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二年級作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
要是說哥的文章被退稿，那是應(yīng)該的。真的，哥不是個勵志的人，真的不要崇拜哥，哥其實(shí)是個姐！
雖說哥這人精神頹廢，最近一次考試才考了38分，哥那腦殘的`物理老師秉承“一切為了學(xué)生”的信念把成績發(fā)給我父母，后來哥就悲催了……
敢再說去死的人，先給哥扇幾巴掌再說，好端端無聊就打飛機(jī)去，死什么死！哥我說了死那么多年，哥我死了沒？你說哥沒勇氣嗎？哥怎么沒勇氣，要是哥能死的話，哥死十輩子了。哥死不了，證明哥還是有價值活下去的�。。�！
鄉(xiāng)親們，咱們有資格說輕生嗎？你去學(xué)學(xué)生物學(xué)你就知道了，一個細(xì)胞要通過多少次分裂才分裂出一個人來��？咱們那么容易掛掉了，就那么一瞬間，可你對得起剛出生那個純潔如紙的自己嗎？人之初，性本善。咱們成了今天的樣子，如果就那么猥瑣的死了，那該多可惜啊。
哥我活了那么久，面對著自己臉皮比城墻還厚的父母，哥我堅持了多少年，哥我痛苦了多少年，要那么容易就掛了，哥我活了個妹��？！
所以從今天開始哥我會將自己悲催的經(jīng)歷如數(shù)家珍的坦白從寬，不為什么，只為了告訴各位祖國的花朵，困難不是最可怕的，可怕的是畏懼困難的心！
故事就這么開始了！
二年級作文 篇2
“加油!一二……”這是哪傳來的聲音?喔原來是我們小記者在賽龍舟呀。
今天是我們小記者在當(dāng)陽夏令營活動的第二天，老師為了培養(yǎng)我們的團(tuán)隊精神，把我們帶到了青龍湖，進(jìn)行賽龍舟的比賽。
前兩場，我們都力勝對方�？蓪Ψ疥爢T卻大叫不公，，說他們男生少，鼓手差，暈船多。老師只好調(diào)整。
調(diào)整后，兩隊的實(shí)力就差不多了。我們隊也都知道，接下來的比賽要想取勝可不容易了，要靠團(tuán)結(jié)，而不只是力量了。
“好，開始!”隨著鼓手的一聲吆喝，比賽開始了�！凹佑�!一二!加油!一二!”我們伴隨著鏗鏘有力的鼓聲大聲的吶喊著，心中燃起了斗志。大家隨著口號聲，一起用力，一起使勁。
已經(jīng)超過他們了。我下意識的回頭看了一，只件他們手忙腳亂，正互相埋怨，前面的在劃，后面的在說，動作極不一致，更沒有領(lǐng)頭羊喊口號。我心想，我們還是團(tuán)結(jié)力量大呀!
可漸漸地，我有點(diǎn)體力不支了，但今天是五月初五端午節(jié)。我們早早地就吃完了粽子準(zhǔn)備去看賽龍舟了。
我們到河邊看見河的'兩旁人山人海。我和爸爸馬上就搶了一個座位看賽龍舟。下午2點(diǎn)，賽龍舟開始了，龍舟有紅隊、白隊、黃隊、藍(lán)隊……穿著各種各樣的衣服，頭上綁了塊白布，上面寫了幾個字——“奮斗!奮斗!努力奮斗，戰(zhàn)勝困難”。紅隊就是我們水南隊。我和爸爸在給水南隊加油呢!那些觀眾都在為各自的競賽隊加油。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，就在這緊急的時刻，人群更加沸騰了，觀眾們在拼命地為他們加油。我和爸爸也用力地喊：“紅隊，加油!紅隊，加油!……”。紅隊聽到喊聲，隊員更加精神抖擻。最后紅隊最先到達(dá)了終點(diǎn)，奪得了冠軍。
賽龍舟需要隊員們的同心協(xié)力、奮力拼搏，才能劃的快。它發(fā)揚(yáng)了我們中華民族奮力拼搏的精神，也宏揚(yáng)了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。 終點(diǎn)還沒到。休息會兒嗎?不行，我要堅持，為了勝利，我要堅持，為了團(tuán)隊，我要堅持，就是為了證明自己，我也要堅持。最終，我們隊取得了勝利。
這次活動讓我懂得了：在賽龍舟中，不僅要團(tuán)結(jié)，還要有堅持不懈的精神。在學(xué)習(xí)、生活中更是這樣!
