五年級(jí)的作文精選8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
啊~，我伸了個(gè)懶腰準(zhǔn)備起床洗臉。告訴你們個(gè)小秘密，今天是個(gè)大日子，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)非常重要，所以今天所有的孩子都起了個(gè)大早，你瞧，現(xiàn)在才六點(diǎn)，就有好多孩子準(zhǔn)備穿衣出門(mén)了不和你們說(shuō)了，我要遲到了。
我和我的好朋友悅悅一起，穿過(guò)花叢，跨過(guò)獨(dú)木橋，翻過(guò)翠綠的小山丘，來(lái)到了茂盛的小樹(shù)林里。瞧，孩子們正在裝飾小樹(shù)林呢，有的在掛彩燈；有的在遞彩帶；有的在掛字幅看，還有一群孩子在做蛋糕呢。雖然做的不好，但充滿了孩子們的心意。你可能疑惑了：孩子們把小樹(shù)林裝扮的這么漂亮是要干什么呢？難道是聚會(huì)？不是那就是過(guò)兒童節(jié)？不是。過(guò)生日？也不是。那是什么呢？讓我來(lái)告訴你，孩子們要開(kāi)一個(gè)極為重要的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議可是五年才舉行一次的，所以非常隆重。會(huì)議就要開(kāi)始了，今年我們討論的主題是‘’家長(zhǎng)中的我們。
現(xiàn)在，孩子們的生活已經(jīng)沒(méi)有那么自由了，他們總是被大人約束，被大人用家長(zhǎng)制度批評(píng)。在家長(zhǎng)的眼里我們說(shuō)什么都是錯(cuò)的，我們認(rèn)為好的.，他們認(rèn)為不好；他們認(rèn)為好的，我們卻認(rèn)為不好。孩子和大人的想法總是達(dá)不到一致，我們向家長(zhǎng)倡議：請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由的空間！請(qǐng)相信我們！我們也有自己的判斷能力！希望你們不要再這么約束我們了，我們也想過(guò)一個(gè)，自由，無(wú)憂無(wú)慮的童年！
五年級(jí)的作文 篇2
那是一面墻紙，上面印有許多株美麗的花，我卻覺(jué)得它們是有生命的。
我想：我不在房間時(shí)，她們可能會(huì)舉行一次聯(lián)歡會(huì)，在舞臺(tái)上扭著婀娜的腰，葉子仿佛是花兒的手，有的.雙手舉在空中舞動(dòng)；有的是雙手叉腰，擺著各種動(dòng)作；有的還在對(duì)著窗戶外的小鳥(niǎo)揮手。
我很想知道這是真是假，因?yàn)槟峭耆俏业牟孪搿?/p>
有一次，我突發(fā)奇想，趁她們不注意時(shí)，靜悄悄地進(jìn)去看一看，到底她們?cè)谔裁次�？可是我失敗了，你再輕的腳步聲，她們也聽(tīng)得見(jiàn)，只要門(mén)一開(kāi)，她們不管做到什么動(dòng)作都會(huì)立即停下不動(dòng)，直到你走了為止。
突然，我覺(jué)得有一株花的姿態(tài)不對(duì)勁，頭低下來(lái)，那像手的葉子捂住臉，好像在說(shuō)：?jiǎn)鑶瑁也幌胩何�，我要跳�?dú)舞，嗚嗚……原來(lái)，是一株剛剛開(kāi)的小花�？粗粗�，我的頭暈了，因?yàn)槟X袋頂上冒星星了，看不清花兒了，覺(jué)得花兒們又開(kāi)始了舞蹈，她們瘋狂地跳著，好像使用了分身術(shù)，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我暈了，迷糊了。我這么想著，一頭栽進(jìn)被窩里。感謝貼墻紙的人，給我的房間種上了花兒精靈，有她們的陪伴，我仿佛天天睡在花仙子的王國(guó)里。
五年級(jí)的作文 篇3
我的表妹是一個(gè)非常小氣的人，從來(lái)不會(huì)把自己的東西給別人，甚至連碰都不讓你碰一下。誰(shuí)要是私自動(dòng)她的東西，一準(zhǔn)會(huì)被她罵得體無(wú)完膚。
