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實(shí)用的八年級(jí)作文8篇(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
西湖是一個(gè)美麗神圣的地方。俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，在我很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)發(fā)生在西湖的“許仙與白娘子”的動(dòng)人傳說(shuō)。因此，西湖一直是我心馳神往的地方。
終于，在xx年的夏天，我隨爸媽來(lái)到了我神往以久的天堂――杭州。一到杭州，我們手選之地便是動(dòng)人的西湖。
來(lái)到西湖，首先映入眼簾的.是一望無(wú)際、水平如鏡的湖水，湛藍(lán)的湖水在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼，美麗極了；許多游人在湖上泛舟，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。湖邊的柳樹(shù)郁郁蔥蔥，婀娜多姿，路邊的小草也青的逼你的眼，在微風(fēng)的吹拂下，動(dòng)搖西擺，向在和游人親昵的打著招呼。
西湖的十大景點(diǎn)都各有千秋，如：平湖秋月、雷峰夕照、雙峰插云……其中我最為欣賞的是三潭映月。
湖中有三座古塔，相傳為蘇東坡在杭州為官的時(shí)候，疏浚西湖是所創(chuàng)建。而有趣的是塔腹中空，球上排列著五個(gè)等距離圓洞，若在月圓之夜，洞口糊上薄紙，塔中點(diǎn)燃燈光，洞形映入湖面，呈現(xiàn)出許多月亮，真假月影確實(shí)難分，故的名：三潭映月。每逢仲秋時(shí)，皓月當(dāng)空，水天相映，塔中點(diǎn)燃燈燭，與明月上下?tīng)?zhēng)輝。賞月者要槳前來(lái)，揮動(dòng)滿湖銀輝，天月、水月、塔月、心中之月，融為無(wú)限的悠思與寄托，怡然忘歸！
美麗的西湖宛如一幅天國(guó)之圖；湖水丁冬的聲音宛如美麗的交響樂(lè)！你真是一顆鑲嵌在人間的明珠，你是上天賜予人間的瑰寶。我們將世世代代地將你守護(hù)！
八年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)舞動(dòng)的彩旗背后，必須有一個(gè)辛苦的付出。
當(dāng)清晨的第一樓陽(yáng)光灑滿大地，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。新的一天就要開(kāi)始了。學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。學(xué)校留給了我們一個(gè)十分艱巨的任務(wù)——舞彩旗，同學(xué)們?nèi)缤摿死K的野馬無(wú)比的興奮。
可現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我們想像的如些美好。
“把旗拿高一點(diǎn)，伏度再大”在老師一遍又一遍的呵斥聲中，我明白了，手中的彩旗并沒(méi)有想象中那么容易被馴服，所有的一切都要從零開(kāi)始，但同學(xué)們卻依舊堅(jiān)持不懈�！耙槐椤⒍�、三遍……手中的彩旗一直重復(fù)著老師那十分枯燥泛味的動(dòng)作。華燈初上，清風(fēng)習(xí)習(xí)，暮色開(kāi)始回春，時(shí)間一點(diǎn)一滴的消逝著，同時(shí)也帶走了我們的耐心。燈光上，操場(chǎng)上只留下了我們修長(zhǎng)的身影，和那在風(fēng)中擺著身姿的彩旗，還有那不時(shí)滑過(guò)的臉旁的汗珠。此時(shí)我看見(jiàn)了一條布滿荊棘的道路在等著我們，可我明白，想要成功就要有勇往超前的信念。
“快快，快跟上節(jié)奏！”為了讓我們能跟上節(jié)奏，老師竟來(lái)親自示范起來(lái)，一遍又一遍的聽(tīng)著音樂(lè)，一遍又一遍的在心中默記著動(dòng)作的順序，在音樂(lè)中狂奔著。那一面面五彩旗在我們手中發(fā)出了陣陣波浪，此時(shí)我的小腿已慢慢不受控制，只感覺(jué)到了一陣酸痛，在我腿上無(wú)情的蔓延著。終于老師露出了淡淡的微笑，眼神中有著些許的肯定。望著夕陽(yáng)的余暉映著天邊的晚霞，我仿佛看見(jiàn)了成功向我們招手。
陽(yáng)光照射在我們的'身上，金燦燦的，仿佛是我們的成功在閃爍著燦爛的光輝。舞臺(tái)上，我們用心去體會(huì)每一個(gè)音符，去感受音樂(lè)，感受每一個(gè)動(dòng)作。舞臺(tái)下，觀眾的目光像無(wú)數(shù)條探照燈的光柱，緊緊追隨著正在表演的我舞。一面面彩旗向我們露出了淡淡的微笑，最后一個(gè)漂亮的謝幕，我們成功了！
成功的背后，總是有一個(gè)辛勤的付出。只要擁有一種堅(jiān)持，一種信念，永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那辛勤的付出也蘊(yùn)藏著一種甜美……
八年級(jí)作文 篇3
有了你世界變得不一樣，孤單早就全部被趕光光，想和你去四處游蕩，再聊聊心事，有你陪伴的路上一切太美好!