二年級作文 篇3
望著美麗的窗花，我開心地笑了。
今天是手工課，老師叫我們帶了幾張蠟光紙和一把剪刀。
老師先示范，她拿來一張蠟光紙，“刷刷刷”剪刀在紙上飛快地“走動”，不一會兒，一只蝴蝶出現(xiàn)在我眼前。“哇！真好看，原來剪窗花這么容易�！�
我興奮地拿出一張粉色的紙，開始剪了。
我在紙張中心剪了一個愛心桃，“這個愛心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不夠好看�！崩蠋熣f。原來剪紙看似容易，要剪好也難。
我又拿了一張紙。在中心點(diǎn)又剪了一個愛心桃。嗯，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。哇，成功了！我又仔仔細(xì)細(xì)地在旁邊剪了四只蝴蝶，剩下的'地方剪一些小花。
“太好看了！”我興奮地叫起來！。老師把我的窗花粘到了窗戶上，窗戶好像穿了一件彩色的衣服，真美！
二年級作文 篇4
今天是女神節(jié)，也是媽媽們的節(jié)日。北干小學(xué)小記者在校園中開展進(jìn)�；顒印杜淖o(hù)手霜送媽媽》。
活動一開始，水晶老師向我們介紹了制作護(hù)手霜需要的材料：有維生素E、各種精油、礦泉水、乳液、帶蓋容器和牙簽。接下來，我們就動手制作啦！第一步，將幾粒維生素E膠囊扎破，將維生素E擠到儀器中，我還趁機(jī)偷偷嘗了一下味道，淡淡的、潤潤的、好油��；第二步，放入精油，我放的是玫瑰精油，紅紅的.顏色是我最喜歡的，放在里面特別香；第三步，加入適量的礦泉水，然后攪拌均勻；第四步，將一定量的乳液放入儀器中，進(jìn)行攪拌。就這樣，一瓶暖心護(hù)手霜完成了。
我一回到教室，有好幾個班里的同學(xué)都到我這里來參觀我的作品，可我只允許給他們看，不讓他們使用，因?yàn)檫@個我是要送給我的媽媽的�？赡苁且�?yàn)槲姨诤踹@個護(hù)手霜了吧，等我放學(xué)時，居然找不到了，有點(diǎn)小失落。回家后，媽媽說，讓我明天再找找好了。我心里想，反正我都已經(jīng)會做了，可以再做一瓶送給媽媽的。
二年級作文 篇5
我的好朋友叫周其盈霏，雖然我們不在同一所學(xué)校上學(xué)，但是我們兩個的課外學(xué)習(xí)都是同一個特長班，我們兩個是親密無間的好朋友。
她長了一頭烏黑的秀發(fā)，一張瘦瘦的瓜子臉，一對眼睛炯炯有神。高鼻梁，鼻子挺挺的'，櫻桃似的嘴巴，真漂亮。她穿黑色衣服和藍(lán)色褲子最漂亮。她就像一個美麗的公主。
這個小公主不僅漂亮，而且還樂于助人。有一次，口才班里有個同學(xué)過生日，老師給她買了漂亮的蛋糕。淘氣的同學(xué)把奶油摸了我滿臉，連眼皮上都抹上了很多奶油，弄得我睜不開眼睛了。這是，周其盈霏拿來了面巾紙，幫我擦干凈了。這下，我終于可以睜開眼睛了。我可真得感謝這位好朋友�。�
這就是樂于助人的好朋友——周其盈霏。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂成長。
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