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        二年級(jí)家的作文

        時(shí)間:2024-01-05 12:57:56 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)家的作文6篇【優(yōu)選】

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)家的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        二年級(jí)家的作文6篇【優(yōu)選】

        二年級(jí)家的作文 篇1

          家鄉(xiāng)以前,兩邊都是挺拔的大樹和綠油油的草地,村子中間有一條清澈的`河水,河水里面還游著幾只小鴨子,有人來(lái)釣魚,還會(huì)釣著很多條魚,每次有人來(lái)過(guò)都說(shuō):“這里是人間天堂!

          后來(lái)人們就砍樹去蓋房子拿去賣錢,后來(lái)河水漸漸地變少,樹木也漸漸的變少,小草也漸漸的變少了,河水也只剩下一半了。他們肚子餓也只能去釣魚,可是一條魚也釣不著。最后人們還沒(méi)有醒悟,人們還在繼續(xù)砍樹,小草完全枯死,樹木也只剩下幾小棵,后來(lái)人們后悔也來(lái)不及了,也只能看著天上的閃電一閃一閃,也不見(jiàn)下雨,河水也只剩下一小點(diǎn)了。

          這幅家鄉(xiāng)的變化圖告訴了我們一個(gè)道理:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。

        二年級(jí)家的作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)在上饒縣清水鄉(xiāng),這兒風(fēng)光宜人、資源豐富。國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)靈山就座落在我的家鄉(xiāng),靈山礦產(chǎn)豐富,風(fēng)景優(yōu)美,文化底蘊(yùn)深厚,被道家書列為“天下第三十三福地”。

          遠(yuǎn)望靈山,連綿起伏的山脈猶如一條盤旋的巨龍,神圣而又莊嚴(yán)。在云霧繚繞中,她又好似一個(gè)害羞的少女用面紗遮住了俏麗的臉龐,神秘而又靜謐,使人不忍心去打擾她。

          走近靈山,便會(huì)聽(tīng)到“叮叮咚咚”的瀑布聲和風(fēng)吹過(guò)竹林的“沙沙”聲,伴著鳥叫,和著微風(fēng),奏成了一曲大自然的交響樂(lè)。仔細(xì)尋去,就能找到在竹林從中找到一泉瀑布從山間流下,這瀑布流得飄逸,輕輕地從巖石上浮起,清朗、明快,被風(fēng)輕柔地梳理。大概是天上織女的銀線不慎丟落人間吧,否則,哪來(lái)這柔柔如風(fēng)、飄飄似雨的瀑布?它堅(jiān)強(qiáng)地流著,融進(jìn)那泛著綠光的水潭,濺起的水珠細(xì)如煙塵,彌漫于空氣之中,成了蒙蒙水霧,帶給人們一種別樣的美麗。

          置身靈山,你會(huì)看到各種各樣的奇山怪石堆疊在一起,有的像是一只烏鴉在不停地唱著歌兒,有的似兩只魚兒在親密地對(duì)吻,有的又如一頭頑皮的小象伸長(zhǎng)了鼻子想要盜松呢!大自然的鬼斧神工把眼前的一切打造得如此美麗,讓人沉醉其中,不忍離去。

          最令人觸目驚心的要數(shù)靈山的'玻璃棧道了,它位于靈山華表峰盡頭,像一條懸在空中的玻璃帶子。棧道一邊是危崖陡壁,一邊是萬(wàn)丈深淵,帶給游客別樣的體驗(yàn)。外號(hào)膽大王的我,從雙腳踏上玻璃棧道那一刻起,就興奮得不行。哇!藍(lán)天白云的倒影鋪滿了整條棧道,簡(jiǎn)直就像一幅清新浪漫的田園畫!雖然雙腿也被底下的萬(wàn)丈懸崖嚇得有些發(fā)抖,但盡收眼底的美景和仿佛觸手可及的云霧依然令我心曠神怡,這種夢(mèng)幻般的感覺(jué)讓我如癡如醉!

          靈山真美麗!我愛(ài)靈山,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!我一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)得美麗,更富饒,讓每一個(gè)家鄉(xiāng)的兒女都為之自豪,為之驕傲!

        二年級(jí)家的作文 篇3

          爸爸的電話:“樂(lè)樂(lè),爸有應(yīng)酬,你到樓下買點(diǎn)兒吃的吧!”

          媽媽的電話:“寶貝,媽有事情,你到冰箱拿點(diǎn)兒吃的吧!”

          我好孤獨(dú)。

          八月九號(hào)的早晨。我悄悄爬起床,想為家人做一頓早餐。

          我先做煎雞蛋。在熱鍋里倒上油,再把雞蛋敲碎,放上去,晃動(dòng)鍋,等時(shí)間差不多了,就把雞蛋翻過(guò)來(lái),再過(guò)一會(huì)兒,香噴噴的煎雞蛋就出爐了。我又開(kāi)始做泡飯了。打開(kāi)火,先在鍋里放上水,再把飯放進(jìn)去?粗伬锩俺龅墓晒砂讱,我信心大增,用鼻子一聞,啊,真香呀!

