三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇【精華】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
Hi,你們好！我是稀有的動(dòng)物———麋鹿。今天既然和你們見(jiàn)了一面，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的生活習(xí)性和特點(diǎn)吧。
我們是鹿的一種，外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，其實(shí)什么也不像，所以我們又被稱作“四不像”。
與其他鹿科動(dòng)物一樣，我們麋鹿也是一種草食性哺乳動(dòng)物。我是一只小雌麋鹿，沒(méi)有角，但我的爸爸有長(zhǎng)達(dá)八十厘米的角，可神氣啦！我的媽媽和我一樣沒(méi)有角，體形較小。我們的尾巴是鹿科動(dòng)物中最長(zhǎng)的'，長(zhǎng)尾巴用來(lái)驅(qū)趕蚊蠅，以適應(yīng)沼澤環(huán)境中的生活。我們的蹄子寬大，行動(dòng)起來(lái)輕快敏捷。我們常在水中站立﹑跋涉、覓食，甚至連隆冬季節(jié)也不例外。我們的毛色在夏季是棕紅色的，冬季脫毛后變成棕灰色。
我媽媽的自然繁殖力很低很低，她的懷孕期比其他鹿類要長(zhǎng)，超過(guò)九個(gè)半月呢，但是每胎僅產(chǎn)一頭小麋鹿。我就是她花費(fèi)了快十個(gè)月的時(shí)間才產(chǎn)出來(lái)的呢。
你們看，這里林茂草豐，是我們生活的理想場(chǎng)所，有許多鹿類也在這里生活呢。
呀，媽媽在叫我呢，我先回去了！再見(jiàn)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的課余生活十分豐富多彩，有溜冰，老鷹抓小雞，踢足球，畫(huà)畫(huà)等。其中，我最喜歡的是老鷹抓小雞游戲，非常有趣。
叮當(dāng)，叮當(dāng)，下課鈴響了，同學(xué)們一哄而散，我收拾好桌子，把下一節(jié)課需要用的書(shū)準(zhǔn)備好，我叫上幾個(gè)好朋友，一起去玩“老鷹抓小雞”的`游戲。
這次我扮演“老鷹”的角色，小明和小紅扮演“小雞”，小剛扮演“母雞”，“老鷹”橫沖直撞，把小雞和母雞嚇得魂飛魄散，突然！老鷹轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，把一只小雞抓走了，母雞又氣又恨，現(xiàn)在只剩下一只小雞了，母雞目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹，小雞看老鷹沒(méi)辦法抓住他，跳來(lái)跳去，把老鷹氣的瘋狂起來(lái)跑去，終于，又抓走了一只小雞，母雞氣的肺都要炸了，拍著翅膀，十分地著急，老鷹見(jiàn)了，心里想：我不能掉以輕心，不然的話，他就會(huì)反敗為勝。老鷹十分冷靜的對(duì)付著母雞，終于老鷹勝出了！大家玩的非常開(kāi)心。
我最喜歡這個(gè)游戲了，因?yàn)椴坏苠憻捝眢w，更讓我明白了堅(jiān)持不懈才能勝利。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
武漢的夏天赤日炎炎！特別是七、八月份，整個(gè)城市像燒透了磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。
清晨，略微有些涼風(fēng)，人們趁著太陽(yáng)還沒(méi)爬上來(lái)的時(shí)候都連忙忙著自己要做的事情，廣場(chǎng)上很多人正在伴隨著音樂(lè)鍛煉身體，上班的人們也趕早開(kāi)始了新一天的忙碌工作。
中午時(shí)分，天空開(kāi)始了“發(fā)威”，整個(gè)天空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一絲風(fēng)。頭頂上一輪烈日照耀，所有的樹(shù)木都顯得沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里。公路上的`地面冒著點(diǎn)熱氣，汽車碾過(guò)時(shí)壓出了道道印子。狗趴在地上，吐出鮮紅的舌頭，淺水中的螃蟹吐著白色的泡泡，樹(shù)上的蟬正忙著進(jìn)行歌曲比賽。整座公園都充滿了悅耳的鳴聲，唧——唧！吱——吱！賣冰棒的老板，生意變得特別的好。一天最熱的時(shí)候是正是這時(shí)。太陽(yáng)變得很毒。醫(yī)院中暑的人也越老越多。不過(guò)夏天也有很多的妙處，天氣晴朗，百花齊放。景色美麗。梔子花、荷花、紫薇花都競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛。最秒的荷花，所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”正是如此。
不知不覺(jué)的，晚上來(lái)了。夜間是夏日里最愜意的時(shí)候。城市里燈火輝煌，門庭若市。天上的滿月掛著，讓我聯(lián)想到了古人蘇軾的名詩(shī)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
