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        小學(xué)生三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-15 16:07:04 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)生三年級(jí)作文【熱】

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)生三年級(jí)作文【熱】

        小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1

          《三國(guó)演義》是我國(guó)古代廠(chǎng)史上一部重要的文學(xué)名著!度龂(guó)演義》從三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,展示了三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。

          《三國(guó)演義》中的故事很多,我覺(jué)得最精彩的'故事是《草船借箭》和《木牛流馬》。在《草船借箭》的故事中,由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計(jì),他把諸葛亮看作東吳一患,要找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,如果完不成任務(wù)就要嚴(yán)懲。便諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和常識(shí),在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭,出色地完成了任務(wù)。同樣,在《木牛流馬》的故事中,諸葛亮憑智慧用兩匹木牛流馬就騙了司馬懿上千匹木牛流馬。諸葛亮的聰明才智真的讓人佩服!

          讀完《三國(guó)演義》,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干,將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。

        小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2

          小熊毛毛活潑可愛(ài),可他每天只吃零食,不大愛(ài)吃飯。每次吃飯,媽媽都端著碗追著他喂,他還不吃。

          有一天,幼兒園舉行跑步比賽,毛毛和小狗花花、小兔白白進(jìn)行比賽,結(jié)果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心,回到家哭著問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此懿贿^(guò)別人?”媽媽告訴他:“傻孩子,你飯吃的少,沒(méi)有力氣,所以比不過(guò)別人。”毛毛很不明白媽媽講的.話(huà)。

          過(guò)了幾天,毛毛到花花家找他玩,正碰上花花在吃飯,他看見(jiàn)花花大口大口地吃著米飯,好像很香,還整整吃了兩大碗呢。這時(shí),毛毛知道了為什么跑不過(guò)花花了。回到家以后,花花每頓都好好吃飯了,身體變得越來(lái)越

        小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3

          我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,他經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)兒小錯(cuò)誤就不斷教育我道理,不過(guò)爸爸在我上幼兒園的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我。不過(guò)我已經(jīng)是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了,只要犯錯(cuò)誤,爸爸就會(huì)狠狠的教育我,我很害怕他的`教育,因此我總是在努力不在爸爸面前犯錯(cuò)誤,但是不在他面前,我就會(huì)放肆很多。

          如今我成為了三年級(jí)的小學(xué)生,在爸爸的觀(guān)念中,我應(yīng)該懂事了,于是他經(jīng)常會(huì)給我布置山一般的作業(yè)。好多次我都希望爸爸能給我的作業(yè)減一點(diǎn),可是卻怎么也說(shuō)不出來(lái),唉!爸爸愛(ài)的教育實(shí)在是讓我有些害怕啊,如果哪一天把爸爸弄生氣了,我覺(jué)得的我一定死的很慘,所以還是算了吧。唉!我的命怎么這么苦!

          說(shuō)實(shí)話(huà),我覺(jué)得爸爸在某些時(shí)候還是很不錯(cuò)的,比如爸爸經(jīng)常會(huì)在晚上起來(lái)給我蓋被子,還會(huì)在吃飯的時(shí)候給我我的碗里不斷地加菜等等,所以爸爸其實(shí)還是很好的。

          這次我很幸運(yùn),因?yàn)槲业目荚嚊](méi)有考砸,但好像還沒(méi)有完成爸爸給我定的目標(biāo),真糟糕,我又要被進(jìn)行愛(ài)的教育了,這不我正揉捂著疼痛的小屁股站墻角呢,我太傷心了。