          我踮著腳尖把煎雞蛋盤放在飯桌中心,再盛三碗泡飯依次擺好。紅潤(rùn)的晨光撲到桌面上:白白的稀飯,金黃的煎雞蛋,我心里真是無(wú)限的滿足,想著爸爸媽媽起床看到我為他們做的這頓早餐,就不禁開(kāi)心起來(lái)。

          隨后,我就去叫爸爸媽媽起床,把他們拉到餐桌前,他們看到眼前的`一切都驚呆了,但是我用余光卻看到媽媽眼角上的淚水。我知道那是感動(dòng)的淚水,那是為我驕傲的淚水。因?yàn)閶寢屩牢议L(zhǎng)大了,懂得孝順?biāo)齻兞恕?/p>

          看著一家人圍在桌旁,一邊吃飯一邊聊天,我開(kāi)心地笑了!先不說(shuō)菜的味道好壞,但是我卻十足的感受到了家的味道。

        二年級(jí)家的作文 篇4

          祖母家里養(yǎng)了一只小黑狗,這是一只稍有點(diǎn)老而且不太漂亮的狗狗。它的毛黑黑的、短短的、又有點(diǎn)卷,兩只眼睛圓溜溜非常有神,腳上還有一個(gè)厚厚的肉墊。雖然它不漂亮,但我還是很喜歡它,因?yàn)樗浅?蓯?ài)。

          有一次,我們?nèi)プ婺讣页遭k。大家剛坐下,小黑就跑到我的腿邊,用它的小短腿不停的嘗試向上跳,同時(shí)爪子輕輕抓我的褲子。我想著估計(jì)它是想吃肉肉了,因此我就夾了個(gè)肉肉扔到桌子底下,小黑先用鼻子聞了一下,發(fā)現(xiàn)是它要的.美味馬上津津有味的吃了起來(lái)。

          還有一次,我們大家都出去了,只留了小黑一個(gè)人在家里。小黑見(jiàn)家里沒(méi)有人,也不知怎么跳到祖母放衣服的柜子邊的,把衣服一件件翻的到處都是。而且又不知從哪找到一個(gè)毛線團(tuán),把毛線團(tuán)整的亂七八糟,還把自已給繞了起來(lái),等我們到家的時(shí)候,它還在拼命的和那個(gè)毛線團(tuán)做斗爭(zhēng)。祖母看到亂蓬蓬的地上,氣得火冒三丈,拿起報(bào)紙就想打小黑。我看著小黑那可憐巴巴的小眼睛,于是再三的向祖母求請(qǐng),祖母答應(yīng)讓我來(lái)處理,于是我裝裝樣子輕輕的拍了小黑三下。拍完后小黑估計(jì)也知道自已做錯(cuò)了,馬上鉆到床底下了,時(shí)不時(shí)把頭鉆出來(lái),看出祖母還在又把頭鉆進(jìn)去了。

          這就是祖母家那只不太漂亮但又很可愛(ài)的“小黑”,它給我的生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。

        二年級(jí)家的作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)很美麗,人們都叫它小城。

          說(shuō)起我的家鄉(xiāng),我就為它感到自豪。春天,花草樹木們?cè)跔?zhēng)齊斗艷;夏天,在美麗的廣場(chǎng)里可以看到年輕的叔叔阿姨們,在音樂(lè)的伴奏下,翩翩起舞,小朋友們?cè)趶V場(chǎng)里自由自在的玩耍,還有女孩子在跳著皮筋;秋天,金色的秋葉飄飄落地,伴隨著金秋的來(lái)臨,我們小朋友也收藏了幾片形狀各異的葉子,等待下一個(gè)金秋的`來(lái)臨;冬天,雪娃娃來(lái)敲我的門窗了,我戴著媽媽給買的小手套,出去外面堆雪人嘍!

          說(shuō)到美麗的四季,就會(huì)讓人們聯(lián)想到我們山西的老陳醋,它的味道可是別趣一番呦!有時(shí)間歡迎各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人們都來(lái)我們的家鄉(xiāng)來(lái)品嘗!

          這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我相信,在不久的將來(lái),我們的家鄉(xiāng)潤(rùn)城,一定會(huì)是一個(gè)美麗富饒的小鎮(zhèn)!

        二年級(jí)家的作文 篇6

          童年就好像一幅五彩繽紛的畫,一件件趣事一筆一畫的記錄下了我絢麗多彩的童年時(shí)光。

          三四歲的時(shí)候,我非常頑皮,小腦袋中裝滿了奇奇怪怪的想法。有一次,三姨家裝修了新房子,雪白的墻壁,嶄新的家具,特別漂亮。媽媽帶我看了看房子后,便去和大人們聊天了。我自己東看看,西逛逛,來(lái)到了哥哥的房間。我環(huán)視著房間,床是白的,墻壁是白的,燈光是白的,顏色真單調(diào)啊。我正想著,忽然,一抹彩色映入了我的眼簾:彩筆和顏料!一個(gè)“妙”計(jì)進(jìn)入了我的腦袋中:我用彩色裝飾一下吧。我一手拿著彩筆,一手沾滿顏料,在墻上涂畫著,夠不著的地方就踩著凳子。不一會(huì)兒,墻壁就變成彩色的了。我得意的.欣賞著我的大作。

          而此時(shí),大人們才剛想起來(lái),我到哪兒去了?正要找我,我從房間里出來(lái)了,大喊:“快來(lái)看我畫的畫!”大人們都覺(jué)得很奇怪,剛進(jìn)來(lái),看見(jiàn)這五彩繽紛的墻壁,都驚呆了。我還在興奮的介紹著:“你們看,這是白雪公主,這是賣火柴的小女孩……”我邊指邊說(shuō),滿手顏料又在墻上添了幾個(gè)小手印。大人們?nèi)紝?duì)我的做法哭笑不得。

          童年就是這般,無(wú)拘束,快樂(lè)、天真,充滿了笑聲。

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