小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
艾米是四年級(jí)的學(xué)生。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想:追夢(mèng)。這對(duì)你來(lái)說(shuō)也許感覺很可笑。但對(duì)艾米來(lái)說(shuō),不僅僅只是”追”字,她永遠(yuǎn)都像活在夢(mèng)的世界里,不過(guò)那簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)。
艾米每次放學(xué)回家第一件事,就是跑到后花園精心照料她那顆幼小的花苗。這是一個(gè)月前,一個(gè)神秘人送給她的。神秘人對(duì)她說(shuō),只要等到花開的時(shí)候,向花蕊里第一滴眼淚,他就可以許下你的一個(gè)愿望。為此,艾米把這朵花視為了她生命里最珍貴的東西。因?yàn)樗弊穳?mèng)”的愿望已經(jīng)盼了很長(zhǎng)時(shí)間了。可是爸爸媽媽卻不同意她的觀點(diǎn),在他們眼里看來(lái),這只是一顆普通的花而已,沒什么特別的.。艾米不管爸爸媽媽的冷嘲熱諷,只是希望花快點(diǎn)開開。
三個(gè)月以后的一天,艾米趁爸爸媽媽不在,跑到后花園,看見花兒開了,高興的轉(zhuǎn)起圈來(lái)?删驮谶@時(shí),艾米突然意識(shí)的坐了下來(lái)。她回想起了那個(gè)神秘人對(duì)她說(shuō)過(guò)的話。要向花蕊里第一滴眼淚才能實(shí)現(xiàn)愿望。但她連高興都來(lái)不及又怎么會(huì)哭呢。她繞著后花園邊走邊想,想了半天也沒想出來(lái)。就在這時(shí),艾米被腳下的一塊大石頭絆倒了。被重重摔在地上的她,忍不住哭了起來(lái)。真是天賜良機(jī)啊!艾米拍拍身上的灰塵,走向花朵。頓時(shí),一顆晶瑩剔透的淚珠從艾米的面頰上滾落下來(lái)!迸尽钡囊宦,滴到了花蕊里。剎那間,一道刺眼的亮光閃現(xiàn)了出來(lái)。從花蕊里出來(lái)了一個(gè)可愛的小精靈!蹦愫,你想要什么愿望呢?”小精靈笑瞇瞇地對(duì)艾米說(shuō)!蔽蚁氲綁(mèng)的世界里去”艾米毫不猶豫地回答了。小精靈吹了一口氣,艾米變成了一位美麗的公主。她來(lái)到一片花叢中,四周長(zhǎng)滿了五顏六色、形態(tài)各異的花,一群群蝴蝶在空中翩翩起舞。小動(dòng)物們歡呼雀躍,充滿了歡樂、溫馨;▍仓杏幸蛔没▏傻膶m殿,宮殿里到處彌漫著花香,淡粉色的窗簾垂落在宮殿的兩側(cè),墻上鑲嵌著幾只金色的蝴蝶。還有一張用花朵做成的公主床。艾米高興極了!在這里,她忘記了煩惱,忘記了憂愁,忘記了悲傷,忘記了所有不順意的事。她決定,要在這個(gè)夢(mèng)的世界里快樂地活著……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“這次,我們一定要贏了她們!我們好報(bào)仇!”凰穎小聲地說(shuō)道。
“恩!”
“叮鈴鈴!”上課了,林老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們好!”
“老師您好!”
“請(qǐng)坐!”
“今天呢,勞動(dòng)只選前五名了,那幾個(gè)同學(xué)可要加油哦!今天你們比賽的是,誰(shuí)能把你們自己的組,還有及個(gè)人的衛(wèi)生收拾得干干凈凈的,又快又干凈。誰(shuí)最干凈誰(shuí)就是A+哦!努力加油吧!呵呵!”