有一次姐姐過(guò)生日，那一天大家都商量好了，每一個(gè)人都要給表姐一樣生日禮物。姐姐生日的那一天，表姐的同學(xué)也來(lái)了不少，一起給表姐過(guò)生日，唱歌，吃蛋糕……然后大家爭(zhēng)著要拿出禮物給姐姐。可是一轉(zhuǎn)眼妹妹就不見(jiàn)了。有人說(shuō)她上樓去了，于是，我說(shuō)：“你們慢一些拿出禮物來(lái)給我姐姐，一定要等我妹妹到了以后再拿出來(lái)。”大家都同意了�？墒牵覀兊攘税雮�(gè)多小時(shí)還不見(jiàn)妹妹下來(lái)，等得有點(diǎn)不耐煩了。
正在這一個(gè)時(shí)候，有人說(shuō)了一聲：“快來(lái)看呀，你又要給我們吃什么好東西了？”表妹立刻走下樓來(lái)問(wèn)：“什么？吃什么？”大家聽(tīng)了都笑了起來(lái)。我立刻把禮物給了姐姐，其他的人也都紛紛把帶來(lái)的'禮物給了姐姐。就是妹妹沒(méi)有拿出來(lái)。于是，有人對(duì)表妹說(shuō)：“你的禮物呢？”這時(shí)，表妹不好意思地低下了頭說(shuō)：“我的禮物沒(méi)有帶來(lái)�！贝蠹叶加貌幌嘈诺难酃饪粗＝憬憧吹竭@里就替她撒了一個(gè)謊，說(shuō)：“她要給我的禮物我已經(jīng)看到過(guò)了�！边@時(shí)，大家才沒(méi)有再說(shuō)表妹什么了。晚上，我一個(gè)人的時(shí)候問(wèn)表姐：“你真的看到過(guò)妹妹送你的禮物嗎？”表姐說(shuō)：“沒(méi)有，只是當(dāng)著這么多人的面總要給表妹一個(gè)面子。只要她以后改正就好了�！�
我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里在想：是呀，表妹，你應(yīng)該大方一點(diǎn)呀！
五年級(jí)的作文 篇4
春天一來(lái)我們的校園到處是春天的氣息，還有許多植物，下面我就來(lái)給大家分享一下。
正對(duì)著大門(mén)的是四棵粗壯的木瓜樹(shù)，樹(shù)干是褐色的，嫩嫩的葉子剛剛長(zhǎng)出來(lái)擠在一起，遠(yuǎn)看像小機(jī)靈在贊詠春天，一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞。
和木瓜樹(shù)做鄰居的是三棵櫻桃樹(shù)，遠(yuǎn)看像穿粉色的小姑娘去參加春姑娘的舞會(huì)，近看一簇簇一團(tuán)團(tuán)好像把它的全部生命力展示給大家。一陣花香還把蜜蜂和同學(xué)們給引了過(guò)來(lái)，好看極了。
在往西就到了石楠樹(shù)底下他的葉子像一把把小花傘有十三種顏色，剛長(zhǎng)出來(lái)葉子是嫩綠的'還閃閃發(fā)光，石楠樹(shù)到了茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
學(xué)校后面就是迎春花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的小花們組成了一條美麗的“星河，”一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他就像調(diào)皮的星星一樣眨著眼睛，可愛(ài)極了！近看像一個(gè)小喇叭在告訴大家春天來(lái)了。遠(yuǎn)看：像蝴蝶也像笑臉，枝干又細(xì)又長(zhǎng)又軟。
春天真美我喜歡春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)，以后我還要觀察春天的景物。
五年級(jí)的作文 篇5
“校園沉睡了一整個(gè)寒冬，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天蘇醒了”。——題記
我愛(ài)這美麗的養(yǎng)育我的校園，但我更愛(ài)那些令我永不忘卻的風(fēng)景。
踏入校園的大門(mén)，五個(gè)鍍金大字“米亭子小學(xué)”整齊地列在我們面前。緊接著一抹紅彤彤的山茶映人眼簾，她們并排在鋪著綠茵茵草皮的石階兩旁，欣欣然綻開(kāi)笑臉向你問(wèn)好，清香四溢、花團(tuán)錦簇。山茶花上的蜜蜂拍打著透明的翅膀，蝴蝶跳著優(yōu)雅的舞蹈，小鳥(niǎo)哼著婉轉(zhuǎn)的曲子，歡迎你來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的校園。
