五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
盼星星，盼月亮，好不容易等到春游的時(shí)候了。一大早我就背起裝滿零食的書包，興沖沖地跑到了學(xué)校。
統(tǒng)一上車后，我們邊興奮地交談著邊欣賞窗外迷人的風(fēng)景。春天真美啊！翠綠的小草滿眼都是，枝頭的新芽也讓人感到生機(jī)勃勃，黃澄澄的油菜花上小蜜蜂正在采集那香甜的花蜜，這邊的`花蝴蝶也不甘示弱地在五顏六色的花叢中飛來(lái)飛去地傳播著花粉。蜜蜂和蝴蝶交映成趣，它們像一個(gè)個(gè)移動(dòng)的音符在演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的春天贊歌�？鞓�(lè)的小鳥在枝頭蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“春天到了，春天到了！”各種各樣的花兒爭(zhēng)先恐后地綻放著，有紅的、綠的、藍(lán)的、紫的、黃的……真是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了！
好不容易到了梨博園，同學(xué)們不約而同地發(fā)出贊嘆：“哇，好美��！”一到梨博園，映入眼簾的便是梨花的海洋，雪白的梨花白得像從牛奶缸里撈出來(lái)似的，在每一棵梨樹下又有五顏六色的花兒點(diǎn)綴著�；ǖ暮Ｑ笾羞�有一個(gè)帶著古老水車的池塘。
同學(xué)們迫不及待地沖進(jìn)梨博園，拿著照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不停。我也湊上前，仔細(xì)地觀察著這春的精靈。瞧，它們大多五個(gè)花瓣，一簇簇，一叢叢地挨在一起，有的似乎不好意思睜眼，還是一個(gè)花骨朵兒。
我們笑著，鬧著，來(lái)到了水池邊�！巴�！”又是一陣驚嘆，因?yàn)閲娙_(kāi)著，同學(xué)們“呼”地一下擠到噴泉面前又是一陣狂拍，有些調(diào)皮的男生伸手去摸，可一摸卻濺得同學(xué)們滿身滿臉的水，大家都不生氣，嬉笑著，追逐著，打鬧著，盡情地享受著噴泉帶給我們的樂(lè)趣……走著走著，我們到了池中的一個(gè)亭臺(tái)上，大家一起照了相后又各自玩開(kāi)了。我看水中的魚兒正看得入迷，驚叫聲又傳進(jìn)了我的耳中。我回頭一看，原來(lái)是噴泉的水勢(shì)突然變大，把寇海龍淋成了名副其實(shí)的“落湯雞”�！肮�！”同學(xué)們見(jiàn)他那狼狽樣都笑了起來(lái)…….
過(guò)了許久，我們才極不情愿地離開(kāi)水池。嘻嘻哈哈地吃過(guò)了午飯，我們玩了一會(huì)兒，便戀戀不舍地回家了。這真是一次快樂(lè)的春游啊！
五年級(jí)作文 篇2
走在路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片小巧玲瓏的葉子俏皮地落在我的頭上。它讓我想起太多事，太多人。它的形狀就像揚(yáng)帆的小船；它的邊緣就像海上的波浪；它的葉脈就像生命的代表；它的顏色就像綠色的象征。無(wú)論它的哪個(gè)地方，都讓我想起茂密的森林和波濤洶涌的大海。一艘小船在海上穿行，慢慢的`，慢慢的這是一個(gè)多么美好的夢(mèng)境！葉子的脈分為主脈和細(xì)脈。主脈由粗到細(xì)，就像一根針，細(xì)脈錯(cuò)落有致，就像人類的毛細(xì)血管。當(dāng)你認(rèn)真地細(xì)數(shù)它精致的紋理，你會(huì)看到它蓬勃的生命力，和它蘊(yùn)含的大自然的奧秘。葉子初有的朝氣，年輕的色彩，讓大樹變得更茂盛，讓森林變得更飽滿。
自己卻隨著時(shí)間的流逝而衰老，直到最終死去。它讓我不由得想起龔自珍的詩(shī)句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。葉子默默無(wú)聞的精神，讓我想起了太多人。從早忙到晚的清潔工；為國(guó)家培育棟梁的老師；管理交通秩序的交警他們都為社會(huì)，為國(guó)家，付出了太多。當(dāng)我們酣然入睡的時(shí)候，可曾想過(guò)，清潔工為了讓城市變得更干凈，他們失去了很多寶貴的睡眠時(shí)間。失去了像常人一樣最健康的身體，天天在煙霧灰塵中沉浸。如果沒(méi)有他們，我們的城市會(huì)怎樣？那會(huì)變成一個(gè)垃圾堆，一個(gè)巨大的垃圾堆，我們也將生活在垃圾堆里。