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八年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
我有一只可愛的小烏龜，雖然只和它相處了一個多星期，但已經(jīng)跟它成了好伙伴！
小烏龜全身青綠，在它那堅(jiān)硬的房子上，有一道道線，把殼分成一塊塊的，好像是它給房子做的裝飾，使它更美了。小烏龜?shù)难酆苄�，好像兩個用針刺破的小洞，有趣極了！
小烏龜是一個“膽小鬼”，它在爬動時(shí)，只要發(fā)出一點(diǎn)聲音，它就會立刻停住，如果聲音再大一些，它就會把頭縮進(jìn)去，好久都不敢把頭伸出來更不用說爬了。那時(shí)，我總會想：打雷時(shí)它會不會嚇出心臟��？小烏龜爬得特別慢。有一次，我故意把食物放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看它怎么辦。小烏龜一步一步地爬著，雖然慢，但它是那樣堅(jiān)定、有力，多像腳上長了火箭似的，一眨眼的`工夫，就從這邊到了那邊。每當(dāng)我不高興時(shí)，我便會把它翻過來，它就會亂蹬起來，脖子一伸一縮，樣子可愛極了，每當(dāng)我看到這情景時(shí)，就會忍不住哈哈大笑，一肚子的氣都煙消云散了。有的時(shí)候，我把它關(guān)在網(wǎng)里，它就會用爪子不停地抓網(wǎng)，好像在挖洞想逃跑，樣子更是有趣了。
與這么有搞笑天賦的伙伴在一起，生活怎能不豐富多彩呢�。�
八年級作文 篇2
不知從什么時(shí)候起，街上出現(xiàn)了各式各樣的“共享單車”，五顏六色，十分美麗。在人流紛雜的地鐵站、大商場，總是有一大片一大片的共享單車出現(xiàn)，就像是色彩的海洋。而隨著共享單車的發(fā)展，生活中的各種物品都變得共有起來，就像是生活中的各種事物，只要加上一個二維碼，都能變成“共享”。
記得以前共享單車還十分稀少的時(shí)候，我們家門口就有那種“免費(fèi)公共自行車”，只要一刷卡就能騎走，大街上便每時(shí)每刻都能見到騎車人的身影。而共享單車一發(fā)展起來，街上騎這種原始單車的人，卻幾乎看不到了。畢竟和這種車比起來，共享單車要方便太多。它可以到處停，不用騎著車滿世界找停車樁；其次，它不必帶專用騎車卡，而是只要在手機(jī)上下載一個軟件，掃一下二維碼就可以騎走；再次，它在設(shè)計(jì)上顯然更加舒適……種種理由，讓這種方便快捷的共享單車迅速紅遍了大半個魔都。
而在我剛上初中，也是共享單車剛出現(xiàn)的時(shí)候，我有一天從地鐵站出來，突發(fā)奇想，想找輛單車“嘗嘗鮮”便隨意搬了一輛共享單車出來。正準(zhǔn)備拿到空地上去掃碼，竟發(fā)現(xiàn)車子根本推不動。仔細(xì)觀察后，才發(fā)現(xiàn)它得先掃碼才能解鎖——既然共享了，就得保證安全，防盜措施可是必須得有。但隨著其迅速發(fā)展，有些人動起了歪腦筋。有的把車子刷上漆，偽裝是自己家的；有的把車子隨意亂停，占據(jù)了人行道的空間；更有甚者，直接在車子上裝把鎖，像是在宣告主權(quán)。共享共享，就是要共同使用，把車子占為私人所有，談何共享？
一件新事物的發(fā)展，必定帶來的是其或好或壞的'影響。共享家族的誕生，改變了人們的生活理念。我們甚至可以只帶一部手機(jī)，在外邊過上一天。但這種革新性的變化帶來的，肯定會有不好的方面。我們需要做的，就是盡量嘗試著規(guī)避其不好的地方，把它的好處擴(kuò)大。待大家都形成一種“集體觀念”后，讓它在世界上發(fā)光發(fā)熱。只看到了一個事物不好的一面，就斷定它不應(yīng)該出現(xiàn)，這種想法就像是一葉障目，極其片面。
科技發(fā)展，帶給我們的是一個全新的世界。
共享家族，帶給我們的是一份不同的驚喜。
對一件新的事物，嘗試著去適應(yīng)它、理解它、包容它，這樣我們的生活才會更加明朗。
——因?yàn)檫@，是我們共同的世界啊。
八年級作文 篇3
我希望我快樂，但，我并不是真正的快樂。
想太多，有時(shí)，只是一種解脫。
也許，我毫不缺少拼搏的勇氣，可，如今——我卻毫無勇氣拼搏，我再已沒有拼搏后的慰藉。
