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二年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天晚上，媽媽又聽(tīng)見(jiàn)哥哥在說(shuō)：“洗個(gè)碗多容易��！”媽媽說(shuō)：“那你上次洗碗怎么打碎了一個(gè)碗呢？”哥哥說(shuō)：“那那是我一小心打碎的�！蔽艺f(shuō)：“媽媽今天讓我洗碗吧�！弊蛱煳蚁赐胍粋�(gè)碗都沒(méi)打碎，今天也不會(huì)再打碎了，““那好吧�！�
媽媽去休息了，哥哥在旁邊，一邊看著我洗碗一邊告訴我應(yīng)該怎么洗碗，因?yàn)樽蛱焓歉绺绺嬖V我怎么洗碗。
我先把洗潔精擠一點(diǎn)放在洗碗盆里，然后就洗起碗來(lái)了，碗的邊和底還有里面都要洗得干干凈凈，不過(guò)，就在清碗的時(shí)候，我突然疏忽打碎了一個(gè)碗，我突然之間愣了一下，因?yàn)槲掖蛩榱艘粋�(gè)碎，所以我在想是告訴媽媽，還是不告訴媽媽呢？過(guò)了一會(huì)，我想好該怎么做了。
我把打碎的碗的碎片放在了一個(gè)黑糊糊的不起眼的.角落里，我想媽媽一定不會(huì)注意到那個(gè)角落。
我放好碗的碎片以后，我就去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我打碎了一個(gè)碗�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)下次洗碗要注意。”
二年級(jí)作文300字 篇2
我想尋找爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，但是我不知道愛(ài)是什么？怎么辦呢？我想了半天也想不出來(lái)。到底怎么辦呢？我問(wèn)媽媽：“什么是愛(ài)呢？”媽媽回答說(shuō)：“愛(ài)是要自己去尋找的。”我又問(wèn)媽媽：“愛(ài)要怎么尋找呢？”媽媽回答說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，只要用心去感受去尋找，就能感受得到。
我先去尋找媽媽的愛(ài)，媽媽經(jīng)常說(shuō)我：“生在福中不知福。”我的媽媽很愛(ài)我。就說(shuō)那件事吧。讀小學(xué)二年級(jí)的那天下午我做作業(yè)，我的鉛筆很粗，原來(lái)都是媽媽給我削。今天媽媽賣東西去了，我就自己削，我一不小心削到了手。媽媽趕快給我擦藥，還給我吹。我愛(ài)我的.媽媽。
我又去尋找爸爸的愛(ài)，我的爸爸也很愛(ài)我。有一次我得了重感冒，在床上咳的喘不過(guò)氣兒來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，就背著我去看醫(yī)生，那時(shí)十一點(diǎn)半了�？赐瓴“职謰寢屛刮页运�。媽媽拿一個(gè)大枕頭放在背后，媽媽還喂我吃藥。爸爸說(shuō)：“我陪你睡。”爸爸一夜沒(méi)合眼，第二天爸爸卻熬出病來(lái)了。我愛(ài)我的爸爸。
我流下了激動(dòng)的眼淚。我今天很開(kāi)心，因?yàn)槲艺业搅藧?ài)。
二年級(jí)作文300字 篇3
有一天早上，光頭強(qiáng)突然接到老板的電話，在天黑之前必須砍到100根木頭，運(yùn)到公司貨場(chǎng)。
光頭強(qiáng)立即收拾好他的伐木工具，給他心愛(ài)的汽車加滿油，就朝著森林深處開(kāi)去。小猴子正在和小松鼠蕩秋千，看見(jiàn)光頭強(qiáng)開(kāi)著車去砍樹(shù)了，飛跑著告訴了熊二。小猴子就帶著熊二朝著光頭強(qiáng)砍樹(shù)的方向追去，這時(shí)天空中突然下起了鵝毛大雪，把道路覆蓋了，他們艱難的繼續(xù)尋找光頭強(qiáng)砍樹(shù)的地方。時(shí)間過(guò)了很久，發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，熊大背著很多蜂蜜走在回家的'路上，看見(jiàn)熊二和小猴子在森林里亂轉(zhuǎn)，熊二急忙的把情況告訴了熊大。熊大說(shuō)：“不要著急，我有指南針。”在熊大的幫助下，他們很快就找到了光頭強(qiáng)砍樹(shù)的地方，打敗了光頭強(qiáng)保護(hù)了森林。
他們高興地在雪地上跳舞唱歌。熊大抱著小猴子說(shuō)，感謝你及時(shí)的提供了光頭強(qiáng)砍樹(shù)的消息，我們一起保護(hù)了大森林，你才是真正的勇敢的森林保護(hù)者。
二年級(jí)作文300字 篇4
我到老師那里學(xué)寫字，發(fā)現(xiàn)門口走廊上蹲著只小狗，棕色的毛。我想：誰(shuí)上課還帶寵物來(lái)呀？走到教室里，我開(kāi)始認(rèn)真地寫毛筆字。
突然，那只小狗竄進(jìn)來(lái)，跑到老師鋪在地上晾著的.“書法作品”上，老師一生氣，馬上站起來(lái)趕它，小狗嚇著跑開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，小狗又回到了走廊上。這次老師發(fā)火了，站起來(lái)追打了過(guò)去，小狗大叫一聲又逃走了�？墒撬尤徊涣T休，一會(huì)兒又跑回來(lái)了。這次干脆直接蹲在老師的“書法作品”上，更過(guò)分的是還留下了“禮物”——一圈一圈黃色的大便，非常惡心。臭氣熏來(lái)，“真惡心！”“太臭了！”同學(xué)們?nèi)氯麻_(kāi)了。
老師沒(méi)辦法，只好扔掉了那張作品。見(jiàn)此情景，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。我納悶：這是誰(shuí)的狗？它為什么老是到這兒來(lái)?yè)v亂呢？難道書法老師很像它的主人？或者，老師跟狗有什么仇恨？
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