“是!”說(shuō)完,慧香和凰穎互相看了一下,就上課了。
“今天我們講的是……”
“叮鈴鈴!”下午放學(xué)了之后,凰穎是坐在第三大組的,棋棋是坐在第一大組的,慧香是坐在第二大組的。冰雪是坐在第四大組的,她們互相看了一下,就直接拿起掃把,狂掃。掃完了,又分別拿拖把不停的拖。拖完了整個(gè)大組了,她們又收拾自己的抽屜、個(gè)人清潔衛(wèi)生,把垃圾桶里的垃圾像風(fēng)一樣的速度跑到垃圾桶前,倒掉,又風(fēng)一樣的速度放回自己組。不一會(huì)兒,教室里干干凈凈的。
“讓我們來(lái)看看吧!”首先,看看凰穎的
哇!凰穎擦得,簡(jiǎn)直就像是新建的新買的一樣,而且抽屜里及個(gè)人衛(wèi)生也收拾得干干凈凈的'!“A+”林老師不住的夸贊道。
再來(lái)看看冰雪的吧!冰雪擦得明明亮亮的,但是還不如凰穎。所以是:A!
看看慧香的吧!慧香擦得還算可以,還不錯(cuò)!所以是:A-
最后看看棋棋的,棋棋擦的一點(diǎn)都不明亮,又不干凈,所以是:B-!
“好!明天,你們就等著消息吧!”林老師說(shuō)道。
“是!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
山縱然高,但不及同學(xué)之間的情義高。?v然深,但卻不如同學(xué)之間的感情深。
記得是在一個(gè)星期四里,我們學(xué)校舉行了大掃除,我被分到一個(gè)小組里干活。一下課,我們五個(gè)就迫不及待地裝好了水,直向英語(yǔ)活動(dòng)室奔去。去到后,我和小菁一起在掃地,小熙和小媚在擦窗戶,小彤在擦講臺(tái)。等我和小菁掃完地后,我們一起去衛(wèi)生間打了一點(diǎn)水,準(zhǔn)備回來(lái)拖地?墒,我的水桶比較大,而且我裝水裝得比較多,提起來(lái)比較吃力,小菁看見了,就提著自己的水桶匆匆忙忙地跑回了英語(yǔ)活動(dòng)室,讓后又匆忙地跑了出來(lái),氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“小均,你這桶水重,我我來(lái)幫你吧!”我沖她笑了笑,說(shuō):“小菁,謝謝你!”一會(huì)兒,當(dāng)我們又要去換水時(shí),小熙和小媚把我們叫住了,說(shuō):“你們?nèi)バ?huì)兒吧!讓我們幫你們?nèi)Q水吧!”“我們異口同聲地對(duì)她們說(shuō)了聲:“謝謝!”在我們相互幫助下,不到一會(huì)兒時(shí)間,一個(gè)嶄新的英語(yǔ)活動(dòng)室就展現(xiàn)在我們面前!
我們回到了教室,看見同學(xué)們正干得熱火朝天,我們也加入其中。我脫了鞋在教室了用水沖地,小菁看見了,也連忙脫了鞋子,和我一起在教室里沖地,她還時(shí)時(shí)不忘提醒一句:“地很滑,小心點(diǎn)!”就這樣,在我們齊心協(xié)力干活的情況下,我們的'教室變得干干凈凈了!
因?yàn)檫@次的大掃除,我們不僅增進(jìn)了全班同學(xué)之間的友誼,我還懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”在生活中,處處都有課堂,才有了學(xué)習(xí),有了學(xué)習(xí),才有了思想。
古代諸葛亮說(shuō):“三人行必有我?guī)熝。”三人一同行走,也?huì)有一人會(huì)是我的老師。連被古人評(píng)價(jià)職高料事如神的諸葛亮也會(huì)如此的. 謙虛,可謂之生活中有課堂。一個(gè)諸葛亮,穩(wěn)坐中心帳,排起八卦陣,專捉飛來(lái)將大家都認(rèn)為諸葛亮如神仙,是他謙虛地話語(yǔ),使我們擁有 了一筆寶貴的財(cái)富。告訴了我們:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目!笨!是諸葛亮的謙虛,給我上了一課,告訴了我們這感人至深的道理。
長(zhǎng)征路上,一數(shù)不清有多少人為了祖國(guó)而倒在了血泊之中。一數(shù)不清有多少人為了祖國(guó),而奉獻(xiàn)自己,使自己永遠(yuǎn)地消失在茫茫隊(duì)伍之間……才使得紅軍長(zhǎng)征順利成功的走完了二萬(wàn)五千里;那是數(shù)不可及的數(shù)字!領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)士們一詞一次地為奉獻(xiàn)自己而犧牲戰(zhàn)士,不,英雄,立下那永恒的豐碑!瞧!是他們的奉獻(xiàn),給我們上了一課,告訴了我們:“永遠(yuǎn)要愉快地給別人,少?gòu)膭e人那里拿取!边@千百年來(lái),一直在訴說(shuō)的道理呵!