當(dāng)我們凌晨醒來(lái)的時(shí)候，也許可以聽(tīng)到窗外掃把摩擦地面發(fā)出的沙沙沙的聲音，也許可以想到一個(gè)背影，在城市還沒(méi)有醒來(lái)的時(shí)候，在天還是陰沉沉的時(shí)候，已經(jīng)提著一個(gè)掃把在掃地。默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們和葉子一樣。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，可曾想過(guò)，老師為了讓我們得到更多的知識(shí)成為棟梁，他們花了很多很多的時(shí)間來(lái)備課，花了自己最好的青春年華。如果沒(méi)有他們，我們的知識(shí)會(huì)怎樣？
那會(huì)永遠(yuǎn)只停在一個(gè)點(diǎn)上，永遠(yuǎn)只有那一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)，我們也會(huì)落后給所有人。當(dāng)我們上課時(shí)，總有一個(gè)問(wèn)題讓我們迷茫，失措，老師總是投以期待的目光看著我們，而我們卻不能給予最好的答案，老師心里會(huì)怎樣想？我想，天下的老師都一樣。默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們和葉子一樣。世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世界上默默無(wú)聞的人很多，他們和葉子一樣。
五年級(jí)作文 篇3
星期四下午，照常上課。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)我班同學(xué)謝正陽(yáng)手里拿著一堆廣告紙說(shuō)：“這些要交給杜校長(zhǎng)�！蔽覇�(wèn)他們?cè)趺椿厥卵�？謝正陽(yáng)說(shuō)：“騙子來(lái)了�！闭f(shuō)完后，就匆匆地走了。我心想，一定是哪些騙子來(lái)我們二小發(fā)廣告了。我拿了一張廣告，看到上面說(shuō)：“贈(zèng)送一枚恐龍蛋�！睂�(shí)際就是一枚雞蛋。
我在走廊上看到五（1）班有個(gè)“騙子”正在發(fā)廣告。他說(shuō)：“大家看——————”我也要了一張，看看又是什么騙人的廣告。我想：可以疊紙飛機(jī)玩。這是，杜校長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)：“小伙子，你好大膽�。�(lái)到我們學(xué)校發(fā)廣告，我告訴你們，這是騙人的東西。請(qǐng)你們離開(kāi)，我們?nèi)Ｈ擞植皇巧底�。�?qǐng)快點(diǎn)離開(kāi)。”我順手把廣告紙給了杜校長(zhǎng)。杜校長(zhǎng)收了以后，就把騙子給趕走了。我回到班上，只見(jiàn)一個(gè)人說(shuō)：“我們班上收到騙子的`廣告宣傳單最多，有一千多張�！蔽蚁�，一定是騙人的吧！一千多張?jiān)趺纯赡埽?/p>
我正在看書，突然一陣廣播聲打斷了我的思緒。只聽(tīng)見(jiàn)杜校長(zhǎng)在廣播中說(shuō)：“那個(gè)騙子，別來(lái)我們學(xué)校發(fā)廣告了，大家都知道那是騙人的東西。不要再來(lái)我們學(xué)校，不然叫警察來(lái)抓你。”
我想，這些騙子真可惡，連小孩子都騙。假如沒(méi)有騙子，世界該是多么美好��！
五年級(jí)作文 篇4
我，是一個(gè)調(diào)皮的孩子，沒(méi)事總是用惡作劇來(lái)捉弄?jiǎng)e人。
下課了，沒(méi)什么好玩的啊，唉！真無(wú)聊，玩什么好呢？我的腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，突然我心血潮來(lái)，嘿嘿，前天不是從學(xué)校的小店里買了一只整人的茶包嗎！只要把茶包放入水中浸泡，水立刻會(huì)變得麻辣。我小心翼翼地從口袋中取出茶包，心里越想越過(guò)癮，我向四周瞟了瞟。好機(jī)會(huì)來(lái)了，趁現(xiàn)在教室里人少，趕快走到一位同學(xué)的位子旁。對(duì)他的.水下了“毒手”。哎呀！有同學(xué)來(lái)了，我趕緊“溜之大吉”。過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)喝了一口水，大概是水太辣了，馬上又把水吐了出來(lái)。我在一旁笑個(gè)不停，走過(guò)去說(shuō)：“你怎么啦？”我明知故問(wèn)。他說(shuō)：“我也不知道怎么啦，我喝下去覺(jué)得水好辣！”
