一年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　我好想長大，長大后我就能做自己想做的事情，不用那用父母和老師成天管著。小時候我不管干什么事情，都有父母管著，無論我上哪兒去玩，都必須對父母說一下，長大后，雖然仍有父母管著，但父母管得不會像小時候一樣嚴(yán)格。

　　我好想長大，長大后我就不用每天寫那么多作業(yè)。長大后即使用寫字，也不用寫那么多字。小時候如果我的家庭作業(yè)寫得不好，爸爸就會把不好的字都指出來，讓我在別的本上再寫幾遍，有事甚至還會把那張作業(yè)紙撕了，長大都就不會這樣了。

　　我好想長大，長大后我要做一個高尚的職業(yè)—教師。教師既是辛勤的園丁，又是燭火。當(dāng)教師后，我不會強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)也不會布置太多的作業(yè)。我會讓孩子們在學(xué)習(xí)中找到一種快樂。如果有學(xué)生犯了錯，我不會嚴(yán)厲的批評，懲罰他，而會讓他認(rèn)識到錯誤，改正錯誤。

　　我好想長大，長大后我可以用一個姐姐的身份來教育我的弟弟。小時候，每做錯一件事，我想批評他時，媽媽總會讓我不批評他，因為他還不懂事。長大后，他懂事了，所以他就知道我批評他的原因。

　　我好想長大，長大后我要感受一下做母親的`辛苦。我常聽媽媽說他很累，但我覺得媽媽一點都不累，媽媽就看弟弟，洗衣，做飯，累的是我們學(xué)生。長大后我就能感受到一個母親的辛苦。

　　我好想長大…

一年級作文 篇2

　　我的小花園可美啦！

　　我的小花園就是我家陽臺的一個小角落。我在花盆里分別種了白菜，紫蘇，土豆，還有映山紅......

　　我每天給我種的白菜澆水、施肥。春天到了，它開出了小巧玲瓏的小黃花。紫蘇的種子是奶奶從鄉(xiāng)下給我寄來的，春天到了，我把它們種在花盆里，它們很快就發(fā)出了嫩芽，天晴的那幾天長得特快，現(xiàn)在都有3厘米高了。土豆是我20xx冬天從媽媽買的'土豆里切下一點種的。當(dāng)春天來臨了，土豆發(fā)芽了，它長得飛快，在最開始的10來天里，大約每天長了1厘米，讓我高興壞了。映山紅是學(xué)校苗圃的伯伯送給我的，我把它重新移栽在花盆里，還給它澆水，天天陪它說話，現(xiàn)在，映山紅在我的精心培育下也開出了紅艷艷的花，漂亮極了。

　　我望著青青的大白菜，悠香的小紫蘇，綠油油的土豆和鮮花怒放的映山紅，心里甜滋滋的，因為這是我的勞動成果�。�

一年級作文 篇3

　　今天中午，我們吃過午飯，爸爸說帶我到家附近的小公園玩一會兒。我看風(fēng)很大，于是就提議說我們放風(fēng)箏吧，爸爸同意了。

　　這個風(fēng)箏是個新的，今天第一次放，試了幾次都沒有放起來，還有兩次掛到了樹上，一位好心的`爺爺幫我們弄下來，爺爺很有經(jīng)驗，看了看說我們的放線的那個東西不行，我也不知道它叫什么，雖然風(fēng)箏沒放起來，但我也很開心。

　　還有一件有趣的事兒，一位爺爺放風(fēng)箏放的很高很高，突然，線斷了，風(fēng)箏不知飛到哪去啦，這下風(fēng)箏自由了。

一年級作文 篇4

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了，有時候，經(jīng)常會想念幼兒園大班的吳老師。他花白的頭發(fā)，慈祥的面孔，身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳老師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆，下課的`時候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的看著我們在操場上玩耍。有一次，中班的老師送給吳老師，一個又大又紅的蘋果。吳老師舍不得吃，把它送給了，一直盯著蘋果看的，我們班最胖的小朋友。看著她大口大口的吃著蘋果，吳老師笑了。

一年級作文 篇5

　　今天我和媽媽去看荷花。荷花真漂亮�。『苫ǔ乩锏暮苫ㄓ泻脦追N。有黃色的，粉色的'，紅色的，黃黃的荷花像月亮，粉色的荷花像蘋果，紅色的荷花像太陽。色彩繽紛看的我眼花繚亂。

　　8荷花

　　自古以來，有多少詩人為荷花贊嘆過。因為它的“出淤泥而不染”。

　　夏天雨過天晴，湖里的荷花上雨水點點。美麗極了。

　　我愛荷花。

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