也許，我曾擁抱過；也許，早已失去了——我不后悔——那是我真正的快樂。
含著糖，想著你，原來是這么甜蜜，順著夢劃過的痕跡，沒時(shí)間懷疑——我將你與心跳藏在抽屜，我不再仰望，不再尋找，我并不是真正的快樂——我假裝，卻不滿臉偽裝；我懦弱，卻不滿腔軟弱；我放手，卻不滿腹流淚。
我，并不是真正的快樂。
漫漫的長夜，遙遙的天邊，總想要冒險(xiǎn)。
我執(zhí)著，我勇敢，我追尋。
就算沒有結(jié)果，那也是美好的`、純真的——我是真正的快樂。
也許，我毫不缺少倔強(qiáng)的執(zhí)著，可如今——我卻毫無執(zhí)著的倔強(qiáng)，我再已沒有追尋后的愈合。
也許，我曾擁有過；也許，依然眷戀——我不絕望——那是我真正的快樂。
我想要快樂，要我真正的快樂。
八年級作文 篇4
時(shí)間如白駒過隙，一載光陰來也匆匆，去也匆匆。我嘗到了酸甜苦辣，但令我難以忘懷的還是您對我的不倦的教誨和細(xì)致入微的關(guān)愛。
曾幾何時(shí)，那個未脫稚嫩的八年級的我的語文幾乎一貧如洗。每次我問您答題方法、這幾句話該怎么概括……您總是孜孜不倦地給我講解，我發(fā)澀迷茫的`眼睛頓時(shí)明亮起來。聽了您對我的講解，那真是久旱逢甘霖啊！
慈歸慈，嚴(yán)歸嚴(yán)。
哪一次我沒有完成您布置的任務(wù)或超過了完成任務(wù)的時(shí)間，您的鋼尺拍打過來一點(diǎn)也不比其他同學(xué)打得輕。雖有疼痛擔(dān)心中仍是美滋滋的。我知道這也是您對我嚴(yán)格的愛啊！您就像“慈父’’一般多么對我望生成龍�。�
您又是那么一個和藹可親的人，這讓我對您增添了幾分好感。您戴著一副眼鏡顯得文質(zhì)彬彬。每次我向您打招呼您總是和藹地向我招手，黝黑的臉上露出了價(jià)值連城的笑容，給人一種安全溫暖的感覺。
有時(shí)候覺得，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，今天的一天像昨天的復(fù)制品，昨天的一天又像前天的復(fù)制品……永遠(yuǎn)那么無新奇新意，就像被烈陽曬焦的枯葉，剛囔囔的。生活的枯燥，讓我失去動力，日子漫無目標(biāo)……
曾看到一個文段‘取向無關(guān)緊要的事，去想風(fēng)吧，’于是合上眼簾，只想風(fēng)，漸漸，陷入回憶。
我慶幸留了那么多回憶給自己看。
一定會想到有關(guān)親情的回憶，親情是最能基于我們幫助的回憶。
八年級作文 篇5
母愛是溫暖的風(fēng)，是一個極其溫暖的火爐，她在我寒冷的時(shí)候遞給我他的手套��！
開學(xué)了！而學(xué)校的食堂并沒有裝修好，所以我還在家里吃飯。
但是每天早上我都并不想吃飯，前幾天我在吃飯的時(shí)候，趁我媽不在的時(shí)候，我都說吃了了，但是有一次我媽看見我沒有吃飯就上學(xué)去了，就跟我說：“你不吃飯?jiān)趺茨苄心兀缟弦恢辈怀燥垥I壞身體，你又不是三水小孩子了，還要我喂你吃你才吃啊。快吃！”-----我聽到這樣的關(guān)心已經(jīng)無數(shù)次了，但現(xiàn)在回想起來--我真不應(yīng)該讓我媽操心啊！
天還很熱，但早上很涼快，在吃了飯以后，我媽總是讓我套一件褂子--以免著涼。但在那時(shí)，我不但沒穿，而且還說了我媽：“穿這么的'厚干嘛，會熱死的”哎！這是我的不對，居然對我媽這樣說話。
我放學(xué)回到家，總會看到我昨天換的衣服在衣架上晾著，我的房間里面打理得井然有序，把我的鞋子啊、以前用過的書啊、學(xué)習(xí)用具啊…都放在一定的地方。
我的媽媽，我的好媽媽，“世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的�！�
“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”我長大以后一定要讓您過上好日子，不會在讓您受累了--這只是我唯一能做到的。
雖然在這開學(xué)的短短的幾天幾件小小的事中，但是我卻認(rèn)識到了--母愛無處不在。
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