。∧銈兛芍?生活中無(wú)處沒有課堂!有課堂,才有學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)才有思想!無(wú)論四時(shí)如何輪轉(zhuǎn),萬(wàn)物如何滋生,有課堂,才會(huì)是你人生路上開始的起點(diǎn)站!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
夕陽(yáng)西下,走在放學(xué)的路上,大街上人來(lái)人往。
“哎,要買報(bào)紙嗎?”一個(gè)老奶奶背著一個(gè)藍(lán)色的大布包,拿著一疊不知是什么時(shí)候的報(bào)紙,蹣跚地逆行在擁擠的人流中,一個(gè)個(gè)地詢問(wèn)街上匆忙走過(guò)的行人。
“不要!”行人拒絕著避開,甚至不愿搭理她?伤路饹]有看到別人的白眼,嫌棄的神情,沒有聽到那些壓低了聲音的竊竊私語(yǔ),依舊拿著報(bào)紙問(wèn)每一個(gè)從她身邊走過(guò)的行人,“要買報(bào)紙嗎?”
轉(zhuǎn)眼她已走到了我的身旁:“小妹妹,要不要買份報(bào)紙啊?”
她灰白的頭發(fā)亂蓬蓬的一團(tuán)頂在頭上,身上的大衣打了好幾個(gè)補(bǔ)丁,滿是各種污澤,已分不清楚原來(lái)的顏色,散發(fā)出一種令人作嘔的`奇怪氣味,混夾著油墨,令人不由得掩鼻而過(guò),一雙眼睛混沌,直直地盯著我,又仿佛是在透過(guò)我看著我的身后,她用地方腔音十分重的普通話帶著一絲乞求的語(yǔ)氣詢問(wèn)著我:“買份報(bào)紙吧?”
掃了眼那雙黝黑而又粗糙的手中拿著的幾份報(bào)紙,破破舊舊,沾滿了灰塵,怕是幾天幾月也賣不出去幾份吧!
我不由得皺起了眉頭,屏住了呼吸,輕咳一聲,擺擺手,不愿多說(shuō)一句便繞過(guò)她,快步離開這塊被污染了的空氣。
走到了公交車站臺(tái),原本還萬(wàn)里無(wú)云的天卻突然漏了似的下個(gè)不停,綿延的雨絲落在眼鏡上立刻就模糊了一片,不過(guò)我可沒有賞雨作詩(shī)的閑志雅興,只是縮在站臺(tái)里盼望著車快來(lái),雨快停。
“買報(bào)紙嗎?晚報(bào)要嗎?”蒼老熟悉的聲音傳來(lái),我回頭一看,又是那個(gè)老奶奶,連傘都沒有撐,站在雨中,向紛紛避開的行人賣報(bào)紙。
我和別人一樣往旁邊站了站,在心里默默念叨著:“快走開,快走開!睕]有了屋檐的遮蔽,雨很快就大濕了半邊身子,寒意刺骨。
“小妹妹,要買報(bào)紙嗎?”她又走到我的身邊,第二次問(wèn)我,她用手抹著臉上的雨水,身上和報(bào)紙濕了不少。我別過(guò)臉避開她的視線看向旁邊。
她卻低頭,粗粗的布滿裂紋的手指笨拙地解開身后的大包,開始翻找著什么,隨著這個(gè)動(dòng)作那一大疊的報(bào)紙也淋上了雨,散發(fā)著陣舊的氣息。她一邊翻騰一邊口齒不清地自言自語(yǔ)著:“唔……這么大的雨……著涼了可不好……”
我愣愣地看著她彎著腰折騰,難不成,她是要找傘給我?隨即又抹去了這個(gè)可笑的念頭,怎么會(huì)呢?車站這么多人都沒有人愿和我這個(gè)陌生人共打一把傘,她又怎么會(huì)有傘自已不打,卻讓給我呢?
