(推薦)二年級(jí)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
11月10日 星期一 晴
一次難忘的秋游
今天，我們?nèi)デ镉卫�！在�?chē)上，我們歡聲笑語(yǔ)。
我們首先來(lái)到了世紀(jì)公園，了解了各種各樣的花朵，我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，玩了旋轉(zhuǎn)木馬、逍遙水母和升降小蜜蜂，我們還去了玩具店，我給媽媽買(mǎi)了個(gè)手鏈。接著，我們就吃飯了。吃完飯，我們又去看大黃鴨，我們從后看到前，大黃鴨總是微笑著，仿佛在對(duì)我們說(shuō):“你好，你好！”
告別了大黃鴨和世紀(jì)公園，我們又來(lái)到了昆蟲(chóng)館，一進(jìn)門(mén)，似乎就來(lái)到了昆蟲(chóng)世界。我們看到了鱷魚(yú)、蜘蛛、蝴蝶等許多昆蟲(chóng)。還掌握了許多小知識(shí)，如：怎樣區(qū)分蝴蝶和蛾子。
最后我們走出了昆蟲(chóng)館，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
二年級(jí)作文 篇2
這真是太好了，期末考終于考完了，我考了全班的第三名，媽媽之前在考試前說(shuō)過(guò)：只要期末考在前三名以?xún)?nèi)就可以去美國(guó)玩。所以媽媽遵守諾言，我就可以在暑假的時(shí)候去美國(guó)玩了！
今年暑假，爸爸、媽媽、堂弟、叔叔、嬸嬸和我一起去了我和堂弟夢(mèng)寐以求的美國(guó)天堂──奧蘭多玩。我們?nèi)チ说纤鼓針?lè)園之四個(gè)主題樂(lè)園，那里有一個(gè)世界無(wú)敵可怕的云霄飛車(chē)；原來(lái)看影片時(shí)，我就覺(jué)得自己敢坐那項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施，但是到了那里以后，卻想要試試自己的膽量。下來(lái)以后，連走路都走得歪七扭八，之后因?yàn)樘玫苷f(shuō)想要玩，但是不敢自己去，只好我陪他一起進(jìn)去。第二次嘗試讓我覺(jué)得愈來(lái)愈好玩，所以又再玩了兩次，總共玩了四次呢！
結(jié)束了這個(gè)行程，我們前往下一個(gè)行程──海邊。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，已經(jīng)是下午四點(diǎn)鐘了，那里有人山人海的游客：有的`在曬日光��；有人在沖浪；有人在堆沙堡；有人在游泳；有人在玩水。當(dāng)我和堂弟看到海浪時(shí)，就像失控的大炮一樣，筆直的沖向大海，跟海浪玩著追逐戰(zhàn)。我們?nèi)康娜�，包括大人都很興奮，媽媽說(shuō)：“其實(shí)我們六個(gè)只要有相機(jī)都能玩得很開(kāi)心，自得其樂(lè)�！�
今年的夏天，讓我山得很充實(shí)。當(dāng)然月考考好一點(diǎn)就有可能再去玩，而今年的暑假已經(jīng)結(jié)束了，希望明年也可以出去玩。
二年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)春天那身披黑袍的小燕子；我愛(ài)那春天五顏六色的花朵；我愛(ài)那剛剛冒芽的綠樹(shù)；我愛(ài)那……但是，我最?lèi)?ài)春天那細(xì)如銀針般的蒙蒙細(xì)雨。不知不覺(jué)中，春雨在春姑娘的護(hù)送下，以她溫暖、輕柔、細(xì)膩的姿態(tài)灑向人間。站在窗前隔雨遙望，遠(yuǎn)處的'大廈、綠樹(shù)，朦朦朧朧，好像浸在了一片薄霧中。我背著書(shū)包，打著雨傘來(lái)到了樓下，只見(jiàn)屋檐上的水珠，有節(jié)奏的往下滴，好象在為春雨伴奏。走在路上，聽(tīng)不見(jiàn)雨點(diǎn)敲打雨傘而發(fā)出的“嘣嘣叭叭”聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙、沙沙”的聲音。好似春蠶們正在悠閑的咀嚼著嫩葉。
