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【集合】難忘的三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有難忘的事情，我也有一件令自己很難忘的事。
9月29日是學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，這次我報(bào)了兩項(xiàng)比賽：100米和鉛球。鉛球以前沒(méi)扔過(guò)，媽媽就去買(mǎi)來(lái)鉛球陪我練習(xí)，每天她下班后就帶我去文化宮扔上半個(gè)小時(shí)再回家。
就在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前三天，我的.右手在小飯桌被門(mén)擠腫了，很疼。放學(xué)時(shí)我想：右手受傷了，不是還有左手嗎？我就對(duì)媽媽說(shuō)：“今天繼續(xù)練習(xí)�！�
比賽開(kāi)始了，我心里也有點(diǎn)緊張，鉛球扔的成績(jī)不好�？吹嚼钴皥蚰玫搅说谝幻�，心里好羨慕。我這次沒(méi)拿名次，等明年，我要好好鍛煉，爭(zhēng)取拿名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。
這一天，是我最難忘的一天。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
“太好了！太好了！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們“畫(huà)T恤”活動(dòng)就開(kāi)始了。
我們先后領(lǐng)了衣服、顏料、畫(huà)筆和調(diào)色盤(pán)。
材料都準(zhǔn)備好了，活動(dòng)開(kāi)始！我把硬紙板塞進(jìn)衣服內(nèi)，然后拿出早已準(zhǔn)備好的夾子夾住，接著拿出了鉛筆，開(kāi)始認(rèn)真地勾畫(huà)輪廓。不一會(huì)兒，這幅畫(huà)的輪廓就勾畫(huà)好了，然后我去接了兩杯水，看著這幅畫(huà)，不知道該從哪里下手了。這時(shí)，我心里犯愁了：應(yīng)該涂什么顏色才合適呢？我突然想到了鐵塔的顏色應(yīng)該是棕色的，于是我便涂了一個(gè)棕色的鐵搭，畫(huà)出了藍(lán)色的天空，然后把紅色涂在了上空。結(jié)果，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我沒(méi)有把筆洗干凈，所以，太陽(yáng)成了藍(lán)色的了，正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的`時(shí)候，我想到了美術(shù)老師，我站起來(lái)，往四周看了一圈，終于看到了美術(shù)老師的身影，于是便跑過(guò)去求助，說(shuō)：“美術(shù)老師，能不能幫我一下？”老師連忙走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她揮了幾下筆，就把我的畫(huà)“救”了回來(lái)，真是太厲害了。我自己模仿著老師的樣子畫(huà)了一會(huì)，沒(méi)多大會(huì)兒，我的T恤就完成了。再看看周?chē)耐瑢W(xué)她們有的在地上趴著畫(huà)，有的坐著畫(huà)，畫(huà)姿可真是千姿百態(tài)，各有不同��！
我把我的作品交給老師看，老師夸我畫(huà)的非常好，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜呢！過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地畫(huà)完了，個(gè)個(gè)都非常高興，臉上露出了燦爛的笑容。
通過(guò)這次活動(dòng)我懂得了：畫(huà)的好不好沒(méi)關(guān)系，重點(diǎn)在于參與，望著我自己畫(huà)好的衣服，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河里，有許多事讓我難以忘懷，尤其有一件事，會(huì)讓我終生難忘。
