【熱門】小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我和爸爸關(guān)系很奇妙,有時(shí)我像沒(méi)了氣車帶,而爸爸卻是打氣筒。記得有一次,我和爸爸坐車到了天燭峰景區(qū),隨后跋山涉水,經(jīng)受了千辛萬(wàn)苦,終于爬到了北天門。可是到了那里,我半途而廢,不想再往上爬了。爸爸告訴我:“有困難一定要咬緊牙關(guān),勇于克服!庇辛税职止膭(lì),我們父子倆手牽著手終于爬上了山頂。
有時(shí)我在爸爸面前像一只弱小羚羊,而爸爸卻是怒吼獅子,掄起手來(lái),“啪!啪!”,我屁股就挨了兩巴掌。一次,我考試得了九十四分,回家后,爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我沒(méi)有反駁,反而知恥而后勇,從此,我再也沒(méi)有考過(guò)低于九十五分分?jǐn)?shù)。
有時(shí)我和爸爸都變成了鐵桿球迷,特別是山東魯能泰山隊(duì)踢球時(shí),那簡(jiǎn)直成了我倆節(jié)日。我和爸爸時(shí)而吶喊,時(shí)而唉聲嘆氣。捶胸頓足,惹得媽媽嫉妒極了,禁不住也過(guò)來(lái)看幾眼。
媽媽到另一個(gè)城市讀研究生去了,我和爸爸只能“相依為命”。每次坐在爸爸車子后面,我都想:“爸爸是我崇拜偶像,我是令爸爸驕傲好兒子,我和爸爸都愛媽媽,我們是快快樂(lè)樂(lè)、幸福相伴一家人!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我外婆家養(yǎng)了一只小狗,我給那只小狗取了一個(gè)好聽的名字,叫"黑仔”。
黑仔全身烏黑發(fā)亮,它的腹部的脖子上有一些白毛,好像戴著銀白色的項(xiàng)鏈。黑仔的鼻子翹得老高,一副得意的樣子。黑仔的舌頭跟別的狗不一樣,它的舌頭有一些些斑點(diǎn)。你瞧,黑仔的外形多好看!平時(shí),黑仔總喜歡散步。每天的早晨和傍晚,它都喜歡到河邊散散步。
黑仔可懂事了!有一次,我放學(xué)回家,黑仔看見了我,急忙撲上來(lái),把的新衣服弄臟了。我生氣了,舉著木棒要打它。只見黑仔趴在地上,眼睛里濕濕的',好像在等著我的懲罰。我不知不覺地放下了木棒,蹲下來(lái),輕輕摸著它的羽毛。黑仔站起來(lái),舔舔我,好像在說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!焙谧幸娢也簧鷼饬,就調(diào)皮的搖搖尾巴走了。
黑仔和我真是一對(duì)形影不離的好朋友!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
俗話說(shuō)的好:遠(yuǎn)親不如近鄰。意思是:指遇有急難,遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)幫助。而我們的鄰居張叔叔就是這樣的.好鄰居。
有一次,我和媽媽出去買東西了,家里一個(gè)人也沒(méi)有,衣服和被單都晾在大平臺(tái)上?墒遣磺傻氖,我們剛走出沒(méi)多久就下起了大雨,張叔叔正好在陽(yáng)臺(tái)上收衣服,看見我們家平臺(tái)上的衣服還在外頭,家里又沒(méi)有人,于是張叔叔就來(lái)到了大平臺(tái),幫我們把衣服和被單也一起收了起來(lái),放到他們家里去晾干,還貼了一張隨手貼在我們家的門上,寫著:"鄰居,你們家里的衣服被單在我們家里,因?yàn)橥饷嬖谙掠辏晕姨婺阉鼈兪樟诉M(jìn)來(lái),如果您回來(lái)了,請(qǐng)聯(lián)系我。"后面寫了聯(lián)系電話。
我和媽媽急急忙忙的趕回家收衣服,走到門口卡加了這張隨手貼,我們?nèi)チ藦埵迨寮遥褨|西拿回家后,媽媽突然對(duì)我說(shuō):對(duì)了!樂(lè)樂(lè),去冰箱里拿一些水果給張叔叔送去,謝謝叔叔,如果不是他,我們今天晚上都沒(méi)有被子蓋呢!我跑了過(guò)去把水果送給了張叔叔,張叔叔說(shuō)說(shuō):不用這么客氣,鄰里相互幫助應(yīng)該的在我的一再請(qǐng)求下,張叔叔只好收下了水果,還讓我謝謝媽媽,并且以后千萬(wàn)不要那么客氣,有什么需要幫忙的就說(shuō)。
回來(lái)后,我一頭扎進(jìn)了被子里,我細(xì)細(xì)的聞了下,發(fā)現(xiàn)在被子上面,還保留著淡淡的陽(yáng)光的味道。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天天氣晴朗,陽(yáng)光也顯得格外明亮,湛藍(lán)的天上飄著潔白的云朵,我們每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著燦爛的笑臉,因?yàn)槲覀兛偹阌瓉?lái)了久違的春游!