--------題記
很難忘懷，那溫柔似水的懶懶陽(yáng)光是怎樣灑在我們身上;而我們又是怎樣默契的會(huì)心一笑。現(xiàn)在看來(lái)，那似乎是我很悠遠(yuǎn)的一段友誼了，但它卻清楚的鑲刻在我的記憶中，不停的閃耀著，光茫雖閃亮但卻柔和，就如你那明亮漂亮的雙眼，每當(dāng)想起我們共同走過(guò)的那些陽(yáng)光日子，我心底總流淌著感動(dòng)甜蜜，與一種叫做永恒的東西。
已經(jīng)忘記了我們是怎樣由陌生轉(zhuǎn)變到熟悉，又是怎樣從熟悉到無(wú)話不談，只記得我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)的，令我銘記的那些事情。我們都是喜愛(ài)浪漫的人，總一起去追求美好的感覺(jué)。
記得我們?cè)谝黄瑵饷�，美麗的，�?shù)木環(huán)繞的芬芳泥土下，種下了我們的夢(mèng)想，也種下了我們友誼的誓言，于是，那個(gè)夢(mèng)想的種子隨著我們友誼的增長(zhǎng)發(fā)芽，以至開(kāi)花結(jié)果，我們對(duì)人生有著不同的奮斗目標(biāo)，當(dāng)那種子結(jié)果后也就意味著我們的分離。還記得考試前我們的一次談話，你說(shuō)你是那種很被動(dòng)的人，不會(huì)主動(dòng)聯(lián)系朋友，雖然會(huì)在心底默默想念。
我很珍惜我們這段友誼，我相信它經(jīng)受得起距離的考驗(yàn)，我相信它必定會(huì)是永恒的。我拿起你和我一起照的相片，上邊的你我笑得很燦爛�，F(xiàn)在想起，那一切似乎太遙遠(yuǎn)了，還有那個(gè)考完試的午后，夏季有些烈的日光照著大地，我們開(kāi)心地在那了無(wú)人煙的公路上，我騎車(chē)帶著你，漫無(wú)目地的四處游蕩。我想，再也找不到那么默契浪漫的氣氛，也再也找不到像你一般為我什么都可以克服與改變得知己了吧!天真無(wú)邪的笑容，在那個(gè)午后，在陽(yáng)光的反射下，映上了我們彼此的臉頰，現(xiàn)在想起，只覺(jué)得那是在一片金黃下，我們無(wú)法比擬的自由臉龐，和漫天飛舞的我們的笑聲。也許，很少人能體會(huì)我們這種感覺(jué)。
在我們之間，那種真正的友誼的呈現(xiàn)。我們的`這種友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)比鉆石更加珍貴，也許某年某月某日有人會(huì)代替這個(gè)重要的位置，但你永遠(yuǎn)是我最難忘懷的風(fēng)景。誰(shuí)說(shuō)友誼不比愛(ài)情?她比愛(ài)情更長(zhǎng)久，卻不亞于愛(ài)情的浪漫。有了你，與你和我的回憶，我已經(jīng)很幸福!