俗話(huà)說(shuō)的好；“春雨貴如油�！鳖櫭剂x：下一場(chǎng)春雨，比油還要珍貴�？磥�(lái)，春雨還是農(nóng)民伯伯的好助手呢！
春雨又悄悄的走了。
哦，我愛(ài)你春雨！
二年級(jí)作文 篇4
媽媽說(shuō)要帶我去大西北旅行，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就高興得蹦了起來(lái)。盼著，盼著，終于盼到了去青海旅行的這一天。整理完行李，我們一家人就出發(fā)了。
我們坐上飛機(jī)，飛機(jī)翱翔在天空，三個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了青海西寧。西寧是青海的省會(huì)城市，在那里，我們參觀了西寧清真大寺和西寧博物館，讓我對(duì)西寧有了更深的了解。
離開(kāi)西寧，我們乘車(chē)來(lái)到了甘肅省，在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，一路游覽了嘉峪關(guān)、懸臂長(zhǎng)城、石佛寺、莫高窟、雅丹魔鬼城等等有特色的景點(diǎn)。我感慨大自然的鬼斧神工，更讓我意猶未盡的是在鳴沙山的沙漠中騎行駱駝。遼闊的沙漠中，我們坐在駱駝上緩緩前行，這是我從沒(méi)嘗試過(guò)的，好有意思！風(fēng)揚(yáng)起沙子，細(xì)細(xì)的，柔柔的，一點(diǎn)都不扎臉。我不時(shí)地和同伴們招招手，大家的臉上都洋溢著笑容。
當(dāng)然，其中給我印象最深的'是走懸臂長(zhǎng)城。為什么這座長(zhǎng)城叫“懸臂長(zhǎng)城”呢？我疑惑不解。原來(lái)啊，是因?yàn)樗男螤钕駪以诳罩幸粯�，所以得名“懸臂長(zhǎng)城”。我和同伴們一鼓作氣，直沖山頂。到了山頂，我忙向遠(yuǎn)處眺望，真是“一覽眾山小”��！
緊接著，我們穿著厚重的衣服來(lái)到了茶卡鹽湖，讓我驚訝的是湖里全是白茫茫一片。我走近一看，竟然是鹽�。√豢伤甲h了！走出茶卡鹽湖，我們乘車(chē)來(lái)到了青海湖，見(jiàn)到了一望無(wú)垠有著藍(lán)盈盈的湖水的青海湖。
這次旅游讓我領(lǐng)略了大西北的自然風(fēng)光，了解了西部文化，真是樂(lè)趣無(wú)窮。
二年級(jí)作文 篇5
晚飯后，我和爸爸在廣場(chǎng)散步時(shí)，無(wú)意中走進(jìn)里“玩土陶吧”。
“小朋友，想玩兒?jiǎn)�？”一位叔叔和藹地問(wèn)。
我望了望四周陶土做成的東西，又看了看上了顏色的陶瓷，無(wú)比羨慕那些跟我年齡差不多大的孩子，他們竟然能做陶瓷，既然如此，我也要試試！于是，我說(shuō)：“想呀！”
“那你想做什么樣的？”叔叔問(wèn)。
“嗯——”望了望愛(ài)心型的杯子，想起自己最?lèi)?ài)的黃色，“愛(ài)心黃色杯！”
“你先去把手洗干凈�！笔迨迕畹馈�
我把手洗干凈后，叔叔叫我把手伸進(jìn)黃水中浸泡一下。可手剛從水里拿出來(lái)，我不禁大驚失色——我干凈的手變成黃黃的`骯臟的手！
“第一步……”叔叔一會(huì)兒給我講解，一會(huì)給我做示范。一會(huì)讓我自己做。“這第一步也太簡(jiǎn)單了吧，這種雕蟲(chóng)小技難得過(guò)誰(shuí)呀！”我捧著未成型的陶瓷想。
“第二步……放松放松……靠著，對(duì)！”我總是做不好，但叔叔總是不厭其煩地教我。
“第三步……”咦，第三步咋跟第一步一樣？
“老師我斷了！”
“老師我斷了！”
“耶！大功告成！我竟沒(méi)斷過(guò)一次！”我望著身旁?xún)蓚�(gè)男孩奇怪地想。
“兩天后來(lái)染色哦！”叔叔對(duì)我說(shuō)。