一路踏著石階向上，在石階的盡頭，是一條寬闊的馬路。馬路兩邊，一排茂密的翠綠的“巨傘”遮住了天空，斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，好不容易擠進(jìn)來(lái)，透射在地面上。夏天時(shí)這些“巨傘”就理所當(dāng)然地成了我們的.乘涼處。
在我心中最美的風(fēng)景還是那塊用紅色燙金字寫(xiě)上“織錦添花”四個(gè)醒目大字的石頭了。她是學(xué)校的守護(hù)神；是學(xué)校的衛(wèi)兵；是學(xué)校閃耀的名片�！翱楀\添花”告訴我們：學(xué)生學(xué)習(xí)要蒸蒸日上，老師工作要快樂(lè)幸福，學(xué)校創(chuàng)建會(huì)越來(lái)越好。在別人眼里，它是一塊普通的不起眼的巨大石頭。為此每天上學(xué)見(jiàn)到“織錦添花”，我心里默想：我一定要鍛煉好身體、勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的教育之恩。
每天上課，教室里都會(huì)傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，參觀者可以欣賞這首美妙的“音樂(lè)”，情不自禁跟著我們?cè)跁?shū)山學(xué)海中遨游，要是教室十分安靜，參觀者還能感到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，看到枝繁葉茂似翠綠的屏障，呼吸到清新的空氣。大家都說(shuō)“江山如畫(huà)”，那么，我們的米小，就是一幅景色宜人，卻又不失清秀幽靜、鳥(niǎo)語(yǔ)花香而徐徐展開(kāi)的水墨畫(huà)卷。我真愛(ài)我那飽含詩(shī)情畫(huà)意的美麗校園！
五年級(jí)的作文 篇6
要說(shuō)季節(jié)有顏色，春、夏、秋、冬各是什么顏色？我苦苦地思索著。
假如季節(jié)在顏色，那么春便是嫩綠的。不是嗎？你看，春天到了，柳樹(shù)的嫩芽悄悄地從枝條上鉆出來(lái)，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，靜靜地觀看著這個(gè)春意盎然的世界。那迎春花也小心翼翼地挺起身子，吐出片片綠葉。放眼望去，田間那油菜泛著黃綠色光，枸杞那綠色的嫩葉在風(fēng)中搖曳，好一派生機(jī)勃勃的綠！啊！春天是希望的色彩。
夏是什么顏色呢？瞧，樹(shù)上，那一朵朵紅花綴在繁枝綠葉間，那么鮮艷，那么可愛(ài)，活像一張張綻開(kāi)的笑臉�；▓@中，美人蕉寬厚的綠葉托著幾朵紅艷艷的花，亭亭玉立，叫它美人蕉，真是名副其實(shí)。荷花更是花之?huà)勺�，在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水襯托下，顯得那樣清秀典雅。�。∠奶�，萬(wàn)紫千紅的花，千姿百態(tài)！我明白了，夏天是火紅色的。
瞧，田里披著紅纓的玉米，漲紅了臉的高粱，躬身致謝的'稻谷……都把秋天的風(fēng)采透露出來(lái)了。果樹(shù)上掛滿逗人喜愛(ài)的蘋(píng)果，青中透紅，水靈靈透出一股香氣來(lái)，是的，秋天到處洋溢著成熟的色彩。多么迷人哪！有人說(shuō)，金色是豐收的象征。
冬是雪白的。瞧，莽莽大地，一片雪白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花，閃爍著耀眼的銀光。紅梅、青松與白雪交融在一起，構(gòu)成一幅冬雪圖。
啊！季節(jié)的交換，給大地披上一層又一層五彩繽紛的新裝，使大地變得多姿多彩，生機(jī)勃勃。
五年級(jí)的作文 篇7
我最喜歡小狗了。
每次回到老家，總有幾只小狗在路上瞎逛。我遇到它們的時(shí)候，便“汪汪”叫兩聲逗它們，它們聽(tīng)了，就瞪著那雙水汪汪的大眼睛看著我，像在跟我打招呼，因此我愛(ài)上了小狗。
今天，外婆給我?guī)Щ亓艘恢还凸罚腋吲d得一蹦三尺高，那手舞足蹈的高興勁兒就像得到了一件珍寶。我仔細(xì)觀察這個(gè)小家伙，瞧，全身的皮毛光滑柔軟，白色的，淡黃色的，還有黑色的，夾雜在一起，在陽(yáng)光的.照射下閃閃發(fā)光。它的四條腿很粗壯，身后還長(zhǎng)著一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，可愛(ài)極了。每當(dāng)它走起路的時(shí)候，便會(huì)東張西望，兩顆黑黑的眼珠一個(gè)勁兒地打轉(zhuǎn)，顯得非常機(jī)靈。