每當(dāng)再次想起你，我總想起這樣一段話：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)間在手上，陪你去四處晃晃，看看，千山萬(wàn)水，安不安好，找一找一起做過(guò)的夢(mèng)，是否還刻在樹(shù)上…………”
有了你這個(gè)朋友，一切在我眼中是積極的，美好向上的;有了你這個(gè)朋友，我學(xué)到了你從困難中站起來(lái)的勇氣;有了你這個(gè)朋友，我學(xué)會(huì)了進(jìn)取，因?yàn)槟愕某煽?jī)永遠(yuǎn)都讓我羨慕。我曾經(jīng)說(shuō)我自己很平凡，但因?yàn)橛心?我最親愛(ài)的朋友，我生活中的每一頁(yè)都是不平凡的，都是快樂(lè)的，多彩的，難忘的，如同多棱的水晶般燦爛眩目。這一切的一切，都是因?yàn)橛辛四恪?/p>
八年級(jí)作文 篇4
在那樣一個(gè)風(fēng)雨飄搖，多災(zāi)多難的時(shí)代，你降生了。那響亮的哭聲，昭示了一個(gè)掌握風(fēng)云人物的出世。
在那英雄輩出的年代，你也不甘寂寞，追隨著你最敬愛(ài)的叔父帶領(lǐng)著八千江東子弟兵去推翻暴秦王朝。巨鹿一戰(zhàn)，你憑借著智慧和自信在秦末的群雄角逐中成就了自己，當(dāng)初僅八千江東子弟的隊(duì)伍已擴(kuò)至幾十萬(wàn)�！拔鞒酝酢钡挠⒚鹚暮！Ｔ谠S多人的眼里，你是一個(gè)忠肝義膽的豪杰。你那叱咤風(fēng)云的偉業(yè)，所向披靡的戰(zhàn)績(jī)，在秦漢交替之際掀起了巨大的浪潮。曾幾何時(shí)，舉世共仰，千秋景慕。
面對(duì)成功，面對(duì)獨(dú)坐咸陽(yáng)城，冊(cè)封十八路諸侯的你卻一味地忘記所有不足，忘記所有足以使你跌入深淵的處處隱優(yōu)。忘記了劉邦也在進(jìn)步，忘記了鴻門(mén)之失、亞父之言，還有你那得勢(shì)時(shí)自以為坐擁天下的眼神。在你成功時(shí)，你什么都忘記了，沒(méi)有缺點(diǎn)，沒(méi)有內(nèi)憂外患，沒(méi)有天下蒼生，只有享受，當(dāng)然還有劉邦送你的那雙白璧。
爭(zhēng)帝圖王勢(shì)已傾，八千兵散楚歌聲。烏江不是無(wú)船渡，恥向東吳再起兵。
當(dāng)楚歌的'音律從四面八方像魔音一般折磨著你的耳鼓，面對(duì)嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕你的偉岸。四年的刀光劍影在你的眼前閃爍不定，想起了你自己手握長(zhǎng)劍馳聘沙場(chǎng)的雄姿，想起了劉邦俯首稱(chēng)臣的猥瑣的樣子，想起了虞姬含情脈脈的眼神，悲嘆道：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”流露出了幾分哀愁，幾分無(wú)奈。
站在烏江邊上的你，雄姿英發(fā)，豪情萬(wàn)丈。人們忘記的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來(lái)的是你的豪情、你的大度與你的癡情。從“蒼天要亡我，我為什么要渡江呢？想當(dāng)年我與江東八千子弟渡江向西，今無(wú)一人生還，縱然江東父老可憐我而尊我為王，難道我就不覺(jué)得愧疚么？”的話里看出你一種視死如歸的英雄氣概。我好恨，恨我沒(méi)有早生千年，不能飛臨烏江岸，用我孱弱的手誓死拽下你欲將血刃的劍。輕輕地告訴你“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知�！�
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。于此，你便離我們遠(yuǎn)去了。當(dāng)年那個(gè)對(duì)嬴政不屑一顧，認(rèn)為“彼可取而代之”的你走了。只留下一個(gè)疲憊的身影、一聲沉重的長(zhǎng)嘯和一串沖天的淚水。你可知，烏江水翻滾著的每一朵浪花，都飽含了人們對(duì)你的虔誠(chéng)和景仰？帝王之椅沒(méi)有為你留下位置。你卻憑拔山扛鼎的氣概和視死如歸的意志永刻墨青，千秋萬(wàn)世散發(fā)著琉璃般的光芒。烏江自刎，是你的寬懷所致，所以人們只會(huì)記得你的寬厚，“鬼雄”之稱(chēng)無(wú)愧。
