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塞翁失馬，焉知非福五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的塞翁失馬，焉知非福五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
塞翁失馬，焉知非福五年級(jí)作文1
“下面報(bào)到名字的十位同學(xué)，明天中午要去上公開課，請(qǐng)注意聽�！狈艑W(xué)前，謝老師突然說(shuō)道。我心想：應(yīng)該有我吧。我滿懷希望地聽著，沒(méi)想到，十個(gè)名字報(bào)完了，竟然沒(méi)有我，我愣住了，隨即失望極了。
第二天中午，我還是悶悶不樂(lè)�？粗鞘煌瑢W(xué)蹦蹦跳跳地去上公開課，我沮喪極了。
這時(shí)，黃老師突然說(shuō)：“今天中午陽(yáng)光這么好，我們到樓下去玩吧！”剩下的二十多個(gè)同學(xué)立刻歡呼起來(lái)，聽到能下去玩，我立刻開心起來(lái)，和大部隊(duì)一起下樓了。
樓下陽(yáng)光燦爛！草坪是暖洋洋的，天上的小鳥嘰嘰喳喳歡叫著，我的心也像小鳥一樣快樂(lè)地飛翔起來(lái)。我們躺在草地上，感受近期罕見的陽(yáng)光；我們一起去尋找柚子，找到了立刻剝開，人手一塊；我們一起在草地上捉螞蚱，眼看就要捉住了，又眼睜睜地看著它越跳越遠(yuǎn)，最后消失在草叢里；我們大聲地聊天，每個(gè)人臉上都笑開了花……
整個(gè)操場(chǎng)只有我們二十幾個(gè)人，大家都玩得心滿意足，我和大家一起快樂(lè)地玩耍，早就把不能上公開課這件事拋到九霄云外去了。
一個(gè)中午很快就過(guò)去了，同學(xué)們紅光滿面地回到教室。沒(méi)上公開課的'同學(xué)們?cè)跇窍峦媪艘恢形�，而上公開課的同學(xué)們卻在教室里坐了一中午。我突然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候壞事，也未必不是好事。也正照應(yīng)了那個(gè)典故：塞翁失馬，焉知非福。
塞翁失馬，焉知非福五年級(jí)作文2
在我們生活中，我們做了什么事，做出什么選擇，我們都不能判定這是一件好事，還是一件壞事。但在“塞翁失馬”這一個(gè)故事中，我們得到了一個(gè)結(jié)論：好事能在一定條件下變成壞事，壞事能在一定條件下變成好事。我一開始不太相信，后來(lái)我才相信，那還得從作業(yè)說(shuō)起。
作業(yè)是我們小學(xué)生生活中的一部分，作業(yè)對(duì)于我們這些差生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)惡夢(mèng)；但對(duì)那些成績(jī)好的學(xué)霸而言，就算給她(他)們一百?gòu)堅(jiān)嚲�，�?她)們也不覺(jué)得累。唉，我們這些差生是不會(huì)懂學(xué)霸的心思滴！
我記得有一次，我在家里非常開心。而就在那天我的'好夢(mèng)被完全打碎了：當(dāng)我在家里看恐怖片正看得起勁的時(shí)候，突然，一個(gè)電話把我打回到現(xiàn)實(shí)。電話里頭說(shuō)：“周，作業(yè)寫好了嗎？可以發(fā)照片過(guò)來(lái)嗎？”我聽后驚訝的回答道：“我去，現(xiàn)在是晚上23點(diǎn)多誒！你竟然在快凌晨的時(shí)候才說(shuō)！”當(dāng)時(shí)我真的想一棍子打死她！“我也是現(xiàn)在才記起來(lái)好么？”她十分氣憤地說(shuō)�！八懔怂懔耍椰F(xiàn)在不想和你吵。”我不耐煩的說(shuō)道。(補(bǔ)充一下，我們一般在網(wǎng)上布置作業(yè)，是需要家長(zhǎng)告訴學(xué)生的。)現(xiàn)在我一點(diǎn)也沒(méi)做，只有一個(gè)辦法：明天天亮去找班長(zhǎng)抄了。
第二天早上，我飛快的跑到學(xué)校，拿著書包里的作業(yè)，連忙去找班長(zhǎng)，可眼前的一切真是讓我大吃一驚：班……班長(zhǎng)竟然請(qǐng)假！這真是把我當(dāng)光頭打一棍�！扳忊忊彙鄙险n的鈴聲響起，我只好回到座位上，等著老師來(lái)懲罰我。我今天可真倒霉。
當(dāng)我特別沮喪，生無(wú)可戀的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是，老師居然不檢查作業(yè)，我這次渾水摸魚，總算逃過(guò)一劫。
盡管老師不檢查作業(yè)，但我以后再也不敢欠作業(yè)了。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我再也沒(méi)有欠作業(yè)了；你們說(shuō)，這算不算“塞翁失馬，焉知非�！蹦兀�
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