我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做花花。每天它都非吃肉湯拌米飯不可，如果哪天只是粗茶淡飯，那么它只會(huì)聞一下便轉(zhuǎn)身就跑，真是個(gè)挑食的小家伙！
花花十分頑皮。有一次媽媽剛把外套脫下來(lái)放在椅子上，花花看見(jiàn)了，咬起衣服就跑。媽媽連忙去追它，連個(gè)影子也沒(méi)找到。最后終于在床下找到它，用掃把趕它出來(lái)，可它不僅不出來(lái)，還沖著我們做鬼臉搖尾巴呢！讓大家又好氣又好笑，真是個(gè)小搗蛋呀！
花花最聰明的地方要數(shù)它會(huì)站著向大家好。如果拿著零食逗它，花花就會(huì)變得更加興奮。這時(shí)候外婆說(shuō)：“花花，恭喜，恭喜！”只見(jiàn)花花興高采烈地站了起來(lái)，像人一樣只用兩條腿站著，并且把兩條前腿合在一起，神奇地向人們問(wèn)好。每當(dāng)人們第一次見(jiàn)花花這樣的時(shí)候，都會(huì)高興地拍手叫好，并把零食獎(jiǎng)勵(lì)給花花。但它還是不停地向人們問(wèn)好，直到外婆一聲令下，“可以吃了！”它才搖著尾巴津津有味地吃了起來(lái)！真是一個(gè)既聰明又聽(tīng)話的小家伙！
大家想不想見(jiàn)識(shí)一下花花的聰明和頑皮呢？那么到我家來(lái)玩吧！
五年級(jí)的作文 篇8
今天，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。我首先挑了一本科學(xué)家的故事，看到一篇法國(guó)化學(xué)家巴斯德的文章，我深受感動(dòng)。
巴斯德的父親是個(gè)沒(méi)有文化的人，他的.家庭貧困。這讓我想到我們現(xiàn)在的生活多么美好，為什么不好好學(xué)習(xí)呢？
他到中學(xué)的時(shí)候，雖然學(xué)習(xí)很用功，但是還是不能取得很好的成績(jī)，付出與回報(bào)很不相稱。逐漸地，他對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。就在這時(shí)，他遇到了一位對(duì)他一生都有很大影響的人——羅馬奈校長(zhǎng)。羅馬奈校長(zhǎng)指點(diǎn)他，說(shuō)他只要努力，就能考上法國(guó)兩所大名鼎鼎的名牌大學(xué)。他想，連羅馬奈校長(zhǎng)都這么有信心，我怎么能對(duì)自己沒(méi)有信心呢？所以，巴斯德又有了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和挑戰(zhàn)自己的勇氣。從此，他更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終考試了法國(guó)名牌大學(xué)。讀到這里，我明白了一個(gè)道理：人無(wú)論遇到什么挫折和困難，都不能對(duì)自己?jiǎn)适判暮拖Ｍ?/p>
我被巴斯德的故事深深地感動(dòng)了。繼續(xù)往下讀，巴斯德上了大學(xué)，可他仍不滿足，而是更加努力地學(xué)習(xí)。他對(duì)外面的花花綠綠的世界好像沒(méi)看見(jiàn)似的，每當(dāng)上完一節(jié)課，不是奔向圖書(shū)館，就是泡在實(shí)驗(yàn)室里。朋友找他出去散步，巴斯德總是說(shuō)：“我正在做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回去吧！”朋友說(shuō)：“你整天呆在實(shí)驗(yàn)室里，你不覺(jué)得很悶嗎？”巴斯德回答：“做實(shí)驗(yàn)就是我的休閑方式，況且實(shí)驗(yàn)不可以半途而廢！”讀到這里，我想起我平時(shí)的學(xué)習(xí)，一會(huì)兒做做這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，下次我可不能再這樣了。
要有持之以恒的精神，同時(shí)要對(duì)自己充滿信心，這就是我從巴斯德那學(xué)到的精神。
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