至今思項(xiàng)羽，感嘆千載歷史腥風(fēng)血雨蒼茫路。
不肯過(guò)江東，怎奈烏江水邊一代鬼雄白骨枯。
八年級(jí)作文 篇5
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，玉蘭花露出了笑顏，桃樹(shù)有了綠葉的陪襯，顯得更妖嬈，一陣風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了陣陣 花香和泥土香，告別了整整一個(gè)隆冬，春天終于來(lái)到！
我吃完了早餐，想出去走走。不知不覺(jué)，我走到了金鷹海景這座美麗的小區(qū)，那兒充滿了生機(jī)的顏色，瞧 那池塘的水，像一面鏡子;耳畔響起小鳥(niǎo)的歡唱和潺潺流水聲;樹(shù)木也擺動(dòng)枝干歡迎，深呼吸，哇，空氣好好 ！
走著走著，走到了這座小區(qū)的中心地帶——大水池，中央有座貫通兩岸的`木橋，還有一個(gè)木制的亭子，我 興奮地跑向木橋，水流環(huán)繞著這亭子，儼然成了一條木船。還能依稀看見(jiàn)池底的鵝卵石。哈，猜我看見(jiàn)了什么 ？小蝌蚪和金魚(yú)！我立馬打算去捉，買(mǎi)了瓶礦泉水，把水倒掉，灌進(jìn)泉水，開(kāi)捉！我挽起袖子，我看準(zhǔn)一只又 大又壯的蝌蚪，可它太狡猾，吱溜一下從我的手指縫兒溜出去，我又抓，它又溜，氣得我七竅生煙，用瓶子去 弄它，結(jié)果它進(jìn)到瓶子里去了！我又按照這種方法弄進(jìn)了幾只蝌蚪，不過(guò)再用這種方法蝌蚪會(huì)逃出去的。只好 又用手了。我現(xiàn)在學(xué)聰明了，抓住了竅門(mén)：等蝌蚪浮出水面，在下面用手托住，向上，他就在你的掌握之中了 。不知不覺(jué)，已有二十幾只了，我細(xì)細(xì)端詳起它們來(lái)：它們大大的頭，細(xì)細(xì)的尾，有幾條已經(jīng)長(zhǎng)出了后腿，一 看找不到眼，實(shí)際上它的眼睛長(zhǎng)在額頭上，與它漆黑的身子混為一體。我喜滋滋地看著，忽地看見(jiàn)它的眼睛流 露出哀求和悲傷的神色，目光對(duì)視，我竟無(wú)地自容起來(lái)，我想把它們放回水中，這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出兩只小精 靈，一只穿著黑色短裙，蝙蝠翅膀，儼然一個(gè)惡魔。另一個(gè)白色長(zhǎng)裙，當(dāng)然是天使。惡魔說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)，這是 你自己抓的，就是你的了，拿回家去�！碧焓狗瘩g：“你不能把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，小蝌蚪也有自己 的生命，況且它可以變成青蛙吃害蟲(chóng)！”“把它帶回家也不虧待它呀�！薄叭绻涯阕降絼e的地方你高興��？ ”“你這叫誤人子弟！”“我看是你！”……我把精靈驅(qū)趕走了，我看看蝌蚪，把它們輕輕放入水中。“小蝌 蚪，回家吧。”小蝌蚪擺擺尾，想我做最后的告別，游向池心。
在回家的路上，我比剛抓到蝌蚪還開(kāi)心，聰明的你知道為什么嗎？
八年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)中，我飛翔，飛翔，努力的飛翔。我不要在城市渾濁的天空下生活。我要飛，飛向我美麗的家鄉(xiāng)，盡管路途如此艱辛并且遙遠(yuǎn)。但我仍舊要前進(jìn)。前方是我渴望的天堂。
故鄉(xiāng)綠綠的山坡，潺潺的溪水，原始的天空，鳥(niǎo)兒的歌謠和清爽的花香依舊是那么熟悉。
朦朦朧朧，從城市罕見(jiàn)的炊煙中，我的記憶回到了小時(shí)候——我們是快樂(lè)的天使，那時(shí)的快樂(lè)無(wú)法忘記。我們玩的“廢寢忘食”，于是乎，非得等外婆像抓小雞一般，把我們一個(gè)一個(gè)攆回家，才開(kāi)始吃飯。小伙伴在一起，你夾一下我的菜，我吃一口你的飯，即使是一樣的才也要比一比誰(shuí)家的美味。