這就是武漢的夏天，烈日中天卻又令人愉快。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我家庭院前，有幾株腐爛不堪的樹(shù)樁堆砌在一旁。樹(shù)樁上早已模糊不清的年輪讓人看不清它的真實(shí)年齡，皺巴巴的樹(shù)皮半掉著，露出里層的白色“肌膚”。
那是幾年前，爸爸從外地給我?guī)Щ貋?lái)的生日禮物——一株樹(shù)苗。爸爸說(shuō)，也不知道能不能活，說(shuō)是讓我試試。我一聽(tīng)，興奮至極，迫不及待地拉著爸爸便往院里跑，挑了一塊向陽(yáng)的地便給它安了窩。
每天，我給它一次又一次的水浴，生怕它渴了。時(shí)不時(shí)，我拿著小鐵鍬，在它的身邊，繞來(lái)繞去，除草、翻土。我盼望著，盼望著它快快長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼間，瘦弱的樹(shù)苗已日趨高大，樹(shù)葉繁茂，枝干橫生，一片綠蔭在我家院前張狂地展開(kāi)。每每看到它的成長(zhǎng)，我便欣喜若狂。
但天公卻想刻意地磨煉一下這茂盛的生命。
這一夜，靜得可怕，月光被黑壓壓的`云一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬。突然，狂風(fēng)大作，稍顯強(qiáng)壯的枝干被折磨地左右搖晃起來(lái)。但它仍在堅(jiān)持著，風(fēng)卻沒(méi)有一絲消停�！稗Z隆——”電光一閃而過(guò)，樹(shù)干便被折斷，隨之而來(lái)的便是火花的一絲絲蔓延，灼燒著生命之源。風(fēng)狂掃而過(guò)，席卷滿地的落葉，漫天飛舞。雨，大滴大滴地拍打著地面，落在火光中，便化作一縷蒸氣，接踵而來(lái)的便是更多的清涼。
第二天清早，我呆呆地望著眼前的一切，心不覺(jué)揪緊了些。清晨的陽(yáng)光撤在殘破的樹(shù)身上，輝映著焦黑的樹(shù)皮上點(diǎn)點(diǎn)水珠，流光溢彩。我靜靜地走近，伸手撫摸，卻不覺(jué)惹得一手黑。一塊焦黑的樹(shù)皮脫落，我驚訝，它竟露出雪白的肌膚。我的心為之一顫，有一種力量感動(dòng)著我，一種對(duì)生命的堅(jiān)持。
一夜過(guò)后，昔日的綠蔭不復(fù)存在，留下的只是一截折斷的樹(shù)身。
時(shí)光之河沖刷著腐爛的樹(shù)身，褪去了它一身的焦黑。風(fēng)雨的洗禮，洗不去它對(duì)生命的堅(jiān)持。它飽經(jīng)滄桑，用沉默代替了哀鳴，用意志抵御著風(fēng)霜。
沉默啊，沉默！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
春風(fēng)拂過(guò)，在一個(gè)靜謐的早晨，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光親吻大地時(shí)，一絲綠意打破了這黎明的靜寂。那點(diǎn)綠意，讓人震驚，讓人欣喜，更讓人領(lǐng)會(huì)到了生命的頑強(qiáng)。它閃光，它耀眼，它讓人看到持之以恒的毅力。
清晨，因那點(diǎn)綠而炫麗，奪目。
點(diǎn)評(píng)：
爸爸給自己的生日禮物——一株樹(shù)苗。自己將它種在院子里，澆水、鋤草。培土，看著它一天天長(zhǎng)大，于是庭院里有了一片綠蔭。不料狂風(fēng)大作，暴雨如注，雷電擊毀了我鐘愛(ài)的綠色生命。而我卻從焦黑的木炭里面發(fā)現(xiàn)了潔白的樹(shù)皮，于是對(duì)它的復(fù)活存有一線希望。當(dāng)春風(fēng)化雨的時(shí)候，被雷電燒焦的樹(shù)干上，果然長(zhǎng)出了一絲綠意。于是，作者懂得了生命的力量源自堅(jiān)持。其實(shí)世間哪些人物的成功，能離開(kāi)堅(jiān)持呢？
文章立意好，通篇用形象說(shuō)話，簡(jiǎn)潔，發(fā)人深省。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
理想的城市生活是怎么樣的呢?那一定是一個(gè)文明、和諧和充滿愛(ài)心的城市，會(huì)讓我們的生活變得更美好的地方。
我心中的`理想城市生活一定是文明的，什么是文明城市呢?主要體現(xiàn)在幾方面：第一、人人守規(guī)則，不爭(zhēng)先恐后;第二、紅燈停，綠燈走;第三、人多的地方一定要排隊(duì);第四、人人都講禮貌用語(yǔ)。
我心中的理想城市生活一定是和諧的，什么是和諧城市呢?首先就是人人平等，不分貧賤，人人有書(shū)讀，人人有工作，人人有房住;還有就是人類和動(dòng)物也要和平共處。
我心中的理想城市生活一定是充滿愛(ài)心的，什么是充滿愛(ài)心的城市呢?第一、人人都充滿愛(ài)心，把微笑留給每個(gè)人;第二、時(shí)刻關(guān)心幫助老弱病殘等有需要的人;第三、愛(ài)護(hù)地球上的花草樹(shù)木。