一大早,我們就帶著愉悅的心情來(lái)到了學(xué)校,在老師的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車,大約行駛了二十分鐘就到了目的地,一下車我就看到了“綠建農(nóng)莊歡迎您”這幾個(gè)大字,當(dāng)我們進(jìn)去之后,看到了好多游玩項(xiàng)目,有“自控飛機(jī)”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“夢(mèng)幻斜屋”、“小火車”、高爾夫球等等。我們都瘋狂了,興奮得好想把每個(gè)項(xiàng)目都玩?zhèn)遍。
首先我玩了“自控飛機(jī)”,一架架飛機(jī)繞著一根柱子轉(zhuǎn)圈圈,在每一架飛機(jī)的前面都有一個(gè)獨(dú)立的按鈕,當(dāng)你按下去的時(shí)候,飛機(jī)就自動(dòng)上升,“飛”了起來(lái),我們高興地喊著“飛起來(lái),飛起來(lái)了!边@感覺真好呀!感覺自己像一名帥氣的飛行員一樣。
接下來(lái)我玩了“夢(mèng)幻斜屋”,體驗(yàn)了一下東倒西歪的感覺,當(dāng)我一進(jìn)去就感覺這個(gè)房子好像翻倒了一樣,我下意識(shí)地往前面跑,但是沒(méi)穩(wěn)住,一下子摔倒了,我拼命站起來(lái)從前面沖了下來(lái),感覺自己像個(gè)超人一樣,!這種體驗(yàn)真棒!
我們還體驗(yàn)了打高爾夫,還坐了童話中的“旋轉(zhuǎn)木馬”,另外還進(jìn)行了激烈的'拔河比賽,吃過(guò)午飯,我們便坐在草地上分享自己帶過(guò)來(lái)的美食,然后聊天、唱歌、玩游戲,大家玩得不亦樂(lè)乎。
今天的春游活動(dòng)真不錯(cuò),而且也讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
星期五上午放學(xué)的路上,我看見一只沒(méi)人要的小狗趴在地上哼哼,黑黑的皮毛也不鮮亮光滑,估計(jì)是生病了,便想收養(yǎng)它。可媽媽厭惡地說(shuō):“這流浪狗你要了干嘛?病歪歪的.,說(shuō)不定一領(lǐng)回家就拉屎,還不如買一只健康可愛的寵物小狗呢!”
我并沒(méi)有回答,只是回到家又請(qǐng)求了一次:“媽媽,把那只小狗抱回來(lái)養(yǎng)吧!”可媽媽堅(jiān)決不同意。不僅僅媽媽不同意,爸爸得知情況后也說(shuō):“這只小狗臟兮兮的,不能要!
我和爸爸媽媽鬧了起來(lái),眼淚鼻涕一起流,還坐在地上揮舞起手,蹬開了腿,可怎么也不能讓他們改變主意。媽媽作勢(shì)要打我,我沒(méi)辦法,只好邊哭邊躲在一邊想:爸爸媽媽不愛護(hù)動(dòng)物。哎,無(wú)家可歸的流浪狗,你太可憐了,我卻無(wú)法收養(yǎng)你!
評(píng):真情溢于言表,小作者對(duì)動(dòng)物的喜愛由此可見一斑。“我”對(duì)流浪狗的同情,不能收養(yǎng)它的無(wú)奈通過(guò)一系列的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫得到充分地體現(xiàn)!拔摇彪m是弱小、無(wú)助的,卻有一顆善良、悲憫之心。 (指導(dǎo)老師:陳學(xué)紅)
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
許多人都覺得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開始學(xué)電腦的時(shí)候也顧慮重重,可是見到別人的手在電腦鍵盤上靈活地敲擊,又覺得十分神秘,總想試試。
一天爸爸對(duì)我說(shuō):小丹,爸爸教你學(xué)電腦,怎么樣?我高興地蹦起來(lái),喊著說(shuō):太好了,我學(xué)。因?yàn)檫@正是我夢(mèng)寐以求的?墒俏夷軐W(xué)會(huì)嗎?