前進(jìn)前進(jìn)，遠(yuǎn)離城市的高樓與喧囂。它，沒(méi)有陶醉的`花香，沒(méi)有清新的空氣，濕潤(rùn)的土地，沒(méi)有清脆的鳥(niǎo)鳴，清澈的山泉，也沒(méi)有樸實(shí)和氣的鄉(xiāng)情。
在城市，我看到的只有高貴美麗，盛氣凌人的大朵月季玫瑰，只有滲入汽油與塵埃的渾濁空氣，只有不凈的自來(lái)水，只有大街上刺耳的搖滾。高樓與高樓之間，人們被冰冷的墻壁和喪失了人情味的鐵門(mén)隔離了。
吾乃嘆之：“世間本沒(méi)有門(mén)，因?yàn)槿祟?lèi)之間開(kāi)始互相警惕了，才有了門(mén)�！�
城市里，人們不在不在家家戶戶圍坐在一塊兒進(jìn)食，不再一起去散步，聊天，下棋，他們甚至可以不認(rèn)識(shí)左右的鄰居。
也許，他們很忙。是的，他們很忙。他們忙著去搶大把大把的鈔票，忙著去追那所謂光榮的功名。而我，不想在功與名，，利與祿之間苦苦掙扎。我是一只青鳥(niǎo)，只愛(ài)到故鄉(xiāng)去尋找我那屬于自己的一份恬淡。
然而，夢(mèng)醒了，它終究要醒的。我的野花、清泉，我的天空、鳥(niǎo)鳴，我的小山坡。隨著夢(mèng)消失于朦朧的遠(yuǎn)方。不見(jiàn)了，他們?nèi)疾灰?jiàn)了！夢(mèng)醒時(shí)分，是我流著淚蜷縮在墻角的時(shí)刻。慘白的墻壁，傾瀉的燈光，滴落的淚水，像在與我消釋的夢(mèng)告別。�。�(mèng)醒了！它們?nèi)灰?jiàn)了！
我是一只青鳥(niǎo)？
是的，我是一只青鳥(niǎo)。不斷朝著理想飛翔前進(jìn)，不斷渴望著飛向我眼中的天堂。
八年級(jí)作文 篇7
古往今來(lái)，誠(chéng)信在中國(guó)人的心中都占據(jù)著極其重要的位置。誠(chéng)則實(shí)，不弄虛作假，阿臾奉承；誠(chéng)則信，不出爾反爾，撒謊騙人；誠(chéng)則順，為人真誠(chéng)則辦事順利……誠(chéng)信是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，一則“狼來(lái)了”的故事不僅告誡我們，撒謊騙人不可取，而且還讓我們懂得了丟失誠(chéng)信可能會(huì)招致滅頂之災(zāi)。失去誠(chéng)信，在交際上會(huì)失去朋友，在商場(chǎng)上會(huì)失去顧客，做學(xué)問(wèn)弄虛作假會(huì)一無(wú)所獲……曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字；因?yàn)橛辛恕罢\(chéng)信”二字，百年老店得以顧客盈門(mén)，常勝不衰。
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)已。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定的天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
誠(chéng)信是如此的美好，而我們卻在漸漸地淡忘它。背信棄義，唯利是圖，爾虞我詐……這些東西應(yīng)該可以用隨處可見(jiàn)來(lái)形容了。商家出售假冒偽劣產(chǎn)品，坑害消費(fèi)者；毒酒，毒大米，黑心棉……一幕幕鬧劇，強(qiáng)烈地沖擊著我們的頭腦，人類(lèi)啊，為何要丟棄誠(chéng)信呢？
誠(chéng)信教育，從小孩抓起。小孩年紀(jì)不大，思想和品德都還沒(méi)有定型，大人應(yīng)該抓獲實(shí)施誠(chéng)信教育，時(shí)時(shí)處處事事留心，抓住機(jī)會(huì)教育孩子要誠(chéng)信，使他們獲得人生的通告證。