沒有想到的是,她翻了半天居然真的翻出了一把黑色的折疊傘,抖了抖灰,撐了好幾下才打開,斷了幾根傘骨,扭曲破舊的不成樣,她卻遞給我認(rèn)真地說(shuō):“喏,好好打著……”轉(zhuǎn)身背起了大布包又走向了別的行人。
看著那個(gè)身影上落下了一個(gè)個(gè)雨點(diǎn),我沒有多想趕了上去:“老奶奶,你打吧!我的車快來(lái)了!
她笑著接過(guò),收起了傘,臉上閃過(guò)一絲落寞,似是因?yàn)槲业木芙^而有些許難過(guò)。
漸漸的,雨小了很多,我上了車,站在動(dòng)蕩的車廂里凝望著那個(gè)背著一大袋子報(bào)紙的身影,或許她的家中有貧病交加不能自理的親人等著她賣報(bào)紙的這點(diǎn)錢來(lái)養(yǎng)活,或許,她只是想再自已風(fēng)燭殘年之際多為民眾做點(diǎn)什么,或許她被兒女拋棄,只能靠這么點(diǎn)微薄的收入來(lái)糊口茍活,又或許……
但她的周圍滿是拒絕和嫌棄,沒有一個(gè)人愿意向她伸出援手。
蒼蒼兩鬢經(jīng)過(guò)時(shí)間的風(fēng)化已然花白,飽經(jīng)滄桑的身體也被歲月壓彎了腰,一雙粗糙而又黝黑的手卻向我這個(gè)毫無(wú)瓜葛的陌生人遞來(lái)一柄破舊的傘,叮嚀我不能著涼,它也許遮不住風(fēng)雨,卻象征著這個(gè)社會(huì)上少有的溫情。
我突然好后悔,后悔自已拒絕了她的好意,后悔沒有多買幾份報(bào)紙,后悔自已心底曾經(jīng)的那一絲嫌棄。
當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂不到你,當(dāng)太陽(yáng)的光芒照耀不到你,當(dāng)全世界都遺棄了你,你是否還有勇氣懷著一顆感恩的心去愛?
那個(gè)貧困蒼老的老奶奶在那個(gè)寒冷的雨天,用她那顆淳樸善良的心溫暖了我,給我上了人生中最重要的一課。
上海楊浦區(qū)上海市建設(shè)初級(jí)中學(xué)初二:張俊
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)著一只小狗,它叫“小怪”。初次見到它,我就因?yàn)樗L(zhǎng)得虎頭虎腦一副逗人的樣子,從心底里喜歡它。我給你們講幾件它經(jīng)歷過(guò)的事。
事件一:“小怪”剛從寵物店進(jìn)入家里的時(shí)候,對(duì)新的環(huán)境感到完全陌生,很不適應(yīng)。剛開始喂東西給它吃的時(shí)候,它一直都不敢吃,小心的蜷伏在角落里?偸堑鹊轿易唛_,它才敢靠近地上盤子舔吃盤子里的食物。幾天之后,它慢慢習(xí)慣了家中的氣氛和環(huán)境,當(dāng)我靠近喂它吃東西時(shí),它就當(dāng)著我的面大口大口地吃起來(lái),時(shí)不時(shí)有食物飛濺到地上。記得有一次,我不在家,爸爸喂它食物,爸爸把盤子放到它面前時(shí),它就狼吞虎咽地吃起來(lái),把食物飛濺到爸爸的腳上。爸爸非常生氣,拿起雞禪子就要打“小怪”時(shí)。正好被走進(jìn)門的我睹個(gè)正著。“小怪”就“旺旺”地叫起來(lái),飛快地跑到我面前,爸爸就不打“小怪”了。轉(zhuǎn)身走到廚房里去做家務(wù)去了。小狗見狀松了口氣,高興地蹭著我的小腿。
事件二:我和“小怪”一起去公園玩。來(lái)到公園,“小怪”可開心了。在扎人的草地上打滾,還蹦來(lái)跳去的,路人看到“小怪”,時(shí)不時(shí)總會(huì)羨慕的眼光從“小怪”的身上劃過(guò),帶著一臉戀戀不舍的表情緩緩地走了。有這么一只機(jī)靈活潑的小狗和我做伴真的是一件讓人感到開心的事。在公園里,它都很聽我的話?梢换丶,它就不聽話了。幫它沖涼時(shí),它總是跳來(lái)跳去,一會(huì)兒蹭到我身上,一會(huì)兒抖動(dòng)身上的水珠,濺得我渾身上下都是濕濕的'。好不容易幫它洗完個(gè)澡,幫它擦干身上的水時(shí),還要?jiǎng)佑霉獯碉L(fēng)筒吹干它殘留的水氣,以防它感冒。一天之中,為“小怪”清潔是我除了學(xué)習(xí)之外,最重要的事情,只有這樣我晚上才能安心地入睡。