“知道了。再見(jiàn)！”我回頭看了看，跨出了大門(mén)。
二年級(jí)作文 篇6
一雙圓溜溜的眼睛，一只粉紅色的小鼻子，四只軟軟的小爪子，還有一對(duì)小巧玲瓏的耳朵，再加上毛茸茸的身子，這，就組成了一只萌萌的小倉(cāng)鼠！
瞧，倉(cāng)鼠多通人性啊！喂它餅干，頗有禮貌的用兩只手接過(guò)來(lái)，張開(kāi)嘴，咯吱咯吱，滋滋有味的啃幾口。一邊啃一邊點(diǎn)頭，好像在贊嘆餅干的.好吃，吃完了不忘用雙爪擦擦嘴，把餅干用雙手放下。瞧瞧它那卡哇伊的小模樣，真像一個(gè)紳士喲！
過(guò)了才沒(méi)多久，那放在桌角的餅干又重新獲得了“寵愛(ài)”，拿起，啃啃，放下；再過(guò)一小會(huì)兒，又來(lái)一遍，拿起，啃啃，放下，一直循環(huán)。真是想不到，這倉(cāng)鼠，還是個(gè)“三分鐘熱度”的貪吃鬼哩！
恩，吃完飯，去散步嘍！倉(cāng)鼠從桌子這頭跑到那頭，翻過(guò)山嶺——書(shū)堆，越過(guò)小河——水滴，蹦跳著邁過(guò)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩——一根鉛筆，從這頭跑到那頭，樂(lè)不彼此的跑來(lái)跑去。哈！簡(jiǎn)直就是一位的運(yùn)動(dòng)員嘛！
要說(shuō)倉(cāng)鼠最認(rèn)真做的一件事，就屬洗澡了。小倉(cāng)鼠每次做這件事，都是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟坏昧耍且唤z不茍的神情，好像在向我說(shuō)：“這一件神圣的事情！”。
先舔舔爪子，再用爪子梳梳頭，抓抓背，抹抹腿，渾身上下就變得煥然一新！在它洗澡的時(shí)候，會(huì)把雙手先放到頭頂，再往前一滑，頭頂?shù)幕揖捅晦鄣袅恕Ｉ砩系幕彝料磧袅�，白色的毛皮重新變得干凈整潔，仿佛換上了白色的外套。在洗完澡后，小倉(cāng)鼠還點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是對(duì)自己的“勞動(dòng)成果”表示滿(mǎn)意，瞧它得意的神色，我好像都已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)倉(cāng)鼠在表?yè)P(yáng)自己了：“瞧我這身皮毛，多干凈，多整潔，不錯(cuò)！不錯(cuò)！”。
吃飯，運(yùn)動(dòng)，洗澡，這三大任務(wù)都完成了，倉(cāng)鼠便開(kāi)始自己一天中最?lèi)?ài)干的事情了——睡覺(jué)。小倉(cāng)鼠沒(méi)有一點(diǎn)“嬌氣公主”的架子，趴個(gè)地方就睡覺(jué)。烏黑的眼睛一閉，就開(kāi)始甜甜的做美夢(mèng)了。那副樣子，一反活躍時(shí)的調(diào)皮機(jī)靈，看起來(lái)到有些憨憨傻傻的可愛(ài)！
現(xiàn)在我更喜歡小倉(cāng)鼠了，不僅是因?yàn)樗蓯?ài)的外表，更是因?yàn)樗澇�、�?ài)運(yùn)動(dòng)的可愛(ài)性格，與那它有禮貌、一絲不茍的可愛(ài)習(xí)慣！
二年級(jí)作文 篇7
我喝著咖啡不由的陷入沉思——我覺(jué)得母愛(ài)不就像這杯咖啡。
第一口，沒(méi)有什么味道；第二口覺(jué)得有點(diǎn)苦；直到最后才能品出它的甜。因?yàn)樗奶欠莩恋碓诒�，只有�?xì)細(xì)品味，才能體會(huì)它的甜——正如母愛(ài)一般，母愛(ài)表現(xiàn)在母親的`一言一行中：一句苦口婆心的嘮叨；一句批評(píng)的話(huà)……我們一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)煩，但到后來(lái)，經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的一想，這還不都是為我們著想嗎？母愛(ài)這杯咖啡我足足品了十三年才品了出來(lái)！
