(shuō)了,是不能胡亂扔廢棄物的!蔽衣牶笮呃⒌'低著頭,唉,我長(zhǎng)那么大竟然會(huì)被這一個(gè)那么小的小女孩教訓(xùn)!
我再也不會(huì)胡亂扔廢棄物了!
五年級(jí)我的作文3
我是一個(gè)快樂(lè)的男孩,我對(duì)事物的看法像陽(yáng)光一樣明亮。我的衣服很臟,所以我想我會(huì)穿幾天,這樣我媽媽就可以洗衣服了。這樣的`事情很多。我?guī)椭业呐笥咽菫榱俗寗e人知道。
有一次,在回家的路上,朋友小b問(wèn)他:“你怎么了?”
“我的新鞋被踩壞了。”
“我回家后應(yīng)該再接受訓(xùn)練!
“先別難過(guò),我來(lái)幫你想辦法,別難過(guò)!
“小b”
“為什么?”
“你可以想,你的新鞋被踩壞了,鞋子臟了。但是,鞋子洗了,臟了一定要再洗。不過(guò),不洗也不會(huì)浪費(fèi)!
“對(duì),我怎么沒(méi)想到!”
“謝謝你,小哥哥!
于是,他高興地離開了。像這樣的事情太多了。我將帶著陽(yáng)光看世界。
我是一個(gè)快樂(lè)的男孩,我想讓全世界都快樂(lè)!
五年級(jí)我的作文4
說(shuō)到汽車,現(xiàn)在每家每戶都有一輛“豪車”。我家雖然沒(méi)有,但是我的內(nèi)心有一輛“夢(mèng)想車”——日本的豐田汽車(yarisl)致炫。
豐田汽車大家肯定覺得非常熟悉,它的創(chuàng)始人叫豐田喜一郎(kiichirotoyoda),是機(jī)械工程的專業(yè)高材生。
yarisl致炫大約6.98~10.88萬(wàn),它目前是市場(chǎng)上的主流的小型車,這樣的價(jià)格已具有相當(dāng)?shù)?競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)它相比上一代車型也有了很大的升級(jí)。
從配置來(lái)看,在低配的車型中,裝備水平依然簡(jiǎn)單,鹵素大燈,手動(dòng)空調(diào),鋼制輪廓,織物座椅等依然是它的標(biāo)配。新車增加了電動(dòng)天窗,多功能方向盤,定速巡航,多功能顯示屏以及一鍵啟動(dòng)等便利化配置。
另外,作為新一代的yarisl車型,致炫最大的變化就是脫胎換骨的外觀設(shè)計(jì)。改以前圓潤(rùn)可愛的造型,渾身棱角分的線條讓其充滿了運(yùn)動(dòng)和陽(yáng)剛之氣。車身尺寸方面,其長(zhǎng)4115mm,寬達(dá)1700mm,高達(dá)1495mm,軸距達(dá)2550mm。比老款的雅力士有了很大的提升,尤其是長(zhǎng)度和軸距分別增加了200mm和90mm。
日本的豐田yarisl致炫,咋樣?