為了試驗(yàn)“小怪”是否具備這兩樣超凡的本領(lǐng),我趁它趴在地上呼呼大睡時(shí),我躡手躡腳地向它休息地地方靠近,剛要把食物放在它面前時(shí),“小怪”就睜開了眼睛,以為有人要“偷襲”它。一看,原來(lái)是小主人送食物來(lái)了,立即搖頭擺尾地示好!靶」帧贝罂诖罂诘爻云饋(lái),吃完食物上了一趟洗手間,就趴在狗窩里睡覺了。還有一次,全家人在吃晚飯的時(shí)候,遺忘了把“小怪”的狗食事件三:都說(shuō)狗類是動(dòng)物界里嗅覺和聽力最靈敏的動(dòng)物。有一次,為試驗(yàn)“小放在狗窩里?墒牵靶」帧甭劦搅孙埐说南阄,就跑到飯桌面前,“旺旺”的叫起來(lái)。好像在說(shuō):“我的那一份呢?”爸爸這才想“小怪”還沒吃飯,爸爸趕緊把“小怪”的那一份端出來(lái)給“小怪”吃,”小怪“才心滿意足的吃起來(lái)。
看,這就是我家的“小怪”。如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我家串門,它一定會(huì)給你驚喜的哦!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我的朋友非常多,但是我最親密的朋友是易宏濤。今年10歲,和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛清澈如水,能猜透我內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一只微微往上翹的鼻子,為她的臉又增添了幾分生動(dòng)。
雖然有時(shí)上課不認(rèn)真,但他不甘示弱自始自終不松懈他的學(xué)習(xí)是我最欣賞的。今天我來(lái)說(shuō)他的.優(yōu)點(diǎn)。
他有正義感。有一天,有一位小朋友被一位大哥哥撞倒了。那位哥哥不但不道歉,反過(guò)來(lái)還罵他。見到此情景我的好朋友挺身而 出,“哪里來(lái)的理?還不趕快道歉…..”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡后,哥哥終于向那位小朋友賠不是了。
他非常講義氣能為朋友兩肋插刀。當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí),他一定會(huì)打抱不平。有一次我被他人打了一下,他健步如飛跑到那人面前,斬釘截鐵地說(shuō):“同學(xué)你撞到了我的朋友應(yīng)該向他道歉才對(duì)!笨墒撬麄兒翢o(wú)道歉的誠(chéng)意,還囂張地說(shuō):“誰(shuí)?誰(shuí)看見了?”旁邊的同學(xué)都說(shuō)沒看見,我的朋友行俠仗義路見不平拔刀相助,跟他們打了一架,最終我的朋友易宏濤打贏了。他一幅初生牛犢不怕虎的模樣真是我的哥們。目睹此情景,我感覺特別溫暖,十分佩服。為了朋友做出許多不可思議的事,那就是:友誼。從此以后,我們更加友好了。
他還是個(gè)書迷。他很喜歡讀書,只要一有時(shí)間就一定會(huì)看課外書。凡是遇到他喜歡的書就會(huì)愛不釋手,走到哪兒都帶著書,只要一有空,便拿出書來(lái)看了,甚至乘車走路都在看書。一天我在他家過(guò)夜,他如被螞蟻咬著一般,翻來(lái)覆去睡不著,我提醒說(shuō)看會(huì)兒書吧,朋友。他欣然應(yīng)允……只要哪天不看書,這一天他便會(huì)覺得空虛和不安。一天不看書,他就茶不思飯不想,就連他最愛的雞翅,雞腿,漢堡包,可樂都誘惑不了他。
他很會(huì)安慰人。有一次考試,我打了75分,擔(dān)心會(huì)被媽媽罵,一直不開心。知道我的心思后他安慰我說(shuō):朋友,不要傷心,只要努力就一定會(huì)考出好成績(jī)!