我們心中理想的城市面貌與生活環(huán)境都是最美好的，可是，這些只是我們憑空想象出來(lái)的，并不真實(shí)。但是，我們是多么希望自己心中理想的城市是實(shí)實(shí)在在的，那就需要我們共同努力，一起建造出美好的城市，讓我們大家都美夢(mèng)成真，都能生活在自己心中那最美好的城市里!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“走、走、走走走，一起去春游�！苯裉礻�(yáng)光明媚，我唱著歌跟著同學(xué)們一起走在人行道上，大家去春游。
我們踏歡快的腳步，走向西施故里在道路的兩旁，一家家店老板都微笑地歡迎著我們。老師說(shuō)今天大家要學(xué)做清明果。我們來(lái)到了西施故里后，老師讓我們坐在椅子上等材料。我快速地跳到椅子上，跟其他同學(xué)一樣都興致高昂地期待著做清明果的材料上桌。我們等呀，等呀。見(jiàn)材料還沒(méi)來(lái)，就干脆把包里的.食物拿出來(lái)吃。
“給我一點(diǎn)面包，行嗎？”趙蘊(yùn)哲看著我的面包饞言欲滴，“我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我只帶了一包巧克力和一包棉花糖。我餓死了�！�
我大方地給了她半個(gè)面包，就在我把另一半面包放進(jìn)嘴巴里的時(shí)候，材料來(lái)了。我只好收回面包，開(kāi)始做了。一位奶奶走過(guò)來(lái)，教我們?cè)趺醋觯合劝岩粋�(gè)團(tuán)面粉慢慢地從中間按下去，然后把它捏成一個(gè)“碗”，再拿一點(diǎn)餡，放在中間，再把它縫好，最后在縫的中間掐下去，就完成了。我迫不及待地拿起一團(tuán)綠色的面粉，一步一步地做起來(lái)。就快要做好了的時(shí)候，突然，油油的餡像頑皮的“小孩”一樣，一個(gè)個(gè)全跑出來(lái)了。我用手想制止調(diào)皮的“孩子”，可是餡不但跳出來(lái)，還有更多的餡跑了出來(lái)。我的手被那些“孩子”弄得油油的，但我相信“失敗乃成功之母”。我又開(kāi)始做第二只，這次我可小心了，最后終于做了一個(gè)像樣的清明果。
“大功告成！”，我們小組開(kāi)心地叫起來(lái)了。
只見(jiàn)其他小組比我們做的清明果好多了。做好就可以吃了！我高興地吃著自己做的勞動(dòng)成果，心中升起了一種溫暖。
吃好玩好，就要告別美麗的西施故里了。我戀不舍地回家了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
理想是生活中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，應(yīng)該說(shuō)人人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
曾經(jīng)我也有不同的理想，起初我想當(dāng)一名律師，可是我的家鄉(xiāng)又不是像深圳那樣的'大城市，所以這個(gè)夢(mèng)想就被我pass掉了。之后我想當(dāng)一名會(huì)計(jì)或者金融管理，但是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，會(huì)計(jì)和金融管理已經(jīng)不占上風(fēng)了。
所以經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)考慮，最終我決定當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。老師是一種偉大的職業(yè)，可以說(shuō)老師付出了自己，成就了別人。而我現(xiàn)在，就是向往老師的精神。老師的話是心靈雞湯，老師說(shuō)的話是人生哲理。所以我想成為一個(gè)老師。
在那么多的科目里，我為什么選了數(shù)學(xué)呢?因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡數(shù)學(xué)，經(jīng)常思考別人想不到的，別人看到一堆鵝卵石，夸鵝卵石美。我看到了在計(jì)算他們的數(shù)量。別人算正方形的面積的時(shí)候，我就會(huì)算正方體的面積了。
但是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是簡(jiǎn)單題不往腦子里去，導(dǎo)致單位，進(jìn)率，三分之一丟了。難題卻可以認(rèn)真思考作對(duì)。在學(xué)習(xí)圓柱圓錐的時(shí)候，我有我的優(yōu)勢(shì)，也有我的劣勢(shì)。我對(duì)于切開(kāi)之后的圓柱圓錐很好，可是卻不會(huì)長(zhǎng)方體和圓柱之間的關(guān)系。
所以今后我有改進(jìn)缺點(diǎn)，放大優(yōu)點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)。為了能當(dāng)上數(shù)學(xué)老師，我會(huì)加勁所能，努力奮斗。好好學(xué)習(xí)吧！
為了以后，加油吧！
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