記得那是上學(xué)期的期中考試，我就在這個(gè)時(shí)候感冒了，一整天我都覺(jué)得天昏地暗，考試之后，我想這次成績(jī)肯定不理想，但也不至于差到哪去吧！過(guò)了幾天，李老師抱著卷子走進(jìn)教室，同學(xué)們的心情馬上沉重起來(lái)。我也慌了神，一種不詳?shù)念A(yù)感。李老師掃視了全班同學(xué)一遍，才叫幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷。我拿到了自己的試卷，迅速看了一眼分?jǐn)?shù)，天哪！才八十八分，一片鮮紅在我眼前出現(xiàn)，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼，連給我發(fā)試卷的同學(xué)也很驚訝我的'舉動(dòng)。
我趴在桌子上，任憑淚水流進(jìn)我的嘴里，我已經(jīng)分不清是苦是咸。“你沒(méi)事吧？”后排傳來(lái)關(guān)切的問(wèn)候，我抬起頭，看來(lái)看后排的張瑤佳，她看見(jiàn)我滿(mǎn)臉淚水，忙遞給我一張紙巾，她看了看我的試卷，馬上明白了我為什么會(huì)哭，她輕輕拍了拍我的肩膀，輕聲對(duì)我說(shuō)：別哭了，沒(méi)事，這次沒(méi)考好，不是還有下次嗎？”看著她關(guān)心的眼神，我心里涌起一股暖流，但眼淚還是不住地往下流，她擁著我，輕輕拭去我的淚水，并認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好不重要，重要的是要知道自己錯(cuò)在哪里，并且要記住下次再也犯這樣的錯(cuò)誤！”聽(tīng)了她的話我心里熱乎乎的，從此我和張瑤佳成了親密無(wú)間的朋友。
現(xiàn)在，張瑤佳搬走了，但是在我遇到困難時(shí)她給予我安慰的那件事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
前些天，五歲的妹妹有事沒(méi)事就對(duì)我說(shuō)：“姐我家小花貓和老奶家小白狗親嘴兒了�！蔽也恍�，以為妹妹在騙人。爸爸、媽媽也不信，那你們信嗎？但，這的的確確是真的。就在昨天吃完晚飯后，爸爸領(lǐng)著妹妹在馬路上散步，媽媽在做家務(wù)，我在院子外的'空地上跳繩。這時(shí)，二姨奶的子迪姐到我家來(lái)玩兒。她一眼看到我家的小花貓，就抱它玩了起來(lái)。子迪姐一會(huì)兒拽著小花貓的前爪晃來(lái)?yè)u去，一會(huì)兒又和小花貓貼貼臉兒。可讓人驚奇的是：小花貓突然掙脫了子迪姐的手跑到了老奶家門(mén)口的小白狗跟前。
我們都瞪大了眼睛看著，只見(jiàn)小白狗用爪子輕輕拍了拍小花貓的頭，好像說(shuō)：“你好呀！”小花貓也用爪子拍了拍小白狗。它倆宛然是一對(duì)非常要好的朋友，一起嬉戲玩耍起來(lái)。不一會(huì)兒，更驚奇的一幕終于上演了，小花貓和小白狗摟在了一起，真的親起了嘴來(lái)！我差點(diǎn)喊出聲來(lái)，但又怕驚擾了這美好的一幕。奶奶說(shuō)，貓和狗是天生的仇人，也不盡然。我家的小花貓不僅和老奶家的小白狗那么親熱，而且真像小妹兒說(shuō)地那樣親嘴了。我想：小花貓和小白狗親嘴兒這件既新奇又有趣的事兒，你們以前一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更沒(méi)看過(guò)吧！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
就在去年元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們給了我一次難以忘懷的掌聲。
當(dāng)時(shí)，我要拉小提琴�？墒牵瑢W(xué)們都不用心聽(tīng)，都在品嘗他們的美食呢！根本沒(méi)人聽(tīng)我拉小提琴。于是，我的心情很失落。但是呢？趙老師卻一邊聽(tīng)我拉小提琴一邊強(qiáng)調(diào)紀(jì)侓。就在我拉完小提琴后，“真好,"趙老師說(shuō)，“鼓掌�！迸九九九九九�。
于是，同學(xué)們都給我鼓起掌來(lái)。雖然我得到的`掌聲不是雷鳴般的，但卻很好聽(tīng)。從這次掌聲中，我明白了：同學(xué)們雖然沒(méi)聽(tīng)，不知道好壞�？墒撬麄儏s用掌聲來(lái)鼓勵(lì)我。好像在對(duì)我說(shuō)：“真好，加油！”
這次的掌聲使我終生難忘。使我充滿(mǎn)了自信心，決定要繼續(xù)加油，練好小提琴。同學(xué)們，你們等著我下次精彩的演奏吧！
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