這就是我的朋友,在煩惱時(shí)聽我訴說(shuō)。在困難時(shí)給予幫助,在傷心時(shí)給予安慰。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
《論語(yǔ)》中有這樣一句婦孺皆知的話——與朋友交,言而有信。這句話,在我三歲時(shí)便能倒背如流,但卻不知其中的含義,直到有一次,我因背棄朋友付出了代價(jià),才知道其中的份量。
暑期里,我約好友李相廷一起去參加義工活動(dòng)。正因暑期,每天很放松,計(jì)劃著如何豐富我的精彩假期生活而把這事拋到了九霄云外。新學(xué)期開學(xué)了,我迎著朝陽(yáng),意氣風(fēng)發(fā)來(lái)到學(xué)校。剛踏進(jìn)校門,他便怒氣沖天地把我拉到一個(gè)角落,質(zhì)問(wèn)我:“那天你為什么不來(lái),我等了好久……。”說(shuō)完,他的眼睛里閃著委屈的光,我被他的質(zhì)問(wèn)怔住了,內(nèi)心起了那么一份愧疚。
轉(zhuǎn)眼,寒假到了,我為了跟他搞好關(guān)系,主動(dòng)聯(lián)系他,約他明天一起掃大街,以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)?伤皇抢淅涞'回應(yīng)了下,我從中體會(huì)到了生硬和對(duì)我的不信任。
早上六點(diǎn),我咬著牙起來(lái),拎著掃把掃地去了。那條路很長(zhǎng),仿佛沒有盡頭,筆直地延伸遠(yuǎn)方。他沒有來(lái),可我堅(jiān)信他會(huì)在路的盡頭等著我。帶著這份執(zhí)念,我開始掃起大街來(lái)。路好長(zhǎng),落葉仿佛在跟我做對(duì)似的,掃完了又飄落下來(lái),我這時(shí)才體會(huì)到掃地的艱難,更體會(huì)到了那天他生氣的理由。雪夾著小雨無(wú)情地落了下來(lái),我被汗水雨水濕透了。終于掃完了,我抬頭一望,并沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)我期盼的身影,路上空空如也,偶爾有幾個(gè)人匆匆而過(guò),但我的心,卻更為空蕩,更為凄涼。
又是一年開學(xué)時(shí),當(dāng)我去學(xué)校以同樣的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)他時(shí),他卻一苦笑,答:“我頂著酷暑,帶著對(duì)你的信任,掃完一整條街的時(shí)候,你想過(guò)我嗎?我就想讓你嘗嘗被‘放鴿子’的滋味!闭f(shuō)完,他扭頭就走。那句話,如同利劍一樣刺痛了我的心,我的心頓時(shí)變得拔涼拔涼的,鼻子一酸落下了兩滴滾圓的淚珠。上課,我什么也沒聽進(jìn)去,耳邊還一直回蕩著他說(shuō)的那句話——我要讓你嘗嘗被“放鴿子”的滋味……。
守信是人世間最珍貴的一種財(cái)富,比物質(zhì)更加珍貴,可我卻把它給隨便丟失了,但我更沒想到,這一丟,竟再也拾不起來(lái)了……。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
童年是快樂的,童年是天真的。童年中我經(jīng)歷的事情像滿天的星星,多得數(shù)不清。那我就隨手摘下一顆吧!
在我四歲那年,我的表姐和表妹都來(lái)我奶奶家玩,奶奶家的院子很寬、很大,靠近墻邊種著一棵葡萄樹,葡萄枝干搭上了奶奶專門做的葡萄棚,下面一片陰涼。我們最喜歡在葡萄樹下捉迷藏、看書,那是我們的樂園。
一次,奶奶出去買菜,走的時(shí)候家里沒有大人,奶奶叮囑我們:“我出去買菜,誰(shuí)敲門,你們都不能開,聽見了嗎?”看見三個(gè)小腦袋都點(diǎn)得像小蔥搗蒜似的,奶奶才放心的`地出門買菜。
奶奶剛走,表姐就問(wèn)我:“你想吃葡萄嗎?”我一臉疑惑地看著她,表妹說(shuō):“葡萄在哪?”表姐指著葡萄樹,對(duì)我倆說(shuō):“看這上面結(jié)的果實(shí),葡萄可甜了!”我和表妹高興地說(shuō):“我們要吃葡萄!”