對(duì)孩子而言，樹(shù)立誠(chéng)信，戒除欺騙等的惡習(xí)，那是一項(xiàng)浩大的工程，要做好這項(xiàng)工程，離不開(kāi)大人的幫助。播種行為可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。對(duì)父母而言，這種播種就是家庭教育；對(duì)學(xué)校而言，這種播種就是學(xué)校教育；對(duì)社會(huì)而言，這種播種就是社會(huì)教育。我們的每一個(gè)臉色，每一個(gè)行為舉止，每一件事，都是身教。身體力行，言傳身教才有說(shuō)服力，孩子才會(huì)接受你的教育。假若大眾都是虛偽善變的人，那能要求孩子成為一個(gè)人人景仰的誠(chéng)信的人嗎？上梁不正怎能要求下梁不歪呢？
誠(chéng)信是人與人相處的`基礎(chǔ)，關(guān)系到一個(gè)人的名譽(yù)，它也我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。它在我心中有著不可低估的份量，那不是用錢(qián)可以徇的，那是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。在我心中它永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，不會(huì)過(guò)時(shí)。它是我心中的無(wú)價(jià)之寶。
八年級(jí)作文 篇8
哎！想起我做得這件糗事我就羞愧的無(wú)地自容。
星期五下午我放學(xué)時(shí)，媽媽臨時(shí)有事接我晚了，我站在學(xué)校門(mén)口等啊等啊，媽媽還不來(lái)，我有些不耐煩了�？粗赃呅偵系目灸c，我的肚子不爭(zhēng)氣的“咕嚕咕�！苯衅饋�(lái)，突然我想起放學(xué)時(shí)在操場(chǎng)上撿到的一塊錢(qián)，我便在心里打起了小算盤(pán)：我先拿這一塊錢(qián)買(mǎi)根烤腸吧。但又覺(jué)得這樣做不妥，我是班級(jí)的班長(zhǎng)，又是學(xué)校的大隊(duì)委，這要傳出去，可丟死人了.�？墒菗浔嵌鴣�(lái)的香味撓的我心里直癢癢。算了，豁出去了，還是買(mǎi)根烤腸吧，反正也沒(méi)人看見(jiàn)......風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還.。
我快速掏出錢(qián)，買(mǎi)來(lái)烤腸就往嘴里塞，哎呦，好燙......我邊吃邊四處張望，生怕被媽媽逮個(gè)正著。當(dāng)我還剩下最后一口的時(shí)候，突然看見(jiàn)媽媽騎著車(chē)從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，我趕緊扔掉竹簽，舔舔嘴巴迎上前去：“媽媽?zhuān)业饶愣鄷r(shí)了。”可媽媽并沒(méi)理我，只是一個(gè)勁盯著我的嘴看，我終于體會(huì)到“做賊心虛”的感覺(jué)了。媽媽本著臉對(duì)我說(shuō)：“你吃什么東西了？”“啊......嗯......我什么也沒(méi)吃呀......”我語(yǔ)無(wú)倫次了。媽媽惡狠狠的.說(shuō)：“嗯？再說(shuō)一遍�！蔽倚南�，還是招了吧，不然媽媽的“連環(huán)巴掌”和“河?xùn)|獅吼”又要用到我身上了，守著這么多人，太丟面子了。我小心翼翼的說(shuō)：“媽媽?zhuān)页粤烁灸c。”“錢(qián)是哪來(lái)的？”我唯唯諾諾的說(shuō)：“我在操場(chǎng)上撿了一塊錢(qián)，想交給老師，可老師在開(kāi)會(huì)，想星期一交，但我還是經(jīng)不住烤腸香味的引誘，就買(mǎi)了一根......媽媽?zhuān)憔驮徫野桑虏粸槔?.....”“啊，還想有下回呀？”媽媽怒目圓瞪。我趕緊說(shuō)：“從我的存錢(qián)罐里拿一塊錢(qián)，我周一給李老師送去，好了媽媽?zhuān)憔驮徫野?.....”媽媽的語(yǔ)氣這才緩和下來(lái)，“咳，瞧瞧這大班長(zhǎng)、大隊(duì)委干的好事，一根烤腸你就不知東南西北了......”
咳，我這人見(jiàn)人愛(ài)，英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)的大男子漢，怎么干出了這樣一件糗事......慚愧呀，慚愧。
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