          這就是用嚴(yán)厲關(guān)心我的爸爸。

        小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4

          回想起那時(shí)的童年,讓人回味無(wú)窮,每當(dāng)記起兒時(shí)的事情有的會(huì)讓我們捧腹大笑,有的會(huì)讓我們傷心落淚……

          可是那件事,仿佛就在昨天。記得星期五下午,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是做一件有意義的事情。干什么呢?“我們賣(mài)報(bào)紙吧!”小美脫口而出,好像她已經(jīng)早就策劃好的一樣,我思索了片刻,就慢慢的說(shuō):“好吧 !我們賣(mài)報(bào)紙吧。我們約好早晨五點(diǎn)去報(bào)紙攤拿報(bào)紙,果然五點(diǎn)時(shí)小美就在樓下等我了。早晨,空氣清新,一陣風(fēng)拂過(guò),草葉上的”珍珠”跳著風(fēng)姐姐剛教給她的舞蹈,讓人心中好舒爽啊!我們的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),我和小美聽(tīng)著鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,不知不覺(jué)來(lái)到了報(bào)紙攤,只見(jiàn)那里已經(jīng)排了七八個(gè)小販,見(jiàn)報(bào)紙一運(yùn)來(lái),那幾個(gè)小販便不管三七二十一的'爭(zhēng)搶起報(bào)紙來(lái),幸虧有一位好心的阿姨為我們爭(zhēng)搶了500份報(bào)紙。我和小美謝過(guò)那位阿姨后,抱著那500多份報(bào)紙,跑到一個(gè)路口,開(kāi)始了我們的賣(mài)報(bào)紙“生涯”。我們倆誰(shuí)都不敢喊出第一聲,我鼓足勇氣,叫了一聲,小美也叫了一聲。不一會(huì)兒,便引來(lái)了不少的顧客。太陽(yáng)最后一絲余光也耗盡了,天色漸漸暗了下來(lái),我和小美拿著賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū),我們心里美滋滋的。

          我感到那天過(guò)的最有意義!

        小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天上午,一輛雙層旅行車(chē)在滬寧高速公路上行駛,車(chē)上有五十幾個(gè)乘客,他們正吃著零食,玩著手機(jī),看著電影。從他們的神態(tài)上看,他們并不知道自己即將面對(duì)一場(chǎng)災(zāi)難。這輛雙層旅行車(chē)正開(kāi)往浙江。這輛車(chē)上的乘客中就有我,我們正準(zhǔn)備享受我們的浙江西部二日游。

          正應(yīng)了中國(guó)的一句古話(huà)——暴風(fēng)雨來(lái)臨之前總是顯得平靜。第一天,我們玩得很爽。漂一次流,登一次山,總之玩得不亦樂(lè)乎。不過(guò)真正的災(zāi)難從第二天開(kāi)始。

          早晨,我被賓館外的風(fēng)雨鬧得睡意全無(wú)。百無(wú)聊賴(lài)之下,我打開(kāi)了電視機(jī)。頻道是浙江衛(wèi)視,正在播新聞——“現(xiàn)在請(qǐng)收看本臺(tái)記者的報(bào)道……”我立刻被吸引了,就接著看了下去——“您好,我現(xiàn)在正在臺(tái)風(fēng)“海葵”的登陸地區(qū)大家可以看到海岸線(xiàn)已經(jīng)全部被封,現(xiàn)在本地區(qū)的風(fēng)力已達(dá)到10級(jí)……”我看著看著不由臉色大變!笆裁?高速公路全部被封?所有景點(diǎn)全關(guān)?這是什么該死的旅游社,明明知道有臺(tái)風(fēng)還敢組織浙江西部二日游,真是奸商啊!”當(dāng)然了,景點(diǎn)一定去不了了,只能回家了。

          不過(guò)這家旅行社也夠摳門(mén)的,選了一條最短的`路,你一定要問(wèn)為什么我說(shuō)摳門(mén),因?yàn)檫@條最短的路正巧經(jīng)過(guò)臺(tái)風(fēng)波及最大的城市之一。

          到了那個(gè)城市,我被眼前的景象驚呆了,只見(jiàn)眼前盡皆是水汪汪一片,臺(tái)風(fēng)把城市的街道毀壞得不像樣子了——街道上有許多被毀壞的樹(shù),這些樹(shù)有些被連根拔起,有些被攔腰折斷,還有些樹(shù)的葉子幾乎全沒(méi)了,可能是昨天夜里被臺(tái)風(fēng)毀壞。看到這里我不禁感慨萬(wàn)千我想:隨著我們?nèi)祟?lèi)對(duì)大自然的不斷破壞,大自然給我們的“回報(bào)”將會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越豐厚,只不過(guò)這些“回報(bào)”都是災(zāi)難。這次的臺(tái)風(fēng)“海葵”究竟是天災(zāi),還是人禍?

          在一個(gè)烏云密布、下著暴風(fēng)驟雨的夏天下午,一輛雙層旅行車(chē)在一條泥濘小路上行駛,車(chē)上有五十幾個(gè)乘客,他們個(gè)個(gè)全身濕透,滿(mǎn)頭大汗,無(wú)比狼狽。從他們的神態(tài)上看,他們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難。這輛雙層旅行車(chē)正從浙江開(kāi)回?fù)P中。我是這輛車(chē)上的一個(gè)乘客,我們結(jié)束了我們無(wú)比悲摧的浙江西部二日游。

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