我和表妹一起吃力地從屋里搬來(lái)一把椅子,表姐站在椅子上,盡管腳跟踮起,可夠半天也沒摘到。我又急忙從屋里拿了一把小椅子,表姐把小椅子放在大椅子上面,然后小心翼翼地站上去,終于摘到了幾串葡萄。
表姐分給我們每人一串葡萄,說(shuō):“吃吧,可甜了!蔽野胄虐胍傻卣乱活w葡萄放進(jìn)嘴里,呀!真是太甜了,我越吃越高興,轉(zhuǎn)眼間,一大串葡萄被我吃完了。
這時(shí),外面響起了奶奶的腳步聲,我連忙把僅剩下的兩顆塞進(jìn)嘴里,接著拿起《格林童話》有模有樣地看了起來(lái)。奶奶進(jìn)來(lái)后,問(wèn)我們:“你們?cè)诟墒裁茨?”我說(shuō):“奶奶,我在看書呢!”奶奶笑著走了出去。
一會(huì)兒,奶奶回來(lái)問(wèn):“你們吃葡萄了?”我們都直搖頭。奶奶說(shuō):“吃了就是吃了,我不會(huì)打你們的,撒謊是會(huì)被大灰狼吃掉的!蔽覀兌夹呃⒌氐拖铝祟^。
每當(dāng)我看到葡萄時(shí),都會(huì)想起童年這件偷吃葡萄的事。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
在我的童年里,有一個(gè)眼神,淡淡的,只有一眼,但是卻又令我至今難忘。
記得那是在四年級(jí)時(shí),我很喜歡看書,特別是喜歡看一本學(xué)校發(fā)的歷史雜志類的。
有一次,我見送雜志的那位叔叔又送了一大堆雜志來(lái),便迫不及待地走上前去,看看我訂的那本歷史書在哪兒?。≡趺磿(huì)在最底下呢?我只好靜靜地在課桌邊焦急地站著,等待著。過(guò)了一會(huì)兒,哦!怎么會(huì)還沒有好呢?我心急如焚,便又到外面去散散心?墒怯诌^(guò)了一小會(huì)兒,我朝桌子上望了又望,“確實(shí)沒有!”接著我又瞧了瞧那堆雜志,!竟然才發(fā)放了三四種書。而我要看的那本書,正在最底下向我招手呢!呀,什么時(shí)候才可以看到那本書呀!
我有些不高興了,變速步走上講臺(tái),對(duì)發(fā)書的那位同學(xué)說(shuō):“這堆書中有一本是我的,你快點(diǎn)把它給我了。”可偏偏那位同學(xué)卻又是一位認(rèn)真仔細(xì)的人,她要一一發(fā)放,而且仔細(xì)核對(duì)名字才可以。終于,我忍無(wú)可忍了,于是便氣急敗壞地上去搗亂,一會(huì)兒把書推倒,一會(huì)兒就又隨意地在她面前走動(dòng),一會(huì)兒我又開始在一旁催促她快點(diǎn)把書發(fā)放完。
這時(shí),坐在一邊的管老師用平靜的'眼神,看了我一眼。平靜地望著我,似乎是在意味深長(zhǎng)的地告訴我什么?
一剎那,我覺得錯(cuò)了,從老師那個(gè)眼神中,我似乎看到了答案,我做錯(cuò)了。一時(shí)間,我的心涼透透的,心中隱隱不安,手也在顫抖著,不時(shí)想:管老師會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望?然后接著來(lái)的就是恐懼,心中便想,管老師會(huì)怎么做呢?可是,當(dāng)我見到管老師依舊認(rèn)真地改作業(yè)時(shí),心沉下了。我心中不時(shí)泛起幾絲慚愧之情,一會(huì)兒想,對(duì)不起那位同學(xué),一會(huì)兒又覺得自己做得有些過(guò)分,便終于承受不住內(nèi)心的滾滾大浪,我降服了,我紅著臉在那一瞬間,這個(gè)壞習(xí)慣便靜靜走去。
管老師的眼睛不一樣,眼神也不一樣,有時(shí)他向我投來(lái)肯定的目光,令我自豪;有時(shí)他向某位同學(xué)望去,平靜的目光,他便知曉了;有時(shí)……
!就是管老師的這一個(gè)又一個(gè)的眼神,改變了我與同學(xué)們。
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