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        三年級(jí)小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-01-02 17:35:58 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)小學(xué)作文精華(3篇)

          在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        三年級(jí)小學(xué)作文精華(3篇)

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

        一天,我在草地上撿到了一顆種子,蒲公英。回到家,我把那顆種子看了又看,想了又想:它到底是什么種子呢?我決定把它種到花盆里。過(guò)了一個(gè)月,那顆種子居然發(fā)芽了,并長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的葉子。我仔細(xì)瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)葉子的上部分是綠色的,下部分卻是紫色的。真奇怪!夏天到了,葉子變大了,顏色變得更深了,桿更粗了。慢慢地,長(zhǎng)出了幾個(gè)小小的花苞。秋天的第一個(gè)月,花苞多了許多。第二個(gè)月,花苞開(kāi)了,慢慢地變成了一個(gè)小白球,遠(yuǎn)看就像一朵朵小雪花,漂亮極了。到了第三個(gè)月,花苞不長(zhǎng)了,有些葉子黃了,長(zhǎng)出些小花骨朵,每天都會(huì)開(kāi)一到兩個(gè)。我把落到地上的'種子撒在我家的花壇里。心想:花兒越多越好,最好讓我家成為一個(gè)大花園?墒遣恍业氖掳l(fā)生了,前幾天,幾只小螞蟻把這棵小樹(shù)的一根枝條咬斷了,我很難過(guò),因?yàn)槲倚列量嗫喾N的,就這樣給螞蟻吃了,我左思右想,終于想到了一個(gè)辦法。我把枝條放到一個(gè)裝滿水的瓶子里,幾天后,我去看了一下,發(fā)現(xiàn)那根枝條長(zhǎng)根了,而且花也開(kāi)了,我心里特別高興,因?yàn)槲业霓k法成功了。原來(lái)這顆種子是蒲公英。蒲公英的生命力真強(qiáng)!

          

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

          童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑就像茉莉散發(fā)出醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣記錄著我一件件的童年趣事。

          奶奶家的小院是留下我許多美好回憶的地方,那里有我太多的歡笑。小院里種著一棵月季樹(shù),每月都開(kāi)花,奶奶總親切地稱它為“月月紅”。這月月紅可是我的最愛(ài)了,看枝頭那些月季花散發(fā)著醉人的芳香,就像品了一口名貴的茶,清香怡人。

          每次回家,我總摘下幾朵最美的月季,撥下它那柔軟的花瓣,然后用力地向空中一撒,小嘴里喊著:“散花嘍,散花嘍,花仙子下凡嘍!”我高興地拍著手,在院子里蹦來(lái)蹦去。顏紅的花瓣落在我的頭上,我成了花孩子;落在老母雞的羽毛上,雞也成了花母雞;落在地上,就像鋪了一層柔弱的花地毯,美極了。

          小時(shí)的我愛(ài)做模仿秀,我喜歡《還珠格格》里美麗的香妃,喜歡她那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),羨慕她那能散發(fā)出香味的.身體。那時(shí)候我只有又黑又亮的短發(fā),沒(méi)有香妃的長(zhǎng)發(fā)怎么辦哪?我眼珠子一轉(zhuǎn),就想出了一個(gè)好主意。我從奶奶的布料箱里找出一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑布,橫搭在我的頭上!拔乙灿虚L(zhǎng)發(fā)了,我也有長(zhǎng)發(fā)了”,我興高采烈地叫著。

          香妃用玫瑰花瓣洗澡,多滋潤(rùn)!我也毫不遜色,摘了些月季花,泡在洗臉盆里,我要用花瓣洗手。我異想天開(kāi):“香妃用花瓣洗澡,身上就有了花的芳香,我用月季花洗手,手上一定會(huì)有月季花香哪”。可是,一星期的時(shí)光匆匆地溜走了,月季樹(shù)上的花都快被我采光了,手上仍舊平淡無(wú)味。但我不懂什么是失望,就冥思苦想什么東西能讓我身上發(fā)香,對(duì),媽媽的香水。于是,趁媽媽熟睡時(shí),我像只“夜貓子”躡手躡腳地進(jìn)了媽媽的臥室。結(jié)果,我一心想著拿香水,沒(méi)注意腳下,一下子就被媽媽的大拖鞋絆倒了,這下可慘了,把媽媽驚醒了,媽媽把我逮了個(gè)正著。這真是“偷雞不成蝕把米”呀!但我并不絕望,又心生一計(jì)既然香水拿不到那不如就自己動(dòng)手做一瓶吧。我采些月季花,小心翼翼地把花瓣撕成纖細(xì)的花絲,隨便找了個(gè)空瓶子,裝了進(jìn)去又添了些水?蓻](méi)過(guò)幾天這件事就從我的腦子里靜悄悄地消失了。等我再回去打開(kāi)瓶子,只瞧見(jiàn)花瓣都腐爛了,刺鼻的臭味撲面而來(lái)。

          這些事,就像跳動(dòng)的音符,為我的童年樂(lè)章增添了一段快樂(lè)的旋律。其實(shí),童年是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年啊!是夢(mèng)的真,是真的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

          “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,我成為了一名二十二世紀(jì)的偉大的發(fā)明家。

          為了減輕施工的危險(xiǎn)度,我發(fā)明了一種名叫“工程機(jī)器人”的機(jī)器人。它的頭方方的,頭上有兩根天線,有一個(gè)噴火箱,這樣能幫助它飛行。

          只要你將它的“充電箱”打開(kāi),放進(jìn)一節(jié)五號(hào)電池,它就會(huì)四處去尋找垃圾,并“吃掉”。再將“吃”下去的垃圾的.一部分轉(zhuǎn)化為電,再把另一部分變成工程所需要的材料,并保存在肚子里,要施工的時(shí)候,你把圖紙給它看一遍,它的嘴就會(huì)變得很大,然后把這次工程所需要的材料吐出來(lái),它將會(huì)打開(kāi)天線上的小球,再吸收一些二氧化碳,變?yōu)樗啵阍俳o它三小時(shí)的時(shí)間,它就會(huì)在這時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)工作,還不會(huì)傷到任何人,這真是一舉兩得!不僅可以減輕人們的危險(xiǎn),還可以保護(hù)環(huán)境呢!

          這不是夢(mèng),只要我們好好學(xué)習(xí),“工程機(jī)器人”一定會(huì)在未來(lái)出現(xiàn)在我們身邊。

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