五年級(jí)我的作文5
讀完和《時(shí)光賽跑》這篇課文,我思考了很久,覺得人的確永遠(yuǎn)跑可就是時(shí)光,可就是人能夠在自我擁有的時(shí)光里快跑幾步,雖然那幾步很小很小,作用卻很大很大。
時(shí)光在你不注意的時(shí)候匆匆過(guò)去了;時(shí)光在我們調(diào)皮玩耍的時(shí)候,悄悄溜走了;時(shí)光在我們正在為一件小事生氣的時(shí)候,倏忽飛逝了。時(shí)光一分一秒地在我們的指尖劃過(guò),此時(shí)我們的時(shí)光就是有限的,趁我們此刻還小,必須要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),學(xué)習(xí)更多的'技能,免得將來(lái)慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。然而我們這個(gè)年齡,沒(méi)有潛力做大事情,唯一能做的就就是給自我補(bǔ)充更多的知識(shí),以待將來(lái)用于奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們要努力跑在時(shí)光的前面,讓有限的生命譜寫出更華美的樂(lè)章。
五年級(jí)我的作文6
我的家鄉(xiāng)在金華,我的家鄉(xiāng)不僅富饒而且美麗還有許多名勝古跡呢!如:雙龍洞、九峰山、大佛寺……雙龍洞的名稱為什么叫雙龍洞,而不是叫單龍洞,三龍洞呢?之所以叫雙龍洞是因?yàn)殚T外有只龍守著,所以叫雙龍洞。你可別小看這個(gè)雙龍洞這個(gè)雙龍洞里面可大了呢!據(jù)我所知雙龍洞里面有11處美景。有雙龍洞、冰壺洞、朝真洞、二仙洞、仙瀑洞等6處美景。金華不但有名勝古跡而且還有特產(chǎn)呢!有金華火腿、酥餅……許多美味佳肴,吃了這些定讓你流連忘返。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景最美的時(shí)候是秋天豐收的情景,那時(shí)小魚探出頭來(lái)看著農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅采摘著自己種的水果、干糧。有的農(nóng)民伯伯采摘著紅著臉的蘋果女士,有的采摘著有紳士一般禮貌的`香蕉先生……看著這一個(gè)個(gè)有趣的畫面稻子笑彎了腰。
這就是我的家鄉(xiāng)美麗、富饒、有趣,還有許多事等著你去發(fā)現(xiàn),我的家鄉(xiāng)神奇吧!
五年級(jí)我的作文7
每個(gè)人的心中肯定都有一件令你感動(dòng)的事,而這種事會(huì)讓你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在我10歲那年我在陽(yáng)臺(tái)閑著沒(méi)事干時(shí),我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)那兒有一只受傷的鳥,我見他可憐,便收留了他,每天喂它食物。他先前有點(diǎn)害怕,但幾天過(guò)去后,那只小鳥不再害怕,而且還顯得生機(jī)勃勃呢!又過(guò)了幾天,小鳥的翅膀也漸漸痊愈了,他又能像往日那樣健康的飛翔,那時(shí)我仿拂發(fā)現(xiàn)小鳥還對(duì)我笑,我也同樣對(duì)小鳥笑了笑,有一次我出去了,忘給他弄食物了,他就自己飛到自己的.食物盆中吃食物,那時(shí)我還急匆匆的跑回家給它喂食物,但我回家一看小鳥的盆子空了,便明白了一切。日子一天一天過(guò)去,小鳥的翅膀全好了,我就把他放走了,那時(shí),我差點(diǎn)要哭了。
第二天,我早上起來(lái),發(fā)現(xiàn)有小鳥的叫聲,我就下床看了看,原來(lái)是上次那只小鳥,他好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝!痹瓉(lái)小鳥也是通人性的,小鳥也會(huì)報(bào)恩。