先學(xué)英文26個(gè)字母。英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的`,我開始練習(xí)打字,一練就是一個(gè)上午,經(jīng)過(guò)幾天的努力,終于闖過(guò)了這一關(guān)。我又開始學(xué)查目錄表,拷貝,排版,輸入有時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)一個(gè)命令,要背三四遍才能掌握它。
中國(guó)漢字是十分復(fù)雜的,計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更復(fù)雜了,每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入法師計(jì)算機(jī)最難得一個(gè)關(guān)口。只要你努力,凡事可成真。
現(xiàn)在,我已經(jīng)喜歡上了著神秘的玩意——電腦。
三年級(jí):小姐163
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
說(shuō)起乒乓,我總覺得跟它有一種說(shuō)不清道不明的緣。自打懂事起,我就對(duì)那直徑只有40毫米的球在兩塊板之間蹦跳而著迷,有事沒(méi)事都會(huì)拿著球兒圍著乒乓桌轉(zhuǎn)。父親看到我如此感興趣,就在我入幼兒園時(shí)給我報(bào)了個(gè)興趣班。沒(méi)想到自此便一發(fā)不可收拾,一日不摸乒乓板便覺得不舒服;一日不打乒乓便感覺沒(méi)了神。
可打乒乓光有熱情是不夠的,重要的是掌握技術(shù)。記得剛?cè)腴T那會(huì)兒,由于我的動(dòng)作太過(guò)僵硬,也沒(méi)有力量與速度,因此沒(méi)少受罰,如跑五圈、下蹲起立一百次、罰做動(dòng)作……每次都累得我腰酸背疼、滿頭大汗,但一想到那小巧的乒乓,想到有一天我也能拿著乒乓馳騁在賽場(chǎng)上,盡情地?fù)]灑,我就在心底一遍又一遍地告誡自己,鼓勵(lì)自己:要挺住!李文濤,你是男子漢,懦弱、退縮,只會(huì)留下遺憾,愛拼才會(huì)贏!靠著這份堅(jiān)持,我日復(fù)一日地重復(fù)著那看似枯燥的握板、持板、發(fā)球。而也就在這日積月累中,我的技術(shù)日臻完善,在同門師兄中脫穎而出,成為了張老師的得意弟子。
在比賽中,我熱血沸騰,總會(huì)拼到底,不到最后一分鐘決不放棄!不管比賽失利或勝利,我都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不好的地方努力改正,好的地方繼續(xù)鞏固。就是在一次次總結(jié)和累積的.經(jīng)驗(yàn)中,我變得更加勇敢,技術(shù)更加精湛,終于功夫不負(fù)有心人,我獲得了許多乒乓獎(jiǎng)項(xiàng),有全市第六名、全校第一名……我也成了學(xué)校的小名人,還收了很多“徒弟”。
小小的乒乓,承載了我童年的夢(mèng),記錄了我童年的快樂(lè),留下了我成長(zhǎng)的足跡。小小的乒乓也灑滿了我的熱情,釋放了我的激情與個(gè)性。今后的我將繼續(xù)努力,去追逐我的夢(mèng),追逐我的快樂(lè),去朝著更高,不斷創(chuàng)造屬于我自己的奇跡!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我的理想是可以成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,因?yàn)槲蚁矏蹟?shù)學(xué)。
從我讀一年級(jí)時(shí)我就很愛學(xué)數(shù)學(xué)了,不知道是不是老師的和藹,還是我對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。使我還愛學(xué)數(shù)學(xué)。即使老師批評(píng)我,我從不會(huì)為此而喪失信心,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后嘛!
在我讀三年級(jí)的.時(shí)候,我遇到了一位數(shù)學(xué)老師——王老師。王老師是一位和藹可卿的老師,因?yàn)樗,讓我?duì)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚。王老師上課時(shí)會(huì)很認(rèn)真,很嚴(yán)厲。可是一到下課,王老師就像是我們的大朋友一樣,與我們聊天,談心。因此,我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想向王老師一樣,呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生,愛護(hù)每一個(gè)孩子。做他們的老師,當(dāng)他們的大朋友。在學(xué)習(xí)上對(duì)他們嚴(yán)加管教,在生活中對(duì)他們細(xì)心呵護(hù)。做一位學(xué)生敬愛的老師,做一個(gè)家長(zhǎng)的指導(dǎo)。
這就是我的理想,你的理想是什么呢?
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