回到家，我心中覺(jué)得很有趣，所以哈哈大笑了起來(lái)。爸爸問(wèn)我：“什么事那么好笑啊？”我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后很不滿意說(shuō)：“怎么能這樣呢？同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)才對(duì)�！卑职钟纸o我講了他小時(shí)候類似的事情，奶奶怎樣教育他，對(duì)他影響怎樣的深遠(yuǎn)。最后還給我講了三國(guó)時(shí)期劉備白帝托孤時(shí)教育兒子劉禪“不因善小而不為，不因惡小而為之”的故事。我說(shuō)：“爸爸，您別說(shuō)了，明天我就去向同學(xué)道歉。”第二天，我向那位同學(xué)道了歉。
從此，我牢記了“不因善小而不為，不因惡小而為之”這句話，漸漸地，成為一個(gè)不捉弄?jiǎng)e人，與別人友好相處的孩子了。
五年級(jí)作文 篇5
心愿，像一粒種子，播種在我心里，我向著心愿出發(fā)，努力讓它趕快成為一棵“蒼天大樹”。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻澆灌著朵朵花朵。心愿，是美好的，老人有，年輕人有，而我，也有，我的心愿就是成為一名富翁。
現(xiàn)在的社會(huì)上有很多的乞丐，當(dāng)我看見(jiàn)老人在大冷天里的'時(shí)候還穿著這樣薄的衣服，還有幾個(gè)洞，和一些身有殘疾的時(shí)候……的時(shí)候，心中總是那么地不好受。每當(dāng)看著這些人，總想去幫助他們，想向他們介紹一項(xiàng)適合他們的工作，可我想到我現(xiàn)在還，還沒(méi)有這種能力的時(shí)候，我的心愿——成為一名富翁，就在這種時(shí)候誕生了！每當(dāng)我看著他們的時(shí)候，我的心愿就更加堅(jiān)固了。
另外，我有這個(gè)愿望還有一個(gè)理由——讓家人過(guò)上好日子！每當(dāng)媽媽爸爸看看電視劇的時(shí)候看見(jiàn)里面的別墅時(shí)，就從眼睛里露出羨慕的眼神，雖然他們嘴上不說(shuō)，但我知道他們?cè)谙胧裁�，從我懂了媽媽和爸爸的思緒開(kāi)始，我就發(fā)誓，一定要讓他們住上別墅！過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的日子。但能讓我的誓言成為現(xiàn)實(shí)，就只有成為一名富翁。
為了可憐的人，為了家人，為了讓我的“心愿種子”趕快變成一棵“蒼天大樹”！向著心愿出發(fā)吧！加油！
五年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起兒童公園，那就然而我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂(lè)園。
春天，公園里的樹木都蘇醒了，有的花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了，湖里的'那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就然而一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的地方呀！
秋天，公園里的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在公園里飛舞。��！原先就然而秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。樹上的那層厚厚的雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時(shí)間的話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。
五年級(jí)作文 篇7