是啊,所有動(dòng)物都有人性,更別說(shuō)是小鳥了,這真是一件讓人感動(dòng)的事。
五年級(jí)我的作文8
夢(mèng)想,你有,我有,他有,每個(gè)人都有夢(mèng)想。千千有成千上萬(wàn)的夢(mèng)想,只要你努力,它們就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有一年四月,小花爺爺瞎了。自從爺爺失明后,他再也沒(méi)有見過(guò)小華的小粉面。持續(xù)了三個(gè)月。小華的爺爺去世了。小華難過(guò)得哭腫了眼睛?粗∪A家人的遭遇,我很難過(guò)。
有一天,我拿著兩天折好的一瓶紙鶴來(lái)到了小華爺爺?shù)穆裨岬。我在小花爺爺(shù)膲炃皰炝艘淮堹Q。這時(shí),我十指相扣,默默祈禱:爺爺,我有一個(gè)夢(mèng)。我的夢(mèng)想是成為一個(gè)白衣天使,幫助我。
從現(xiàn)在開始,我會(huì)努力學(xué)習(xí),多讀一些醫(yī)學(xué)方面的`書,努力考上醫(yī)學(xué)科學(xué)院,成為一名醫(yī)生。我要發(fā)明一種藥,讓盲人和聾人回到這個(gè)世界,再次傾聽這個(gè)世界。我想讓所有人健康快樂(lè)地生活。我要把心變成暖流,穿透每一顆陰暗冰冷的心;我想用我的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
五年級(jí)我的作文9
人人都有煩惱,我也不例外,而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時(shí)候,我的.媽媽不惜花大價(jià)錢買了那架鋼琴,并要求我每一天把新學(xué)的曲子彈一小時(shí)。剛開始我并不厭惡鋼琴,每一天都能完成媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”?陕,我不那么喜歡鋼琴了,因?yàn)槲矣X得它在占用我的時(shí)間。
記得有一次,我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報(bào):“媽媽,我的作業(yè)寫完了。能夠玩了玩嗎?”“哦,如果你寫完作業(yè)的話就能夠……”媽媽正要同意,可卻突然想到了什么:“等等,你的鋼琴?gòu)椓藛幔俊薄斑沒(méi)呢……”我小聲的嘟囔著!澳沁不快去,記好了一小時(shí)!眿寢尅懊睢钡。我收到“命令”只好悶悶不樂(lè)地去彈鋼琴了!耙恍r(shí)到了!”我像一只歡樂(lè)的小鳥一樣“飛”出房間,說(shuō)道:“這下我能夠去玩了吧!薄熬褪悄軌蛄。但就是你看看表,已經(jīng)九點(diǎn)了,你明天還要上學(xué)呢就先睡覺吧。”媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)……
唉!這就就是我的煩惱,真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空!
五年級(jí)我的作文10
我的“蟲”爸爸
我家的“蟲”老爸,究竟是什么樣的`呢?來(lái)聽我細(xì)細(xì)說(shuō)道。
“音樂(lè)蟲”。我的爸爸愛聽音樂(lè)。每到星期六、日,爸爸就會(huì)聽音樂(lè),還把音樂(lè)調(diào)到最大聲。對(duì)我和媽媽來(lái)說(shuō)就是噪音。有一次,我和媽媽都已經(jīng)起床了,爸爸還賴在床上,于是,我就把音樂(lè)調(diào)到最大聲,商想到,爸爸竟然起來(lái)了。嘿!真沒(méi)辦法,音樂(lè)成了爸爸的鬧鐘。
“書蟲”。爸爸特別喜歡看書。每到星期六、日,爸爸就會(huì)把我?guī)У綀D書館看書。只要爸爸看書看高興了,我就會(huì)叫他放空炮我去逛超市。在空里,爸爸有空就看書,吃飯看書,睡覺看書,連上廁所也要看書,真是書癡啊!
