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        小學(xué)五年級作文

        時間:2024-01-10 13:03:38 五年級 我要投稿

        實用的小學(xué)五年級作文6篇(實用)

          在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的小學(xué)五年級作文6篇(實用)

        小學(xué)五年級作文 篇1

          你的快樂是什么?有人想過這個問題嗎?有人會說:“我沒想過,但我知道,吃喝玩樂就是最快樂的!”還有人會說:“當然是通宵打游戲最最快樂啦!”而我覺得,我們不應(yīng)該因為那些小聰明而沾沾自喜,我們的快樂更不應(yīng)該是通宵打游戲,甚至有人用此炫耀:我今天又通宵打游戲了呢,我的游戲裝備幾級了,我又沖了幾百元錢。我們應(yīng)該做的是學(xué)習,我們的快樂中自私一點的快樂也許是:我的考試成績是多少分,我又提高了多少分。為什么說它有一點自私呢?因為這種事情有人提高就必然有人下降,但這都是努力的結(jié)果,那些游手好閑的'人自然會下降,從而形成一個分支,脫離了群體,他們之間有形成了上中下,優(yōu)良差。

          俗話說近朱者赤近墨者黑,也許是一步錯步步錯,從此再也回不了正道,陷入了萬劫不復(fù),也許有的人說:“我的家長有關(guān)系,能讓我不考試都能上好學(xué)校!钡悄阆氲竭^嗎,你在學(xué)校是有關(guān)系,但步入社會之后呢?你說你很厲害,有什什么什么背景,但總有比你還厲害的,但如果你腳踏實地,就什么都不怕了。

          我的快樂不單是成績,還有助人為樂,這是大公無私的快樂,是與大家共享的快樂,有人會覺得幫別人有什么好的?那點時間還是讓自己更好吧,但幫助別人后,那種滋味是那么的快樂。

        小學(xué)五年級作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)位于江蘇省鹽城市濱海縣,黃海之濱,南距鹽城80公里,北距歐亞大陸橋東橋頭堡連云港不足100公里,是個美麗的地方。

          我的家鄉(xiāng)濱海天藍、水清、桃紅、柳綠。有許多風景優(yōu)美的地方,如:南湖公園、北湖公園……其中,我最喜歡南湖公園,因為,白天,南湖公園的廣場一片寂靜,湖面波光粼粼,遠遠望去,好像一面銅鏡,水天一色。但晚上就大不一樣了。

          晚上,天空一片漆黑,時常有繁星閃爍,廣場上,有許多人在鍛煉,隨著富有節(jié)奏感的音樂鍛煉,好不自在;湖面波光粼粼,風平浪靜,湖中央有一座橋,橋上似乎有燈,格外顯眼;繁星、燈光、柳樹……組成了一幅“畫”。湖兩岸,垂柳和香樟的黑色剪影隱隱約約的伸展著,起伏著。月光為他們鍍上了一層銀色的花邊……

          我的家鄉(xiāng)濱海不僅景美,特產(chǎn)也相當豐盛,如肥而不膩的香腸、精道的海蜇、口感微甜的.何首烏等,如果你來到這座美麗的城市,我一定帶你享受如此美食,必定不辜負你的胃,還可以帶點特產(chǎn)回去分享給你的親人朋友喲!

          濱海真是一個美不可言的地方!

        小學(xué)五年級作文 篇3

          漸漸地,春節(jié)的身影已慢慢遠去,但過年的喜慶卻是只增不減。在這歡天喜地的日子里,人們又即將迎來另一個中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。為了讓我們能更好的體會元宵的樂趣,北郭社區(qū)決定開展一次“五彩花燈迎元宵”的活動。

          做花燈的材料又很多:彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠······我搜集好了所有的材料,便來到了社區(qū)。那里早已人山人海,如果不是來得早,可能要在外面“罰站了”。

          一切安頓好后,一位美術(shù)老師閃亮登場。她手里拿著各式各樣的燈籠,有正方形的,長方形的,三角形的,圓形的······這時他開口說話了:“同學(xué)們,一般我們做花燈的時候為了好看、透光,中間的部分最好用胡須條紋,接著把它卷成一個橢圓,這個時候注意了,你可以把胡須紋向外翻,成為一個優(yōu)雅型的花燈;也可以將胡須紋朝里翻,成為古典型的花燈。下面就請大家親手制作一個吧!”

          老師的話音一落,我們各自就拿出自己的材料做了起來。我確定了要做古典型的`花燈,也跟著他們手忙腳亂地做了起來。我先在紙的邊緣折出邊框,又把紙橫著對折四次,接著上下對折,并沿著之前的折印剪開,一張有胡須紋的之就做好了。然后的這一步十分重要,胡須紋向里彎曲。這一步可難道了我,我把這一邊的條紋向里彎,那一邊又挺出來了;我把這一頭的條紋朝里彎,那一頭又出來了。氣急敗壞的我一只手托著,另一只手壓著它,再用手指快速地把條紋戳進去,用雙面膠把里面固定住,費了九牛二虎之力終于完成了。最后用彩紙作裝飾,一個精致的小燈籠誕生了!