今天吃完晚飯，我就像個(gè)小陀螺一樣，興奮地在家里跑來(lái)跑去，到處問(wèn)大家想吃什么，因?yàn)槊魈煲襾?lái)當(dāng)家！晚上，直到睡著的前一秒鐘，我腦海中還一直在盤算著這事兒，明天，對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了忡憬和希望……
一大早，天冷得可怕，我掙扎著起來(lái)準(zhǔn)備給大家做菜泡飯，摘完了菜，就要去洗菜了，我怕冷，手不敢往冷水里伸，只好把菜葉放入水中，用手捏著菜柄慢慢搖著。這時(shí)媽媽跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“快把手到水中好好洗菜，這樣太浪費(fèi)水了�！闭f(shuō)完，不由分說(shuō)一把把我的手摁了下去。沒(méi)辦法，我硬著頭皮只好在冰冷的水里與菜作“斗爭(zhēng)”。終于洗完了！我大大舒了一口氣，但我的'雙手已經(jīng)凍得通紅麻木了。用毛巾擦干，手還是冷得象冰塊。
好不容易才做完了早飯，我又馬不停蹄地去菜場(chǎng)買菜。我在菜場(chǎng)走啊走，突然看見(jiàn)了一筐紅艷艷的草莓，我興奮地要去買，但一看價(jià)格，心里就暗暗叫苦，太貴了，只能在旁邊站著多看幾眼，飽飽眼福，然后狠心扭頭就走。又走了一會(huì)，我又來(lái)到了一個(gè)賣蕃茄的小店，拿起一個(gè)又大又紅的蕃茄一稱，一元六角，一摸口袋，零錢只剩一元二角了，為了省錢我只好又挑了一個(gè)又小又丑的。站在一旁的老媽看見(jiàn)了，忍不住說(shuō)：“也就差了幾角錢，買個(gè)大的唄”我眼睛一撇，從嘴里擠出一句“能省則省唄。”媽媽看著我直搖頭，我才不理會(huì)，就這樣我盤算著價(jià)錢買完了所有的菜。
到了中午，我準(zhǔn)備帶大家到外面去大吃一頓，可是一算，100元只剩70元了，去店里吃，這點(diǎn)錢肯定不能讓大家吃飽，為了讓大家填飽肚子，我親自下廚，炒一大盆便宜的年糕，把大家肚子塞足了，我決定再帶大家去肯德基吃下午茶彌補(bǔ)下。在肯德基才吃了半，老爸就喊著說(shuō)渴了，說(shuō)我三個(gè)人只買一杯飲料不夠，要我給他再買一杯飲料，我當(dāng)然不同意，立馬理直氣壯地說(shuō)：“今天我當(dāng)家，沒(méi)這個(gè)預(yù)算，你要喝水就去喝洗手間里的自來(lái)水�！崩习致�(tīng)了無(wú)言以對(duì)，卻也無(wú)可奈何。媽媽笑著安慰爸爸：別委曲，今天多多支持兒子。嗯，媽媽這話，讓我聽(tīng)了很滿意。
終于，吃完二菜一湯的晚餐，由我當(dāng)家的一天結(jié)束了，我的一百元經(jīng)費(fèi)，靠我的精打細(xì)算，還剩下一半，我不禁感嘆道：“當(dāng)家真辛苦！”
五年級(jí)作文 篇8
夏天來(lái)了，列日炎炎。
小明在家寫作業(yè)時(shí)忽然聽(tīng)到了“知了知了”的聲音，小明想到了老師教我們蟬的`聲音是怎樣的。小明想知道蟬是長(zhǎng)什么樣的？蟬是怎樣發(fā)出聲音來(lái)的？便拿著捕蟲網(wǎng)來(lái)到像綠地毯一樣的草地上。外面，太陽(yáng)無(wú)情的地烤曬著大地，天空中沒(méi)有一絲風(fēng)兒。尋音，小明走到一棵枝繁葉茂的大樹下，看見(jiàn)一只蟬在樹上歡快地唱著歌。小明掂起腳尖，眼疾手快一下子就把蟬給罩住了，然后再把捕蟲網(wǎng)猛地往下拽，接著小明急忙趴在地上用一只手把捕蟲網(wǎng)揪起一點(diǎn)縫，另一只手伸進(jìn)捕蟲網(wǎng)里，輕輕地把蟬抓住了。
小明回到家，如獲珍寶般地把蟬放入一個(gè)瓶子里，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。它瞪圓了眼睛，像石雕一樣一動(dòng)不動(dòng)地盯著小明。讓小明疑惑不解的是為什么把蟬放進(jìn)瓶子里后，蟬就不叫了呢？最后小明還是依依不舍地把它給放了。不一會(huì)兒，蟬又歡快地唱起歌來(lái)。
小朋友們，你們知道蟬為什么裝入瓶子后就不叫了呢？
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文【精選】08-26
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26
五年級(jí)的作文11-28
五年級(jí)作文11-28
五年級(jí)的作文11-28
五年級(jí)的作文11-28
五年級(jí)的作文11-28
五年級(jí)作文11-28