“糊涂蟲”。爸爸真是個(gè)糊涂蟲。有時(shí)候媽媽就叫他糊涂蟲 。有一次,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,手機(jī)借我玩一個(gè),可以嗎?”他說(shuō)行,還叮囑我不要玩得太久了。過(guò)一會(huì)兒就聽到爸爸在房間里喊:“我的手機(jī)呢?怎么不見了?”在房間里就翻來(lái)覆去。我就跟爸爸說(shuō):“手機(jī)在我這,你不是說(shuō)要給我玩的,還找什么。”
我喜歡我的“蟲”爸爸,爸爸的許多習(xí)慣都 遺傳給我了,不然,媽媽為什么連我一起叫蟲。
五年級(jí)我的作文11
每個(gè)人都有自己的理想,工程師、老師、培訓(xùn)師……每個(gè)理想都是如此美麗。為了理想,每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持自己的努力,使理想成為現(xiàn)實(shí)。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。在我看來(lái),他們的職業(yè)是偉大和高尚的。
有一次,我一個(gè)人在家。我感到頭痛,量了量體溫!巴,39度!我對(duì)自己說(shuō)。我想:告訴媽媽。只想拿起電話,想:算了,別煩媽媽。今天多保重!我沒(méi)有鉆進(jìn)被子里來(lái)阻止體溫上升,而是拿了一個(gè)小凳子,坐在梳妝臺(tái)旁邊看雜志休息。過(guò)了一會(huì)兒,我覺得頭痛得更厲害了。我拿出治發(fā)燒的藥,仔細(xì)閱讀說(shuō)明書,給自己吃了常用的藥。過(guò)了一會(huì)兒,頭痛似乎減輕了許多。這藥真管用!我暗自高興。半小時(shí)后,我又測(cè)了一次體溫,體溫正常。時(shí)間過(guò)得很快,媽媽很快就回來(lái)了。當(dāng)她看到桌子上的藥時(shí),非常困惑地問(wèn)我:“你發(fā)燒了嗎?”“是的,我今天能照顧好自己,不是嗎?”媽媽很高興地看著我,重復(fù)著說(shuō):“是的.,你是最棒的!””
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我必須學(xué)習(xí)醫(yī)生在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),然后成為一個(gè)真正的醫(yī)生誰(shuí)救了人。
五年級(jí)我的作文12
“新學(xué)期,新氣象。”漫漫的暑假已經(jīng)過(guò)去了,我們不能留念在暑假里。新學(xué)期來(lái)臨了,我們又站在新的起跑線上做熱身運(yùn)動(dòng)了。抬頭看墻上的日歷,時(shí)光的腳步正在一遍又一遍地提醒我們,新學(xué)期開始了。你有什么打算呢?
我上學(xué)期漢字寫的不好,五年級(jí)了,字再寫不好就上不了好的初中了,所以我要把字寫好。上課的時(shí)候不能玩,也不能做小動(dòng)作,更不能和前后桌說(shuō)話。只可以認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,如果不認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課就是在在外邊報(bào)了再多的補(bǔ)習(xí)班也休想把學(xué)習(xí)成績(jī)給提上去。我以前數(shù)學(xué)考試的時(shí)候試卷很難,我能排名在前五名?墒,考試試卷很簡(jiǎn)單時(shí),我的成績(jī)就會(huì)一落千丈,而且怎么也上不去。這是什么毛病呢?這就是馬虎的問(wèn)題了。在這新的學(xué)期里,我要把馬虎這一個(gè)大毛病給扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。英語(yǔ)單詞我不僅要復(fù)習(xí)三和四年級(jí)的老單詞,還要預(yù)習(xí)五和六年級(jí)的新單詞。"溫故而知新”嘛。
科學(xué)的話,我要堅(jiān)持排在第一名,至少也要排在第二名。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是:做佼佼者,做同學(xué)的好干部。
我相信我有自己的新面貌,你也有你的新面貌,來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
五年級(jí)我的作文13