          元宵快到了,同學(xué)們也能自己動手做一個燈籠,一起迎元宵!

        小學(xué)五年級作文 篇4

          有人喜歡春天的野花,有人喜歡夏日的河流,有人喜歡冬天的雪花,可我卻喜歡秋天的田野。

          瞧,農(nóng)田里的高粱像喝醉酒的紅臉大漢;玉米從沉睡中醒來,四處張望著這新奇的世界;稻子像一個個老人被稻谷壓彎了腰;可愛的大白菜歪著腦袋,好像在思考什么問題;淘氣的大豆掙開媽媽的懷抱,從上坡一直滾到下坡。

          放眼望去,一群群大雁往南飛。一會兒排成人字,一會兒排成一字,井然有序。

          田野里農(nóng)民伯伯在收割糧食,只見農(nóng)民伯伯樂呵呵的'抿著胡須說:“呵呵,今年又就是一個豐收年!碧ь^望天空,天空似乎更高了,更藍了,云彩也少了,低頭望河流,河水更清了,清得可以看見水底的沙石,水怎么這么涼?此時,我靠在農(nóng)民伯伯剛捆好的稻草上,望著天空,我睡著了……

          啊家鄉(xiāng)的田野,雖然你沒有桂林山水那么秀美,更沒有萬里長城那么雄偉,但我依然喜歡你,懷念你,想著可以有一次再親近你……

        小學(xué)五年級作文 篇5

          昨天,我們學(xué)校開學(xué)了,可難倒了我呀!

          難點1——早上時間太趕落:

          早上我還在我那五彩繽紛的夢里,就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了,嗚嗚嗚嗚,真不想起呀!可是又有什么辦法呢,我便硬著頭皮起來了。起來之后去我按照習慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間,開始了洗漱環(huán)節(jié),我刷我刷我刷刷刷,我要把我那牙齒刷得干干凈凈,刷完后,我接了一盆水開始洗臉,水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上,使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困了?墒翘ь^一看表,啊——7:10分了,我急急忙忙吃完早餐,梳好頭發(fā),就奪門而出,幸好我家離著近,才不會造成悲劇。

          難點2——班里紀律“惹不起”:

          要知道我可是老師的得力小助手,所以去幫老師干活也是難免的,這次并沒有讓我去干活,而交給了我一項更“艱難”的任務(wù)——看紀律。要知道,我們都已經(jīng)五年級了,自尊心也變強了,要是當眾被我點到名字,也是非常尷尬的,他們要是自覺地閉嘴也行呀,可他們偏偏和我對著干,老師一走就開始說起來,雖然不鬧出大動靜,但總有嘰嘰喳喳的說話聲,真夠煩的!老師回來了,我懸著的'一顆心也平靜下來,可老師偏偏問我情況怎么樣,我當時心里那個糾結(jié)呀,是說實話還是不說實話,說實話的后果就是:老師會把他們教訓(xùn)一頓,沒說話的同學(xué)也要跟著受連累,說話的同學(xué)就會更加恨我,沒準下次還會打擊報復(fù)——繼續(xù)說話。要是不說實話不就等于包庇了他們后果是:他們會認為我不管他們,下次繼續(xù)說。唉,怎么辦呢?算了,包庇他們一次吧,希望他們有些良知,下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。

          這就是我的難處,但我要努力去克服它,不僅要改善自己還要改善我的班級,讓我與班級共同進步!

        小學(xué)五年級作文 篇6

          大家好!我叫周張磊。大家叫我周博士吧。

          住宅大家都知道吧,那你知道25世紀的未來心里住宅嗎?不知道,就讓周博士我發(fā)明這樣一座住宅吧。

          住宅是這樣的。住宅的大門是一個隱形防盜門。外面的人看不見里面,那里面的人可以看清外面。他能看見外面天氣是陰天還是晴天,是熱還是冷等天氣。如果是冷天,隱形防盜門會傳送其他熱氣。而且天氣情報傳送到主人的腦子里,天氣冷還是熱。給主人舒適的一個家庭。

          要想進入住宅必須輸入指紋,不光是輸入指紋,它還會觀察你心里面想干什么,如果你想干不道德的行為,它是不會讓你進去的,就算沒有惡意,它們也不會讓你進去的,除非門上寫上名字,就會傳到主人的腦子里,主人心想讓你進去,門才會打開。進入住宅,它會根據(jù)你心里想的.,自己做,讓你的疲倦消除。

          中午吃飯的時候,廚房會根據(jù)你的口味,做出美味佳肴給你吃。

          到了晚上,你想洗澡的時候,浴池會根據(jù)心理要求調(diào)出合適的水溫。

          你想睡覺時,床會自動變冷變熱,讓你睡個好覺。

          這個住宅很好吧?這按漂亮的住宅包你滿意!

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