讓我們每人都拿出自己的愛(ài)去關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的人和物。那這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，我們的世界就更加美好。
二年級(jí)作文 篇8
剝豆記
我有個(gè)不太好的生活習(xí)慣——不愛(ài)吃蔬菜。在我有限的愛(ài)吃的蔬菜里，豆子就是其中之一。
豆子雖然好吃，可是剝殼是一件困難的事。寒假里，我自告奮勇地跟媽媽說(shuō)：“以后吃豆子的時(shí)候剝豆子的任務(wù)就交給我吧！”
準(zhǔn)備要?jiǎng)兌棺恿�，我拿好一個(gè)裝豆子的碗和一個(gè)放豆殼的塑料袋，我要開(kāi)始工作啦。媽媽挑的豆子一個(gè)一個(gè)都是胖乎乎的.，我輕輕一捏，豆殼就裂開(kāi)了，里面是一個(gè)個(gè)圓滾滾的豆子。很快我就變成一個(gè)剝豆專(zhuān)家了。正當(dāng)我的意的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我一不小心把豆子扔進(jìn)了垃圾袋里，把豆殼放在碗里。我連忙把那顆豆子和豆殼換了個(gè)位置。后來(lái)我就一直很認(rèn)真地剝豆子，同樣的錯(cuò)誤就沒(méi)有再犯了。
當(dāng)我吃著媽媽燒的豆子時(shí)，覺(jué)得就特別好吃。
二年級(jí)作文 篇9
我想，我從來(lái)都不是個(gè)學(xué)習(xí)用功的小朋友。
當(dāng)我拿著我糟糕的成果單回家時(shí)。我以為，他看了糟糕的成果后會(huì)打我。可他只是接過(guò)了成果單，然后拍拍我的肩膀。讓我早點(diǎn)休息。
夜晚里，我起床喝水，突然看見(jiàn)他房間里還亮著燈。我笑他老了，不長(zhǎng)記性，睡覺(jué)連燈都會(huì)忘了關(guān)。
輕輕的'，我推開(kāi)了他的房門(mén)，想幫他把燈關(guān)了，卻看見(jiàn)他看著成果單，眉頭緊鎖。
燈光下，他緊鎖的眉，眼角的紋和兩鬢剛剛生出的青絲，全部都清晰的印在了我的眼里。
我哭了。我第一次恨自身那么不用功讀書(shū)，恨自身那么沒(méi)有出息。然后，我發(fā)誓，以后的日子里，我一定會(huì)努力成為他的驕傲。
二年級(jí)作文 篇10
今天晚上七點(diǎn)，我要和俞少航一起去學(xué)游泳，到了泳池，真大呀，教練叫我們趕快到水里去，起初我還畏畏縮縮的不敢下水哩，下了水，教練先是讓我們練習(xí)憋氣，把頭往水里扎，教練說(shuō)讓我們兩個(gè)比一下，你們誰(shuí)憋氣長(zhǎng)，我在水里是睜著眼睛，因?yàn)槭菐е剧R的，看到水底還有好多小朋友也在游泳。潛到水里的感覺(jué)又好又壞，好是因?yàn)樵谒锵袷窃谧鰤?mèng)一樣，壞的是耳朵進(jìn)水，難受。
再練習(xí)憋氣水中游，靠著墻，用腳用力一蹬，撲通，一下前進(jìn)了大約兩米，然后，就沒(méi)了力，就好像汽車(chē)沒(méi)有油似的`，停止水池中央，就在水中漂浮著。
最后練習(xí)換氣，在水中浮一會(huì)，上來(lái)吸口氣，教練說(shuō)水上水下?lián)Q5次氣，我換完5次后，教練說(shuō)“不是5次，是50次”。啊，天那，原來(lái)是耳朵被水堵住了，沒(méi)聽(tīng)清楚。
練完全部的預(yù)備動(dòng)作，上泳池稍作休息，但是上來(lái)的時(shí)候感覺(jué)整個(gè)好像被什么拉著一樣，腳步很沉重，游泳褲好像是灌著鉛似的，其重?zé)o比，原來(lái)是吸飽了水，變重了。
后來(lái)又練了一會(huì)，時(shí)間也差不多了，就這樣結(jié)束了游泳的第一堂課。