我家有三個(gè)小弟弟,我最愛和小弟弟玩。我弟弟有著圓圓的臉蛋,小小的鼻子,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,還有一雙可愛的眼睛。我弟弟叫xx,現(xiàn)在一歲。
記得有一次,家里人出去了留下我和奶奶還有xx,早上,我寫作業(yè)的時(shí)候奶奶出去摘菜要做午飯。聽見xx在哭,我出去看了一下,看見xx用手指向外我才知道奶奶在外邊,我就抱著xx出去找奶奶,奶奶說(shuō)先不讓我寫作業(yè)先看著xx和xx一起玩,我和xx玩的時(shí)候,我讓xx自己坐在扭扭車上自己走,結(jié)果,xx會(huì)了。奶奶讓我教xx走路,我說(shuō)好的。一開始,xx走路一直摔倒,慢慢的我牽著xx一只手,他會(huì)順利的走。我不牽xx的手他就不走了怕摔倒,只要有東西扶他,他就能走好幾步。于是,我給他拿了一個(gè)自己做的三輪小車他自己推著走的很好。一步也不摔到。我的小弟弟xx還很聰明,他能聽懂我們說(shuō)話,你問(wèn)他耳朵在哪,他馬上就把小手伸到耳朵上,問(wèn)他鼻子他也很快把手伸去摸還很高興,你在問(wèn)他別的'人或物他都知道。
這就是我的小弟弟,我愛我的小弟弟,一個(gè)既聰明又可愛的男孩。
五年級(jí)我的作文14
一本本豐富,營(yíng)養(yǎng)的書籍,就像一雙明亮的眼睛,帶我們?cè)跁暮Q罄镅塾^世界,在書的世界里遨游宇宙。
書是多少成功人士成功的起點(diǎn),開卷有益,有許多人都愛看書;從里面獲得無(wú)窮的.知識(shí)。
讀書,其實(shí)是一種享受。因?yàn)樗茏寖?nèi)一在不知不覺中沉浸在知識(shí)的海洋里,直到把它讀完。
童年時(shí)期,我只喜歡看電視和玩,對(duì)看書的事情我都把它當(dāng)做耳旁風(fēng)。
直到三年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師向我推薦對(duì)我們有益的課外書籍,我呢,根本就不管它,似乎老師不是對(duì)我說(shuō)的。
過(guò)了幾天。在一次作文課上,老師年了一位作文平常寫的不是很好的同學(xué),并表?yè)P(yáng)了他,他在作文上是這樣寫的:“這里的六書真綠呀,真是‘碧玉壯成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳’呀:這里的瀑布真壯觀呀!不慚愧是‘飛留直下三千尺,疑似銀河落九天。”在聽了他的范文以后,我明白了許多道理:看書可以讓我們知道許多知識(shí),蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“多看書可以讓一個(gè)人的智力發(fā)展!币稽c(diǎn)兒也不假啊。
書是知識(shí)的海洋沒(méi),成功的起步點(diǎn)。讓哦我們每一個(gè)人都愛看書吧!讓我們沒(méi)一個(gè)人成為一個(gè)知識(shí)淵博的的聰明人吧!
五年級(jí)我的作文15
記得有一次,快上課了,我卻還在想一會(huì)兒怎么捉弄我的同桌,我的同桌長(zhǎng)得又矮又胖,我隨著他那明顯的特征給她畫了一張“自畫像”,畫好了以后,還貼在了她的后背上,上面還寫著“我是張明慧”。你們知道我畫的什么嗎?嘻嘻,你絕對(duì)猜不到,我畫了一只在慢慢爬行的烏龜。下課了,其他同學(xué)看了都捧腹大笑,他察覺到了,撕下那張畫,臉氣得通紅,跑去辦公室告訴老師去了。由此,我還被叫了家長(zhǎng)。
別看我這樣,同學(xué)也都愿意跟我做朋友,全班幾乎都是我的朋友,如果你愿意我也能跟你做朋友。
每個(gè)人都有屬于自己的星座,白羊座、雙子座、處女座、金牛座……而我就是柔弱的'雙魚座。雙魚座是水象星座,雙魚座的人都是老實(shí)人,可我覺的我就是個(gè)例外。
雙魚座的人還缺乏自信,其實(shí)沒(méi)有錯(cuò),我和我們班一個(gè)同學(xué)是雙魚座的,我們倆一到上課誰(shuí)也不舉手,因?yàn)檫@個(gè)我還罰過(guò)站呢。那一次上數(shù)學(xué)課,老師問(wèn)我們圓的面積公式,我和他都沒(méi)舉手,老師罰我們站了一節(jié)課,還讓我們把公式抄二十遍。從此我每節(jié)課都是第一個(gè)舉手,同學(xué)們都問(wèn)我是什么改變了我,我告訴他們這是個(gè)秘密。女孩子愛哭,我也不例外。只要老師一說(shuō)我我就哭,我也不知道為什么。
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