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小熊變形記二年級(jí)作文看圖寫(xiě)話
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小熊變形記二年級(jí)作文看圖寫(xiě)話，歡迎閱讀與收藏。
小熊變形記二年級(jí)作文看圖寫(xiě)話1
這一天，小熊覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，真煩，他叫著說(shuō)，煩，煩，煩，煩，煩！總該有點(diǎn)兒什么好玩的事吧，我去找找看！于是，小熊想啊想。突然，小熊靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：我就當(dāng)一只黃鼠狼吧。小熊一說(shuō)完就拿來(lái)了一桶黃色的'顏料，把自己的身上刷滿了黃色。小熊正得意地走著，這時(shí)，一只老鷹飛了過(guò)來(lái)正要把小熊當(dāng)作午餐吃了。小熊急忙跑到了一個(gè)山洞躲起來(lái)。老鷹就守在山洞的門(mén)口。小熊趕緊把身上的顏色洗沒(méi)了。小熊大搖大擺地走了出來(lái)。
這下老鷹也飛走了，小熊?chē)@著氣說(shuō)，別人是別人，我是我，做自己才是最好的。
小熊變形記二年級(jí)作文看圖寫(xiě)話2
這一天，小熊覺(jué)得很無(wú)聊，“煩、煩、煩煩煩，真煩！”它說(shuō)到。人生應(yīng)該有的樂(lè)趣。它小跑跑出去。
它跑著跑著，看見(jiàn)一頭長(zhǎng)頸鹿在吃樹(shù)上的.葉子。它馬上有了主意。它興奮地說(shuō)：“如果我有長(zhǎng)長(zhǎng)的腿就好了�！彼襾�(lái)兩根竹竿，綁在腿上，踩著高蹺大步流星往前走。
忽然，一塊大石頭掉在地上，小熊心中一慌，竹竿顫顫巍巍、搖搖晃晃，身體不聽(tīng)使喚�！稗Z轟”一聲，小熊屁股著地，摔了個(gè)四腳朝天，頭暈?zāi)垦�。它費(fèi)了九牛二虎之力才爬起來(lái)，走一步停三下。它很痛苦地說(shuō)：“還是當(dāng)自己最好呀！”
小熊變形記二年級(jí)作文看圖寫(xiě)話3
一天，一只小熊懶洋洋地躺在草地上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“總要有點(diǎn)好玩的吧�！�
說(shuō)完就“嗒嗒”的跑出門(mén)開(kāi)始尋找快樂(lè)。他看見(jiàn)兔子洞門(mén)口坐著一只小兔子，一跳一跳的'，真可愛(ài)。小熊想：“當(dāng)一只兔子一定很好，一定很舒服了！”
說(shuō)干就干，小熊跑向田野找到棉花，采幾多朵粘在身上，連耳朵旁邊也粘了，真像一只小兔子呀！再在腳上裝上彈簧，跳一跳，更像了。
小熊一跳一跳的，有點(diǎn)不舒服。一只狐貍悄悄跟在身后，心想：“這么一只肥兔子一定很好吃�！毕胫胫鸵话严蚯耙蛔�，差點(diǎn)就抓住了。小熊連忙摘下棉花，狐貍看見(jiàn)是熊，連忙逃走了。
小熊想：“當(dāng)一只兔子還真不容易。人家是人家，我是我，還是做自己最快樂(lè)！”
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