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報(bào)答六年級(jí)作文
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報(bào)答六年級(jí)作文1
A格外高興。
不外乎是語(yǔ)文老師夸獎(jiǎng)她語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步飛快——從六十幾躍居為八十幾,雖然我曾質(zhì)疑有除她本人以外的場(chǎng)外助力,但這不妨礙她本人的興奮。待到老師本人不提此事,開(kāi)始講課時(shí),她就突然開(kāi)始不停上下晃動(dòng)腦袋,幾乎在眼角旁笑出皺紋來(lái),一邊留聲機(jī)一樣單曲循環(huán)著一句話:
“C是個(gè)好老師,我要報(bào)答她……”
A君的報(bào)答方式,在身為她同桌的我看來(lái)著實(shí)奇特,但用她的話來(lái)回答罷,那就是“藝術(shù)”!
第一件“藝術(shù)”,則是拿出筆記本,在上邊寫(xiě)出對(duì)老師的褒美之詞,她創(chuàng)作非常勤奮,在不分各科目的課上勤奮工作著,下課倒也勞逸結(jié)合的去遛達(dá)遛達(dá)的,記得她曾打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),翻到冰心的《紙船》,將原文:“請(qǐng)母親不要驚訝,這是承載了女兒哀思的`紙般。▊(gè)意),改為:請(qǐng)C老師不要驚訝,這是承載了女兒(怎么連人稱也不換,讓人費(fèi)解)哀思的紙船!或許她是趁著下課功夫給(老師折過(guò))“代表哀思”的紙船,并借鑒冰心女士詩(shī)的格式寫(xiě)下來(lái)的?這我就不得而知了。
第二件“藝術(shù)”,就是對(duì)同學(xué)E進(jìn)行更猛烈的口伐,在她未受語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)以前,就對(duì)E同學(xué)有過(guò)莫名的敵意,姑且算是從石頭里蹦出來(lái)的好了,也是在這之前,A對(duì)E的“微詞”只是不講信用,不講衛(wèi)生之類,而且述事時(shí)量是極少且不可信的,開(kāi)頭都是:“某一天……,或一個(gè)下午……”中間都是:“她翻臉了,非不承認(rèn)……”臨床則是:“你瞧她這人……”同時(shí)付著飛濺的唾沫、不屑的嘴角與厭惡的揮動(dòng)的手。
自從表?yè)P(yáng)事件之后,她的論點(diǎn)就大改觀了,轉(zhuǎn)而變?yōu)橛?xùn)斥E對(duì)C老師的不敬,仿佛那次表?yè)P(yáng)是E對(duì)C老師不敬的一個(gè)鐵證似的,“我是不會(huì)冤枉好人的,”她如此說(shuō):“有一次我曾從她的課桌里翻出她的語(yǔ)文書(shū),其間寫(xiě)滿了對(duì)C老師謾罵的話語(yǔ),都在課文的縫隙里擺著呢……”起初我還辯駁幾句,后來(lái)我也變成有意無(wú)意的點(diǎn)頭默許了。
然而,A曾對(duì)C老師的“褒揚(yáng)”都在兩個(gè)星期后戛然而止。
那天,為了改作業(yè),教室里排起了長(zhǎng)龍,不想排隊(duì)的A,直接站在了隊(duì)伍的最前方,同學(xué)們與老師將她轟出隊(duì)伍。
她回到位置上,用力地坐在位子上,嘟著嘴,嘴里咒罵著些什么,像是憤憤不平著,老師于她的不公。
報(bào)答六年級(jí)作文2
我們都知道是誰(shuí)教我們說(shuō)第一句話,走第一步路,又是誰(shuí)用她那無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)著我們幼小的心靈,是媽媽?梢(jiàn),母愛(ài)是多么偉大,又是多么神圣!
媽媽三十多歲,短頭發(fā),中等個(gè),是一位善良、勤勞、樸實(shí)的農(nóng)民。我的家境并不富裕,所以父親閑時(shí)就外出打工,家庭的重?fù)?dān)就壓在了她那柔弱的肩上,因此而顯得衰老、憔悴。
母親整日忙碌著,一刻也閑不住。她每天很早起床,干各種各樣的雜活。記得,一年冬天,天氣格外冷,由于前一天夜里下了一夜的雪,雪又結(jié)成冰,路面特別的滑。吃過(guò)早飯媽媽送我去上學(xué)。放學(xué)了,我急得不知所措,因?yàn)槁飞辖Y(jié)成了一層的冰,稍微一不小心就會(huì)摔倒。我知道,這是我每天的必經(jīng)之路,不得已向冰上走去。我走得很小心,可還是摔了一跤,摔得很疼,加上那刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上,冷極了。正在我一籌莫展時(shí),眼前隔著雪花隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,近了,近了,清楚了,是媽媽!我懷著激動(dòng)的心情叫了一聲:“媽!”媽媽不讓我動(dòng),她一步一步地向我走來(lái)伸著手抱住了我,給我穿上了一件外套,把我接回了家。我在那一剎那感受到媽媽給我的外套有種神奇的功能,不知道是什么,不僅讓我的身體暖和了,還讓我的心也暖和了。
翻開(kāi)舊時(shí)的照片,尋找媽媽的身影。青春時(shí)的媽媽臉上像桃花似的秀美。那是青年時(shí)的媽媽,雖然因?yàn)槠谑顾狭撕芏啵廊簧癫娠w揚(yáng)。
如今的媽媽比不了以前了,眼邊不知不覺(jué)爬上了魚(yú)尾紋,在我的記憶里一直不變的是媽媽的頭發(fā)。
打開(kāi)記憶的匣子,媽媽有一頭烏黑濃厚的頭發(fā),有一種樸素而自然的魅力。直到那一次。
一天,媽媽在梳頭,我無(wú)意中看到了她頭上的一根白線。伸手把它捏了下來(lái),媽媽說(shuō)很疼。我這時(shí)才明白:那不是線,而是白頭發(fā)!我太傻了!一瞬間罵我對(duì)他的.憤怒一掃而光,我只對(duì)她敬畏。它在我眼中已不是普通的線,而是記載著媽媽對(duì)我的愛(ài)的史書(shū)。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)與以前相比,好多了。我知道是媽媽陪我共同走過(guò)了成長(zhǎng)的歷史,留下了成長(zhǎng)的足跡。是媽媽與我風(fēng)雨同舟,一步一個(gè)腳印的伴隨我走向成功的彼岸。我感謝他,我想好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答她-------一位普通的母親。
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